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防溺水主題班會PPT
頁數：27 | 大?。?M這是一套卡通元素設計風格的夏季防溺水安全主題教育PPT素材，共28張。PPT中主頁面以藍色海水為背景，卡通小孩在水里展現出驚恐、呼救的樣子，一個禁止的安全標示醒目提醒學生，突出主題：夏季防溺水主題班會。PPT分為：遠離野外危險水域；在游泳中需要注意的事項；同伴落水后哪些做法是錯誤的；發生落實之后如何進行正確的施救；不慎落水后如何更好的自救。通過5個部分來引導學生如何有效預防夏季溺水事件的發生。
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防溺水安全教育ppt模板
頁數：12 | 大?。?1M水是維持人類生命中不可缺少的一種物質，水對人體很重要，同樣水也是一種很危險的東西，也可以讓人失去生命。炎熱的夏季來臨，是大人和孩子們喜愛的季節，可以吃各種冷飲，可以肆意外出游玩，也可以光著身子在水里感受炎熱夏季的清涼。但安全事故就在一瞬間，不經意的一剎那，夏季防溺水安全事故就是夏季一大重要安全隱患，讓人趨之若鶩。這套簡約風格的防溺水安全教育模板素材，帶您一起學習夏季防溺水安全教育。
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防洪水安全教育PPT模板
頁數：19 | 大?。?0M這套扁平風格的防洪水安全教育主題PPT模板素材，一起學習了解更多預防洪水災害的安全教育。洪水無情人有情，防御洪澇災害要謹慎。隨著夏季的來臨，我國也進入洪澇災害高發季節，夏季的暴雨引發的泥石流、洪澇災害、雷電自然災害頻頻發生。一場暴雨會毀滅一個村莊，淹沒一座城市，給人們帶來的損失是不可估量的。
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水墨風企業招聘PPT
頁數：27 | 大小：22M企業（公司）在不斷發展壯大的同時，需要不斷有新鮮血液的注入，新生力量的加入。如何在激烈的競爭環境中，招聘到符合企業的高素質人才，如何在千軍萬馬中找到好馬呢？需要有伯樂的眼光的智慧。這套中國水墨風格的企業招聘PPT模板素材，摒棄傳統的招聘簡章模式，選擇了一個很有創意的招聘主題：招兵買馬。
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水墨復古中國風PPT
頁數：21 | 大?。?3M這套水墨復古中國風PPT，了解中國傳統文化與現代文化的融合與創新。在世界各地，隨處可見端莊大氣的中式禮服登上時尚展示舞臺，隨處可見身著古樸典雅的漢服小鮮們穿梭在大街小巷，這是新時代下中國文化的衍生和發展。新中國風指的是隨著時代變化涌現出的新穎時尚，具有中國文化元素的表現形式，以建立在中國傳統文化和東方文化基礎上有著自身獨特魅力和性格的藝術形式。
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水災逃生知識培訓PPT
頁數：16 | 大小：7M水災逃生知識培訓PPT，學習掌握發生洪水災害后如何進行自救。每年的夏季，我國進入汛期，同時也進入了預防洪澇災害的關鍵時期。洪澇災害是一種危害力非常強的自然災害，威力之大、受災程度之重，經濟損失之大。每日的各大新聞媒體都在報道全國最新的受災情況及抗洪搶險事件，截止目前，洪澇災害已經致全國3789萬人受災，主要以洪水災害、雨澇災害、山洪、城市內澇、滑坡、崩塌、泥石流等災害。
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含講稿
防溺水主題班會ppt含講稿
頁數：32 | 大?。?6M防溺水主題班會ppt課件，適合各類學校安全教育主題班會使用。每年炎熱的夏季來臨時，各項安全事故發生的頻率會隨著增高。夏季也恰逢學生放暑假期間，學生在家沒有學校的嚴密監管，中小學生就會到水池、河流、湖泊處去游泳，在沒有家長的監管和安全防護下，很容易發生溺水安全事故。
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烏鴉喝水ppt課件幼兒園
頁數：38 | 大?。?6M烏鴉喝水是一則家喻戶曉的經典寓言故事，故事內容以烏鴉喝水為線索，圍繞烏鴉急著喝水又喝不著水，自己想辦法喝著水這一系列變化過程，描寫了一只遇到困難能仔細觀察認真思考的烏鴉。通過故事告訴大家，做任何事情都會遇到困難，需要開動腦筋，積極想辦法才能獲得成功。這套卡通圖片風格的烏鴉喝水PPT模板素材，讓學生們明白世界上的一切事物都值得我們去留心探索、發現，需要用智慧的眼睛去發現問題的本質，千萬不要為事物表面所迷惑。
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防溺水安全教育ppt課件
頁數：30 | 大小：13M防溺水PPT課件模板是描述了有關于溺水方面的事項，以及如何防溺水。PPT模板描述的條理清楚，從溺水事故的發生原因，到溺水時候如何自救，或者他人急救的一些方法以及注意事項全都有詳細的描寫，暑假天氣炎熱，學生們肯定會相擁一起去河里游泳，所以PPT課件模板有對于預防溺水方面的描述，既然有這個事故的發生，那我們就要強調并且學會預防，PPT模板配色符合主題，給人一種涼爽的感覺，里面有很多夏天的元素。
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《雜交水稻之父--袁隆平》PPT課件
頁數：26 | 大小：13MPPT模板是一套小學六年級語文課文《雜交水稻之父》的教學模板，PPT背景以具有生命和希望的含義的綠色打底，青山腳下，烈日炎炎的稻田邊，一個帶著草帽的老人正勾著背辛勤耕作著，用自己的汗水無私地哺育大地。PPT內容首先介紹袁隆平的人物簡介，接著引導學生快速閱讀課文，感知課文內容，品味賞析重點語句，最后進行寫作練習和知識的拓展遷移，體會人物的偉大品格。
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雜交水稻之父袁隆平PPT課件
頁數：25 | 大?。?6MPPT模版介紹的是袁隆平，共25張幻燈片，從四個方面展開了對于袁隆平的介紹。第一個方面，介紹的是袁老的成長、成就與各種事跡。第二個方面，介紹的是袁老一生做出了怎么樣的貢獻。第三個方面，介紹的是袁隆平一生中有哪此讓人可以學習的言論集錦。第四個方面，講解的是袁隆平為國家為人民的奉獻與鉆研精神，是需要大家學習并且傳承下去的，這樣中華民族才能更加強盛。
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關于雜交水稻的演講PPT
頁數：18 | 大?。?7MPPT模板描述了雜交水稻的定義，以及當下對雜交水稻研究的相關進展。PPT以什么是雜交水稻為切入點，由淺入深的向人們介紹了雜交水稻這一前沿科學技術的通俗道理。使人們無須具備專業的知識便能對這一日常生活中既熟悉又陌生的農業科學產生新的認識，并引發新的思考。PPT同時也從專業的視角出發，以圖文并茂的方式科普了雜交水稻的技術發展，講明了進行更廣泛深入研究的重要性，鼓舞了人們立志于從事相關工作的積極性。
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紅軍四渡赤水戰役PPT
頁數：34 | 大?。?Mppt模板展示了我國為慶祝黨的成立一百周年，并加強黨史教育，特舉辦的以“四渡赤水戰役”為主題的黨課宣講專題活動。ppt背景以紅色為主，裝飾采用了天安門、黨徽、華表、和平鴿以及英雄群像等元素，營造了莊重肅穆的氛圍。ppt內容主要圍繞赤水戰役，簡單概括了該戰役的大致作戰情況、在中國歷史上的偉大壯舉、戰役的相關歷史背景、戰役的主要過程、取得成功的因素、帶來的影響和意義。
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遇到突發洪水如何自救PPT
頁數：24 | 大小：19MPPT模版展示的是暴雨洪水來襲，要如何自救的常識，共24張幻燈片，從三個方面對于一些小常識進行了講解。第一個方面，講解的是關于洪災的一些最基本的常識，洪災有哪些分類。第二個方面，講解的是在夏季的時候，要如何進行防洪，防雷的一些小常識。第三個方面，講解的是暴雨洪水發生的時候，要注意一些什么情況，如果碰到被洪水圍困了，要怎么利用身邊的物品進行自救，或者怎樣才能讓自己安全的等待被救援。
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水滸傳教學課件PPT
頁數：21 | 大?。?8MPPT模板展示了我國為弘揚文化建構，建設中國特色社會主義新勝利的精神力量，學習與解讀習近平總書記論述的關于“四個自信”內容，PPT背景以簡約的水墨畫為主，裝飾以宋江、武松等《水滸傳》人的人物形象為元素，營造了一種充實的文學效果氛圍。PPT內容主要圍繞《水滸傳》中歷來為人們津津樂道的人物進行身份簡介和對整本書進行簡單的故事介紹，接下來展示“武松打虎”、“魯智深倒拔垂楊柳”等為國人所熟知的經典名場面。
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烏鴉喝水的課件PPT
頁數：19 | 大小：29M這個PPT主要分為三個部分。主要是需要我們掌握三個方面的內容。首先，我們需要掌握一些生字詞，這篇文章要求我們掌握五個生字，我們將在文章中一起找到這五個生字，并一起學習。PPT第二個部分主要是要求我們能流利地朗讀這篇課文。多次朗讀，反復閱讀課文，也可以幫助我們理解文章的道理。最后，要求我們能全面地理解文章的內容。
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烏鴉喝水ppt課件下載
頁數：19 | 大?。?M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是關于這篇課文中的一些生字詞語的學習。會讀會寫，理解這些生字詞的意思，也可以幫助我們更好地理解這篇課文的內容。PPT第二個部分主要是要求我們能流利地朗讀這篇課文。通過有感情地朗讀課文，可以幫助我們理解文章內容和這篇文章的意義。最后，要求我們從一個比較完整的角度來理解文章。
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小學課文烏鴉喝水ppt
頁數：22 | 大小：2M本PPT以烏鴉喝水為主題，搭配太陽、烏鴉的漫畫形象，生動活潑，既突出主題又能引起學生的興趣，一舉兩得。PPT以謎語作為導入，激起學生的思考和興趣。對重點詞句進行詳細講解，通過小組討論環節，帶動學生參與課堂。比一比環節，對相似字進行區分練習，讓學生們更快掌握基礎知識。最后，寫字練習，一筆一劃，細節突出，學生更易理解和接受。
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雨水節氣特點介紹PPT
頁數：20 | 大?。?1M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是雨水，這個節氣的基本特點，包括開始和結束的時間與量增大，不同地區的主要區別，第二個部分是各地的氣候，包括黃河中下游地區，西北東北地區，西南江南地區、華南地區，南方的西南大多地方是早春的景象，華南地區是春意盎然，百花盛開，北方出現下雪，仍然沒有走出冬天的范圍，依舊很寒冷。第三個部分向我們介紹的是民間的習俗，包括回娘屋拉，干爹接受等等內容。第四個部分是在雨水這個節氣如何養生。
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大禹治水ppt課件優秀
頁數：22 | 大?。?M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是背景知識。第二個部分向我們介紹的是文章當中部分生詞，生字的書寫、讀音、擴詞以及閱讀文章之后去思考為什么要治水，為什么三國家門而不入。第三個部分向我們介紹的是對整篇課文的解析，說一說大禹治水的過程，治水成功的原因，治水成功的意義。第四個部分是課堂作業，通過作業對本節課的內容進行回顧。