ppt模板展示了五年級科學《時間的測量—制作一個一分鐘計時器》課件內容,在上節課了解鐘擺的原理的基礎上加大難度制作一個一分鐘計時器。雖然本節課是以手工制作為主要內容,但模板加入了我國的計時器歷史,讓學生在了解背景后再進行制作。制作時模板引導學生主動觀察結構,了解原理,這有利于學生順利制作一分鐘計時器,鍛煉學生的自主學習能力。
PPT主要展示了機器視覺入門培訓的主題內容。PPT的整體色調與深藍色以及淺藍色為主,將深藍色色塊、地球、相機、電腦以及與機器視覺有關的圖片作為主要裝飾物,給人以專業科技之感。PPT的主要內容包括機器視覺的引入、機器視覺的概念和優勢以及機器視覺的主要應用領域這三個部分。旨在通過此次培訓,讓聽眾對機器視覺有一個簡單的認識和了解。
PPT模板從四個部分對《哈利波特與死亡圣器》進行賞析。第一部分是作者介紹,講述了J.K.羅琳創作時的背景與所思所想,便于學生進行深一步理解。第二部分是小說簡介,PPT模板簡要敘述了死亡圣器的主要內容和精彩部分。第三部分是主要角色介紹,包括哈利波特、斯內普、羅恩等主角的個性與人物形象概括。第四部分是作品鑒賞,表述了這本書所要傳達的思想。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括體會與掌握一些計算規律的方法、發現和歸納算式的特點以及蘊含的規律等;接著用幾道計算題讓學生練習使用計算器,掌握計算器的基本用法,并考察學生對復雜算式的計算正確率;再然后采用計算器測算被除數、除數倍數變化后商的變化,總結了商與除數和被除數的比例關系;最后介紹了一些其他有趣的數學規律;
PPT模板從四個方面入手展開對《用計算器計算》這一內容的教學。PPT模板首先展示了本節課的學習模板和教學重、難點,以此出發展開系統性的教學。模板第一部分是計算器的按鍵名稱和功能介紹,采用一張計算器正面圖來詳細介紹這部分內容。第二部分則是運用計算器進行簡單的數學計算,感受計算器計算的優點。第三部分相對較難的操作練習,針對易出現的問題列出避錯提示。最后一部分是解決實際問題的操作練習。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是RPA的黃金時代。PPT的第二個部分向我們介紹的是搭上AI的順風車等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是非接觸式智能辦公等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是智能辦公現在已經走入到了我們的生活當中等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是。PPT的第六個部分向我們介紹的是AI技術的成熟正在逐步融入各行各業當中。
該套PPT模板展示了部編版五年級科學上冊做個太陽能熱水器相關內容,PPT模板首先對太陽能熱水器的原理進行講解,之后再引導學生根據所學知識和原理進行設計制作。科學課的開展有利于學生在實踐活動中運用在課堂上所學的知識,更好地將知識和實踐相結合,消化理論知識。進行設計制作,也有利于提高學生的動手能力,增強學生的生活常識,德智體美勞全面發展。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版物理九年級全冊第八單元電與磁課件的相關內容,共計38張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的介紹了有關電磁鐵和電磁繼電器的相關內容,包括組成和應用等等內容。第二部分主要是教會學生掌握電磁鐵及其應用相關習題的知識。最后是有關本堂課的測試環節。
該演示文稿分三個部分介紹了相關內容,可以幫助教師在使用PowerPoint時更好的進行授課。PPT模板的第一部分內容是知識要點分類練,針對液體壓強計算公式的應用和連通器兩個知識點提供不同的練習題。第二部分是綜合能力提升練,這一部分共計11張幻燈片。主要提供了不同形式的練習題供學生們參考,有助于更好的鍛煉學生關于液體壓強的計算公式的應用能力。第三部分是拓展探究突破練,這一部分的練習題難度有所提升,以解答題的形式為主。
本套PPT模板在內容上分為回收與分類、清洗與消毒、干燥和器械檢查與保養、包裝、滅菌與儲存、無菌物品發放共計六個部分;第一部分首先介紹了針對不同類型的器械的處理方式;第二部分闡述了清洗醫療器械,去除污漬的全過程,以及清洗使用的儀器和消毒處理的步驟;第三、四部分介紹了器械干燥的要求,以及器械檢查和保養的四個步驟,并介紹了器械的包裝和組裝等知識;第五、六部分介紹了滅菌的方法,包括壓力蒸汽滅菌等,以及儲存方式,并闡述了無菌物品的發放注意事項;
這份PPT模板從兩個部分向學生介紹身體器官。第一部分是介紹身體器官,用汽車引出器官,集中學生注意力。從外部器官開始介紹包括眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、肩膀等等。然后再介紹內部器官,包括心臟、肺、大腦、胃、肝。第二部分是我們從哪里來,大部分家長都避諱回答這個問題,但是這只是一個很正常的現象,PPT模板通過趣味的方式向學生科普我們的由來。
PPT課件從四個方面介紹了有關幼兒園教學課件藝術教育《會唱歌的樂器》的相關內容。第一部分內容是認識樂器,介紹了大鼓、大提琴、二胡、鋼琴、花鼓、架子鼓、軍鼓、口琴、鑼、木魚、手風琴等場景樂器。第二部分內容是交響樂器,包括小提琴、豎琴、長笛、大提琴等演奏樂器。第三部分內容是民族樂器,介紹了我國傳統樂器古箏、笛子、琵琶、二胡、銅鈸和嗩吶。第四部分內容是搖滾樂器,有電吉他、架子鼓、貝斯、電子琴。
這份PPT模板主要從兩個方面對身體部位進行展開分析。第一部分是身體器官知多少。首先用一張汽車的圖片進行導入,汽車的每一個零部件就相當于我們身體中的每一個。器官,有著特殊的功能。其次,從外部器官向內部器官開始展示,包括耳朵、肩膀、手、眼睛、鼻子、嘴巴、腳、大腦、肺、肝、心、胃等等。第二部分是我們從哪里來的,用圖片的方式簡潔明了的介紹了人類由來的過程。
該演示文稿以幻燈片的形式分兩個部分呈現了身體器官知多少幼兒園醫學科普知識的具體內容,方便幼兒園相關教師在使用PowerPoint對幼兒園學生進行相關教育時更好的介紹具體內容。第一部分是身體器官知多少,介紹了肉眼看得見的部位,如耳朵、肩膀、手、嘴巴和肉眼看不到的器官,如大腦、肺、肝等內容。并對心臟、肺、肝及胃這四個器官進行的更加具體的介紹。PPT模板的第二部分是我們是從哪里來的,主要介紹了受精卵的形成過程,并對第一部分的內容進行的簡要的回顧。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關初中歷史七年級《青銅器與甲骨文》教學課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向同學們詳細的介紹了中國青銅器制作的主要成就,包括青銅器精品的代表以及相關圖片等等內容。第二部分主要帶領同學們了解了商周時期青銅器的制造過程。第三部分是有關甲骨文記事和甲骨文的造字方法等等內容。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于醫療器械法律法規講座的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了法律法規的常識。第二部分主要向我們詳細的介紹了相關法規的結構以及法規之間的關系等等內容。第三部分主要向我們詳細的講解了一些比較常見的法規的重點內容,包括醫療器械分類的判定表以及分類的規則等等內容。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是中國傳統樂器的分類,該模板首先對兩種分類方法進行介紹,包括傳統分類法和邏輯分類法,主要有金類、石類和木類。第二部分內容是中國傳統樂器的發展,這一部分首先介紹了遠古時期的禮樂制度,其次是夏商周至春秋戰國時期,最后對秦漢隋唐、宋元明清時期的禮樂制度進行簡要說明。第三部分內容是中國傳統樂器的欣賞,這一部分主要包括笛子、二胡和嗩吶。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分兩個部分來向我們展開介紹有關于中國民族樂器分類學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了中國比較常見的民族樂器,例如樂器的類型可分為吹管樂器組、打擊樂器組、拉弦樂器組等等,而常見的樂器有葫蘆、蕭等等。第二部分主要向我們詳細的講述了有關于中國民族樂器的賞析內容,包括琵琶以及古琴和古箏等等樂器的鑒賞內容。
Powerpoint從五個方面來展開,介紹關于汽車雨刮器設計基礎知識的相關內容。PPT模板的以第一個部分為系統總述,對于雨刮器系統的重要性、類型和基本功能進行了說明。第二個部分運用幻燈片講解了雨刮器的性能與技術要求。第三個部分分析了雨刮器的系統構成以及功能描述。第四個部分運用演示文稿分析了雨刮器的工作原理以及控制系統的構成。第五個部分講解了雨刮器系統的設計與開發的流程等內容。
這套面向人教版九年級物理第 4 節《變阻器》的 55 張 PPT 課件,以“一條電阻線,百變控電流”為主題,構建“概念—結構—方法—應用”四維一體的深度學習路徑,旨在讓學生不僅“知其然”,更能“知其所以然”,并最終“知其所以用”。課程伊始,第 1~4 張用“四維目標”精準導航:知識維度——厘清滑動變阻器、電阻箱、電位器的構造差異與工作機理;技能維度——熟練掌握“選、接、調、讀”四步操作,能依據需求選擇合適變阻器件;思維維度——經歷“分類對比—實操體驗—綜合應用”的完整認知循環,實現從定性分析到定量計算的躍遷;情感維度——樹立規范操作、嚴謹記錄、協作共享的科學態度。第 5~8 張以“快閃復習”方式喚醒舊知:利用互動問答回顧導體電阻與材料、長度、橫截面積、溫度的關系,為后續“為何改變長度就能改變電阻”埋下伏筆。隨即進入“情境實驗”——教師現場演示“旋轉鉛筆芯讓小燈泡漸亮漸暗”,學生直觀感受“長度↑→電阻↑→電流↓→亮度↓”的因果鏈,順勢生成變阻器的定義:通過改變接入電路的有效電阻值來調節電流與電壓的元件。第 9~25 張聚焦滑動變阻器,采用“拆—看—連—算”四步遞進。高清爆炸圖呈現瓷筒、電阻絲、滑片、接線柱四大部件;“3D 虛擬接線”讓學生拖拽滑片觀察有效長度變化,動態理解“上下各一柱、滑片來調控”的口訣;隨后給出“限流式”與“分壓式”兩種經典接法,讓學生在仿真平臺實時測量電壓、電流曲線,完成由定性到定量的跨越。緊接著,第 26~35 張橫向對比電阻箱與電位器:電阻箱突出“精準可讀、步進調節”,電位器強調“旋鈕連續、體積小巧”,通過“臺燈調光”與“音響音量”兩段生活化視頻,幫助學生建立“元件—場景—需求”匹配思維。第 36~45 張進入“綜合任務”環節:項目主題為“設計一款可調速的小風扇”。學生四人一組,依據任務單完成器件選型、電路圖繪制、參數計算(如:風扇額定 6 V 0.3 A,若電源 9 V,應選最大阻值多少的滑動變阻器?)。教師推送在線實驗板,學生實時上傳電流—轉速散點圖,系統自動擬合曲線,引導討論“為何線性調阻卻非線性調速?”從而引出功率與轉速的二次關系,培養高階思維。第 46~50 張用一張可交互的思維導圖梳理知識網絡:中心節點“變阻器”輻射出結構、原理、接法、應用、誤差五大分支,學生點擊任一節點即可彈出典型例題或易錯警示,實現個性化復習。第 51~55 張設置分層闖關練習:基礎層為 5 道選擇+2 道作圖,聚焦元件識別與電路連接;挑戰層則引入“故障診斷”情境——給出異常電流數據,讓學生反推“滑片接觸不良”“接線柱短路”等可能原因,并撰寫 100 字檢修方案,切實提升問題解決能力。課后延伸任務以“居家小創客”為主題:請學生利用廢舊電位器與 USB 電源,自制一盞 5 V 調光小夜燈,并拍攝 30 秒短視頻說明“旋鈕向左燈光漸暗”的物理原理,上傳班級云相冊互評點贊。整套課件通過“情境觸發—結構剖析—實驗探究—生活應用”的螺旋進階,讓變阻器不再只是課本上的符號,而成為學生手中可控、可視、可用的“電流魔法棒”。
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