這是一套精心設計的關于正比例函數第 2 課時的 PPT,總共包含 32 頁。在本節課的教學中,教師巧妙地運用了多種教學策略,以幫助學生更好地理解和掌握正比例函數的相關知識。課堂伊始,教師通過提問的方式引導學生回顧正比例函數的概念,這種復習方式不僅能夠加強學生對已有知識的記憶,還能為本節課的學習內容做好鋪墊,實現知識的自然過渡。隨后,教師通過清晰地呈現正比例函數圖像的畫圖步驟,讓學生在實際操作中深入探究正比例函數圖像的特征,從而更好地理解正比例函數的性質。同時,教師還注重培養學生的合作探究能力,通過引導學生進行小組合作,互相討論分析問題和解決問題的思路,促進學生之間的思維碰撞,發展他們的邏輯思維能力和團隊協作能力。該 PPT 由八個部分組成,內容豐富且結構合理。第一部分是“探究新知”,這一部分詳細介紹了畫正比例函數圖像的步驟,包括列表、描點和連線三個關鍵環節。通過具體的步驟講解和示例展示,學生能夠清晰地掌握如何準確地繪制正比例函數圖像,為后續的學習打下堅實的基礎。第二部分是“新知應用”,主要包括單項選擇和完成填空兩種題型,通過這些練習,學生可以將剛剛學到的知識應用到實際問題中,進一步鞏固對正比例函數圖像特征和畫圖步驟的理解,同時也能提高他們的解題能力。第三部分是“典例講解”,這一部分精心挑選了經典例題,并對例題答案進行了詳細解析。通過教師的講解和分析,學生能夠更好地理解正比例函數在實際問題中的應用,學會如何運用所學知識解決復雜的數學問題,培養他們的分析問題和解決問題的能力。第四部分是“針對練習”,這部分練習題針對本節課的重點知識進行專項訓練,幫助學生進一步鞏固所學內容,提高對知識的熟練程度,確保學生能夠熟練掌握正比例函數的圖像特征和相關性質。第五部分是“拓展探究”,這一部分為學生提供了更廣闊的思維空間,鼓勵他們對正比例函數的性質和應用進行深入探究。通過拓展探究,學生可以發現正比例函數與其他數學知識之間的聯系,培養他們的創新思維和自主學習能力,進一步提升他們的數學素養。第六部分是“當堂測試”,通過一系列精心設計的測試題,教師可以及時了解學生對本節課知識的掌握情況,發現學生學習過程中存在的問題和不足之處,以便在后續教學中進行針對性的輔導和改進,確保每個學生都能達到預期的學習目標。第七部分是“小結梳理”,這一部分引導學生對本節課所學知識進行全面回顧和總結,幫助學生梳理知識脈絡,強化記憶,使知識更加系統化。通過小結梳理,學生能夠清晰地了解本節課的重點和難點,進一步鞏固所學知識,為課后復習和后續學習提供便利。最后一部分是“布置作業”,通過布置適量的課后作業,學生可以在課后繼續鞏固和深化所學知識,同時也有助于教師了解學生的學習情況,為后續教學提供參考依據。整體而言,這套 PPT 內容全面、邏輯清晰,教學方法靈活多樣,注重學生能力的培養。通過提問回顧引入新課、詳細講解畫圖步驟、引導合作探究等多種方式,充分調動了學生的學習積極性和主動性,讓學生在輕松愉快的氛圍中深入理解正比例函數的圖像特征和性質,掌握畫圖方法,提高解題能力,培養創新思維和團隊協作能力。各個部分的設計環環相扣,既注重知識的傳授,又重視能力的培養,有助于學生全面提高數學素養,為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
這是一套精心設計的關于正比例函數第1課時的演示文稿,共包含25張幻燈片。通過本節課的學習,同學們將開啟對正比例函數的探索之旅,收獲豐富的知識與技能。一方面,同學們能夠深入理解正比例函數的概念,準確地對其進行判斷,從而在眾多函數類型中精準識別出正比例函數。另一方面,同學們還能將所學知識與實際數學問題緊密聯系起來,學會運用正比例函數的相關知識去分析問題、解決問題,培養解決實際問題的能力,感受數學知識在生活中的廣泛應用。在教學過程中,教師充分運用多種教學方法,以確保學生能夠系統地理解正比例函數的概念及相關重要知識。講授法的運用,使教師能夠清晰、準確地向學生傳授知識,幫助學生構建知識體系;討論法則為學生提供了交流互動的平臺,讓學生在思想的碰撞中加深對知識的理解,培養合作學習能力和批判性思維;練習法則通過有針對性的題目訓練,幫助學生鞏固所學知識,提高解題能力,確保學生能夠熟練掌握基本知識。該演示文稿由八個部分構成,內容豐富且結構合理。第一部分是“情景導入”,通過回顧復習已學知識,喚起學生對舊知識的記憶,為新知識的學習做好鋪墊,同時激發學生的學習興趣和求知欲。第二部分是“新知講解”,首先介紹了函數的共同點,讓學生從整體上把握函數的特征,然后詳細闡述了正比例函數的一般形式,使學生對正比例函數的結構有清晰的認識,為后續學習奠定基礎。第三部分是“新知應用”,這一部分重點介紹了正比例函數的4個定義,通過具體的定義解釋和示例說明,幫助學生深入理解正比例函數的本質屬性,學會運用定義來判斷和分析正比例函數。第四部分是“典例講解”,通過精心挑選的典型例題,教師詳細地進行講解和分析,引導學生掌握解題思路和方法,幫助學生理解正比例函數在實際問題中的應用,提高學生分析問題和解決問題的能力。第五部分是“針對練習”,這部分練習題針對本節課的重點知識進行專項訓練,讓學生在練習中鞏固所學知識,提高對知識的熟練程度,同時也能及時發現學生在學習過程中存在的問題,以便教師進行針對性的輔導。第六部分是“當堂測驗”,通過一系列精心設計的測驗題,教師可以全面了解學生對本節課知識的掌握情況,檢驗學生的學習效果,及時發現學生學習中的薄弱環節,為后續教學提供依據,確保學生能夠達到預期的學習目標。第七部分是“小結梳理”,這一部分引導學生對本節課所學知識進行全面回顧和總結,幫助學生梳理知識脈絡,強化記憶,使知識更加系統化。通過小結梳理,學生能夠清晰地了解本節課的重點和難點,進一步鞏固所學知識,為課后復習和后續學習提供便利。第八部分是“布置作業”,通過布置適量的課后作業,學生可以在課后繼續鞏固和深化所學知識,同時也有助于教師了解學生的學習情況,為后續教學提供參考依據。總之,這套演示文稿內容全面、層次分明,教學方法靈活多樣,注重學生能力的培養。通過情景導入激發興趣,新知講解夯實基礎,新知應用拓展思維,典例講解提升能力,針對練習鞏固知識,當堂測驗檢驗效果,小結梳理梳理脈絡,布置作業延伸學習,讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握正比例函數的基本概念和相關知識,培養分析問題和解決問題的能力,為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
要認真組織黨員、干部學習討論習近平總書記的重要指示,結合深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領會指示的內容和精神實質,牢固樹立“四個意識”,不斷提高政治站位和政治自覺,以永遠在路上的堅韌鍥而不舍抓好作風建設;各地區各部門年底召開民主生活會和組織生活會,要把貫徹落實中央八項規定精神、轉作風改作風情況作為對照檢查的重要內容,切實按照習近平總書記的重要指示要求,認真查找“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義的新表現,采取過硬措施,堅決加以整改,務求取得實效;要堅持從各級領導干部做起,以上率下、層層帶動,繼續緊盯元旦、春節等時間節點,從一件件小事抓起,堅決防止不良風氣反彈回潮,不斷鞏固和拓展落實中央八項規定精神的成果。
該PPT以如何正確聽講,學習能力培養主題班會PPT為主題,內容上,該PPT從三個方面闡述主題。首先第一方面,介紹了聽講的層次,詳細介紹了聽講的三個層次,逐層遞進。第二個方面詳細介紹了聽講的方法,非常詳細的闡述了三個聽講的方法:1,當堂掌握,當天“復述”;2,理清思路,會聽門道;3,不同講法,不同聽法。最后一方面對內容做了總結。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了學會專心聽講的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹上課專心聽講的好處。PPT模板的第一部分介紹了屈原洞中苦讀、魯迅嚼辣椒驅寒、董仲舒三年不窺園等內容。第二部分介紹了上課認真聽講的好處。第三部分介紹了上課要坐端正、上課回答問題要抬頭挺胸、要養成正確的書寫習慣、要善于發現問題等內容。第四部分介紹了問候老師要真誠、上課要認真聽講、小組交流時要傾聽同伴的發言并進行補充等內容。第五部分介紹了多舉手發言、自覺參加討論等內容。
這份PowerPoint主要由四個方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來展示相關內容。PPT模板首先介紹了政績觀的前言。第一部分內容是堅持正確的政治方向,全面加強黨的建設,包括旗幟鮮明講政治、清正廉潔做表率、堅定不移抓黨建。第二部分內容是始終堅持以人民為中心,為人民服務,這一部分主要介紹了三個服務宗旨,包括堅守人民立場、堅持“兩個至上”、以人民為中心。第三部分內容是始終堅持以上率下,力戒形式主義和官僚主義。第四部分內容是始終堅持擔當實干,努力推動高質量發展,從作風、本領和精神三個點來開展說明。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了樹立和踐行正確政績觀,引領高質量發展走在前的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹踐行正確政績觀的方法。PPT模板的第一部分介紹了堅持從政績觀看初心使命、堅持從政績觀看發展理念、堅持從政績觀看實干擔當等內容。第二部分介紹了突出抓好黨性教育、突出抓好理念培養、突出抓好專業培訓等內容。第三部分介紹了干部考察突出正確政績觀標準、干部選任突出正確政績觀導向、干部管理突出正確政績觀要求等內容。第四部分介紹了以精準的考核內容引領干部踐行正確政績觀、以科學的考核方式推動干部進行正確政績觀等內容。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是教學目標和教學重難點,此模板展示了本堂課的學習目標,包括學生可以了解三角形邊長與角度的關系,其次能夠運用正弦定理與三角形內角和定理解決簡單的解三角形問題。第二部分內容是教學過程設計,這一部分主要包括正弦定理的發現與證明、正弦定理的應用、例題講解。第三部分內容是課堂小結,這一部分一方面展示了師生活動,另一方面是對設計意圖進行說明。第四部分內容是課堂檢測與評價。第五部分內容是教學反思。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是處理好黨性和個性之間的關系。PPT的第二個部分向我們介紹的是始終做到心中有黨等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是始終做到心中有民等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是處理好權力與責任之間的關系等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是始終做到心中有責。PPT的第六個部分向我們介紹的是處理好干凈與干事的關系。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了下足四個功夫,真正把我為群眾辦實事辦到群眾心坎上的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹踐行我為群眾辦實事的方法。PPT模板的第一部分介紹了要從最困難的群體入手、要從最突出的問題抓起、要從最現實的利益出發等內容。第二部分介紹了辦實事要注重從體制機制入手、要與十四五規劃的要求結合起來等內容。第三部分介紹了要扎實開展調查研究、要用好網絡回音壁等內容。第四部分介紹了要解民憂、要保民安、要幫民富等內容。
中國共產黨員是中國的堅實力量,習近平總書記在黨的十九大,十九屆四中全會上強調到,要堅持理論聯系實際,進一步加強入黨積極分子對黨的認識和對黨的基本理論、路線、方針政策的理解,幫助他們端正入黨動機,使他們能以黨員標準嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產黨。這套黨政風格的端正入黨動機ppt告訴你如何努力成為一名合格的黨員干部。
PPT以節前廉潔教育為主體,以紅色和黃色為主打色調,搭配黨徽、天安門等元素,主體突出。內容上,只要是對黨員、為官者在節前可能面對的誘惑進行提前的預警,提醒他們要時刻牢記使命,不忘初心,將人民的利益放在首位,自覺抵制誘惑,將不良之風氣扼殺在搖籃里,同時,加強監督,嚴厲打擊貪污腐敗,內外雙管齊下,肅清官場風氣。
這篇PPT模板展示了正面的相關知識與教學交流。PPT模板以藍色作為背景主色調,PPT字體以黑色為主。PPT模板以孩子、卡通樹、玩具、計劃表等親子教育文化元素作為裝飾,烘托了正面管教對親子教育的重要影響和意義。PPT內容主要詳述了正面管教的概念和邏輯、正面管教的原則和誤區、正面管教的實施辦法等相關內容,幫助我們更好的進行相關的研究與探討。
本套PPT模板在內容上分為手法定義、歷史沿革、注意事項、正骨八法共計四個部分;第一部分首先介紹了手法復位的具體定義,以及這項手法的操作過程;第二部分介紹了正骨在我國的歷史記載,唐代,骨科就已經形成了一門專科,《世醫得效方》《醫宗金鑒》也有相關史料記載;第三部分介紹了正骨手法的注意事項,包括充分了解病情再治療、密切關注患者的身體反應等;第四部分介紹了正骨八法,包括手摸心會、拔伸牽引、旋轉屈伸等;
Powerpoint從四個部分來展開介紹關于中醫正骨學學的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了中醫正骨手法的定義。第二個部分運用幻燈片展示了中醫正骨術的歷史沿革。第三個部分分析說明了中醫正骨術的注意事項,說明了如何避免在有禁忌癥的情況下接受正骨治療。第四個部分分享了正骨八法,通過演示文稿展示了正骨八法的各類操作方法,操作要領以及注意事項。
PPT模板分為三個方面來展開介紹了樹立正確的三觀、培養正確的三觀的主題班會內容。PPT模板的第一部分全面介紹了對于三觀的概念定義。第二部分介紹了學生要培養正確的三觀可以采取的方法。第三部分介紹了學生樹立起正確的三觀所產生的積極影響,樹立正確的三觀,能夠正確的看待世界及所發生的一切,認為世界是美好的、積極向上的。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是強化政治監督,壓實責任主體,通過緊盯通知的內容,做好疫情防控,關愛困難群體,確保黨中央政令暢通。第二個部分向我們介紹的是抓住一些重點的問題,嚴格執行紀律,執行法律,著力解決困難問題。第三個部分告訴我們要堅持弘揚社會正氣,質數并舉,聚焦關鍵少數的重要問題,一級抓一級,層層抓落實,扛起抓作風,抓紀律的政治責任,解決思想怠慢、責任不落實、工作走形式等問題。
本套PPT背景上采用牙科醫生、牙齒結構相關的圖片作為背景圖,緊扣PPT的主旨,并且采用深藍色標識出重點內容,使得PPT頁面清晰明了,工整簡潔;PPT內容上詳細闡述了錯合畸形對牙頜面的影響、正畸矯治的范圍、各牙齡階段的矯治適應癥、矯正治療流程、牙齒矯正治療前準備工作、牙齒矯正治療是否需要拔牙共計六個部分;介紹了錯合畸形對牙頜面的六個影響,包括系統功能、牙周、發育等方面,以及矯正的八個范圍和三個牙齡期等;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是對黨忠誠,此模板首先要堅定黨的信念,其次要貫徹黨的主張,最后要遵守黨的規矩。第二部分內容是為民服務,這一部分主要包括決策要問計于民、工作要依靠群眾、處事要公道正派。第三部分內容是履職盡責,這一部分一方面要不斷學習來提升素質,另一方面要強化擔當,并滿懷激情。第四部分內容是個人干凈,包括嚴以修身、嚴格自律和廉潔奉公。
這份共十六張的PPT課件,專為北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數》第2課時“一次函數與正比例函數”量身打造,以“從特殊到一般、從感知到符號”為脈絡,幫助學生在短短一節課內完成“認識正比例—提煉一次—寫出解析式”的三級跳。課堂流程簡潔而遞進:溫故復習—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。 開篇“溫故復習”用30秒快閃:函數定義、三種表示法(解析式、表格、圖像)依次閃過,學生搶答關鍵詞“唯一對應”,教師隨即板書,為后續“一次函數也是函數”奠定邏輯起點。 “情境導入”貼近學生日常:手機導航顯示“勻速行駛,每公里油耗0.08升”,屏幕動態呈現里程表與油量表同步下降,學生記錄“行駛里程x”與“剩余油量y”對應數據,發現每增加1公里,油量減少0.08升,變化量恒定,教師順勢點撥“當x=0時,y=油箱容量”,引出y=kx+b(k≠0)的一般形式,并強調“b可不為0”即一次函數,“b=0”則退化為正比例函數,特殊與一般的關系一目了然。 “新知探究”借助課本例題“彈簧伸長量與所掛砝碼質量”展開:學生分組測量數據,計算“每多50克,伸長0.5厘米”的固定變化率,填寫表格并描點連線,GeoGebra同步生成直線,直觀感受“斜率k即變化率、截距b即原長”,隨后歸納求解析式三步法:找變化率→定k→代入任一點求b。 “典例鞏固”采用“一題多變”:同一背景“共享單車押金與騎行費用”分別給出表格、圖像、文字三種信息,學生搶列解析式并預測騎行10公里的費用,平板實時呈現正確率,教師針對最低得分點即時二次講解;隨后推送兩道中考真題切片,要求學生判斷函數類型并寫出關系式,實現“所學即所考”的無縫對接。 結課用“思維導圖快閃”:正比例函數→一次函數→斜率k→截距b四節點依次展開,學生用電子筆補充易錯提示,生成班級共性記憶圖;作業分兩層:A層教材習題夯實基礎,B層觀察家庭用水量與水費關系,記錄數據并寫出一次函數模型,把課堂發現帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維,通過“生活觸感—數據歸納—符號抽象—圖像驗證”的閉環設計,不僅讓學生真正理解“正比例函數是一次函數的特殊情況”,更在“列表—寫式—畫圖—預測”的實戰中,為后續學習函數圖像性質、實際應用及模型思想奠定堅實的概念與技能雙重根基。
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