-
初中語(yǔ)文部編版七年級(jí)下冊(cè)《登幽州臺(tái)歌》教學(xué)PPT課件
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：2MPPT模板從古詩(shī)背景、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、研讀古詩(shī)三個(gè)部分來(lái)展開《登幽州臺(tái)歌》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《登幽州臺(tái)歌》的作者陳子昂的基本信息以及其代表作品，同時(shí)闡述了《登幽州臺(tái)歌》的寫作背景。第二部分介紹了本詩(shī)的具體內(nèi)容以及朗讀節(jié)奏，展示了故事中的生詞釋義，同時(shí)闡述了《登幽州臺(tái)歌》的白話譯文。第三部分介紹了《登幽州臺(tái)歌》的藝術(shù)表現(xiàn)形式，同時(shí)指明了作者所表達(dá)的思想感情。
-
初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》PPT下載課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：3MPPT主要展示了初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以青綠色以及白色為主，將綠色色塊、紅日、仙鶴、亭子、祥云、山脈、古人的人物形象以及與詩(shī)詞有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔、清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、背景資料、理解全詩(shī)、感悟全詩(shī)、深入探究、主題思想以及板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)理解詩(shī)句的含義，體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的情感，品讀意境，賞析名句。
-
卜算子黃州定慧院寓居作八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：41MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《卜算子黃州定慧院寓居作》課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)20張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是學(xué)習(xí)目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。第二部分是新課導(dǎo)入的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了作者的生平經(jīng)歷。第四部分是整體感知和品析詩(shī)文的相關(guān)內(nèi)容。第五部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了課堂小結(jié)的相關(guān)內(nèi)容。
-
杭州電子科技大學(xué)關(guān)于省重點(diǎn)高校建設(shè)計(jì)劃推進(jìn)情況工作匯報(bào)PPT
頁(yè)數(shù)：53 | 大小：4M這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是我校省重點(diǎn)高校建設(shè)工作情況，該模板首先健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作組織機(jī)制，其次開展了調(diào)查研究與專題研討，最后做好了規(guī)劃方案。第二部分內(nèi)容是主要建設(shè)思路，這一部分首先要圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，其次要堅(jiān)持“五個(gè)發(fā)展”指引，最后要重點(diǎn)建設(shè)“六大工程”。第三部分內(nèi)容是重點(diǎn)建設(shè)工程。第四部分內(nèi)容是主要保障措施，包括創(chuàng)新引才政策、學(xué)科特區(qū)的設(shè)立、建設(shè)經(jīng)費(fèi)的籌措、學(xué)校辦學(xué)空間的拓展。第五部分內(nèi)容是相關(guān)建議。
-
含教案
高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)《望海潮》《揚(yáng)州慢》聯(lián)讀PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：13M本套演示文稿圍繞高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)的《望海潮》與《揚(yáng)州慢》兩首經(jīng)典宋詞展開，共34張幻燈片。在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如對(duì)比分析法和情境教學(xué)法，將兩首詩(shī)詞從內(nèi)容、意象、表現(xiàn)手法等多個(gè)方面進(jìn)行深入分析與對(duì)比。通過(guò)這種教學(xué)方式，學(xué)生不僅能夠清晰地感受到兩首詩(shī)詞在藝術(shù)風(fēng)格和情感表達(dá)上的差異，還能體會(huì)到古典詩(shī)詞豐富多樣的藝術(shù)魅力，從而有效提升他們的鑒賞能力。PPT分為四個(gè)部分。第一部分是教學(xué)目標(biāo)，涵蓋了語(yǔ)言建構(gòu)與應(yīng)用、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解以及思維的發(fā)展與提升。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在語(yǔ)言層面深入理解兩首詩(shī)詞的用詞、修辭和句式特點(diǎn)；在審美層面領(lǐng)略詩(shī)詞的意境之美、情感之深；在文化層面理解宋詞背后的歷史文化內(nèi)涵；在思維層面通過(guò)對(duì)比分析培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造性思維能力。第二部分是教學(xué)重難點(diǎn)。這一部分首先聚焦于提高學(xué)生的審美鑒賞能力，通過(guò)對(duì)比分析兩首詩(shī)詞在風(fēng)格、意象、情感等方面的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從細(xì)節(jié)中感受詩(shī)詞的美感。其次，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作或改編，以加深對(duì)詩(shī)詞藝術(shù)的理解。最后，進(jìn)一步提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)深入探討詩(shī)詞的內(nèi)涵和背景，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和深度思考能力。第三部分是教學(xué)過(guò)程。這一部分主要包括課堂導(dǎo)入和學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)展示與兩首詩(shī)詞相關(guān)的圖片、音樂(lè)或歷史背景，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)任務(wù)則圍繞對(duì)比分析展開，引導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)詞的內(nèi)容、意象、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行深入探究，通過(guò)小組討論、教師點(diǎn)撥等方式，幫助學(xué)生逐步理解兩首詩(shī)詞的異同，并總結(jié)出各自的藝術(shù)特色。第四部分是課后作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)旨在鞏固課堂所學(xué)，同時(shí)拓展學(xué)生的思維。基礎(chǔ)作業(yè)可以包括對(duì)兩首詩(shī)詞的背誦、注釋和翻譯，以加深學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。拓展作業(yè)則可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)詞創(chuàng)作，或者要求他們查閱相關(guān)資料，撰寫一篇關(guān)于兩首詩(shī)詞的比較分析文章，進(jìn)一步提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和寫作能力。通過(guò)本套演示文稿的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠深入理解《望海潮》與《揚(yáng)州慢》兩首經(jīng)典宋詞，還能在審美、思維和文化素養(yǎng)等方面得到全面提升，為他們今后的文學(xué)學(xué)習(xí)和人文素養(yǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
-
含教案
部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：68M這套專為部編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》設(shè)計(jì)的 PowerPoint 課件共 34 張幻燈片，以“逆境中的豁達(dá)”為靈魂，通過(guò)循序漸進(jìn)的四大板塊，引領(lǐng)學(xué)生在讀懂詩(shī)歌的同時(shí)，把劉禹錫那份“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)”的昂揚(yáng)精神內(nèi)化為面對(duì)學(xué)習(xí)與生活挫折的積極力量。第一板塊“新課導(dǎo)入”僅用 3 張幻燈片，卻精準(zhǔn)點(diǎn)燃興趣：先展示揚(yáng)州繁華舊影，再拋出“如果你被貶二十三年，重返舊地會(huì)是怎樣的心情？”這一懸念式問(wèn)題，讓學(xué)生帶著好奇走進(jìn)詩(shī)境。緊接著的第二板塊“知人論世，夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走——“作者簡(jiǎn)介”用時(shí)間軸呈現(xiàn)劉禹錫從“少年登科”到“兩度貶謫”的跌宕一生；“文學(xué)常識(shí)”以卡片形式提示酬和詩(shī)、用典、對(duì)仗等概念；“生字詞注音”則將“凄涼”“棄置身”“翻似”等重點(diǎn)詞匯配上音頻范讀，掃清閱讀障礙。第三板塊“自主探究，整體感知”是本課核心，教師設(shè)計(jì)了三項(xiàng)層層遞進(jìn)的任務(wù)。任務(wù)一“內(nèi)容解析”：學(xué)生借助注釋獨(dú)立梳理“巴山楚水—沉舟側(cè)畔—今日聽君”的情感線索；任務(wù)二“詞句翻譯”：小組合作把“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”等典故句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，教師即時(shí)投放關(guān)鍵詞提示輔助；任務(wù)三“名詞解釋”：聚焦“沉舟”“側(cè)畔”“千帆過(guò)”等意象，由學(xué)生上臺(tái)拖拽詞卡完成意象與內(nèi)涵的配對(duì)，最后以“活動(dòng)小結(jié)”形式用思維導(dǎo)圖歸納出“身世之感—哲理升華—友情慰藉”的情感邏輯。第四板塊“課堂小結(jié)與拓展延伸”先回扣導(dǎo)入問(wèn)題，讓學(xué)生用一句“當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)……”現(xiàn)場(chǎng)接龍，把詩(shī)境拉回現(xiàn)實(shí)；再投影蘇軾《定風(fēng)波》、李白《行路難》中的樂(lè)觀詩(shī)句，進(jìn)行群文比讀，拓寬文化視野。最后一張幻燈片布置“課堂作業(yè)”：基礎(chǔ)層背誦并默寫全詩(shī)，提高層摘抄三句表現(xiàn)樂(lè)觀精神的古詩(shī)文并寫 50 字讀后感，實(shí)踐層采訪身邊一位“逆風(fēng)翻盤”的人，下周班會(huì)分享。整份課件以詩(shī)為媒，以情動(dòng)人，使學(xué)生在短短一節(jié)課里既讀懂了劉禹錫，也照見了自己。
-
含講稿
航天精神主題班會(huì)PPT神州二十一號(hào)模板含講稿
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：43M當(dāng)星河在浩瀚宇宙中劃下屬于中國(guó)的璀璨軌跡，這份24頁(yè)的航天精神主題班會(huì)PPT，便成了一艘承載夢(mèng)想與榮光的思想神舟。從1999年神舟一號(hào)橫空出世，到2025年神舟二十一號(hào)再探蒼穹，短短26年間21次載人飛船的成功發(fā)射，不僅標(biāo)注著中國(guó)科技的日新月異，更鐫刻下一個(gè)民族從仰望星空到遨游星海的壯麗征程。這套精心設(shè)計(jì)的演示文稿，正是要以神舟二十一號(hào)的成功為鮮活教材，為莘莘學(xué)子展開一堂激蕩人心的精神洗禮課。開篇的事件概述，定格火箭騰空的震撼瞬間：當(dāng)長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一火箭托舉著神舟二十一號(hào)劃破蒼穹，不僅完成了2025年載人航天發(fā)射任務(wù)的圓滿收官，更以分毫不差的精準(zhǔn)度向世界宣告——中國(guó)航天已進(jìn)入高密度、高可靠性的新紀(jì)元。隨后，鏡頭聚焦本次飛行的三位英雄航天員——指令長(zhǎng)張陸的沉穩(wěn)果敢，航天員武飛的精益求精，載荷專家張洪章的博學(xué)專注，他們既是科技硬實(shí)力的承載者，更是航天軟精神的代言人，用各自的人生軌跡詮釋著特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的深刻內(nèi)涵。第三篇章緩緩鋪陳中國(guó)航天史的恢宏長(zhǎng)卷：從1970年?yáng)|方紅一號(hào)衛(wèi)星那曲《東方紅》響徹太空，到2003年楊利偉搭乘神舟五號(hào)實(shí)現(xiàn)千年飛天夢(mèng)；從嫦娥探月、天問(wèn)探火，到建成自己的天宮空間站……每一個(gè)里程碑都是民族精神的坐標(biāo)。而最后的精神感悟環(huán)節(jié)，則引導(dǎo)學(xué)生透過(guò)輝煌成就，觸摸背后的精神內(nèi)核——那是從零開始的自力更生，是失敗后再來(lái)的永不言棄，是百萬(wàn)航天人功成不必在我的默默堅(jiān)守。班會(huì)最終落腳于激勵(lì)青少年：航天精神并非遙不可及，它就在每一次攻克難題的專注里，在每一個(gè)平凡崗位的堅(jiān)守中，是點(diǎn)亮青春、筑夢(mèng)未來(lái)的永恒火炬。
-
含講稿
浙江湖州城市介紹旅游推介家鄉(xiāng)介紹PPT課件含講稿
頁(yè)數(shù)：19 | 大小：28M這是一套關(guān)于湖州旅游城市介紹的PPT課件，共包含19張幻燈片。該課件從四個(gè)方面全面展示了湖州這座江南水鄉(xiāng)城市的獨(dú)特魅力，旨在為游客提供一份詳盡的旅行指南，同時(shí)讓更多人了解湖州深厚的歷史文化底蘊(yùn)和豐富的旅游資源。第一部分是“城市概況”，通過(guò)圖文結(jié)合的方式，詳細(xì)介紹了湖州的基本信息。湖州位于浙江省，是長(zhǎng)江三角洲中心區(qū)27城之一，也是環(huán)太湖地區(qū)唯一因湖得名的城市。這座城市擁有2300多年的歷史，是一座名副其實(shí)的江南古城。它不僅地理位置優(yōu)越，交通便利，而且自然風(fēng)光與人文景觀交相輝映，是游客探索江南水鄉(xiāng)風(fēng)情的絕佳之地。第二部分是“歷史淵源”，深入介紹了湖州從古至今的重要?dú)v史事件。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的吳越爭(zhēng)霸，到明清時(shí)期的繁榮發(fā)展，湖州見證了無(wú)數(shù)歷史變遷。這些歷史事件不僅塑造了湖州獨(dú)特的文化氣質(zhì)，也為這座城市留下了豐富的文化遺產(chǎn)，如古老的城墻、歷史遺跡和傳統(tǒng)建筑等，讓游客在游覽中感受到濃厚的歷史氛圍。第三部分是“旅游景點(diǎn)”，詳細(xì)介紹了湖州的眾多名勝古跡。南潯古鎮(zhèn)以其濃郁的歷史文化底蘊(yùn)和江南水鄉(xiāng)的詩(shī)畫神韻著稱，漫步其中，仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)充滿詩(shī)意的年代。莫干山則以其連綿起伏的山巒和秀麗多姿的自然風(fēng)光吸引著無(wú)數(shù)游客，這里不僅是避暑勝地，更是戶外愛(ài)好者的天堂。此外，安吉竹子博覽園展示了竹文化的魅力，月亮溫泉為游客提供了獨(dú)特的休閑體驗(yàn)，而新市古鎮(zhèn)則以其古樸的風(fēng)貌和豐富的民俗活動(dòng)讓人流連忘返。第四部分是“城市美食”，介紹了湖州的特色美食。湖州不僅有美麗的自然風(fēng)光和深厚的文化底蘊(yùn)，還有令人垂涎欲滴的地方美食。從傳統(tǒng)的湖州粽子、潯蹄到各種新鮮的湖鮮，每一道美食都蘊(yùn)含著湖州獨(dú)特的地域風(fēng)味，讓游客在品嘗中感受這座城市的生活氣息和文化底蘊(yùn)。整套PPT課件設(shè)計(jì)精美，內(nèi)容豐富，通過(guò)生動(dòng)的圖片和詳實(shí)的文字，全面展示了湖州的自然風(fēng)光、歷史文化、旅游資源和美食特色。無(wú)論是對(duì)歷史文化感興趣的游客，還是喜歡自然風(fēng)光和美食的旅行者，都能從這份介紹中找到屬于自己的旅行靈感。
-
初中九年級(jí)下冊(cè)第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：23M本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為文學(xué)資料介紹、詞意教學(xué)理解、詞意品悟意境、課后知識(shí)拓展共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了詞牌名“江城子”的含義，以及本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并詳細(xì)介紹了作者蘇軾的主要代表作和文學(xué)成就；第二部分劃分了詩(shī)詞結(jié)構(gòu)，講解了詞句注釋，以及馮唐、雕弓的含義；第三部分對(duì)詩(shī)詞整體進(jìn)行賞析，品讀詩(shī)詞含義；第四部分分析了詩(shī)詞表達(dá)的情感；