這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是認識《勞動合同法》,該模板首先對《勞動合同法》所突出的3點內容進行闡述,其次介紹《勞動合同法》的概述以及與《勞動法》的區別,最后展示立法宗旨以及十大須知。第二部分內容是合同的“訂立”,這一部分首先介紹了合同訂立原則,其次是合同訂立的必備條款和非必備條款,最后展示了一些案例來進行簡要說明。第三部分內容是合同的“履行和變更”,這一部分主要是履行原則的注意點。第四部分內容是合同的“解除和終止”,包括4個步驟的詳細介紹并舉例說明。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是城管執法的主要職責,PPT模板一方面對道路無照經營和違法占用土地查處的介紹,另一方面是主要職責,包括城市管理,綜合執法,行政主管和執法信息。第二部分內容是城管執法的執法范圍,這一部分主要包括違法建設,生活垃圾,建筑垃圾和行政執法。第三部分內容是城管執法的辦案原則,這一部分首先介紹了教育規范,其次是書面形式,最后是對限期改正的介紹。第四部分內容是城管執法的實施程序。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是音樂的四要素和形成要素。PPT的第二個部分向我們介紹的是簡譜的分類與類型等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是音符和音高等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是半音和全音、連音線等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是休止符和附點音符。PPT的第六個部分向我們介紹的是音符的長短、節奏和節拍。
PPT黨課內容主要兩個方面來介紹了法治與自治相結合合理確認成員身份的相關內容。PPT黨課內容第一部分是農村集體經濟組織成員身份確認的基本規則,2022年12月《中華人民共和國農村集體經濟組織法(草案)》中明確了法治與自治相結合的成員身份確認原則,確立了五要素綜合考量的成員身份確認標準,并且規范了成員身份取得和喪失的基本情形。第二部分內容是農村集體經濟組織成員身份確認的實踐疑難,主要是由于城鄉之間的人員流動所造成的,包括進城落戶農民不會當然喪失成員身份和返鄉入鄉人員不能當然取得成員身份兩部分內容。
這份PPT由六個部分組成。第一部分內容是租憑合同全文學習。第二部分內容是完善不定期租憑的推定規則,這一部分主要包括法律沿革、租賃合同形式的規定。第三部分內容是出租人維修義務,這一部分一方面展示了《中華人民共和國合同法》的相關規定,另一方面是對《民法典》的有關規定進行介紹。第四部分內容是房屋承租人對租賃的房屋。第五部分內容是房屋承租人死亡的租賃關系的處理。第六部分內容是租賃期限屆滿承租人繼續使用租賃物以及優先承租權。
這是一套專為小學數學四年級下冊部編版“乘法交換律和乘法結合律”教學設計的PPT課件動態模板,共包含34頁。本課件內容豐富,涵蓋了基礎運算規則、乘法交換律和結合律的綜合運用,以及原理探究等核心知識點。通過系統的教學設計,幫助學生深入理解乘法運算律,并掌握其應用方法。課件首先明確了本節課的教學目標,旨在讓學生掌握乘法運算律的字母表達式,學會通過乘法運算律進行簡便計算,并培養學生建立數學模型的思想。這些目標為學生后續的數學學習奠定了堅實的基礎。在內容安排上,課件首先復習了加法運算律的表達式,通過回顧加法運算律的探究過程,引導學生推導乘法運算律。在實際運算和習題練習中,學生會發現,乘法中數字的順序變化并不會改變運算結果,這一發現為總結乘法交換律的作用提供了直觀的依據。隨后,課件通過實驗驗證了乘法結合律的成立,進一步加深了學生對乘法運算律的理解。為了拓展學生的思維,課件還引導學生思考若干個因數相乘是否適配乘法運算律,并通過具體的計算和應用考察,幫助學生鞏固所學知識。最后,課件設計了豐富的課后練習題,包括多個因數相乘的計算和各類運算律的應用,以幫助學生進一步掌握乘法運算律的運用方法。通過這樣的結構設計,本套PPT課件旨在幫助學生在復習舊知的基礎上,系統學習乘法交換律和結合律,掌握其字母表達式,并能夠靈活運用這些運算律進行簡便計算。同時,通過拓展延伸和課后練習,學生能夠進一步提升數學思維能力和解決問題的能力,為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是活動管理當中常見的一些問題,同時向我們介紹了四個案例。第二個部分向我們介紹的是活動管理過程當中存在的法律風險,包括缺乏對應的違約責任。同時,還向我們介紹了合同管理過程當中審核的重點內容,同時向我們審介紹了審核的主要內容,包括審性質、審目的、審編號、審主體等等內容。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是勞動合同法的重要條款解讀。PPT的第二個部分向我們介紹的是合同的訂立等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是試用期的規定等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是合同無效的情況等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是勞動合同的解除和終止情況。PPT的第六個部分向我們介紹的是集體合同和勞務派遣的區別。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是我們的情緒從何而來。PPT的第二個部分向我們介紹的是情緒是從客觀上造成的嗎等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是關于ABC理論等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是情緒療法的歷史和特點等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是理性情緒療法的理論基礎。PPT的第六個部分向我們介紹的是理性情緒療法的治療過程和策略。
PPT模板從兩個部分來展開介紹關于合同管理的法律風險及審核實務的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地闡述了合同管理過程中在合同主體、合同權利義務、合同違約責任、合同標、合同履行五大方面存在的常見問題,并針對性地展示了相關案例以及其原因分析。第二部分闡述了合同管理的五大法律風險以及相關防范建議,并指明了合同管理過程中的審核重點。
PPT模板共分為四個部分展開家庭中的感覺統合訓練的講解。第一部分是什么是感覺統合,PPT模板介紹了感覺統合的科學定義,講述了感覺統合的重要性并進行了分類,最后進行了小結。第二部分是感覺統合失調,PPT模板首先解釋了什么是感覺統合失調,然后分析出造成感覺統合失調的主要原因,還將感覺統合失調分為了五類。第三部分是感統訓練方法和原則,PPT模板分享了科學有效的訓練方法。第四部分是家庭中的感覺統合訓練方法,PPT模板為每一類感覺統合都設計了對應的訓練方式。
PowerPoint從五個部分來展開介紹關于理性情緒療法培訓課件的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了關于abc理論的相關知識,說明了產生情緒過程的三個重要因素,講解了ABC理論的框架。第二個部分運用幻燈片分析了理性情緒療法的歷史和特點。第三個部分說明了理性情緒療法的基本理論,包括人生觀等內容。第四個部分通過演示文稿分析介紹了理性情緒療法的治療過程和策略。第五個部分對理性情緒療法進行了評論,介紹了理性情緒療法的貢獻以及局限。
本套PPT模板在內容上分為合同的原理、合同的訂立、合同的條款、成立與生效、合同的履行、合同的解除共計六個部分;第一、二部分介紹了合同的概念、基本原則、合同的分類、關于無名合同的效力及法律適用;第三、四部分介紹了合同的條款,包括合同法第12條、補充方法第61條和62條等;第五、六部分介紹了合同履行抗辯權、合同解除的分類與方法、一般法定解釋權等;
PPT模板從音的高低、音的長短、音的強弱、常用記號、調號與定號五個部分展開了本節課的教學內容。PPT的第一部分介紹了基本音的寫法和唱法,強調了對學生的三個培養要求。第二部分介紹了音的長短的變化規律,并舉例幫助理解。第三部分介紹了音的強弱,并舉例幫助理解。第四部分介紹了保持音記號、頓音記號等常用記號。第五部分介紹了樂譜的調號,并借助《中國人民解放軍軍歌》的樂譜加以說明。
該課件以幻燈片的形式介紹了《節奏密碼-休止符》的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹休止符的概念。PPT課件首先展現了本節課的目標。第二部分以0這個數字及相應的意義對新課進行了導入。第三部分主要介紹了一些常見的休止符的符號及其所表示的不同意義。第四部分主要介紹了讓同學分組表演不同的動物并進行合作的內容。第五部分主要介紹了課堂拓展的內容。
這份PowerPoint由六個部分構成。第一部分內容是本課目標,該模板首先對四大目標進行展示。第二部分內容是新課導入,這一部分首先介紹了本堂課需要認識的音符,其次介紹了節奏在拍打和演唱時需要注意的事項,最后對課題《節奏密碼》進行展示。第三部分內容是新知講解,這一部分主要展示了不同的教學環節,包括《朗誦歌詞》、《跟琴演唱》。第四部分內容是課堂展示。第五部分內容是課堂拓展。第六部分內容是課堂總結。
這是一套精心制作的 2025 年小升初語文復習標點符號講練測 PPT 課件,共包含 59 張幻燈片,旨在助力學生在寫作與閱讀中精準運用標點符號,準確判斷標點符號使用是否正確,進而培養學生嚴謹的語言習慣,讓學生深刻體會到標點符號在增強語言表現力方面的重要作用,激發學生對漢語言文字的敬畏之情。課件分為五個部分。第一部分是專題解說,深入剖析《語文新課程標準》對標點符號學習的具體要求,同時對小升初考試中涉及標點符號的考點進行細致分析,讓學生明確學習目標與考試方向。第二部分專題導航,對本節課的知識結構進行系統整合,涵蓋標點符號的分類、作用及書寫三大核心板塊,為學生構建清晰的知識框架,使學生對本節課的學習內容有宏觀的把握。第三部分知識梳理,采用圖表結合的方式,直觀呈現標點符號的分類,如點號、標號等,詳細講解各類標點符號的作用,像句號表示陳述句的結束,引號用于標明需要著重論述的對象等,同時規范標點符號的書寫格式,如逗號、頓號等的筆畫順序與位置擺放。此外,通過精心挑選的例題,引導學生將理論知識與實際語句相結合,加深對知識點的理解與運用能力,讓學生在具體語境中學會正確使用標點符號。第四部分學以致用,以考點對標的形式展開,將前面梳理的知識點與具體的考點緊密結合,通過一系列針對性的練習題,幫助學生進一步鞏固知識點,強化學生對標點符號運用的熟練度,使學生能夠在不同類型的題目中靈活運用所學知識,提升解題能力。第五部分考點檢測,是對學生學習效果的全面檢驗,通過精心設計的檢測題,覆蓋本節課的重點、難點和易錯點,讓學生在檢測中查漏補缺,進一步鞏固所學知識,確保學生對標點符號的掌握程度達到小升初的要求,為學生的語文學習奠定堅實的基礎。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是認識《勞動合同法》,PPT模板一方面介紹了《勞動合同》的概述以及與《勞動法》的區別,另一方面介紹《勞動合同法》立法宗旨和十大須知。第二部分內容是合同的“訂立”,這一部分主要包括訂立原則、必備條款、非必備條款、合同的生效與無效情形。第三部分內容是合同的“履行和變更”,這一部分首先介紹了合同的履行原則,其次是合同的變更。第四部分內容是合同的“解除與終止”。
這是一套關于個人所得稅綜合所得匯算清繳管理辦法的演示文稿,共包含29張幻燈片。該《辦法》的出臺,標志著個人所得稅匯算清繳工作邁入了更加規范、透明的新階段。它不僅能夠更加精準地關注和保護納稅人的合法權益,還通過清晰界定匯算清繳各方的權利和義務,為納稅人提供了堅實的法律保障。同時,《辦法》對工作人員的行為準則進行了嚴格規范,這不僅有助于保護納稅人的各方面利益,還極大地便利了納稅人對匯算清繳各個事項的了解,引導他們提前做好各種準備,確保整個匯算清繳過程更加高效、有序。這份PowerPoint演示文稿由六個部分組成。第一部分是總則,開篇便對總則的基本條例進行了清晰呈現,為整個匯算清繳管理辦法奠定了基礎框架,明確了立法宗旨、適用范圍等關鍵要素,讓納稅人和相關工作人員能夠迅速把握《辦法》的核心要義。第二部分聚焦于匯算清繳準備及有關事項填報。這一部分首先詳細介紹了納稅人在匯算清繳前需要完成的各項準備工作,包括但不限于整理收入信息、收集扣除憑證等關鍵步驟。隨后,對相關條例進行了深入解讀,確保納稅人能夠準確理解各項規定。最后,對填報過程中的注意事項進行了簡要而精煉的說明,幫助納稅人避免常見錯誤,提高填報的準確性和效率。第三部分圍繞匯算清繳辦理及服務展開,詳細闡述了辦理流程、所需材料以及稅務機關提供的各項服務措施。這部分內容旨在優化納稅人的辦理體驗,確保整個匯算清繳過程便捷、高效,同時為納稅人提供全方位的指導和支持。第四部分專注于退稅環節,詳細介紹了退稅金額的規定以及退稅時間的限制。通過明確的金額標準和時間節點,讓納稅人能夠清晰地了解自己在何種情況下可以申請退稅,以及退稅的具體流程和時間預期,從而更好地規劃個人財務。第五部分是管理措施及法律責任。這一部分對稅務機關的管理措施進行了詳細說明,同時明確了違反《辦法》規定所需承擔的法律責任。這不僅有助于規范納稅人的行為,也強化了稅務機關的監管職責,確保整個匯算清繳工作在合法合規的軌道上運行。第六部分是附則,對《辦法》的實施日期、解釋權等進行了說明,為整個管理辦法畫上了圓滿的句號。通過這六個部分的系統闡述,這份演示文稿為納稅人和稅務工作人員提供了一份全面、清晰的個人所得稅綜合所得匯算清繳管理辦法指南,有助于推動個人所得稅匯算清繳工作的順利開展,維護稅收秩序,保障納稅人的合法權益。
這是一套專為北師大版數學四年級上冊第四單元第 3 課時 “加法結合律” 設計的 PPT 課件,共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是通過生活中的實際例子,幫助學生深入理解加法結合律的含義,掌握其字母表示方法,并能夠準確表述加法結合律的內容。通過 “情境感知—提出猜想—舉例驗證—總結規律—應用拓展” 的教學流程,學生將經歷從具體實例中抽象出數學規律的過程,從而培養他們的歸納推理、抽象概括和邏輯思維能力。該套 PPT 課件從四個關鍵部分展開本節課的學習內容。第一部分是 “驗證猜想總結規律”,這一部分通過展示一系列加法算式,引導學生觀察并思考,總結出 “三個數相加,先把前兩個數相加或先把后兩個數相加,和不變” 的規律。通過具體的算式對比,學生將直觀地感受到加法結合律的存在,并逐步學會如何從具體實例中抽象出數學規律。這一環節不僅幫助學生理解加法結合律的數學表達,還培養了他們的觀察力和邏輯推理能力。第二部分是 “舉出事例解釋運算律”,這一部分通過具體的日常生活實例,幫助學生更直觀地理解加法結合律的含義。例如,通過計算購買多個商品的總價,或者計算多個小組的人數總和,學生可以直觀地感受到加法結合律在實際生活中的應用,從而加深對這一數學概念的理解。通過將抽象的數學規律與實際生活場景相結合,學生能夠更好地理解加法結合律的實用性。第三部分是 “靈活運用運算律簡算”,這一部分通過一系列精心設計的練習題,引導學生靈活運用加法結合律進行簡便計算。通過這些練習,學生將學會如何在實際計算中運用加法結合律,提高計算效率和準確性。例如,通過計算 (15+20)+30 和 15+(20+30),學生可以直觀地看到兩種計算方法的結果相同,從而加深對加法結合律的理解。這一環節不僅鞏固了學生對加法結合律的理解,還提升了他們的計算能力和應用能力。第四部分是 “達標練習,鞏固成果”,這是本節課的鞏固環節。通過一系列綜合性的練習題,學生將對本節課所學的加法結合律進行全方位的鞏固和檢測。這些練習題涵蓋了不同難度和類型,旨在幫助學生進一步深化對加法結合律的理解,提升他們的綜合應用能力。通過這一環節,教師可以及時了解學生的學習情況,發現他們在學習過程中存在的問題,并給予針對性的指導和幫助,確保學生能夠真正掌握本節課的核心內容。通過這樣的課程設計,學生不僅能夠深入理解加法結合律的含義和應用,還能在學習過程中培養多種重要的數學思維能力和學習習慣。這種以學生為中心、以問題為導向的教學方式,將極大地激發學生的學習積極性和主動性,使他們在輕松愉快的氛圍中提升數學素養,為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
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