PPT模版展示的是脫貧攻堅成就如何彰顯我國領(lǐng)導(dǎo)政治的優(yōu)勢,共 21張幻燈片,分三個部分講解了為什么彰顯了政治優(yōu)勢。第一部分,從我國幾千年的歷史開始講述,貧困一直是困擾中華民族的問題,但這一次已經(jīng)成功的解決了這個問題。第二部分,講述的是這樣有著歷史性的勝利是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才取得的,這個證明了我黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確強(qiáng)大的。第三部分,因?yàn)槲覈巧鐣髁x制度的國家,在人人平等的地位下,就會有全民的團(tuán)結(jié),才能取得這樣奇跡般的勝利。
PPT模板展示了我國共產(chǎn)黨積極做好黨員干部的意識形態(tài)工作,組織以“舉旗亮劍強(qiáng)基固本毫不放松”為主題的黨課課件內(nèi)容,PPT背景以彩色祥云為底,裝飾以五星紅旗、黨徽、人民大會堂、城市藍(lán)圖、英雄群像以及紀(jì)念碑等元素,營造了大氣磅礴的課堂氛圍 。PPT內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了思想意識形態(tài)的重要性,推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)一步落實(shí)發(fā)展到位,抓好輿論弘揚(yáng)黨的思想主弦律凝聚人民思想力量,夯實(shí)筑牢意識形態(tài)強(qiáng)化思想制度建設(shè)工作力度。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了“兩個確立”存在的理論邏輯,也就是解決了馬克思主義建黨學(xué)說當(dāng)中的核心問題。第二個部分向我們介紹的是“兩個確立”所蘊(yùn)含的歷史原因,向我們介紹了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn),以及在這個經(jīng)驗(yàn)過程當(dāng)中所獲得的啟示。第三個部分向我們介紹的是“兩個確立”存在的實(shí)踐邏輯,包括偉大實(shí)踐的結(jié)論,是推進(jìn)中國夢實(shí)現(xiàn)的客觀要求。
PPT模板從作者簡介、內(nèi)容簡介、創(chuàng)作背景、人物介紹、作品鑒賞五個部分來展開介紹關(guān)于《茶花女》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了關(guān)于《茶花女》的作者的相關(guān)信息以及其創(chuàng)作思想。第二部分概述了《茶花女》的主要內(nèi)容。第三部分介紹了《茶花女》的創(chuàng)作背景。第四部分展示了瑪格麗特、阿爾芒、杜瓦爾等主要人物的人物形象。第五部分分析了《茶花女》的文學(xué)特色。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是林伯渠的入黨初心,包括他入黨時期的主要故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是林伯渠為第一次國共合作的建立起到了重要的作用等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是林伯渠參與培育延安作風(fēng),主政陜甘寧邊區(qū)政府等等內(nèi)容。包括延安作風(fēng)的內(nèi)涵、形成過程、重大歷史意義。
PPT模板展示了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)上發(fā)表的重要講話內(nèi)容,堅定以系統(tǒng)思維去建設(shè)國家安全,努力保障好我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)工作。PPT背景以我國特色的山水墨畫為底,裝飾以祥云、五星紅旗、黨徽、和平鴿以及宮殿等元素,獨(dú)具中國特色文化底蘊(yùn),符合我黨的思想文化追求。PPT內(nèi)容主要圍繞習(xí)近平總書記的講話,從國家安全觀念入手發(fā)表了重要認(rèn)識觀點(diǎn)與要求。最后習(xí)近平總書記更是重點(diǎn)提出了要重視我們國家的安全保障,為中國夢的建設(shè)工作提供夯實(shí)的背后力量。
《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級上冊第七單元第3課時“貨比三家”》PPT課件是一套專為三年級學(xué)生設(shè)計的數(shù)學(xué)教學(xué)資源,旨在通過貼近生活的“貨比三家”情境,幫助學(xué)生進(jìn)一步理解以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,并掌握小數(shù)大小比較的方法。課件共包含27張幻燈片,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,通過兩個主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時,通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“收集價格信息—比較價格—做出選擇”的過程,體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價值。課程設(shè)計與目標(biāo)本節(jié)課以“貨比三家”為主題,通過生活化的購物場景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義,并掌握小數(shù)大小比較的方法。課程不僅注重學(xué)生對小數(shù)基本概念的理解,還通過實(shí)際購物活動,幫助學(xué)生明確小數(shù)各部分對應(yīng)“元、角、分”的關(guān)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提升解決實(shí)際問題的能力。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分:比較一位小數(shù)大小的方法這一部分通過創(chuàng)設(shè)“貨比三家”的生活情境,展示不同商店中商品的價格標(biāo)簽,引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)小數(shù)在表示價格時的實(shí)際意義。例如,通過比較“2.5元”和“2.8元”,學(xué)生可以直觀地理解小數(shù)點(diǎn)后第一位(十分位)表示“角”,從而掌握比較一位小數(shù)大小的方法。課件通過詳細(xì)的步驟解析,幫助學(xué)生總結(jié)出比較一位小數(shù)大小的規(guī)則:先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)更大;如果整數(shù)部分相同,則比較小數(shù)部分。通過這種逐步引導(dǎo)的方式,學(xué)生能夠更清晰地理解小數(shù)大小比較的方法。此外,課件還通過互動環(huán)節(jié),如模擬購物活動,讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)比較小數(shù)的大小。例如,學(xué)生可以選擇不同商店的商品,通過比較價格來決定購買哪家的商品。這種實(shí)踐性教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還培養(yǎng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。第二部分:利用小數(shù)的大小比較解決問題在掌握了比較小數(shù)大小的方法后,課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將這一方法應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。這一部分通過解決實(shí)際問題,如“哪家商店的商品更便宜”“哪種商品更劃算”,引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法來比較大小。例如,課件展示了一個小組討論的場景,學(xué)生們通過討論發(fā)現(xiàn),除了直接比較價格外,還可以通過計算單位價格(如每千克的價格)來比較商品的性價比。通過這種多樣化的解題方法,學(xué)生能夠更靈活地運(yùn)用小數(shù)大小比較的知識,提升解決實(shí)際問題的能力。此外,課件還通過豐富的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固這一知識點(diǎn)。例如,通過練習(xí)題“比較兩家商店的同一種商品價格,哪家更便宜?”“計算不同商品的單位價格,選擇性價比最高的商品”,學(xué)生能夠逐步掌握將小數(shù)大小比較應(yīng)用于實(shí)際問題的方法。總結(jié)這套PPT課件通過生動的情境設(shè)計和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu),為三年級學(xué)生提供了一個高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺。通過“貨比三家”這一貼近生活的情境,學(xué)生不僅進(jìn)一步理解了以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義,還掌握了小數(shù)大小比較的方法,并將其應(yīng)用于實(shí)際購物活動中。通過模擬購物、價格對比、小組討論等活動,學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價值,提升解決實(shí)際問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義,并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的價格比較,為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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