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水粉畫基礎知識課件PPT
頁數(shù)：35 | 大小：13M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分主要是關于水粉畫的一些基本概念。比如，水粉畫的定義、水粉畫的學習要求等等。PPT第二個部分主要是關于色彩的相關知識。對于色彩把握一定要準確。第三，常用的寫生用筆的方法。第四，主要是關于色彩寫生的技巧和方法。第五，關于“快面”。最后，則是關于水粉畫的一些基本創(chuàng)作的步驟。
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水滸傳人物介紹ppt課件
頁數(shù)：62 | 大小：11MPPT模板重點描述了《水滸傳》中描寫的108名好漢中的5位重點人物的性格。分別為花和尚魯智深、豹子頭林沖、及時雨宋江、黑旋風李逵、行者武松。通過介紹五位好漢的外貌、在梁山伯的排名、擅長使用的兵器，為我們塑造了一個個鮮活的人物形象。PPT模板重點講解了梁山好漢的主要事跡，講清了被逼上梁山的原因以及最后的結局，是人物性格更加突出、形象更加豐滿。
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水滸傳之武松打虎ppt課件
頁數(shù)：24 | 大小：23M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是水滸傳的簡介以及時代背景、作者的生平簡介。第二個部分向我們介紹的是學習文章的主要目標。第三個部分向我們介紹的是如何進行小組合作學習，包括注意事項、溫馨提示等等內容。第四個部分向我們介紹的是詞語積累，第五個部分向我們介紹的是文言文與現(xiàn)代詞之間的區(qū)別。
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水彩畫教學課件PPT
頁數(shù)：40 | 大小：43MPPT模板首先介紹了無法到有法再到無法的水彩畫表現(xiàn)技法。第二部分重點介紹了水彩畫的分類。水彩畫因其豐富的表現(xiàn)力，按照技法可以劃分非常多的分類，如干化法、濕化法、干濕變化法、拓印法、沉淀法、印染法等等。干化法是水彩畫諸多技法當中最基本、最重要一種方法。疊畫法歷史悠久，起源于16世紀，是水彩畫技法當中最普遍的采用技法。除此之外，丙烯法、噴水法、感染法也是近年來比較流行的水彩畫技法。
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《水調歌頭》ppt優(yōu)秀課件
頁數(shù)：24 | 大小：12M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分是新課導入、作者介紹以及文章的全文展示等等內容。第二個部分向我們介紹的是重點字詞的注解，第三個部分向我們介紹的是文章的譯文和分析等等內容，第四個部分是問題探究，分析這首詩詞流傳千古的原因，理解高處不勝寒。第五個部分是名句賞析，體會作者書寫這篇詩詞的背后情感。
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水滸傳古典小說PPT課件
頁數(shù)：45 | 大小：49MPPT模板從七個模塊進行了《水滸傳》的鑒賞，首先介紹了作者施耐庵的生平，介紹了《水滸傳》這一文學著作創(chuàng)作的的時代背景，重點對梁山一百零八好漢中的主要人物如宋江、吳用、武松、魯智深、楊志、林沖等的人物形象進行了介紹。做了閱讀經(jīng)典名著的方法指導介紹，重點分析了其中的語言特點、段落結構和修辭手法。最后做了相關的閱讀書目推薦。
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水滸傳的讀書分享PPT
頁數(shù)：23 | 大小：28M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分向我們介紹的是作者簡介，包括了施耐庵的生平簡介。第二個部分向我們介紹的是關于水滸傳這部作品的內容概要、社會影響、文學影響等等內容。第三個部分向我們介紹的是關于水滸傳當中的重要人物，包括宋江、林沖等等人物。第四個部分向我們介紹的是文章當中的經(jīng)典情節(jié)，包括武松打虎等故事。
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《吃水不忘挖井人》PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：3M該PPT以《吃水不忘挖井人》教育教學課件為主題，內容上，該PPT模板首先引出課文，在一些生詞生字上備注拼音，幫助學生更好的朗讀并嘗試理解課文。然后是一些生詞生字的教學，讀法，寫法。然后引發(fā)學生思考，讓學生更深層次的理解課文。最后總結課文內容，表達了對毛主席一心為人民服務，為人民著想的感恩之情。課外思考幫助學生更好的升華主題。
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吃水不忘挖井人課件PPT
頁數(shù)：29 | 大小：8MPPT模板主要展示了通過課文中的一字一詞深入解析文章的主要內容，利用課堂的反復練習，感悟作者飲水思源的濃厚感情。PPT背景顏色以橘黃色、白色兩種顏色為主，裝飾以水桶、挑擔人、水井、水柱、井繩等元素所組成，營造出水井古老的生活氛圍。PPT內容主要介紹了偉大領袖毛主席在革命時期帶領著鄉(xiāng)親們，在沙洲壩深挖水井的故事，通過課前導入，認識生字的音節(jié)和詞義，深刻領會后學以致用，也表達出對古人的敬佩和感激之情。
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含講稿
學習解讀長津湖之水門橋PPT
頁數(shù)：17 | 大小：16MPPT模板從三個部分介紹了水門橋戰(zhàn)役，也是水門橋戰(zhàn)役的三個斗爭階段。第一部分為分割包圍前堵后追。過這一階段，水門橋成為了封堵美軍的關鍵之橋。第二部分為英勇頑強，斗智斗勇。志愿軍戰(zhàn)士三次炸毀了水門橋，將敵人陷入了冰天雪地的絕境，為水門橋戰(zhàn)役的勝利奠定了堅實的基礎。第三部分為斷敵退路，摧毀意志。炸橋之后，志愿軍戰(zhàn)士乘勝追擊，水門橋險些成為美軍全軍覆滅的鬼門關。
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《水調歌頭》ppt優(yōu)秀課件
頁數(shù)：25 | 大小：7MPPT模板主要展示了因為政治處境的失意，借著月色抒發(fā)情感，表現(xiàn)出作者闊達、樂觀的精神境界。PPT背景顏色以白色、霧霾藍兩種顏色為主，裝飾以水墨畫、詩人、桃花、船只、山峰、丹頂鶴等元素所組成，營造出如詩、如畫的氛圍。PPT內容主要介紹了通過導入課本知識，作者介紹，學習重點字詞，了解音節(jié)含義，分析詩歌意境，總結名句賞析，領悟作者想要表達的中心思想。
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夏季防溺水安全教育PPT
頁數(shù)：34 | 大小：16MPPT模板主要展示了以珍愛生命、預防溺水為核心的課件主題，表達出對夏季安全教育的重視。PPT背景顏色以白色、藍色兩種顏色為主，裝飾以動漫人物、游泳圈、游泳池、西瓜、鴨子、皮球、指示牌等元素所組成，營造出清爽、涼快的氛圍。PPT內容主要介紹了防溺水事故的重要性、家庭防溺水的注意事項、家長的有效保護和監(jiān)督、以及防溺水的急救措施等方面的內容。
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日本核廢水事件PPT課件
頁數(shù)：22 | 大小：11MPPT主要展示了日本核廢水事件始末的主題內容。PPT的整體色調以深藍色、淺藍色以及白色為主，將藍色的浪花以及與廢氣排放有關的圖片作為主要裝飾物，給人以生動形象之感。PPT的主要內容包括核廢水事件主要始末、五種處理核廢水方案、核廢水污染全球影響、核廢水污染美國撐腰以及核廢水的國家責任感這五個部分。旨在介紹日本核廢水事件的同時，了解到事件背后的真正含義。
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大禹治水PPT課件人教版
頁數(shù)：20 | 大小：17MPPT模板展示了語文《大禹治水》課件內容，大禹治水是我國古代的神話傳說故事。模板直接開門見山導入課文，不拐彎抹角，主題突出，又因為該課是一個神話故事，因此故事導入又提高了學生的注意力，調動學習積極性。在生字新詞學習方面，模板沒有直接按照課文來講解，而是在講解的基礎上進行拓展，有利于學生積累詞匯。學習此文，學生不僅僅了解到了大禹治水這個故事，更從中學習到了大禹的可貴精神。
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水痘預防知識PPT課件
頁數(shù)：44 | 大小：23MPPT主要展示了水痘預防知識科普的主題內容。PPT的整體色調以藍色以及白色為主，將醫(yī)生手拿聽診器的形象、紅十字架、護士的形象以及與水痘都有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清晰直接之感。PPT的主要內容包括水痘的流行病學、水痘的表現(xiàn)癥狀、如何診斷水痘、水痘的治療與處理、如何消毒、水痘的預防措施以及水痘的飲食這七個部分。旨在讓聽眾對于水痘這一癥狀有更全面的了解，對于其預防知識有更加深刻的認識。
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童年的水墨畫ppt課件部編版
頁數(shù)：32 | 大小：18MPPT模板按照課前導讀、字詞揭秘、課文講解、課堂小結和課堂訓練五個部分的順序進行了新課的講解。PPT模板介紹了童年的水墨畫的作者張繼樓的主要信息，提出了通讀文章，讀準每一個字音圈出生字詞，給每個自然段標寫序號的學習要求。對文章中的多音字、生字進行了講解分析。對照文章中的內容，想象文章中的情境，做了課后拓展練習。
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幼兒園英語水果課件ppt
頁數(shù)：27 | 大小：10M本套PPT在內容上分為教學目的、教學重點、教學內容共計三個部分；第一部分詳細介紹了教學目標的定義和本節(jié)課的課程目標；第二部分闡明了針對兒童的四項教學重點，包括吸引注意力、誘導幼兒開口、培養(yǎng)觀察力、提高表達力四個方面；第三部分結合水果的圖片和英語單詞進行教學，增加學生的想象空間，并采用課堂習題鞏固所學知識。
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幼兒園預防水痘PPT
頁數(shù)：22 | 大小：5M本套PPT在內容上分為水痘的流行病學、水痘的預防措施、水痘的表現(xiàn)癥狀、水痘的飲食安全共四個部分；第一部分闡述了水痘的可能傳染源以及三種傳播方式，并簡要介紹了水痘的感染人群和臨床表現(xiàn)、高發(fā)期等；第二部分詳細闡明了水痘的分類和定義；第三部分介紹了皮疹的臨床特征，以及五種預防水痘的措施；第四部分介紹了針對水痘初期和不同癥狀表現(xiàn)期時應當為患兒準備的飲食種類；
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會議服務倒水禮儀PPT課件
頁數(shù)：17 | 大小：19MPPT主要展示了會議服務倒水禮儀的主題內容。PPT的整體色調以灰色以及白色為主，將灰色的大面積色塊、水杯、人們正在工作的場景書本以及與會議服務禮儀有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔直接之感。PPT的主要內容包括前言、開會前的準備、續(xù)水須知、倒水的順序以及答疑時間這幾個部分。旨在讓聽眾能夠明白會議倒水禮儀的重要性。
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《熱-給冷水加熱》PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：2MPPT模板展示了五年級科學《熱—給冷水加熱》課件內容，課堂進行了大量的實驗來講述，直觀性更強，讓學生都參與進實驗當中，引導學生在實驗中理解知識，通俗易懂，方法新穎有趣，吸引學生的注意力，調動了學生的積極性。實驗的難度與深度在不斷增加，層層遞進，最后經(jīng)過實驗得出水加熱后，溫度升高，體積變大，而水的重量沒有發(fā)生變化的結論。