PPT模板分為了三個部分,第一部分以習近平總書記強調黨的百年奮斗史要牢記初心使命、開創美好未來為引子,分別從牢記初心使命、增強歷史自信、強化理論武裝、提高政治能力四個方面總結了黨的百年法治奮斗重大成就和歷史經驗的重大意義。第二部分講述了黨注重科學理論指引、注重加強對法治建設的領導、注重依憲治國,依憲執政、注重推進良法善治,立法先行、注重依法行政,嚴格執法、注重推進司法為民,公正司法、注重推進法治為了人民,依靠人民。第三部分闡述了建設良法善治的法治中國需要從感悟思想偉力、增強大局觀念、強化宗旨意識、弘揚創新精神、堅定歷史自信中注入強大精神動力。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了充分和認識發展新時代楓橋經驗的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好地了解楓橋經驗的科學內涵及實踐要求。PPT模板的第一部分主要介紹了楓橋經驗的重大意義、科學內涵和實踐要求。第二部分主要介紹了統籌發展和安全、堅持依法辦事、深入排查社會矛盾問題這三個方面的內容。第三部分主要介紹了做好人民調解、做實行政調解、做強司法調解、做細行業性專業性調解等方面的內容。第四部分主要介紹了明確職責、規范運行、優化流程、加強銜接、加強普法推動守法等方面的內容。第五部分主要介紹了建強基層戰斗堡壘、充實基層政法力量、規范基層平臺建設等內容。
這是一套針對七年級道德與法治下冊統編版2024新教材的解讀演示文稿,共包含72張幻燈片。與舊版教材相比,新版教材的核心變化在于更加突出學科核心素養的導向。這種導向不僅體現在教材的內容和結構上,還體現在教學方式的變革中。新版教材要求教師將學生核心素養的培養作為道德與法治教學的起點和終點,以確保教學活動始終圍繞這一核心目標展開。新版教材的修訂基于明確的指導思想。其修訂依據部分詳細介紹了修訂的基本原則以及相關的主題教育文件,為教材的調整和更新提供了堅實的理論基礎。在目錄結構方面,新版教材與舊版存在顯著差異。通過目錄結構比對,可以清晰地看到新舊版教材在內容安排、新增拓展以及整體變化上的不同。這些變化反映了教材在適應新時代教育需求方面的努力。在整體重要變化部分,文稿深入剖析了新版教材的核心調整,這些調整旨在更好地培養學生的核心素養。變化要點解讀部分則進一步細化了這些變化,幫助教師和學生更好地理解教材的意圖和重點。章節主要內容部分通過梳理知識框架,清晰地呈現了新版教材的核心內容,為教學活動提供了明確的指導。教學課節安排部分詳細規劃了教學進度,確保教學活動有序展開。教學方法舉例部分則提供了具體的教學策略,幫助教師更好地將核心素養的培養融入日常教學中。這份演示文稿通過七個部分的系統解讀,全面展示了新版教材的特點和優勢,為教師的教學設計和學生的自主學習提供了有力支持。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于新教材改革解讀課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于教材修訂的緣由。第二部分主要向同學們詳細的列舉了目錄結構的對比內容。第三部分主要著重的突出了新教材改革的整體以及重要變化。第四部分主要是有關于道德與法治課程變化的要點。第五部分是總結介紹。第六部分是教學的課程安排。最后一部分是教學方法的舉例。
這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是黨的知識走進校園,該模板首先對中國共產黨的建立過程進行闡述。第二部分內容是學習紅色革命精神,這一部分首先介紹了井岡山精神,其次是長征精神,最后對雷鋒精神進行簡要說明。第三部分內容是革命先烈的歷史事跡,這一部分主要包括“邱少云”、“黃繼光”的故事。第四部分內容是青少年怎樣愛黨愛國,包括養成良好的道德素質與行為、培養個人責任感。第五部分內容是愛黨愛國名言警句。
PPT模板展示了六年級分數乘法與整數相乘課件內容,以往學生學習的都是整數相乘,模板正是以之前學習的內容為基礎,通過知識的遷移,讓學生在討論、交流和推理中總結分數乘整數的計算方法,并通過練習來鞏固所學知識。數學對一些學生而言是有些困難的,模板引導學生層層遞進,讓學生參與進討論與交流中,從這個過程中理解知識,增強學生學習數學的信心。
這個ppt由7個部分組成,首先就是學習2022年全國安全生產月通知,對相關內容進行通知。其次就是講什么是安全生產,安全生產十五條措施,安全生產的基礎知識,安全管理基礎知識,安全生產的法律法規的基礎知識,還有掌握安全生產基本的操作是指。通過這個ppt能讓大家都了解安全生產的知識,提高相關從業人員的安全意識。
這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是講述我們共青團員的光輝歷史。其實,不管在過去還是在現在,我們共青團都是一批有志青年、優秀的青年組成,我們的隊伍陽光、健康、向上。PPT第二個部分主要是關于團的基本知識介紹。其中,包括團的傳承、團旗的使用,還有我們的團徽和團員證等等。最后,則是我們一起唱團歌,一起入團宣誓。
PPT模板展示了開學第一課快閃主題班會內容,模板形式新穎,利用圖片做成視頻,將之前枯燥老套的形式改為視頻播放,吸引學生的注意力。而且由于快閃的形式比普通視頻的播放速度要快,因此也更加集中了學生注意力,使學生全神貫注觀看。快閃形式新穎,觀看有趣,內容精煉,有利于學生的觀看與記憶,使學生印象深刻,也是新學期的一個好的開端。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于開學第一課收心主題班會學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于假期趣事分享安排的相關內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了班級紀律公約的相關內容。第三部分主要向同學們詳細的講解了有關于向假努力說不的相關內容。第四部分主要教會同學們如何養成良好的生活和學習習慣。最后一部分是有關于制定學習目標的相關內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是奏響中國共青團團歌。PPT的第二個部分向我們介紹的是了解黨的二十大等等內容,包括召開的時間、地點、歷程、內容、影響、意義。PPT的第三個部分向我們介紹的是青春是用來奮斗的等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是請黨放心,強國有我等等內容,拼搏奮斗,鑄就美好生活。
PPT模板內容主要用PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關秋季開學小學五年級語文學習主題班會的相關內容,共計26張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關回顧趣味假期的相關內容。第二部分主要是有關聽故事談感想的相關內容。第三部分主要是有關重溫學習好習慣的相關內容。第四部分主要教會我們怎樣學好語文。第五部分是有關新學期新目標的相關內容。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是什么是心理健康,此模板首先介紹了健康的三個基本要素,其次是對心理健康的標準進行闡述,最后是心理疾病的分類、身體健康和心理健康的關系。第二部分內容是中小學心理健康的標準,這一部分主要包括青少年心理健康的標準、七種不健康心理、心理健康問題的具體表現。第三部分內容是增進心理健康的途徑,這一部分一方面要學習心理健康知識,其次與人溝通并參加體育活動,另一方面是對心理咨詢進行介紹。
這份演示文稿主要從五個部分對開學思政第一課進行詳細展開。第一部分是黨的知識走進校園,主要介紹了中國共產黨的建立過程和九個堅持務必要牢記。第二部分是學習紅色革命精神,包括井岡山精神、長征精神、南泥灣精神和雷鋒精神。第三部分是革命先烈的歷史事跡,主要介紹了邱少云的故事和黃繼光的故事。第四部分是青少年怎樣愛黨愛國。第五部分是愛黨愛國名言警句的展示。
本套PPT模板在內容上分為你認為美術是什么、你知道畢加索是誰、美術課堂常規與要求、美術學習用品與工具、畫出寒假所見所聞共計五個部分;第一、二部分首先介紹了美術的定義概述,以及西班牙著名畫家畢加索的美術成就、主要代表作、繪畫風格等;第三、四部分介紹了美術課堂的要求規范,包括攜帶美術工具、做好美術作業等,以及美術課堂的學習工具等;第五部分布置了作業,要求學生畫出寒假的見聞;
本套PPT課件共31頁,聚焦人教版數學一年級上冊第一單元第六課時“減法”的啟蒙教學,致力于讓剛剛跨入小學門檻的孩子在真實、生動、富有挑戰的情境中初次觸摸“減法”的靈魂。整節課以“從生活情境中來,到數學符號中去,再回到生活問題解決中去”的閉環思路展開,既關注知識技能的形成,也關注數學思維、學習興趣與情感態度的同步生成。第一部分“認識減法的意義”摒棄直接給出“減號”“被減數”“減數”等術語,而是先用孩子們熟悉的“小松鼠摘松果”故事點燃課堂:樹上有4顆松果,松鼠搬走1顆,還剩幾顆?教師通過動畫讓松果“飛走”,學生用手勢比劃、用語言表達“飛走了、變少了、還剩”,再順勢把生活語言凝練成“4-1=3”的數學表達。接著,課件用“氣球飛走”“小朋友下車”“餅干被吃掉”等多組情境,引導學生反復經歷“整體-部分=另一部分”的抽象過程,讓“減法就是去掉、還剩”的核心意義在孩子心中生根發芽。第二部分“5以內減法的計算方法”則像一把工具箱,分層呈現四種可操作、可選擇的策略:其一,點數法——伸出手指或擺放學具,一個一個數出剩余;其二,倒數法——從被減數開始倒著數,數到減數為止;其三,數的分解法——借助“5可以分成3和2”等數的組成經驗,直接看出剩余;其四,想加算減法——利用“加法雙胞胎”關系,看到“4-1”就聯想“1+?=4”。課件用動態演示、對比連線、合作口述等方式,讓學生在“動手、動口、動腦”中自由選擇最適合自己的那一把“鑰匙”,既尊重差異,又促進思維靈活性的萌芽。第三部分“達標練習鞏固成果”以闖關游戲“小小減法王國大冒險”串聯:第一關“閃電口算”限時搶答,夯實計算熟練度;第二關“火眼金睛辨對錯”呈現易錯算式,引導學生在糾錯中再次厘清減法意義;第三關“生活小管家”把課堂搬進超市、游樂場、生日派對,讓學生用減法解決“買走3個蘋果還剩幾個”“走了2位客人還剩幾位”等真實任務;最后一關“創編小故事”鼓勵學生用畫圖或口述的方式自編一道5以內減法題,把知識從書本帶向生活。教師端同步生成的即時數據,既能精準捕捉個體掌握情況,又為后續分層輔導提供依據。整節課在“看得見的故事”中孕育“看不見的數學思維”,在“多樣化的算法”中培育“個性化的學習自信”,在“生活化的練習”中播下“用數學眼光觀察世界”的第一粒種子,讓一年級的孩子在歡聲笑語中完成從“會算”到“會想”、再到“樂學”的第一次飛躍。
本套PPT課件共31頁,精心圍繞人教版數學一年級上冊第一單元第五課時“加法”展開設計,旨在幫助剛剛踏入數學世界的一年級學生打開“加法”這扇大門。整節課以“情境—操作—符號—應用”四步循環為主線,讓孩子在游戲化、生活化的氛圍中,既理解“加法就是把兩個部分合起來”的本質,又熟練掌握5以內加法的多種計算策略,并在不斷成功體驗中萌發“我能學好數學”的自信心。第一部分“認識加法的意義”用故事與動畫點燃興趣:清晨,樹上有2只小鳥,又飛來了1只,現在一共有多少只?屏幕上的小鳥“撲棱”一聲飛到一起,孩子們情不自禁地拍手數數。教師順勢把“合起來、變多了”的生活語言提煉成“2+1=3”的數學符號,并通過“蘋果裝進果盤”“小朋友牽手排隊”等多組情境反復強化“部分+部分=整體”的核心概念,讓抽象的“+”號在孩子眼里變成“手拉手、抱一抱”的溫暖動作。第二部分“5以內加法的計算方法”則像一座“工具樂園”,分層呈現三種觸手可及的操作策略:第一,點數法——借助手指、小圓片或數軸,把兩個部分逐一點數后求和;第二,接數法——從較大的數開始接著往后數,體驗“跳數”帶來的快捷;第三,數的組成法——利用“3和2合成5”等已有經驗,一眼看出答案。課件通過拖拽互動、同桌合作擺學具、小組競賽“誰最快”等豐富形式,引導學生自主選擇、靈活切換不同策略,在動手、動口、動腦中體會算法的多樣化,培養思維的靈活性。第三部分“達標練習鞏固成果”設計成“加法歡樂城”闖關游戲:第一關“閃電口算”用計時器營造緊張氛圍,夯實計算熟練度;第二關“小判官”呈現典型錯例,引導學生在糾錯中再一次厘清加法意義;第三關“生活大挑戰”把課堂搬進超市、游樂園和生日派對,讓學生用加法解決“買2支鉛筆又買2支一共幾支”“玩滑梯再來3人一共幾人”等真實問題;最后一關“我來編故事”鼓勵孩子用畫圖或口述自創5以內加法題,把知識從課堂延伸到生活,實現“學以致用”。教師端實時統計的答題數據,既能讓教師精準掌握每一位學生的達成度,又為后續的分層輔導與家校溝通提供可視化依據。整節課在“看得見的情境”中孕育“摸得著的數學”,在“多樣化的算法”中培育“個性化的思維”,在“生活化的應用”中播下“用數學眼光觀察世界”的第一粒種子。孩子們在一次次的“合起來”游戲中,不僅學會了5以內的加法,更悄然生長出觀察、思考、表達與合作的綜合能力,邁出了快樂學數學的堅實一步。
這是一套專為《口算除法》第一課時設計的演示文稿,共37頁。通過系統的教學活動,學生能夠重溫表內除法的計算過程,掌握一位數除以整十、整百、整千數以及幾百幾十或幾千幾百數的口算方法。通過完成相應習題,學生將進一步加強知識的理解和掌握,提高觀察和口算能力。PPT內容結構一、探究一位數除整十、整百、整千數的口算方法詳細介紹三種計算方法:方法一:利用數的組成:例如,計算202時,可以將20看作2個十,2個十除以2等于1個十,即10。方法二:利用表內除法:例如,計算303時,可以利用表內除法33=1,再將結果乘以10,即10。方法三:用乘法算除法:例如,計算404時,可以想410=40,所以404=10。對比三種方法:引導學生對比三種方法的優缺點,幫助他們選擇最適合自己的計算方法。通過具體的例子,幫助學生理解每種方法的適用場景和計算步驟。二、探究一位數除幾百幾十或幾千幾百數的口算方法利用數的組成進行口算:例如,計算3204時,可以將320看作32個十,32個十除以4等于8個十,即80。利用表內除法進行口算:例如,計算4806時,可以利用表內除法486=8,再將結果乘以10,即80。用乘法算除法:例如,計算6408時,可以想880=640,所以6408=80。三、應用拓展實際問題解決:通過具體的生活情境,引導學生運用所學的口算方法解決實際問題。例如,展示一個購物場景,讓學生計算總價或單價。拓展練習:設計一些具有挑戰性的題目,幫助學生進一步提升對口算除法的理解和應用能力。例如,計算12003、24004等,引導學生總結規律,提高計算效率。四、知識總結和達標練習知識總結:回顧本節課的重點內容,幫助學生梳理知識結構。強調一位數除以整十、整百、整千數以及幾百幾十或幾千幾百數的口算方法。達標練習:設計一系列練習題,幫助學生鞏固所學知識。練習題設計多樣,包括基礎題和拓展題,滿足不同層次學生的學習需求。例如,基礎題可以是簡單的口算題目,如505、606等;拓展題可以是實際問題,如“小華有120元錢,買3本書,每本書多少錢?”五、課后作業完成書本中的相關習題:布置學生完成書本中的相關習題,進一步鞏固所學知識。尋找生活中的實際問題:鼓勵學生在生活中尋找可以用口算除法解決的實際問題,并嘗試解答。例如,計算家庭購物的總價、平均分配物品的數量等。教學特色情境引入:通過具體的情境引入新課,激發學生的學習興趣,增強課堂的趣味性。逐步講解:詳細講解一位數除以整十、整百、整千數以及幾百幾十或幾千幾百數的口算方法,幫助學生理解每一步的計算過程。實踐操作:通過具體的練習題,幫助學生在實踐中掌握口算方法,提升計算能力。知識總結:通過系統的知識總結,幫助學生構建完整的知識體系,提升學習效果。通過這套PPT模板,學生不僅能夠掌握基本的口算方法,還能在學習過程中提升觀察能力、推理能力和解決問題的能力,為后續的數學學習打下堅實基礎。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是開學綜合癥,此模板首先介紹了開學綜合癥的概念,其次是對開學綜合癥的癥狀表現進行展示,最后是開學的全新考驗。第二部分內容是新老師,新同學,這一部分主要展示了各任課老師及對應分值的表格。第三部分內容是新角色,新生活,這一部分一方面介紹了中學的生活,另一方面是對班級管理工作進行介紹。第四部分內容是新學段,新體驗,包括青春期的變化、學習的方法。第五部分內容是新起點,新未來。
這套包含 27 頁幻燈片的一年級新生開學家長會 PPT,是搭建家校溝通橋梁的重要載體。作為家長與教師首次深入交流的關鍵平臺,它能讓家長全面了解學校的辦學理念與教育環境,清晰把握一年級學生的學習特點和課程設置,從而做好家庭教育的相應準備。更重要的是,通過班主任與家長的面對面溝通,能進一步增進家校合作,增強家長對學校的信任與支持,推動雙方在教育理念上達成共識,為孩子順利度過幼小銜接階段保駕護航。?第一部分 “一顆積極向上的‘入學心’” 聚焦孩子從幼兒園到小學的適應難題。開篇詳細介紹學習生活環境的變化:從幼兒園以游戲為主的寬松環境,轉變為小學有固定課堂、明確作息的學習氛圍,教室布置、活動空間等都有顯著差異;接著解析師生關系的變化,幼兒園老師更多扮演 “照顧者” 角色,而小學老師則以 “引導者” 身份為主,關注學習習慣培養和知識傳授,師生互動方式更側重課堂教學與集體管理;最后闡述教學方法的轉變,幼兒園以直觀游戲、感性體驗為主,小學則開始引入系統的知識講解、課堂練習和作業反饋,幫助家長理解孩子可能面臨的適應挑戰,提前做好心理引導。?第二部分 “兩類全面細致的入學準備” 為家長提供具體的行動指南。既包括物質準備,如符合規范的書包、文具、校服等,演示文稿會附上詳細的物品清單和選購建議,避免家長盲目準備;也涵蓋心理與能力準備,如培養孩子的獨立如廁、整理個人物品等自理能力,引導孩子對小學產生期待感,通過 “模擬上課” 游戲幫助他們熟悉課堂流程,減少入學后的陌生感。?第三部分 “拒絕 EMO,super 父母養成攻略” 直擊家長的教育焦慮。一方面強調 “降低對孩子的期望值”,建議家長以 “適應為先”,不急于比較成績,多關注孩子的情緒變化和點滴進步,比如用 “今天主動舉手發言了嗎” 代替 “今天考了多少分”;另一方面明確家長需做好的準備,包括調整家庭作息與學校同步、營造安靜的家庭學習環境、建立固定的親子交流時間等,幫助家長從自身做起,為孩子樹立良好榜樣。?第四部分 “優秀的小學生養成攻略” 聚焦核心習慣的培養。演示文稿通過圖文結合的方式,介紹如何培養孩子的傾聽習慣 —— 如在家中開展 “講故事、聽指令” 游戲;如何訓練專注能力 —— 建議每次學習任務設定明確時間,避免中途打擾;如何規范作業行為 —— 建立 “先完成作業再玩耍” 的規則,強調書寫工整和獨立思考。同時提醒家長關注孩子的社交能力,鼓勵他們主動認識同學、學會分享與合作。?第五部分 “小學生活” 全方位展示孩子的在校日常。包括詳細的作息時間表,從早讀、課間操到午休、放學的具體安排;課程設置介紹,如語文、數學等基礎學科的學習目標,以及音樂、美術等特色課程的育人價值;校園活動剪影,如升旗儀式、班會課、課外活動等,讓家長直觀了解孩子將參與的校園生活,增強對學校教育的認同感。?整套 PPT 通過 “解讀變化 — 指導準備 — 緩解焦慮 — 培養習慣 — 展示生活” 的邏輯主線,將一年級入學適應的核心要點轉化為家長易懂、易行的內容,既幫助家長理性看待幼小銜接的挑戰,又提供了切實可行的家庭教育方法,為家校協同助力孩子順利開啟小學生活奠定了堅實基礎。?
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