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九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《滿(mǎn)江紅》PPT課件
頁(yè)數(shù)：30 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《滿(mǎn)江紅》課程的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于本堂課的課程導(dǎo)入部分，課程導(dǎo)入主要是包括岳飛的相關(guān)介紹以及岳飛墓的圖片展示。第二部分是有關(guān)于字詞學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于課文探究的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要是有關(guān)于誦讀設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，幫助同學(xué)們有感情的朗讀課文。
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江城武漢城市介紹旅游攻略PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?0M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了武漢之旅的內(nèi)容，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解武漢這座城市的文化底蘊(yùn)。PPT模板的第一部分是湖北武漢中部明珠，介紹了武漢市的地理位置以及武漢市的地圖。第二部分是千湖之城百年文化，介紹了楚文化、武漢話(huà)、蛇妖文化、漢劇、湖北楚劇、長(zhǎng)江文化、革命文化、民俗文化等內(nèi)容。第三部分是江城景色多彩之都，介紹了曇華林、黃鶴樓、解放公園、東湖、古德寺、木蘭草原、江漢路步行街等景點(diǎn)。第四部分是風(fēng)味佳肴美食之都，介紹了熱干面、豆皮、卷面窩、四季美湯包、油餅包燒麥、武漢鴨脖等美食。
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含講稿
都江堰旅游旅行介紹PPT含講稿
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?5MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于都江堰旅游旅行介紹課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了都江堰的相關(guān)概述。第二部分主要是有關(guān)于都江堰水利工程的相關(guān)介紹。第三部分主要是有關(guān)于旅游景點(diǎn)的相關(guān)推薦。第四部分主要是有關(guān)于都江堰旅游服務(wù)與設(shè)施的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要是有關(guān)于都江堰的旅行貼示和建議。
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含講稿
旅游宣傳江西PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?2M江西，這片充滿(mǎn)魅力的土地，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在華夏大地之上。它以其秀美的生態(tài)環(huán)境和豐富的資源儲(chǔ)備而聞名遐邇，更憑借著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化底蘊(yùn)，為旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了源源不斷的活力。近年來(lái)，江西積極踐行旅游戰(zhàn)略，持續(xù)加大在旅游領(lǐng)域的投入力度，大力推進(jìn)旅游資源的深度開(kāi)發(fā)與整合，強(qiáng)化旅游業(yè)的精細(xì)化管理，全方位提升旅游服務(wù)質(zhì)量，一系列舉措收獲了令人矚目的成效，吸引著越來(lái)越多游客的目光。尤為值得一提的是，江西緊跟時(shí)代潮流，積極探索旅游與科技的深度融合路徑，精心打造出眾多獨(dú)具特色的項(xiàng)目，讓游客們能夠身臨其境地沉浸于江西的深厚文化之中，感受這片土地的獨(dú)特魅力。本套旅游宣傳江西的 PPT 共 28 頁(yè)，分為八個(gè)精彩絕倫的部分，全方位展現(xiàn)江西的多元魅力。美食篇率先開(kāi)啟舌尖上的江西之旅，首推經(jīng)典菜肴 “藜蒿炒臘肉”，詳細(xì)介紹其獨(dú)特的烹飪步驟與風(fēng)味特色，隨后 “蓮花血鴨” 和 “井岡煙筍炒肉” 等特色美食一一登場(chǎng)，它們或是以鮮辣濃郁的口感征服味蕾，或是憑借食材的天然本味令人回味無(wú)窮，讓游客對(duì)江西美食的豐富多樣有深刻體會(huì)。名人篇?jiǎng)t帶領(lǐng)大家穿越歷史長(zhǎng)河，走進(jìn)陶淵明、王安石、朱熹等文化名人的世界。他們?cè)谖膶W(xué)、政治、哲學(xué)等諸多領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn)，不僅是江西文化的瑰寶，更是中華民族文化寶庫(kù)中的璀璨星辰，彰顯出江西深厚的文化積淀。江西之最部分聚焦于井岡山森林與萬(wàn)年仙人洞。井岡山森林，那郁郁蔥蔥的林海，蘊(yùn)含著豐富的自然資源與厚重的革命歷史，是自然與人文的完美融合；萬(wàn)年仙人洞則如一部古老的史書(shū)，無(wú)聲地訴說(shuō)著遠(yuǎn)古的故事，其獨(dú)特的考古價(jià)值和神秘的史前文化遺跡，吸引著無(wú)數(shù)考古愛(ài)好者與歷史文化探尋者。英雄城部分，南昌作為著名的英雄城，承載著無(wú)數(shù)革命先輩的英勇事跡與紅色記憶，從南昌起義的第一聲槍響，到如今城市中處處可見(jiàn)的紅色文化印記，都在向世人展示著這座城市的英雄氣概與堅(jiān)韌精神。才子之鄉(xiāng)，這片土地孕育出無(wú)數(shù)才華橫溢的文人墨客，濃厚的文化氛圍彌漫在每一寸土地上，書(shū)院文化、科舉文化在這里傳承發(fā)展，為江西文化的繁榮添上了濃墨重彩的一筆。瓷都景德鎮(zhèn)，以其精湛絕倫的陶瓷工藝聞名于世。千年窯火不熄，精美的瓷器從這里走向世界，每一件陶瓷作品都凝聚著工匠們的心血與智慧，展現(xiàn)出江西獨(dú)特的手工技藝魅力。將軍縣，作為紅色革命的搖籃之一，眾多將軍從這里走出，他們的英勇事跡和崇高精神成為江西寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代人為了理想和信念?yuàn)^勇前行。藥都樟樹(shù)，憑借著豐富的中藥材資源和悠久的醫(yī)藥文化歷史，在中醫(yī)藥領(lǐng)域占據(jù)著重要地位，其獨(dú)特的炮制工藝和中醫(yī)養(yǎng)生文化，為人們的健康福祉貢獻(xiàn)力量，也為江西的文化多樣性增添了別樣的色彩。
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含講稿
千里江山圖介紹課件PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：38M這套包含 33 張幻燈片的演示文稿，全面且深入地展現(xiàn)了蘇超足球體育運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)貌。蘇超在中國(guó)足球領(lǐng)域中占據(jù)著不可替代的位置，它的魅力不僅源于賽場(chǎng)上激烈精彩的對(duì)抗和高水平的競(jìng)技水準(zhǔn)，更在于其深度融合并承載了豐富的中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，這種文化與體育的交融，讓蘇超在眾多球迷心中留下了獨(dú)特而深刻的印記。同時(shí)，蘇超憑借鮮明的地區(qū)特色，孕育出了可觀的商業(yè)價(jià)值，有力地帶動(dòng)了相關(guān)消費(fèi)市場(chǎng)的發(fā)展，這也使得無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)觀賽還是通過(guò)屏幕觀看的人數(shù)都在不斷攀升，各支球隊(duì)獨(dú)特的球迷文化也在這一過(guò)程中逐漸形成并蓬勃發(fā)展。?演示文稿共分為六個(gè)部分，系統(tǒng)地構(gòu)建起對(duì)蘇超的完整介紹。第一部分聚焦 “蘇超是什么”，開(kāi)篇便清晰闡釋了 “蘇超聯(lián)賽” 的核心含義，為讀者搭建起對(duì)蘇超的基礎(chǔ)認(rèn)知框架。第二部分深入探討蘇超賽事文化，先解讀了賽事所秉持的理念，這一理念是蘇超發(fā)展的精神指引；接著介紹了賽事主題和標(biāo)識(shí)，它們是蘇超對(duì)外展示的鮮明符號(hào)；最后還展示了賽事獎(jiǎng)杯和吉祥物，這些元素既承載著榮譽(yù)，也增添了賽事的親和力與趣味性。第三部分呈現(xiàn)參賽賽事陣容，其中重點(diǎn)包含了各支參賽代表隊(duì)的詳細(xì)信息以及球員的平均年齡情況，讓讀者對(duì)參賽隊(duì)伍的構(gòu)成有直觀的了解。第四部分詳細(xì)說(shuō)明賽制規(guī)則與安排，從比賽的組織形式到具體的流程規(guī)劃，都進(jìn)行了清晰的闡述，幫助讀者更好地理解賽事的運(yùn)作機(jī)制。第五部分講解常見(jiàn)的足球術(shù)語(yǔ)規(guī)則，為新球迷?huà)咔逵^賽障礙，讓更多人能夠輕松融入蘇超的觀賽氛圍。第六部分以 “讓熱愛(ài)與文明同行” 為主題，倡導(dǎo)球迷在享受足球樂(lè)趣的同時(shí)，堅(jiān)守文明觀賽的準(zhǔn)則，共同維護(hù)良好的賽事環(huán)境。?通過(guò)這六個(gè)部分的內(nèi)容，整套演示文稿全方位、多角度地展現(xiàn)了蘇超足球體育運(yùn)動(dòng)的魅力與價(jià)值，無(wú)論是資深球迷還是剛接觸蘇超的新手，都能從中獲得豐富的信息和深刻的體驗(yàn)。?
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中國(guó)城市旅游湖南岳陽(yáng)介紹PPT模板
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?4M岳陽(yáng)旅游，一定要做好旅游攻略，注意最佳旅游時(shí)間，明確旅游路線(xiàn)，不要求一定要按照這個(gè)旅游路線(xiàn)來(lái)，但一定要做到心中有數(shù)，只有提前了解，做好各種價(jià)格，路線(xiàn)，酒店等等旅游攻略才不至于到了岳陽(yáng)一臉懵，PPT講述了岳陽(yáng)的各個(gè)方面，不管是美食文化，地域文化，旅游景點(diǎn)都有詳細(xì)的介紹。整個(gè)PPT干凈整潔，藍(lán)色點(diǎn)綴其中，給人一種沉穩(wěn)的感覺(jué)，每個(gè)小主題都有一個(gè)配套的照片，PPT第一頁(yè)使用的照片鑒定了全篇的基調(diào)。
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西湖十景旅游宣傳介紹PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?9MPPT主要展示了的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以前綠色以及白色為主，將仙鶴、小橋、漁夫正在劃船的場(chǎng)景、連綿的山脈、亭子以及與西湖實(shí)景有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新古風(fēng)之感。PPT的主要內(nèi)容包括柳浪聞鶯、南屏晚鐘、雷峰夕照、花港觀魚(yú)、三潭映月、雙峰插云、蘇堤春曉、斷橋殘雪、平湖秋月以及曲院荷風(fēng)這幾個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾感受西湖十景的魅力的同時(shí)，對(duì)于其飽含的歷史文化有更加深刻的了解。
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蕪湖城市介紹家鄉(xiāng)介紹宣傳推廣PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?MPPT主要展示了蕪湖城市介紹家鄉(xiāng)介紹宣傳推廣的主題內(nèi)容。PPT的主要內(nèi)容以深藍(lán)色以及白色為主，將蕪湖市的天空俯視圖、蕪湖市的各種各樣的風(fēng)景以及以蕪湖市旅游攻略有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以真實(shí)、身臨其境之感。PPT的主要內(nèi)容包括蕪湖介紹、人文歷史、景點(diǎn)介紹以及美食介紹這四個(gè)部分。旨在讓聽(tīng)眾對(duì)于蕪湖市有更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。
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初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大?。?MPPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主，將小橋、仙鶴、庭院、雪景、灰藍(lán)色色塊、古人的人物形象以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清冷典雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括習(xí)目標(biāo)、作者介紹、熟讀全文、文言知識(shí)積累、理解全文、白描、描寫(xiě)手法以及表達(dá)的情感等幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，積累常見(jiàn)的文言字詞以及名言警句，感悟作者的思想情感。
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三年級(jí)語(yǔ)文飲湖上初晴后雨P(guān)PT課件
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?8M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是作者資料。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是初讀古詩(shī)等等內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字生詞。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是古詩(shī)欣賞等等內(nèi)容，體會(huì)西湖天氣的變化。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是檢測(cè)拓展等等內(nèi)容，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)，通過(guò)小組討論，學(xué)生交換意見(jiàn)，上臺(tái)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
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人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《湖心亭看雪》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?MPPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《湖心亭看雪》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《湖心亭看雪》的作者張岱的基本信息以及其生平經(jīng)歷。第三部分展示了《湖心亭看雪》的古文內(nèi)容以及其文言文知識(shí)。第四部分對(duì)《湖心亭看雪》進(jìn)行深入探究，并介紹了白描這一描寫(xiě)方法。第五部分總結(jié)了本文的描寫(xiě)手法以及所表達(dá)的思想感情。
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湖北恩施旅游旅行畫(huà)冊(cè)展示宣傳PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大?。?8M本套PPT模板在內(nèi)容上分為恩施簡(jiǎn)介、恩施美食、恩施景點(diǎn)、恩施文化共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了恩施的地理位置、涵蓋的民族類(lèi)別、地轄范圍等；第二部分介紹了恩施當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，包括恩施大峽谷景區(qū)、恩施土司城；第三部分介紹了恩施當(dāng)?shù)氐拿朗常ê笔⌒骺h的宣恩火腿、土家菜系臘肉土豆片等；第四部分通過(guò)展示土家族特有服飾土家族服飾、苗族服飾的圖片介紹相關(guān)的恩施文化；
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關(guān)愛(ài)河湖保護(hù)母親河保衛(wèi)黃河PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大?。?MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)關(guān)愛(ài)河湖保護(hù)母親河公益宣傳課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)26張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)母親河黃河的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了母親河的現(xiàn)狀。第三部分主要是有關(guān)保護(hù)母親河的措施的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們介紹有關(guān)保護(hù)母親河倡議書(shū)的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
瓦爾登湖讀書(shū)心得體會(huì)分享PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?6M這份PowerPoint主要由四個(gè)方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來(lái)展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介。PPT模板首先介紹了作者的政治主張和主要作品，其次是作品的主要成績(jī)，包括對(duì)超驗(yàn)主義、生態(tài)主義、廢奴主義和研究博物學(xué)。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容梗概，這一部分主要介紹了創(chuàng)作背景和內(nèi)容簡(jiǎn)介。第三部分內(nèi)容是作品鑒賞，這一部分一方面介紹了作品內(nèi)容帶來(lái)的情感、鮮活事物以及認(rèn)同感，另一方面是作品影響。第四部分內(nèi)容是評(píng)判感悟，包括收獲精神的豐盈、悠閑的人生、理想的自我。
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九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《湖心亭看雪》PPT課件
頁(yè)數(shù)：15 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件向我們展開(kāi)介紹有關(guān)人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)16張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是情景導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)自學(xué)互研的內(nèi)容，包括文學(xué)常識(shí)，生難字詞等等內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)整體感知的內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)合作探究的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要是有關(guān)賞析語(yǔ)言的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是本堂課的課堂小結(jié)部分。
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八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》PPT課件
頁(yè)數(shù)：13 | 大小：14MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)14張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分主要是新課導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了詩(shī)人孟浩然的相關(guān)經(jīng)歷。第四部分是品析詩(shī)文的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是對(duì)整堂課進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《書(shū)湖陰先生壁》PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大?。?3M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課文內(nèi)容導(dǎo)入、作者簡(jiǎn)介、課文詳解、課堂小結(jié)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，朗讀文章內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的情感；第二部分教學(xué)詩(shī)詞注釋?zhuān)寣W(xué)生學(xué)習(xí)釋義，并針對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行記憶，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，以及作者王安石的生平事跡和主要代表作；第三部分讓學(xué)生自由讀詩(shī)，并分析作者描寫(xiě)庭院干凈的寫(xiě)作手法，針對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行主旨?xì)w納；第四部分布置了課后作業(yè)，包括抄寫(xiě)詩(shī)詞、重復(fù)朗讀詩(shī)詞等；
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含講稿
湖南非遺長(zhǎng)沙三絕介紹PPT動(dòng)態(tài)模板
頁(yè)數(shù)：30 | 大小：22M這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是湘繡，該模板首先對(duì)湘繡的歷史淵源，其次對(duì)其藝術(shù)特色進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，最后是湘繡的工藝特色。第二部分內(nèi)容是棕編，這一部分首先介紹了棕編的歷史發(fā)展，其次是棕編的材料選擇，最后對(duì)中國(guó)的棕編工藝進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，主要是湖南棕編。第三部分內(nèi)容是菊花石雕，這一部分主要包括菊花石雕的發(fā)展歷史、加工設(shè)計(jì)以及文化特征。
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含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文《湖心亭看雪》九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上分為了解作者、初讀課文、品讀課文、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了作者張岱的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的出處和來(lái)源；第二部分介紹了文章中的重難點(diǎn)字詞，包括拼音與釋義，并標(biāo)注了文章朗讀斷句符號(hào)；第三部分品讀了文章中關(guān)于雪景的描寫(xiě)，以及文章的寫(xiě)作手法鑒賞和作者的情感映射；第四部分拓展教學(xué)了其他優(yōu)秀作品的段落；
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含教案
部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：50M本課以九年級(jí)上冊(cè)《湖心亭看雪》為核心，依托47頁(yè)精心設(shè)計(jì)的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫(xiě)法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開(kāi)，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開(kāi)一扇通向明末清初文化現(xiàn)場(chǎng)的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒(méi)有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩(shī)中“熱身”：白居易《錢(qián)塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩(shī)季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無(wú)痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫(huà)面；第二步，投影原文，圈畫(huà)“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時(shí)正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點(diǎn)批注法找出“看雪”的時(shí)間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線(xiàn)索。隨后，教師通過(guò)“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語(yǔ)調(diào)再次齊讀，實(shí)現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計(jì)三大活動(dòng)：活動(dòng)一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語(yǔ)常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點(diǎn)，投影集中講解；活動(dòng)二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)難句（如“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫(xiě)在卡紙上張貼交流；活動(dòng)三“全班共評(píng)”，教師以追問(wèn)、補(bǔ)問(wèn)、反問(wèn)的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨(dú)特魅力。第四部分“背景穿插，體會(huì)癡情”打破時(shí)間線(xiàn)，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)三次“暫?！保旱谝淮危?dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時(shí)，補(bǔ)敘張岱國(guó)破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨(dú)往湖心亭看雪”的孤高時(shí)，補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛(ài)繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對(duì)比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國(guó)之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線(xiàn)并進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥(niǎo)飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫(xiě)一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢(mèng)憶》選篇，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話(huà)”。