植樹(shù)節(jié)介紹PPT
PPT模板描述了班會(huì)的主題內(nèi)容是植樹(shù)節(jié)的學(xué)習(xí),PPT背景以淺綠的四葉草為主要裝飾,頁(yè)面簡(jiǎn)潔大方,PPT內(nèi)容主要介紹了我國(guó)植樹(shù)節(jié)的歷史發(fā)展,再普及了世界各國(guó)的植樹(shù)節(jié)日期介紹以及因植樹(shù)節(jié)發(fā)生的相關(guān)趣聞,通過(guò)對(duì)一棵樹(shù)的價(jià)值計(jì)算引發(fā)同學(xué)們對(duì)樹(shù)木的保護(hù)意識(shí),通過(guò)社會(huì)上一些不良分子對(duì)樹(shù)林毀壞所產(chǎn)生的不良后果,激勵(lì)起學(xué)生對(duì)植樹(shù)的興趣,達(dá)到護(hù)林植樹(shù)讓世界更加優(yōu)美的目的。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹了植樹(shù)節(jié)這個(gè)重要節(jié)日的起源、發(fā)展和重要的經(jīng)過(guò)。古代在清明節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),歷史上最早在路旁植樹(shù)。在新中國(guó)成立之后,第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議確定了每年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。第二個(gè)部分向我們介紹的是植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)文化,通過(guò)植樹(shù)節(jié)能夠激發(fā)人們環(huán)保的意識(shí),意識(shí)到環(huán)保的重要性。第三個(gè)部分向我們介紹的是植樹(shù)的成效。第四個(gè)部分是在植樹(shù)節(jié)過(guò)往的過(guò)程當(dāng)中所出現(xiàn)的一些有趣的故事和新聞。
PPT模板展示了我國(guó)大力宣揚(yáng)環(huán)保意識(shí),依法舉辦植樹(shù)節(jié)植樹(shù)造林的活動(dòng)內(nèi)容。PPT背景以白色、綠色兩種顏色為主,裝飾以樹(shù)木、綠葉、瓶子以及種樹(shù)人的動(dòng)漫形象等元素,塑造了健康環(huán)保的公共意識(shí)。PPT內(nèi)容主要介紹了植樹(shù)節(jié)的發(fā)展來(lái)由,在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天所展開(kāi)的活動(dòng)儀式,以及制定適宜的植樹(shù)目標(biāo)與計(jì)劃,合理安排活動(dòng)的緊急預(yù)備措施,確保活動(dòng)安全有效的展開(kāi)。
PPT模版展示的是312植樹(shù)節(jié),共24張幻燈片,從四個(gè)方面對(duì)于這個(gè)節(jié)日進(jìn)行了講解。第一個(gè)方面,講解的是節(jié)日的起源,從什么時(shí)候有這個(gè)節(jié)日的,起源地在哪里。第二個(gè)方面,講解的是植樹(shù)的文化,有著哪些文明的歷史。第三個(gè)方面,講解的是全民進(jìn)行植樹(shù)了,改善的是哪些方面,會(huì)產(chǎn)生什么樣的成效,對(duì)于后輩來(lái)說(shuō)會(huì)有哪些好處。第四個(gè)方面,講解的是在這個(gè)節(jié)日里有些什么樣有趣的事情會(huì)發(fā)生。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分詳細(xì)地闡述了植樹(shù)節(jié)的節(jié)日起源以及其節(jié)日發(fā)展歷程,同時(shí)指出了植樹(shù)節(jié)的設(shè)立目的和設(shè)立意義。第二部分介紹了植樹(shù)文化的作用,并介紹了美國(guó)、印度、菲律賓等國(guó)家的植樹(shù)節(jié)的相關(guān)信息。第三部分闡述了目前植樹(shù)的具體成效,并介紹了網(wǎng)絡(luò)植樹(shù)節(jié)的基本信息。第四部分展示了關(guān)于植樹(shù)節(jié)的節(jié)日趣事。
牙齒,作為我們身體的重要組成部分,其作用不容小覷。它不僅關(guān)乎我們的外在形象,一口整齊潔白的牙齒能為笑容增色,提升個(gè)人氣質(zhì);在發(fā)音方面,牙齒也扮演著不可或缺的角色,輔助我們清晰準(zhǔn)確地表達(dá)語(yǔ)言。更為關(guān)鍵的是,牙齒承擔(dān)著咀嚼食物的重任,通過(guò)充分咀嚼,食物得以初步消化,為身體攝取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)提供保障,對(duì)維持身體健康至關(guān)重要。然而,生活中難免會(huì)出現(xiàn)牙齒受損的情況,如因齲齒、外傷、牙周病等導(dǎo)致牙齒缺失。此時(shí),牙齒種植成為了一種理想的修復(fù)方式,它能夠最大程度地還原牙齒的基本功能,讓患者重拾正常的生活。現(xiàn)在,一套通過(guò) PowerPoint 精心制作、共包含 24 張幻燈片的種植牙 PPT 模板,為我們?nèi)媪私夥N植牙提供了豐富且實(shí)用的資料。這份演示文稿從五個(gè)部分介紹了牙齒種植的相關(guān)內(nèi)容。第一部分 “認(rèn)識(shí)種植牙”,開(kāi)篇介紹種植牙的定義,即通過(guò)外科手術(shù)的方式將人工牙根植入缺牙區(qū)的牙槽骨內(nèi),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間(通常為 3 - 6 個(gè)月),使人工牙根與牙槽骨形成牢固的骨結(jié)合,然后安裝基臺(tái)、牙冠,從而恢復(fù)牙齒的形態(tài)和功能。接著闡述種植牙的優(yōu)點(diǎn),如穩(wěn)定性高、美觀自然、不損傷鄰牙、使用壽命長(zhǎng)等。明確種植牙適應(yīng)癥,像單顆牙缺失、多顆牙缺失、全口牙缺失等情況都適用。對(duì)比種植牙與傳統(tǒng)義齒的區(qū)別,傳統(tǒng)義齒需要依靠鄰牙或黏膜支撐,而種植牙有獨(dú)立的牙根,更加穩(wěn)固。同時(shí),列出種植牙禁忌癥,如患有嚴(yán)重的心血管疾病、未控制的糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等患者,一般不適合種植牙手術(shù)。第二部分 “種植牙系統(tǒng)技術(shù)的介紹”,講解目前常見(jiàn)的種植牙系統(tǒng),如瑞士 ITI、瑞典 Nobel、德國(guó) ICX 等,介紹它們各自的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),包括種植體的材質(zhì)、設(shè)計(jì)、表面處理技術(shù)等,這些因素都會(huì)影響種植牙的成功率和使用壽命。第三部分 “種植牙步驟的介紹”,詳細(xì)分步驟介紹種植手術(shù)前,患者需要進(jìn)行全面的口腔檢查,包括口腔 X 光片、CT 掃描等,以確定牙槽骨的質(zhì)量、密度、高度和寬度等,同時(shí)評(píng)估患者的全身健康狀況,排除手術(shù)禁忌。種植手術(shù)中,醫(yī)生在局部麻醉下切開(kāi)牙齦,暴露牙槽骨,將種植體植入牙槽骨內(nèi),然后縫合創(chuàng)口。種植手術(shù)后,患者需要遵循醫(yī)囑,注意休息,避免劇烈運(yùn)動(dòng),保持口腔清潔,按規(guī)定時(shí)間復(fù)診,觀察種植體的愈合情況。第四部分 “牙齒種植術(shù)后注意事項(xiàng)的相關(guān)內(nèi)容介紹”,這部分內(nèi)容對(duì)促進(jìn)術(shù)后恢復(fù)至關(guān)重要。術(shù)后 24 小時(shí)內(nèi)避免刷牙漱口,以免引起出血;飲食上,術(shù)后初期應(yīng)避免食用過(guò)硬、過(guò)黏的食物,待種植體愈合穩(wěn)定后再逐漸恢復(fù)正常飲食;保持口腔清潔,使用軟毛牙刷和含漱液,防止口腔感染;按照醫(yī)生的囑咐按時(shí)復(fù)診,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)這套 PPT,我們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)種植牙知識(shí),為有種植牙需求的人提供全面的參考 。
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《應(yīng)有格物致知精神》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。第二部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第三部分介紹了說(shuō)理演講詞的相關(guān)文體知識(shí)以及本文的寫(xiě)作背景,并介紹了《應(yīng)有格物致知精神》的作者丁肇中的相關(guān)信息。第四部分展示了《應(yīng)有格物致知精神》的生字生詞,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第五部分總結(jié)了《應(yīng)有格物致知精神》的中心思想。第六部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
PPT主要展示了教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以深棕色以及白色為主,將深棕色色塊、各色礦物和礦石以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括回顧與交流、描述巖石以及他們是什么礦物等幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分掌握有關(guān)巖石和礦物的相關(guān)知識(shí)。
PPT模板共分為三個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《應(yīng)有格物致知精神》一文的教學(xué)。首先是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀課文初步感知作者的觀點(diǎn),再對(duì)作者進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,并展示自讀目標(biāo)。第二部分是課文解讀,包括字詞練習(xí)、課文閱讀、結(jié)構(gòu)辨析和理解課文內(nèi)容環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上對(duì)課文論述的話(huà)題與觀點(diǎn)進(jìn)行分析,理解格物致知的真正意義。最后一部分是總結(jié)提升,歸納文章的論證方法以及總結(jié)主要內(nèi)容,PPT模板還設(shè)計(jì)了拓展提升與隨堂小練。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于科學(xué)課程《面對(duì)幾種不知名礦物》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分引導(dǎo)學(xué)生回顧了觀察和描述礦物的具體方法,并通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考。第二部分展示了觀察不知名礦物的特征卡片,并借助圖文結(jié)合的形式引導(dǎo)學(xué)生逐步探究,并學(xué)會(huì)判斷探究結(jié)論的正確性。第三部分指明了巖石和礦物在生活中的重要意義。
該演示文稿以幻燈片的形式分八部分介紹了課文的具體內(nèi)容,方便人們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解丁肇中先生的思想及具備格物致知精神的重要性。第一部分是作者簡(jiǎn)介,對(duì)丁肇中先生進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。第二部分是知識(shí)鏈接,科普了有關(guān)四書(shū)、格物和致知的內(nèi)容,并對(duì)題目進(jìn)行了簡(jiǎn)要的解說(shuō)。第三部分是寫(xiě)作背景,補(bǔ)充說(shuō)明了這篇文章的寫(xiě)作背景。第四部分是檢查預(yù)習(xí),呈現(xiàn)了文章當(dāng)中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞。PPT模板的第五部分是整體感知,呈現(xiàn)了文章的層次與結(jié)構(gòu)。第六部分是內(nèi)容探究,這一部分進(jìn)一步探究了課文的主要內(nèi)容。第七部分是品味賞析,主要分析了文章的論證方法及語(yǔ)言特色。最后一個(gè)部分是歸納總結(jié),對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的歸納總結(jié),并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行了拓展。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是非遺內(nèi)容介紹,該模板首先對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)介紹,其次是非遺的分類(lèi),最后展示了非遺的級(jí)別,包括國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)和縣級(jí)。第二部分內(nèi)容是保護(hù)名錄,這一部分首先介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特征,其次是非遺的重要作用,最后對(duì)非遺的重要意義進(jìn)行說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是重大意義,這一部分主要包括搶救個(gè)別少數(shù)民族的民族文化、反映民族個(gè)性和審美習(xí)慣。第四部分內(nèi)容是申請(qǐng)非遺流程。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是紙漿畫(huà)起源介紹,此模板首先介紹了紙漿畫(huà)的起源,其次是對(duì)紙漿藝術(shù)形式進(jìn)行介紹,最后是紙漿畫(huà)的特色。第二部分內(nèi)容是紙漿畫(huà)作品欣賞,這一部分主要展示了不同的紙漿畫(huà)作品。第三部分內(nèi)容是紙漿畫(huà)制作方法,首先需要準(zhǔn)備材料并制作紙漿,其次將紙漿進(jìn)行染色并添加膠質(zhì),最后對(duì)紙漿作品進(jìn)行干燥處理和細(xì)節(jié)處理。第四部分內(nèi)容是紙漿畫(huà)的意義,包括環(huán)保理念、藝術(shù)創(chuàng)新和教育意義等。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于莎士比亞人物介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了莎士比亞的生平事跡。第二部分是有關(guān)于莎士比亞的創(chuàng)作特色。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了莎士比亞的作品,包括四大悲劇和四大喜劇的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要向我們介紹了莎士比亞的經(jīng)典語(yǔ)錄。
這是一套專(zhuān)為初中八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》精心打造的教學(xué)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,總共包含36頁(yè)豐富內(nèi)容。課件以深入淺出的方式,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“格物致知”的知識(shí)殿堂。“格物致知”這一概念最早可追溯至西漢時(shí)期的《禮記》,然而真正讓這一精神深入人心、發(fā)揚(yáng)光大,離不開(kāi)王陽(yáng)明那看似“荒誕”的格竹舉動(dòng)。王陽(yáng)明試圖通過(guò)對(duì)竹子的觀察與思考來(lái)探尋其背后的道理,雖未成功,卻為后世敲響了探索實(shí)踐之路的警鐘,它告誡人們:只有在持續(xù)不斷的實(shí)踐中,才能逐步揭開(kāi)事物的神秘面紗,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,而這份執(zhí)著與努力,正如“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”般,終將收獲成果。本課件緊緊依托這一深厚的文化根基,巧妙地將《禮記大學(xué)》中關(guān)于“格物致知”的經(jīng)典記載,以及著名物理學(xué)家丁肇中極具啟發(fā)性的名言作為課堂導(dǎo)入,瞬間抓住學(xué)生眼球,凸顯出格物致知精神在當(dāng)今時(shí)代的關(guān)鍵價(jià)值與意義。隨后,課件詳細(xì)展開(kāi)對(duì)“格物致知”內(nèi)涵的剖析,清晰劃分文章的結(jié)構(gòu)層次,深入挖掘文章創(chuàng)作的背景故事,為學(xué)生搭建起理解文章的堅(jiān)實(shí)框架。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步拓展知識(shí)邊界,深入講解議論文的定義,包括其不可或缺的三要素——論點(diǎn)、論據(jù)、論證,細(xì)致梳理議論文的常見(jiàn)類(lèi)型,以及各種實(shí)用的論證方法,如舉例論證、道理論證、對(duì)比論證等,讓學(xué)生對(duì)議論文這一文體有全方位、系統(tǒng)性的認(rèn)知。在對(duì)課文的深度剖析環(huán)節(jié),課件引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容,深入思考作者丁肇中創(chuàng)作此文的真正目的,精準(zhǔn)歸納文章的主旨思想,細(xì)致探究作者是如何巧妙地表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí),還著重分析課文中對(duì)于傳統(tǒng)教育的獨(dú)到看法,啟發(fā)學(xué)生打破常規(guī)思維,培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí),更能在思想層面得到升華,真正領(lǐng)悟到格物致知精神的精髓,并將其運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)與生活中,成為具有探索精神與創(chuàng)新思維的新時(shí)代學(xué)子。
這是一份針對(duì)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)“分子動(dòng)理論的初步知識(shí)”這一節(jié)精心制作的 PPT,共 36 頁(yè)。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙且富有層次,旨在幫助學(xué)生深入理解微觀世界的奧秘。在課程伊始,教師通過(guò)一系列生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象并提出問(wèn)題。例如,通過(guò)將紅墨水滴入清水中觀察擴(kuò)散現(xiàn)象,或利用兩個(gè)鉛塊緊密接觸后能吊起重物的實(shí)驗(yàn)展示分子間的引力。這些直觀的實(shí)驗(yàn)不僅能夠迅速吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,還能自然地引入本節(jié)課的主題——分子動(dòng)理論,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。隨后,教師對(duì)相關(guān)物理概念進(jìn)行詳細(xì)講授。首先,介紹物質(zhì)是由大量分子組成的,這些分子雖然極其微小,但構(gòu)成了我們周?chē)囊磺形镔|(zhì)。接著,深入講解擴(kuò)散現(xiàn)象,通過(guò)生活中的實(shí)例,如花香四溢、糖在水中溶解等,讓學(xué)生理解分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。此外,還詳細(xì)解析了分子間的相互作用力,包括引力和斥力,幫助學(xué)生理解這些力如何影響物質(zhì)的形態(tài)和性質(zhì)。通過(guò)這些講解,學(xué)生能夠建立起對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí),理解物質(zhì)的宏觀性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。在課程的最后階段,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)他們的總結(jié)歸納能力。通過(guò)提問(wèn)、討論等方式,讓學(xué)生自己總結(jié)分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容,包括物質(zhì)的構(gòu)成、分子的熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的作用力等,這不僅有助于鞏固知識(shí),還能提升學(xué)生的思維能力。這份 PPT 結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,由六個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),明確指出學(xué)生在本節(jié)課需要掌握的知識(shí)點(diǎn),如分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容,以及建構(gòu)模型這一重要學(xué)習(xí)方法。第二部分是課堂導(dǎo)入,以古詩(shī)《梅花》中“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”為引子,通過(guò)“花香為何能飄散開(kāi)來(lái)”這一問(wèn)題,自然地引入分子的熱運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生的思考。第三部分是探究新知,一方面詳細(xì)介紹物質(zhì)的構(gòu)成和分子的大小,通過(guò)對(duì)比和形象的比喻,讓學(xué)生對(duì)分子的微觀尺度有直觀的認(rèn)識(shí);另一方面,對(duì)分子熱運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象進(jìn)行深入解析,結(jié)合實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例,幫助學(xué)生理解分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性和永不停息的特點(diǎn)。第四部分是課堂小結(jié),系統(tǒng)回顧本節(jié)課的核心知識(shí),包括物質(zhì)的構(gòu)成、分子熱運(yùn)動(dòng)和分子間的作用力,幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),加深記憶。第五部分是課堂練習(xí),通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的題目,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,鞏固學(xué)習(xí)成果。第六部分是作業(yè)布置,通過(guò)課后作業(yè),讓學(xué)生在課后繼續(xù)思考和探索,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中,進(jìn)一步加深理解和掌握。這份 PPT 不僅內(nèi)容詳實(shí),而且設(shè)計(jì)合理,能夠有效輔助教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生更好地理解分子動(dòng)理論的初步知識(shí),激發(fā)他們對(duì)微觀世界的好奇心和探索欲,為后續(xù)的物理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
p style=line-height: 150%; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; direction: ltr; unicode-bidi: embed; vertical-align: baseline;中國(guó)古代在清明節(jié)時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),中國(guó)歷史上最早在路旁植樹(shù)是由一位叫韋孝寬的人于1400多年前從陜西首創(chuàng)的。韋孝寬下令雍州境內(nèi)所有的官道上設(shè)置土臺(tái)的地方一律改種一棵槐樹(shù),用以取代土臺(tái)。這樣一來(lái)不僅不失其標(biāo)記和計(jì)程作用,還能為往來(lái)行人遮風(fēng)擋雨,并且不需要修補(bǔ)。br //p
多植樹(shù)廣造林植樹(shù)節(jié)活動(dòng)宣傳推廣PPT模板,以植樹(shù)節(jié)為主題,宣傳植樹(shù)造林的環(huán)保公益活動(dòng),植樹(shù)、低碳、環(huán)保。
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