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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材 第七單元第2課時(shí) 量身高 PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：26M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第2課時(shí)“量身高”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過(guò)貼近生活的“量身高”情境，幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，并理解以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義。課件共包含25張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)兩個(gè)主要部分展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際測(cè)量、記錄和分析數(shù)據(jù)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從“厘米與米的換算”到“認(rèn)識(shí)小數(shù)”的過(guò)程，體驗(yàn)小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“量身高”為主題，通過(guò)生活化的場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，并理解其在實(shí)際生活中的應(yīng)用。課程不僅注重學(xué)生對(duì)小數(shù)基本概念的理解，還通過(guò)實(shí)際測(cè)量活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握長(zhǎng)度單位與小數(shù)之間的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的讀寫方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的長(zhǎng)度測(cè)量，為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：結(jié)合長(zhǎng)度單位進(jìn)一步理解小數(shù)這一部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)“量身高”的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。課件展示了學(xué)生在教室中測(cè)量身高的場(chǎng)景，通過(guò)具體的測(cè)量活動(dòng)，學(xué)生可以直觀地看到身高數(shù)據(jù)，如“1米25厘米”“1米38厘米”等。通過(guò)這些數(shù)據(jù)，學(xué)生能夠初步理解小數(shù)在表示長(zhǎng)度時(shí)的實(shí)際意義。例如，課件引導(dǎo)學(xué)生將“1米25厘米”改寫為“1.25米”，幫助學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)前的數(shù)字表示“米”，小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字表示“厘米”。通過(guò)這種直觀的教學(xué)方式，學(xué)生能夠更清晰地理解小數(shù)的組成和意義。此外，課件還通過(guò)圖表和示意圖，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解厘米與米之間的換算關(guān)系。例如，1米 = 100厘米，因此25厘米可以表示為0.25米。通過(guò)這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地掌握小數(shù)在長(zhǎng)度單位中的應(yīng)用。第二部分：把幾米幾分米幾厘米改寫成以米為單位的小數(shù)在掌握了基本的小數(shù)概念后，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的長(zhǎng)度單位（如幾米幾分米幾厘米）改寫成以“米”為單位的小數(shù)。這一部分通過(guò)具體的例子，如“2米3分米5厘米”，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握長(zhǎng)度單位與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換方法。課件通過(guò)詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生理解：3分米 = 0.3米，5厘米 = 0.05米，因此“2米3分米5厘米”可以改寫為“2.35米”。通過(guò)這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地掌握長(zhǎng)度單位的換算方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。此外，課件還通過(guò)豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。例如，通過(guò)練習(xí)題“3米4分米 = ____米”“1米2分米5厘米 = ____米”，學(xué)生能夠逐步掌握將復(fù)合單位改寫為單一單位的方法。這種練習(xí)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)小數(shù)的理解，還提升了他們的計(jì)算能力。總結(jié)這套PPT課件通過(guò)生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)“量身高”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅初步認(rèn)識(shí)了小數(shù)，還理解了以“米”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義。通過(guò)實(shí)際測(cè)量、記錄和分析數(shù)據(jù)等活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地掌握長(zhǎng)度單位與小數(shù)之間的關(guān)系，體驗(yàn)小數(shù)與生活的密切聯(lián)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的長(zhǎng)度測(cè)量，為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材 第七單元第3課時(shí) 貨比三家 PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：30M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第3課時(shí)“貨比三家”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過(guò)貼近生活的“貨比三家”情境，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義，并掌握小數(shù)大小比較的方法。課件共包含27張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)兩個(gè)主要部分展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)模擬購(gòu)物、價(jià)格對(duì)比、小組討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“收集價(jià)格信息—比較價(jià)格—做出選擇”的過(guò)程，體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價(jià)值。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“貨比三家”為主題，通過(guò)生活化的購(gòu)物場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，并掌握小數(shù)大小比較的方法。課程不僅注重學(xué)生對(duì)小數(shù)基本概念的理解，還通過(guò)實(shí)際購(gòu)物活動(dòng)，幫助學(xué)生明確小數(shù)各部分對(duì)應(yīng)“元、角、分”的關(guān)系。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：比較一位小數(shù)大小的方法這一部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)“貨比三家”的生活情境，展示不同商店中商品的價(jià)格標(biāo)簽，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)小數(shù)在表示價(jià)格時(shí)的實(shí)際意義。例如，通過(guò)比較“2.5元”和“2.8元”，學(xué)生可以直觀地理解小數(shù)點(diǎn)后第一位（十分位）表示“角”，從而掌握比較一位小數(shù)大小的方法。課件通過(guò)詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生總結(jié)出比較一位小數(shù)大小的規(guī)則：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)更大；如果整數(shù)部分相同，則比較小數(shù)部分。通過(guò)這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更清晰地理解小數(shù)大小比較的方法。此外，課件還通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如模擬購(gòu)物活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中練習(xí)比較小數(shù)的大小。例如，學(xué)生可以選擇不同商店的商品，通過(guò)比較價(jià)格來(lái)決定購(gòu)買哪家的商品。這種實(shí)踐性教學(xué)方式不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。第二部分：利用小數(shù)的大小比較解決問(wèn)題在掌握了比較小數(shù)大小的方法后，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將這一方法應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。這一部分通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如“哪家商店的商品更便宜”“哪種商品更劃算”，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法來(lái)比較大小。例如，課件展示了一個(gè)小組討論的場(chǎng)景，學(xué)生們通過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，除了直接比較價(jià)格外，還可以通過(guò)計(jì)算單位價(jià)格（如每千克的價(jià)格）來(lái)比較商品的性價(jià)比。通過(guò)這種多樣化的解題方法，學(xué)生能夠更靈活地運(yùn)用小數(shù)大小比較的知識(shí)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。此外，課件還通過(guò)豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。例如，通過(guò)練習(xí)題“比較兩家商店的同一種商品價(jià)格，哪家更便宜？”“計(jì)算不同商品的單位價(jià)格，選擇性價(jià)比最高的商品”，學(xué)生能夠逐步掌握將小數(shù)大小比較應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的方法。總結(jié)這套PPT課件通過(guò)生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)“貨比三家”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅進(jìn)一步理解了以“元”為單位的小數(shù)的實(shí)際意義，還掌握了小數(shù)大小比較的方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際購(gòu)物活動(dòng)中。通過(guò)模擬購(gòu)物、價(jià)格對(duì)比、小組討論等活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)小數(shù)在生活中的實(shí)用價(jià)值，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)的意義，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的價(jià)格比較，為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材 第七單元第4課時(shí) 存零用錢 PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：29M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元第4課時(shí)“存零用錢”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過(guò)貼近生活的“存零用錢”情境，幫助學(xué)生理解小數(shù)加減法的算理，并掌握一位小數(shù)和兩位小數(shù)加減法的計(jì)算方法。課件共包含35張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)三個(gè)主要部分展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論等活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，并借助貨幣模型、直觀示意圖等工具，幫助學(xué)生建立“小數(shù)加法與元、角、分加減法”的關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)從具體到抽象的思維過(guò)渡。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“存零用錢”為主題，通過(guò)生活化的存錢情境引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)加減法的實(shí)際意義。課程不僅注重學(xué)生對(duì)小數(shù)加減法計(jì)算方法的掌握，還通過(guò)實(shí)際操作和小組討論，幫助學(xué)生初步建立估算意識(shí)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)加減法的算理，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的貨幣計(jì)算，為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：一位小數(shù)加法（不進(jìn)位）的計(jì)算方法這一部分通過(guò)“存零用錢”的情境，展示學(xué)生將零用錢存入儲(chǔ)蓄罐的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)小數(shù)加法的實(shí)際應(yīng)用。例如，學(xué)生將1.2元和2.3元存入儲(chǔ)蓄罐，需要計(jì)算總金額。課件通過(guò)詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生掌握一位小數(shù)加法（不進(jìn)位）的計(jì)算方法：先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再?gòu)挠彝笾鹞幌嗉印Ｍㄟ^(guò)這種直觀的教學(xué)方式，學(xué)生能夠更清晰地理解小數(shù)加法的算理。此外，課件還通過(guò)貨幣模型和直觀示意圖，幫助學(xué)生將小數(shù)加法與元、角、分的加法聯(lián)系起來(lái)。例如，1.2元可以拆分為1元2角，2.3元可以拆分為2元3角，通過(guò)元、角分別相加，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)加法的計(jì)算過(guò)程。第二部分：一位小數(shù)減法（不退位）的計(jì)算方法在掌握了小數(shù)加法的基礎(chǔ)上，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一位小數(shù)減法（不退位）的計(jì)算方法。通過(guò)具體的例子，如從3.5元中取出1.2元，學(xué)生需要計(jì)算剩余金額。課件通過(guò)詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生掌握一位小數(shù)減法的計(jì)算方法：先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再?gòu)挠彝笾鹞幌鄿p。通過(guò)這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)減法的算理。此外，課件還通過(guò)小組討論活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享不同的計(jì)算方法，培養(yǎng)他們的合作精神和思維靈活性。通過(guò)實(shí)際操作和討論，學(xué)生能夠更自然地掌握小數(shù)減法的計(jì)算方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。第三部分：一位小數(shù)加減法（不進(jìn)位、不退位）的應(yīng)用這一部分通過(guò)實(shí)際生活中的應(yīng)用場(chǎng)景，如購(gòu)物、存錢等，幫助學(xué)生體會(huì)到小數(shù)加減法的廣泛應(yīng)用。課件通過(guò)豐富的練習(xí)題和實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的小數(shù)加減法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，通過(guò)計(jì)算購(gòu)物時(shí)的總價(jià)和找零，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)加減法的實(shí)際意義。此外，課件還通過(guò)模擬存錢活動(dòng)，幫助學(xué)生初步建立估算意識(shí)。例如，在計(jì)算總金額時(shí)，學(xué)生可以先估算結(jié)果的大致范圍，再進(jìn)行精確計(jì)算。通過(guò)這種估算與精確計(jì)算相結(jié)合的方式，學(xué)生能夠更好地掌握小數(shù)加減法的應(yīng)用，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。總結(jié)這套PPT課件通過(guò)生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)“存零用錢”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅理解了小數(shù)加減法的算理，還掌握了其計(jì)算方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的貨幣計(jì)算。通過(guò)模擬存錢、記錄數(shù)據(jù)、小組討論等活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)小數(shù)加減法的實(shí)際應(yīng)用，初步建立估算意識(shí)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解小數(shù)加減法的意義，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中，為后續(xù)的小數(shù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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含教案
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大新教材 第六單元第3課時(shí) 豐收了 PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：44M《北師大新教材數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元第3課時(shí)“豐收了”》PPT課件是一套專為三年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué)資源，旨在通過(guò)貼近生活的“豐收”情境，幫助學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，并掌握其口算方法。課件共包含30張幻燈片，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰，通過(guò)三個(gè)主要部分展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)觀察、操作、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過(guò)程，體驗(yàn)算法的多樣性，并在這個(gè)過(guò)程中提高學(xué)生的思維能力。課程設(shè)計(jì)與目標(biāo)本節(jié)課以“豐收了”為主題，通過(guò)豐收的場(chǎng)景引導(dǎo)學(xué)生理解整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理。課程不僅注重學(xué)生對(duì)口算方法的掌握，還通過(guò)多樣化的活動(dòng)，幫助學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性，培養(yǎng)他們的觀察力和思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，掌握口算技巧，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題解決。課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第一部分：整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法這一部分通過(guò)“豐收了”的生活情境，展示農(nóng)民伯伯收獲水果和蔬菜的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片并找到相關(guān)信息，如“一共收獲了60個(gè)蘋果，平均分給3個(gè)小組”。通過(guò)具體的情境，學(xué)生能夠直觀地理解整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的實(shí)際意義。在計(jì)算過(guò)程中，課件引導(dǎo)學(xué)生逐步總結(jié)出整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法：先將整十?dāng)?shù)看作幾個(gè)十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后將結(jié)果還原為整十?dāng)?shù)。例如，60 3 可以看作 6 個(gè)十除以 3，結(jié)果是 2 個(gè)十，即 20。通過(guò)這種分步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更清晰地理解算理，掌握口算方法。此外，課件還通過(guò)小組討論和操作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享不同的計(jì)算方法，體驗(yàn)算法的多樣性。例如，學(xué)生可以通過(guò)分小棒或畫(huà)圖的方式，直觀地展示除法運(yùn)算的過(guò)程，從而加深對(duì)算理的理解。第二部分：末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法在掌握了整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的基礎(chǔ)上，課件進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探索末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。通過(guò)具體的例子，如“360 6”，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，末尾有0的三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法與整十?dāng)?shù)類似，只是需要處理更多的數(shù)位。課件通過(guò)詳細(xì)的步驟解析，幫助學(xué)生總結(jié)出：先將末尾的0去掉，將三位數(shù)看作幾個(gè)百或幾個(gè)十，再進(jìn)行除法運(yùn)算，最后在結(jié)果末尾添上相應(yīng)個(gè)數(shù)的0。例如，360 6 可以看作 36 個(gè)十除以 6，結(jié)果是 6 個(gè)十，即 60。通過(guò)這種逐步引導(dǎo)的方式，學(xué)生能夠更好地掌握末尾是0的三位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。第三部分：探索除法口算中的規(guī)律這一部分通過(guò)幾組算式，引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)除法口算中的規(guī)律。例如，通過(guò)觀察“20 2 = 10”“200 2 = 100”“2000 2 = 1000”等算式，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被除數(shù)末尾有0時(shí)，除數(shù)不變，被除數(shù)末尾每增加一個(gè)0，商的末尾也會(huì)相應(yīng)增加一個(gè)0。課件通過(guò)對(duì)比和分析，幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律，并通過(guò)練習(xí)題鞏固這一知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這種探究式學(xué)習(xí)方式，學(xué)生能夠更自然地掌握除法口算的規(guī)律，提升數(shù)學(xué)思維能力。總結(jié)這套PPT課件通過(guò)生動(dòng)的情境設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為三年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)“豐收了”這一貼近生活的情境，學(xué)生不僅理解了整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的算理，還掌握了其口算方法，并通過(guò)多樣化的活動(dòng)體驗(yàn)了算法的多樣性。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解除法運(yùn)算，提升思維能力，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題解決，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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小清新職業(yè)生涯規(guī)劃PPT模板
頁(yè)數(shù)：12 | 大小：13M小清新職業(yè)生涯規(guī)劃PPT模板，生活要有計(jì)劃，職業(yè)要有規(guī)劃，PPT采用了綠色好心情的小清新風(fēng)格，我在職場(chǎng)中會(huì)什么，我能做什么，那些是我的強(qiáng)項(xiàng)，那些是我的短處，我該如何提高我自己等等
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清新淡雅個(gè)人簡(jiǎn)歷模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：6M清新淡雅個(gè)人簡(jiǎn)歷模板采用了彩色水墨風(fēng)格的小清新風(fēng)格，貌似這種風(fēng)格妹子們比較喜歡
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花邊韓范文藝小清新PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：25M花邊韓范文藝小清新PPT，采用了彩色水墨的風(fēng)格。這是一個(gè)把韓系小清新風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)相結(jié)合的模板，簡(jiǎn)單而又簡(jiǎn)潔。
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喜迎十九大爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)
頁(yè)數(shù)：40 | 大小：9M喜大普奔的十九大馬山就要開(kāi)始了，PPT分為：1、十九大簡(jiǎn)介；2、知道思想；3、活動(dòng)目標(biāo)；4、活動(dòng)開(kāi)展；5、活動(dòng)要求。
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清新淡雅風(fēng)格你好四月
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：16M清新淡雅風(fēng)格你好四月，由麥克PPT網(wǎng)提供下載，PPT以中國(guó)為主題，復(fù)古的飛檐、淡雅的文竹、以及經(jīng)典的墨跡元素，體現(xiàn)出中國(guó)風(fēng)的文雅和幽靜。
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小清新風(fēng)感恩母親節(jié)PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：14M小清新風(fēng)感恩母親節(jié)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，母親是一個(gè)非常偉大而意義深遠(yuǎn)的名稱，PPT采用小清新暖系配色風(fēng)格，是一款感恩母親節(jié)活動(dòng)的PPT模板。
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小清新母親節(jié)快樂(lè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：11M小清新母親節(jié)快樂(lè)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，PPT采用小清新風(fēng)格，水墨插畫(huà)，還有送給媽媽的康乃馨。
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小清新中國(guó)風(fēng)PPT模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：16M小清新中國(guó)風(fēng)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.cwhmytx.cn）提供下載，PPT以小清新夏季元素為主題風(fēng)格，中國(guó)風(fēng)水墨元素，適用于中國(guó)風(fēng)PPT通用模板。
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小清新母親節(jié)PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：4M小清新母親節(jié)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.cwhmytx.cn）提供下載，母親節(jié)專屬PPT模板，小清新風(fēng)格。
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護(hù)士節(jié)小清新PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：11M護(hù)士節(jié)小清新PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.cwhmytx.cn）提供下載，PPT以護(hù)士節(jié)為主題，小清新花邊風(fēng)格，每年的5月12日是國(guó)際護(hù)士節(jié)，是為紀(jì)念近代護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的創(chuàng)始人南丁格爾而訂定的。
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小清新致青春相冊(cè)PPT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：7M小清新致青春相冊(cè)PPT模板由麥克PPT網(wǎng)（www.cwhmytx.cn）提供下載所有的結(jié)局都已寫好，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐，遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)；青春！是一本太倉(cāng)促的書(shū)！
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致青春小清新畢業(yè)季PPT相冊(cè)
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：7M致青春小清新畢業(yè)季PPT相冊(cè)由麥克PPT網(wǎng)（www.cwhmytx.cn）提供下載，致青春，致即將失去青春的我們，畢業(yè)季是一個(gè)充滿希望和焦慮的季節(jié)，對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的我們充滿希望，同時(shí)我們也即將離開(kāi)曾經(jīng)陪伴我們四年的大學(xué)時(shí)光！
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小清新工作匯報(bào)PPT模板
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：5M小清新工作匯報(bào)PPT模板，采用小清新風(fēng)格，多彩三角拼接元素，暖系配色風(fēng)格，適用于商務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板。
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文藝小清新PPT模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：11M文藝小清新PPT模板，采用了小清新花卉元素，韓范風(fēng)格，整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，雜志風(fēng)排版，可用于多種工作匯報(bào)。
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清新淡雅總結(jié)匯報(bào)PPT模板
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：6M清新淡雅總結(jié)匯報(bào)PPT模板，小清新元素，暗紅色加深藍(lán)色，配色不再單調(diào)，優(yōu)美雅致，清新脫俗，可用于多種商務(wù)工作匯報(bào)。
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夏日小清新PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：12M你好，七月！下半年的開(kāi)始，總結(jié)上半年的工作業(yè)績(jī)，策劃下半年的工作安排，PPT采用了夏日小清新元素，淡雅簡(jiǎn)潔。