中國風(fēng)水墨紅色錦鯉風(fēng)格總結(jié)計(jì)劃通用PPT模板,采用了紅色的水墨風(fēng)格,以紅色的錦鯉為PPT的元素。
紅色水墨風(fēng)格九月初九重陽敬老重陽節(jié)文化傳統(tǒng)知識(shí)PPT模板用胭脂水墨風(fēng)格來展示中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)文化。
綠葉水墨風(fēng)格感恩節(jié)活動(dòng)策劃規(guī)劃計(jì)劃PPT模板用綠色的墨跡手法而制作,PPT中介紹了感恩節(jié)的起源、來源以及感恩節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣和感恩節(jié)對現(xiàn)在的人們生活的影響。
水墨風(fēng)格聚焦全國兩會(huì)解讀黨課學(xué)習(xí)教育PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,2018年是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。金融等領(lǐng)域存在的風(fēng)險(xiǎn)不容忽視,3000多萬貧困人口尚未脫貧、600多個(gè)貧困縣需要摘帽,大氣、水、土壤治理任務(wù)繁重……統(tǒng)籌協(xié)調(diào)改革發(fā)展穩(wěn)定,切實(shí)解決老百姓最急最憂最盼的問題,堅(jiān)決打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治三大攻堅(jiān)戰(zhàn),關(guān)系全面建成小康社會(huì)全局。
中國風(fēng)炫彩水墨風(fēng)格最美故宮游記PPT相冊模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載,PPT以復(fù)古風(fēng)格的山水畫為PPT背景,墨跡風(fēng)格為元素,用PPT動(dòng)畫來展現(xiàn),故宮的魅力和宏偉,故宮就像一部歷史畫冊,把歷史的滄桑和宏偉展現(xiàn)給世人。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是習(xí)慣對人生的影響。一個(gè)良好的習(xí)慣對人生有巨大的影響。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是做人要沉得住氣等等內(nèi)容,培養(yǎng)積極向上的情緒習(xí)慣。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是要學(xué)會(huì)拒絕等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是靜的來等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是真學(xué)習(xí),拒絕假學(xué)習(xí)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了幾個(gè)育人故事,方便我們在使用PowerPoint時(shí)了解更多的教育故事。PPT模板的第一部分是一往初心逐真正的夢想,介紹了海倫凱勒的故事。第二部分是一片冰心織真善的密網(wǎng),介紹了一個(gè)教育故事。第三部分是一點(diǎn)慧心建真樂的課堂,介紹了《安塞腰鼓》的朗讀課的故事。第四部分是一份愛心促真情的成長,介紹了我與課代表以及家長之間的故事。
多彩水墨風(fēng)格創(chuàng)意畢業(yè)答辯通用模板,這個(gè)PPT特別富有創(chuàng)意效果,用水彩水墨的風(fēng)格元素,特別富有藝術(shù)氣息,適用于美術(shù)專業(yè)或是需要?jiǎng)?chuàng)意論文畢業(yè)答辯風(fēng)格的同學(xué)
水墨風(fēng)格擼起袖子加油干努力實(shí)現(xiàn)中國夢想PPT模板采用水墨煙霧元素,傳統(tǒng)的中國風(fēng),紅藍(lán)配色,黨政匯報(bào)專屬。
彩色水墨風(fēng)格重陽佳節(jié)敬老愛老農(nóng)歷九九登高望遠(yuǎn)PPT模板采用中國風(fēng)彩色水墨風(fēng)格,畢竟是中國數(shù)千年的傳統(tǒng)節(jié)日,采用復(fù)古的中國風(fēng),妥妥的。PPT中包含了大量的毛筆筆刷風(fēng)格、水墨梅花、水墨菊花、還有那被煙霧遮住隱隱約約能見的高山。
PPT模板按照課前導(dǎo)讀、字詞揭秘、課文講解、課堂小結(jié)和課堂訓(xùn)練五個(gè)部分的順序進(jìn)行了新課的講解。PPT模板介紹了童年的水墨畫的作者張繼樓的主要信息,提出了通讀文章,讀準(zhǔn)每一個(gè)字音圈出生字詞,給每個(gè)自然段標(biāo)寫序號(hào)的學(xué)習(xí)要求。對文章中的多音字、生字進(jìn)行了講解分析。對照文章中的內(nèi)容,想象文章中的情境,做了課后拓展練習(xí)。
PPT模板的主要內(nèi)容:首先是預(yù)習(xí)檢測,要求會(huì)寫新學(xué)內(nèi)容的字詞。其次是自由朗讀,想象一下詩歌描繪的是怎么樣的畫面。讀完思考想一想,這首詩和以往學(xué)的詩有何不同,以前學(xué)的詩都只有一個(gè)題目,而今天所學(xué)的每個(gè)小節(jié)都帶有一個(gè)小標(biāo)題。后面學(xué)生還進(jìn)行了仿寫句子的內(nèi)容。最后是主題概況,這首組詩,描述了從溪邊,江上,林中三個(gè)不同的場景游玩,表達(dá)作者對童年生活的懷念。
這是一套充滿濃郁的少數(shù)民族節(jié)日氣氛的PPT模板—快樂的潑水節(jié)PPT模板,PPT模板共25頁,水藍(lán)的背景色,用潑水的美女、喜慶的節(jié)日場景、龍舟、花車等為裝飾圖,共同展示潑水節(jié)各地的節(jié)日習(xí)俗。PPT模板內(nèi)容清新大氣、洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛,給人們帶來新的憧憬和希望。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于潑水節(jié)的節(jié)日簡介,包括潑水節(jié)的舉辦時(shí)間,重要意義,潑水節(jié)的舉辦地域,主要代表民族等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于潑水節(jié)的傳說等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是潑水節(jié)在不同地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣,包括歌舞活動(dòng)、浴佛、賽龍舟、放高升、放孔明燈等等活動(dòng)。
這套綠色清新、充滿大自然氣息的PPT,講的是有機(jī)水果。大家都知道有機(jī)水果是一種原生態(tài)的水果,在種植過程中不使用農(nóng)藥化肥,是一種綠色食物,對人類的身體健康不存在任何的威脅。好的東西,都是大家所推崇的,讓我們有一個(gè)健康的生活理念,遠(yuǎn)離農(nóng)藥殘留,吃綠色、吃有機(jī)。
PPT模板展示了二十四節(jié)氣之雨水介紹的相關(guān)內(nèi)容。二十四節(jié)氣是我國獨(dú)有的節(jié)令,是我國悠久農(nóng)耕歷史文明的產(chǎn)物,它能幫助人們適應(yīng)四季更替和氣候變化,在當(dāng)代社會(huì)依然有著重要的作用。這套ppt模板,介紹了節(jié)氣的劃分原理,科學(xué)的介紹了節(jié)令日的由來,并講述了人們對自然的順應(yīng)和利用,體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的生存智慧,同時(shí)對相關(guān)的民俗和文學(xué)文化都進(jìn)行了介紹,能使觀眾對雨水有更具體的了解,對人與自然的相互依存有更深刻的理解。
PPT模板介紹了世界水日的相關(guān)知識(shí),每年的3月22日為世界水日。之所以建立這一節(jié)日,是為了幫助人們提高保護(hù)水資源的意識(shí),增進(jìn)人類福祉。介紹了世界水日設(shè)立之初,就已經(jīng)明確了要針對這一主題開展一些具體的活動(dòng),在社會(huì)中進(jìn)行廣泛的宣傳,以提高公眾的意識(shí)。PPT還介紹了歷年的世界水日做的相關(guān)宣傳活動(dòng),如水法宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周,展示了活動(dòng)的宣傳口號(hào)等。
本套PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、字詞樂園、課文精講、課堂練習(xí)共四個(gè)部分;第一部分首先介紹了作者列夫托爾斯泰的生平與代表作,并借用關(guān)于“跳水”運(yùn)動(dòng)的相關(guān)話題引入接下來的課文內(nèi)容;第二部分教學(xué)了課文中的重點(diǎn)字和詞語釋義,并學(xué)習(xí)了近義詞反義詞等字詞類別;第三部分詳細(xì)解析課文內(nèi)容,劃分課文自然段和分析自然段大意,點(diǎn)明課文主旨;第四部分提供了詞語填空、量詞選填的習(xí)題借以鞏固鞏固所學(xué)知識(shí)。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是生詞生字的學(xué)習(xí)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是文章整體感知等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是快速閱讀文章等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課文講解,默讀課文,思考相關(guān)問題。第六個(gè)部分是拓展延伸,布置作業(yè)。
PowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于部編版小學(xué)語文三年級下冊《童年的水墨畫》這一篇課文的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為新課的導(dǎo)入,帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)了《童年的水墨畫》。第二個(gè)部分介紹了本文的作者張繼樓。第三個(gè)部分運(yùn)用幻燈片展示了學(xué)習(xí)提示來引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)課文,并且在其中進(jìn)行了生字的教學(xué),介紹了組詩的形式。第四個(gè)部分對主題進(jìn)行了概括,對結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,并且進(jìn)行了拓展閱讀。
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