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林教頭風雪山神廟ppt優(yōu)秀課件
頁數(shù)：24 | 大?。?3M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課前知識。PPT的第二個部分向我們介紹的是作者簡介等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是前情后事等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是人物分析等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課文的情節(jié)、結構、序幕。PPT的第六個部分向我們介紹的是林沖性格發(fā)展的動態(tài)曲線。
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人教版必修五《林教頭風雪山神廟》PPT課件
頁數(shù)：30 | 大?。?2M該演示文稿以幻燈片的形式分十個部分介紹了相關內(nèi)容，幫助教師在使用PowerPoint進行授課時更好的講解課文內(nèi)容。第一部分是素養(yǎng)目標，明確了本節(jié)課的學習目標。第二部分是作者簡介，主要介紹了施耐庵的生平。第三部分是題目解說，對風雪山神廟這一題目進行了解釋說明。第四部分是文學賞識，主要介紹了章回體小說的特點。第五部分是寫作背景，介紹了文章的寫作背景。第六部分是資料鏈接，補充說明了文章的主人公林沖的背景資料。第七部分是課文探究，初步分析了課文的基本內(nèi)容。第八部分是內(nèi)容小結，對文章內(nèi)容進行歸納與總結。第九部分是主題歸納，揭示了文章的主題。PPT模板的最后一部分是深入探究，進一步分析了文章的層次結構及寫作手法。
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人教版高中語文必修五課件林教頭風雪山神廟PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?MPPT模板從課前預習、學習目標、課堂互動三個部分來展開《林教頭風雪山神廟》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了《林教頭風雪山神廟》的生詞以及其讀音，并介紹了文中相關詞語的釋義，同時介紹了文中的古今異義詞語。第二部分指明了本節(jié)課的三點學習目標。第三部分對課文內(nèi)容進行深入探究，探究了《林教頭風雪山神廟》的結構層次以及主要內(nèi)容。
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人教版高中語文必修5第一單元第一課《林教頭風雪山神廟》PPT課件
頁數(shù)：31 | 大?。?3MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《林教頭風雪山神廟》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的四點學習目標。第二部分介紹了《林教頭風雪山神廟》的作者施耐庵的生平經(jīng)歷以及《林教頭風雪山神廟》的題目含義。第三部分指明了《林教頭風雪山神廟》的寫作背景，并介紹了林沖的人物形象。第四部分對課文內(nèi)容進行深入探究，并概括了文章的主題思想。
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含教案
高一語文統(tǒng)編必修下冊《林教頭風雪山神廟》PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大?。?3M這是一套專為統(tǒng)編版語文高一必修下冊《林教頭風雪山神廟》設計的PPT課件，共包含26張幻燈片。本節(jié)課旨在通過多種教學方式，如精讀文本、小組討論和角色扮演，引導學生深入探究人物形象和主題思想，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。同時，課程還注重引導學生體會封建社會官逼民反的黑暗現(xiàn)實，感受林沖從委曲求全到奮起反抗的精神蛻變，進而培養(yǎng)學生對正義與反抗精神的思考與追求。PPT課件內(nèi)容豐富，結構清晰。首先，課件對課文的寫作背景、前景提要以及小說的體裁進行了詳細介紹，幫助學生從宏觀角度理解文本。接著，通過引導學生結合文本梳理故事情節(jié)，鼓勵學生擬寫一個推文標題，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力。課件還通過明線、暗線以及表格的形式，幫助學生清晰地梳理林沖的“復仇”故事，使學生能夠深入理解林沖的心理變化和行為邏輯。在課程的后半部分，PPT引導學生學習課文中的環(huán)境描寫，探討其對情節(jié)發(fā)展和人物心理的烘托作用。最后，通過組織學生討論林沖作為“體制內(nèi)”官員，為何會選擇殺人復仇的問題，進一步深化學生對封建社會壓迫與反抗主題的理解。這種由淺入深、層層遞進的教學設計，不僅有助于學生掌握文本內(nèi)容，更能引導學生在思考中提升文學素養(yǎng)和社會認知能力。
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人教版八年級下冊語文《雪》PPT課件
頁數(shù)：18 | 大?。?8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《雪》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點學習目標。第二部分展示了關于雪的古詩。第三部分介紹了《雪》的作者魯迅的相關知識以及其代表作品，并闡述了《雪》的創(chuàng)作背景。第四部分展示了《雪》中的生字生詞以及其讀音，并對課文內(nèi)容進行深入探究，同時總結了本文的中心思想。第五部分對本節(jié)課的內(nèi)容進行拓展延伸。
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人教版雪地里的小畫家PPT課件
頁數(shù)：41 | 大小：30M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是字詞學習等等內(nèi)容，通過借助拼音能夠讀準字音，把難讀的生字多讀幾遍。PPT的第三個部分向我們介紹的是課文講解等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是拓展延伸等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是隨堂練習。PPT的第六個部分向我們介紹的是板書設計。
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幼兒園語言教案雪地里的小畫家
頁數(shù)：12 | 大?。?MPPT模版主要分為四個部分。第一個部分介紹小雞畫竹葉?；脽羝故狙┑乩镆蝗簞游锂嫾以谘├锂嫯嫷膱D片，小雞在雪地里的腳印像竹葉一樣。第二個部分介紹小狗畫梅花?；脽羝迦胄」吩谘┑乩锊鹊哪_印像畫出的梅花一般。第三個部分介紹小鴨畫楓葉。幻燈片插入小鴨在雪地里畫楓葉的圖片。第四個部分介紹小馬畫月牙?；脽羝迦胄●R畫月牙的圖片，大家都玩的很開心。還提出青蛙不出來是因為青蛙在冬眠。最后讓小朋友這些都是誰的腳印，增加課堂互動性，讓小朋友樂在其中。
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《在冰雪的世界里》幼兒園教學科學教育PPT課件
頁數(shù)：13 | 大?。?1MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于幼兒園小班科學活動教育課件的相關內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向同學們介紹了下雪天應該穿戴的服裝和配飾等等內(nèi)容。第二部分主要向同學們詳細的介紹了下雪天的相關活動。第三部分主要通過一些圖片來帶領同學們一起欣賞冬天的雪景。第四部分主要向同學們展示了一些好看的冰雕圖片。
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初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》PPT下載課件
頁數(shù)：19 | 大小：8MPPT主要展示了初中語文人教版九年級《湖心亭看雪》教育教學的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍色以及白色為主，將小橋、仙鶴、庭院、雪景、灰藍色色塊、古人的人物形象以及與教學內(nèi)容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清冷典雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括習目標、作者介紹、熟讀全文、文言知識積累、理解全文、白描、描寫手法以及表達的情感等幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學習，積累常見的文言字詞以及名言警句，感悟作者的思想情感。
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人教版小學語文二年級課文《江雪》PPT課件
頁數(shù)：15 | 大?。?2MPPT模板共分為十個部分展開對《江雪》一詩的教學。PPT模板首先呈現(xiàn)了原文，第一部分是詩中的字詞學習，對詩中的生字詞及難點詞的讀寫法進行規(guī)范教學。第二部分是題解，解析“江雪”的含義。第三部分是作者簡況，介紹了柳宗元的生平及成就。第四部分是品讀節(jié)奏，對詩文進行節(jié)奏劃分。第五部分是語體意譯。后面還包括疑難注釋、詩文欣賞、詩句解讀、全詩描寫分析和課后作業(yè)環(huán)節(jié)。
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人教版九年級語文課文《湖心亭看雪》的PPT課件
頁數(shù)：20 | 大小：8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于語文課文《湖心亭看雪》的教學內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點學習目標。第二部分介紹了《湖心亭看雪》的作者張岱的基本信息以及其生平經(jīng)歷。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文內(nèi)容以及其文言文知識。第四部分對《湖心亭看雪》進行深入探究，并介紹了白描這一描寫方法。第五部分總結了本文的描寫手法以及所表達的思想感情。
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人教版七年級世說新語二則詠雪PPT課件模板
頁數(shù)：24 | 大小：4M該PPT以初中語文人教版七年級世說新語二則詠雪PPT課件模板為主題，內(nèi)容上，首先列出了本章節(jié)的三個詳細具體的學習目標，然后從四個方面闡述主題，首先第一方面是新課導入，導入課文，做詳細的講解。緊接著第二部分是整體感知，讓學生整體感知文章。其次第三部分是重點積累，積累字詞和作者寫作手法。最后第四部分是拓展延伸，延伸了幾首其他的詩詞。
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成語故事《囊螢映雪》兒童教育繪本PPT課件
頁數(shù)：24 | 大小：56MPowerPoint從三個部分來展開介紹關于兒童成語故事教育繪本《囊螢映雪》的的相關內(nèi)容。PPT模板的第一個部分介紹了囊螢映雪這個成語的出處，運用幻燈片講解了囊螢出自唐代歐陽詢等撰寫的《藝文類聚》。第二個部分講解了囊螢映雪這兩個故事，介紹了故事的主人公車胤和孫康。第三個部分分享了故事所蘊含的道理，告訴了孩子們應該要勤學苦讀，學習古人這種好學的精神。
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含教案/課時練習
語文《湖心亭看雪》九年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上分為了解作者、初讀課文、品讀課文、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先介紹了作者張岱的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的出處和來源；第二部分介紹了文章中的重難點字詞，包括拼音與釋義，并標注了文章朗讀斷句符號；第三部分品讀了文章中關于雪景的描寫，以及文章的寫作手法鑒賞和作者的情感映射；第四部分拓展教學了其他優(yōu)秀作品的段落；
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含教案/課時練習
《沁園春·雪》語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：56 | 大小：15MPPT模板從四個部分來展開介紹關于人教版九年級上冊語文課文《沁園春雪》的相關內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示關于雪的詩句來導入課堂，并闡述了本節(jié)課的學習目標。第二部分解釋本文的課題來源以及毛澤東的基本信息，并展示了《沁園春雪》中的生字讀音以及生詞釋義。第三部分對《沁園春雪》的課文內(nèi)容進行了深入探究，歸納了本文的中心思想。第四部分分析了本文的寫作特色，并展示了板書設計以及相關課后習題。
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含教案
部編七年級語文上冊詠雪PPT課件含教案
頁數(shù)：23 | 大?。?5M這是一套專為《詠雪》這篇部編七年級語文上冊課文設計的PPT，共包含23頁。在本堂課的教學中，教師通過多種教學方法，旨在培養(yǎng)學生的文言語感和文言文閱讀能力。首先，教師引導學生對課文進行反復誦讀，通過多次朗讀幫助學生熟悉文言文的句式和節(jié)奏，從而提升他們的文言文閱讀能力。同時，教師還通過分析文中的人物形象，引導學生品味文中生動優(yōu)美的語句，學習作者運用比喻手法描寫事物的技巧。通過這些教學活動，學生能夠深入體會文中蘊含的智慧與哲理，感受文言文的獨特魅力。這份PPT共分為四個部分。第一部分為“識《世說新語》”。在這一部分，首先對作者劉義慶的身份地位及其作品《世說新語》進行了簡要介紹，幫助學生了解這部經(jīng)典文言文作品的文學價值和歷史地位。接著，對魏晉時期的王家和謝家進行了簡要介紹，通過介紹這兩個家族的背景，幫助學生更好地理解文中人物的家族背景和社會地位。最后，對作品的寫作背景進行了說明，使學生能夠從時代背景中理解作品的創(chuàng)作動機和文化內(nèi)涵。第二部分為“之文言之意”。這一部分主要聚焦于文言文基礎知識的學習。首先，對課文中的重點字音進行了標注和講解，幫助學生正確朗讀課文；其次，指導學生掌握課文的停頓節(jié)奏，使學生能夠更好地理解文言文的句式結構；接著，對課文進行了逐句翻譯，幫助學生理解文言文的字面意思；最后，引導學生積累文言文中的常見字詞和句式，為后續(xù)學習打下堅實基礎。第三部分為“品言語之妙”。這一部分首先對文中的人物形象進行了深入分析，通過對人物言行舉止的解讀，幫助學生理解人物的性格特點和智慧表現(xiàn)。其次，對文中的優(yōu)秀語句進行了分析，特別是對文中比喻手法的運用進行了重點講解，引導學生學習如何運用生動形象的語言表達思想。第四部分為“贊家之風”。這一部分通過回顧文中謝家的家風傳承，引導學生思考家族文化對個人成長的影響，同時鼓勵學生在日常生活中傳承和弘揚良好的家風，培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。通過這四個部分的系統(tǒng)設計，這份PPT不僅幫助學生深入理解《詠雪》這篇課文的內(nèi)容和藝術特色，還引導他們在學習過程中感受文言文的魅力，提升文言文閱讀能力和文學鑒賞能力。
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含教案
部編九年級語文上冊沁園春·雪PPT課件含教案
頁數(shù)：42 | 大?。?39M這是一套專為部編版九年級語文上冊《沁園春雪》設計的PPT課件，包含42張幻燈片。本課件旨在通過多維度的教學設計，幫助學生深入了解毛澤東的生平及其創(chuàng)作背景，積累文中的重點詞語和經(jīng)典詩句。通過反復誦讀課文，培養(yǎng)學生的語感和朗讀能力，引導學生在朗讀中體會詞作的情感，感受其中蘊含的豪邁情懷和革命精神，領略詞作的壯美與力量，進而培養(yǎng)學生對祖國山河的熱愛之情。該PPT課件從四個板塊展開教學。第一板塊為“誦讀詩詞，感受音樂美”，主要引導學生掌握朗讀詩歌的正確節(jié)奏，了解詩歌的情感基調(diào)和大致內(nèi)容，通過誦讀初步感受詞作的韻律之美。第二板塊為“研讀詩詞，體會意境美”，結合課本中的注釋，幫助學生對課文進行概括，深入感受詩詞中所描繪的壯麗意境，體會毛澤東筆下祖國山河的雄渾與壯美。第三板塊為“拼讀詩詞，領悟語言拼讀美”，通過拼讀練習，幫助學生進一步熟悉詩詞的語言表達，體會語言的韻律之美。第四板塊為“拓展延伸，詩文欣賞”，展示了一些與“雪”相關的詩詞，通過對比和拓展，幫助學生更全面地理解“雪”這一意象在中國古代詩詞中的豐富內(nèi)涵，進一步提升學生的文學素養(yǎng)和審美能力。
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含教案
部編語文九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案
頁數(shù)：47 | 大?。?0M本課以九年級上冊《湖心亭看雪》為核心，依托47頁精心設計的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開，力求在有限的課堂里為學生打開一扇通向明末清初文化現(xiàn)場的窗。第一部分“新課導入”沒有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學生在三首西湖詩中“熱身”：白居易《錢塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學生舊知，又為后面“大雪無痕”的《湖心亭看雪》埋下強烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實基礎”分三步走：第一步，播放配樂朗誦，讓學生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫面；第二步，投影原文，圈畫“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導學生回到文本，用圈點批注法找出“看雪”的時間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導學生用低沉徐緩的語調(diào)再次齊讀，實現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設計三大活動：活動一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學生借助課下注釋與《古漢語常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點，投影集中講解；活動二“小組攻關”，每組認領一個難句（如“莫說相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫在卡紙上張貼交流；活動三“全班共評”，教師以追問、補問、反問的方式，將討論推向深處，引導學生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨特魅力。第四部分“背景穿插，體會癡情”打破時間線，在文本研讀的關鍵節(jié)點三次“暫停”：第一次，當學生讀到“崇禎五年”時，補敘張岱國破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當學生沉浸在“獨往湖心亭看雪”的孤高時，補充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對比，幫助學生體味“癡”背后的故國之思與身世之悲。最后，“課堂小結”用思維導圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進的知識結構；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢憶》選篇，鼓勵學生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。
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人教版初中語文九年級課文《湖心亭看雪》的教育教學課件PPT
頁數(shù)：23 | 大?。?MPPT模板設計了四個環(huán)節(jié)展開對《湖心亭看雪》一文的教學。第一個環(huán)節(jié)是課前導讀，PPT模板首先展示了本文的學習目標，然后對作者張岱的生平經(jīng)歷進行了簡要介紹。第二個環(huán)節(jié)是字詞積累，PPT模板列出了文中的重難點字詞，并對詞語進行釋義。第三個環(huán)節(jié)是課文賞析，在結合原文的基礎上對文章進行整體感知并逐句翻譯，還包括了課文探究和小結部分。第四個環(huán)節(jié)是課外拓展，將本文與《江雪》進行比較，還拓展閱讀張岱的另一篇文章《不二齋》。