PPT模板從七個模塊進行了礦山三級安全教育的培訓。首先介紹了對新員工進行安全教育的必要性。第二部分介紹了三級安全的內容分別是公司級教育、項目部級教育、班組級教育。第三部分講解了有關安全法的條款。第四部分介紹了在進行框架生產時安全警示的標志,以提高新員工的敏感度。第五部分介紹了違規的安全操作。第六部分講解了如何對事故進行預防。最后對井下違規行為做了匯總講解。
PPT模板共分為四個部分展開對新工人三級安全教育的培訓。第一部分是安全教育概況,指出作為一名新工人需要了解危險因素、確保安全生產和進行崗位教育。同時模板還說明了三級安全教育的來源及安全管理規定。第二部分是特種作業工種,指出特種作業工種有電工工種、機械工種、礦山通風、危險物品和登高假設。第三部分是三級安全教育,提出了《憲法》中有關工人權益的法律保障。第四部分是安全教育內容介紹。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了三八婦女節幼兒園教育的內容,方便幼兒教師在使用PowerPoint時向小朋友們簡單直觀生動地傳達三八婦女節幼兒園教育的相關內容。PPT模板的第一部分簡單地介紹了什么是婦女節,第二部分深入介紹了媽媽的愛,第三部分重點介紹了小烏鴉愛媽媽的故事,第四部分最后介紹了該怎樣給媽媽過節的內容。
PPT課件從四個方面介紹了有關患者健康教育制度培訓的相關內容。第一部分內容是患者健康教育制度,主要介紹了患者健康教育的相關要求。第二部分內容是門診健康教育工作制度,門診醫務人員以口頭講解的形式給病人及家屬給予指導。第三部分內容是住院健康教育工作制度,住院期間,責任護士需要評估病人的身體狀況,提供專科化、專病化及個體化的服務。第四部分內容是出院患者健康教育工作制度。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于數學學科計算學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于上節課學習的內容,并讓同學們進行列豎式計算。第二部分主要是有關于口算的教學環節。第三部分主要是有關于新課探究的具體內容。第四部分主要是通過讓同學們列豎式來進行具體的計算。第五部分主要教會同學們有關于因數中間有0的乘法計算技巧。
這是一套專為《制作活動日歷》課程設計的演示文稿,共包含32張幻燈片。本節課通過引導學生親手制作活動日歷,讓他們在實踐中積累數學知識,感受正方體的特征,并掌握年、月、日的相關知識。這一過程不僅能夠提高學生解決問題的能力,還能進一步豐富他們的數學實踐活動經驗。通過動手實踐,學生能夠直觀感受到數學知識的廣泛應用,從而激發他們主動學習數學的興趣。演示文稿分為五個部分。第一部分是“學習目標”,明確了本節課的核心任務。首先,通過介紹正方體的特征,幫助學生理解其在制作活動日歷中的應用。其次,通過實踐活動培養學生的動手能力、空間想象力和邏輯思維能力。最后,通過有趣的活動提升學生對數學的興趣,讓他們在實踐中體會數學的魅力。第二部分是“課前導入”,通過展示生活中常見的表示年、月、日的工具(如日歷、臺歷、電子日歷等),引導學生觀察和思考這些工具的共同特點和功能。這一環節旨在激發學生的學習興趣,為后續的實踐活動做好鋪墊。第三部分是“學習任務”,這是本節課的核心環節。首先,引導學生探究制作活動日歷的思路和方法,通過小組討論和教師指導,幫助學生明確制作步驟和要點。其次,組織學生動手實踐,完成活動日歷的制作過程,并展示制作結果。這一過程不僅幫助學生鞏固年、月、日的知識,還培養了他們的團隊合作精神和創新思維。第四部分是“達標練習,鞏固提升”,通過設計多樣化的練習題,幫助學生進一步鞏固所學知識。練習題可以包括選擇題、填空題和實際操作題,旨在幫助學生熟練掌握年、月、日的計算方法,以及正方體的特征和應用。通過這些練習,學生能夠更好地將理論知識轉化為實際能力。第五部分是“知識總結和課后作業”。在知識總結環節,教師引導學生回顧本節課的重點內容,包括正方體的特征、年月日的知識以及活動日歷的制作方法。課后作業則為學生提供了更多的實踐機會,例如設計一個個性化的活動日歷,或者完成與年、月、日相關的數學問題。通過作業,學生能夠進一步鞏固課堂所學,提升數學能力。通過這樣的結構設計,本套演示文稿旨在通過實踐活動讓學生在動手操作中掌握數學知識,感受數學的應用價值。同時,通過小組合作和創新設計,學生能夠積累豐富的數學實踐活動經驗,提升解決問題的能力,激發對數學學習的興趣。
PPT每頁都有國徽,黨徽等圖案設計,彰顯普法工作是國家行為,是一國一黨的重要決定,嚴肅莊重。內容上,分為兩大板塊,第一大板塊介紹“八五”規劃的基本情況,背景、要求、目標等,明確到2025年我國的法治建設要更上一層樓。第二板塊就是對規劃具體內容的詳解,逐條進行解讀,重點宣傳憲法這一根本大法和最新修訂的與老百姓密切聯系的民法典。
這套專為人教版二年級數學上冊第三單元第2課時“除法的初步認識——除法”而設計的PPT共31頁,像一張層層遞進的學習“導航圖”。整節課緊扣“平均分”的兩種常用策略——“先按份數分”與“先按每份個數分”,借助講授、演示、小組合作探究等多元教法,引導學生在“動手中悟理、對話中明法”。教師先通過“小猴分桃”的動畫情境激活舊知,再拋出“12根香蕉,平均分給4只小猴”與“12根香蕉,每只小猴分3根”這兩個貌似相同、實則指向不同分法的任務,讓學生用擺小棒、圈一圈、連一連等方式親歷兩種平均分過程,并同步記錄“分”的軌跡:前者關注“份數”,后者關注“每份量”。當學生發現不論哪種分法,結果都能用“124=3”或“123=4”這樣簡潔的除法算式表示時,“除法”便自然從“平均分”的生活經驗中“生長”出來。隨后的“符號家族見面會”環節,教師把“”“被除數”“除數”“商”擬人化,讓學生用角色扮演的方式練習讀、寫、說,既突破術語障礙,又增添童趣。練習部分設置“分一分、填一填、講一講”三層任務:先動手分學具,再填寫算式,最后向同伴講解意義,層層遞進,鞏固“平均分—除法算式—生活解釋”三者的一一對應關系。課堂小結時,學生用“我會用兩種方法平均分”“我會用除法講平均分的故事”兩句話自評,教師再借助思維導圖把“平均分”與“除法”無縫焊接,幫助學生搭建“生活—數學—符號”的立體網絡。延伸至課后,孩子們還需完成“家庭分筷子”實踐作業:把家中同樣多的筷子按人數平均分,并拍照記錄除法算式,第二天帶回課堂分享。整堂課在“情境激活—策略探究—符號抽象—應用回歸”的閉環中,讓學生的動手能力、合作意識與數學表達同步拔節,學習自信與興趣悄然生根。
這份專為人教版二年級數學上冊第三單元第3課時“除法的初步認識——除法各部分的名稱”定制的27頁演示文稿,像一座層層升起的“知識腳手架”。課堂伊始,教師用“還記得怎樣讓每只小兔吃到一樣多的胡蘿卜嗎?”這一舊知提問,迅速喚醒學生對“平均分”的記憶,再順勢拋出“分竹筍”的新情境:15支竹筍平均放到3個盤里,每盤幾支?孩子們帶著問題走進“操作場”,或擺小棒、或畫圓圈、或拖拽白板圖標,把“分”的過程外顯化。教師并不急于給出答案,而是鼓勵四人小組“分頭行動”:有人負責分、有人負責記錄、有人負責檢查是否“同樣多”,還有人負責把分的結果寫成算式。當不同小組展示“153=5”時,教師適時請出“除法家族”四位成員——被除數、除數、商和除號,讓它們一一“登臺亮相”,學生通過“叫名字、擺位置、說意義”的趣味互動,把抽象術語與具體操作一一對應,初步的邏輯思維在“做—說—抽象”的循環中悄然生長。隨后的“填一填”“算一算”分層練習,既有“看圖寫算式”的直觀題,也有“聽故事填名稱”的語言題,還有“逆向思考”的開放題:已知商和除數,猜被除數,讓思維再度爬坡。課堂小結時,學生用“今天我認識了……我能用除法講……”的模板進行微型演講,教師再用思維導圖把“平均分—除法算式—各部分名稱”鎖成一個牢固的“三角結構”。延伸至課后的“家庭小任務”,孩子們要幫家長把20雙筷子平均放進4個抽屜,并拍照標注“被除數、除數、商”發班級群,數學知識由此從課內走向生活,學習興趣在真實任務中被再次點燃。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是要提高站位,此模板首先要踐行“兩個維護”的具體行動,其次要深化全面從嚴治黨,最后要推進中國式現代化建設。第二部分內容是要緊扣目標,這一部分首先要以實促學,其次要以案促學,最后要以訓促學。第三部分內容是要凝聚合力,這一部分一方面要壓實領導責任,另一方面要做好結合轉化。第四部分內容是要著眼長遠,包括健全學習教育機制、完善監督問責機制、加強制度建設和創新。
這份演示文稿一共由四個部分組成。PPT模板的第一部分是人民權利構成民法典的內容,介紹了3個板塊、1+5+1結構等內容。第二部分是民法典被稱為法典的原因,介紹了民法典地位重大、民法典規模龐大、民法典體系強等方面的內容。第三部分是深刻理解民法典的偉大意義,介紹了民法典的標志意義、民法典的功能意義、民法典的文化意義等方面的內容。第四部分是民法典亮點解讀,介紹了民法典的一些亮點。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是民法典簡介與背景,此模板首先展示了民法典的立法歷程,其次是對民法典的意義進行闡述。第二部分內容是民法典與生活同行,這一部分主要包括《民法典》的平等原則、守法與公序良俗原則、綠色原則。第三部分內容是民法典的九大亮點,這一部分一方面展示了九大亮點,另一方面是對亮點中的法律規定進行介紹。第四部分內容是積極傳承中華法治文明。
這套配合人教版三年級上冊第六單元第04課時《同分母分數的加減法》的PPT共35張,是在學生已會讀寫簡單分數、知道“把一個整體平均分成幾份”的基礎上,順勢把他們推向“會算”的新臺階。整節課教師以“問題鏈”串聯:先拋出“半個蘋果加半個蘋果是多少”喚醒舊知;再借助“分披薩、涂紙條”等真實情境,讓學生自己提出“同分母分數能不能像整數一樣直接相加減”的猜想;接著組織小組合作,借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗證猜想,最終歸納出“分母不變,分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時,教師特意設置“剩多少”生活場景,引導學生把整數1改寫成分子分母相同的分數,既突破難點,又為后續帶分數學習埋伏筆。課堂練習分三層:基礎口算夯實技能;變式填空逆向思考;拓展題“算式接龍”把計算與游戲融合,讓學有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了:目標先行,讓學生知道“學什么、為什么學”;導入用舊知鋪路,降低新課門檻;任務驅動,把“算理—算法—應用”連成線;練習與課后作業首尾呼應,既鞏固雙基,又延伸思維,真正落實“雙減”背景下“提質增效”的課堂追求。
這篇PPT模板展示了中小學法律知識教育培訓專題班會相關的知識教學與交流。PPT以中國紅為背景主色調,以紅色、黑色為主,凸顯了民法典的莊重與嚴肅。PPT模板以卡通形象、天平、五角星、法槌等司法相關元素作為裝飾,烘托了民法典的公平公正。PPT模板內容主要詳述了學習民法典的意義、未成年人解讀民法典以及生活中民法典的案例解讀等。
PPT模板從兩個維度,對家庭教育促進法進行了解讀,首先系統地講解了家庭教育促進法的亮點。家庭教育促進法的目的是為了發揚中華民族注重家庭教育的優良傳統,引導全社會注重家庭、家教、家風,從而培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。該法律明確了家庭教育的六大內容。第二部分重點講解了家庭教育促進法的總則,全文逐條解讀了家庭教育促進法的附則。突出了家庭教育促進法中強調的社會協同導向。
這篇PPT模板展示了政法隊伍思想建設的相關知識與教學交流。PPT模板以中國紅作為背景主色調,PPT字體以黑色、紅色為主。PPT模板以黨徽、紅旗、五角星、和平鴿、長城等中國歷史文化元素作為裝飾,烘托了黨的精神的圣神與莊重。PPT內容主要詳述了政治建設的嚴格要求、教育整頓的重點問題、統籌兼顧的實施要領等相關知識,幫助我們更好的進行相關的研究與探討。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一部分主要是給大家介紹一下這部家庭教育法草案出現的背景。其實也是應運而生。正因為這個時代有了這樣的需求,我們的法律也將逐漸完善這一部分。PPT第二部分主要是這部家庭教育法存在的意義。這不僅有益于我們家長,更重要的是益于我們的孩子。第三部分主要是介紹這部草案的主要內容。最后一部分主要是號召大家抵制家暴。
這個PPT主要是分為四個部分。PPT的第一個部分主要是關于家庭的責任。家庭教育中,家庭的責任是最大的,在家庭中,父母的教育責任是最大的。第二,家庭教育促進法也需要國家的支持。有了國家的號召,我們也能提高家庭教育的作用和意義。第三,主要是關于社會協同。家庭教育也需要社會各界的支持。PPT第四個部分主要是關于法律責任。
PPT主要展示了解讀《新職業教育法》的主題內容。PPT的整體色調以紅色和黃色為主,將紅色飄帶、華表、長城以及解放軍的人物形象作為主要裝飾物,給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內容包括“職普同重意味著同等重視、同等投入,同等保障”、“協調發展不是取消初中畢業后普職分流”以及“新增三章,建立健全職業教育的保障體系。旨在充分解讀《新職業教育法》的同時,深入學習《新職業教育法》。
PPT模板主要展示了以職業教育法為主要思想的十個內容和亮點,體現出最新的職業發展理念和制度創新。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主,裝飾以和平鴿、五星紅旗、黨徽、解放軍、天安門等中國特色元素所組成,營造出莊嚴、肅靜的氛圍。PPT內容主要介紹了嚴格落實黨領導關于職業教育法的規范制度和類型定位,強化職業教育的發展,建立健全的現代職業體系,深化高質量的產教融合,弘揚社會主義核心價值觀。
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