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幼兒園教學課件語言教育《輪子歌》PPT下載課件
頁數：11 | 大小：4M該PowerPoint以幼兒園教學課件語言教育《輪子歌》PPT課件為主題，內容上，該幻燈片從三個方面闡述主題。首先，在第一部分，該演示文稿講述了本節課的兩個活動目標。然后，在第二部分，該PPT模板介紹了認識各種車，詳細的列舉了各種車，帶小朋友認識各種各樣的車。最后，第三部分，是學習輪子歌，教小朋友唱輪子歌，從而認識各種不同的車的輪子。
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幼兒園教學課件《南瓜爺爺找鄰居》PPT課件
頁數：19 | 大小：5M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是活動目標，該模板首先對學生的學習任務進行闡述。第二部分內容是課堂導入，這一部分首先通過圖畫展示課文內容并向學生提問，其次分別展示了南瓜爺爺的鄰居們，包括菠蘿、胡蘿卜、白菜、辣椒、雞蛋、土豆、黃瓜等鄰居們。第三部分內容是不同類型的房屋，這一部分主要包括蘑菇、草莓、南瓜等不同造型的房屋。
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高中歷史部編版高一必修一《明至清中葉的經濟與文化》PPT下載課件
頁數：13 | 大小：36M本套PPT課件在內容上分為明至清中葉的經濟和明至清中葉的文化共計兩個部分；第一部分首先介紹了本節課的課標要求，以及明清經濟中農業、手工業和商業的發展、小農經濟的發展優勢、新增長的經濟因素、商業發展的新的表現形式等；第二部分介紹了明清時期的思想的發展、明清時期的文藝的發展、明清時期的科技的發展情況、地理版圖的變化、大型典籍的編撰等相關內容；
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文明交通安全PPT課件
頁數：33 | 大小：18M這是一套文明交通安全PPT課件，采用了可愛的卡通動畫風格，PPT一共33頁。主要分為：步行安全和乘車安全兩個方面。要做到五要，五不要，行人要走人行道，走路時要集中精神，橫過馬路要遵守交通信號燈，要認識交通標示，要沿著人行道走。不要在馬路上打鬧玩耍，不要翻越馬路邊的護欄，不要隨意穿過馬路，不要追車、爬車，翻車，不要在馬路上扔投物體。
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文明主題班會ppt課件
頁數：26 | 大小：8M文明主題班會ppt課件，有助于幫助引導中學生，樹立正確的人格和價值。文明是一個時代前進的象征，是一個時代思想文化、物質經濟水平進步的象征。在和諧文明的21世紀，創建文明城市，構建文明社會，做新世紀的文明新生代成員。但是對于性情為穩定，人生觀、價值觀為完全形成的中學生來講，呈現出對家庭、對他人、對集體、對社會的責任感意識淡漠，對自己沒有責任，對集體沒有責任，對社會沒有責任，以自己為中心。如何改變這些狀態了，
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文明禮儀ppt課件免費下載
頁數：23 | 大小：16M中國歷史文化五千年，禮儀之邦世代傳。中國五千多年的燦爛歷史文化，孕育了以禮為先，以德為先的優良傳統文化。人類社會在不斷進步的同時，文明禮儀文化也在不斷的提高。文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同來遵守的一些起碼的道德規范。如何樹立學生們的文明禮儀道德規范了，學習這套民族風格的傳統文化，文明禮儀的PPT模板素材，一起學禮儀，學文化。
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創建文明城市ppt課件
頁數：23 | 大小：12M文明是社會進步的象征，是人民文化素養、生活水平精神文化提高的標志。各個城市以建設文明城市為目標，以人們的物質、政治、精神、文化等素養的提升。“全國文明城市”是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀、經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明、精神文明建設協調發展。精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度都較高。這套簡約風格的創建文明城市，共建文明家園PPT模板素材，一起向著文明出發。
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創建文明城市ppt課件
頁數：22 | 大小：21M創建文明城市ppt課件，學做文明人，爭做文明事，為建設文明中國、文明城市代言。文明是一個社會進步的象征，文明體現一個城市文明化進程的快慢，展現在人的素養的高低。中國上下五千多年的燦爛歷史文化，素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明是中國傳統文化重要的組成部分。文明是物質生產和精神生產達到一定水平的基礎上進入對抗性階級社會、建立起國家組織的一歷史進程。
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文明出行，從我做起ppt課件
頁數：18 | 大小：6M文明，只有兩個字，但要進行解讀，那就是好一個長長的故事。做文明文，做文明事，你做到了嗎？這個ppt盤點了6大不文明出行的毛病，舉例了幾個在國外不文明出行的事例。用了18張幻燈片，詮釋了，怎么做一個文明出行的好游客。警鐘長鳴，文明出行。不僅僅是對別人的尊重，同時也顯示了自身高檔次的素養。爭做文明人，才能不損自身人格，才能維護好國家以及民族的尊嚴。
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日月明ppt優秀課件
頁數：38 | 大小：32Mppt主要通過分析“日”和“月”組合成“明”字，引導學生明確什么是會意字，并在基礎上進行練習、舉一反三，達到了很好的教學效果。ppt背景以藍色的天空和明月作為主基調，與“日”“月”“明”的教學主題相契合，根據不同的教學內容裝飾以相應的兒童簡筆畫，這種圖文并茂的啟發式教學方法符合低齡學生的接受能力和心智水平，同時也能夠激發學生的學習興趣。
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日月明ppt課件下載
頁數：18 | 大小：23M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分是課程導入。第二個部分是學習目標。第三個部分是選取文章重要的詞句，讀一讀寫一寫。第四個部分是朗讀課文，通讀句子。第五個部分是我會寫。第六個部分是品讀事宜，對文章當中重點詞句的用法進行解釋，學習文章當中的一種新的造字法—會意，了解文章當中揭示了一些會意字的結構特點，了解會意字的造字規律，感受古人造字的智慧，學習一些有趣的會意字。第六個部分是課堂小結。
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校園文明禮儀ppt課件
頁數：23 | 大小：33Mppt模板主要介紹了中華民族作為禮儀之邦，文明禮儀自古流傳，校園作為學生學習的主要場所，校園禮儀的培育對學生的文明禮儀養成具有至關重要的作用，同時分析了校園中的一些不文明現象。ppt模板以中國水墨畫為背景，與講文明、重禮儀是中華民族優秀傳統美德的主題相呼應，裝飾以山水、竹葉、亭臺等中國水墨畫中的經典元素，根據不同的內容配以相應的水墨畫插圖，既烘托了一種古典的意境，又具備教育說理性，形意兼具、邏輯清晰。ppt內容重點講述了校園禮儀的重點內容和校園文明規范。
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日月明課文ppt課件
頁數：18 | 大小：5MPPT模板展示了我國統編版語文一年級上冊教材課文《日月明》完整課件，PPT背景以綠色系為主，裝飾以樹林、鉛筆、田字格、臺燈以及學生動漫人物形象等元素，營造了簡單大方的氛圍。PPT內容主要圍繞《日月明》教學知識點進行講解，介紹了教學目標、生字組合、會意字學習、四會字認讀、課文閱讀以及課堂練習這幾個方面，帶領學生重點學習漢字了解課文內容。
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圓明園的毀滅ppt課件完美版
頁數：26 | 大小：22M該PPT以圓明園的毀滅為主題，以圓明園的一些建筑的圖片作為元素點綴主題。內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。第一方面是針對課文的導讀，簡單介紹了圓明園。第二部分是針對課文的字詞學習，生僻字的讀音寫法。第三部分是課文的賞析。詳細針對原文做了鑒賞分析。最后一部分是知識的拓展，通過學習圓明園拓展到其他方面的知識。
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圓明園的毀滅優秀課件ppt
頁數：33 | 大小：8M該PPT以圓明園的毀滅ppt課件完美版為主題，內容上，先是課文導入，然后明確了學習目標，針對生詞生字做詳細的講解，然后解釋生詞，讓學生更好的理解文章。然后是整體分析課文，解讀課文，賞析課文。以此來引發學生的思考，通過文章思考背后的歷史，歸納主題。通過思維導圖清晰明了的闡明思路，總結文章的寫作手法，最后是拓展空間。
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含講稿
日月明課文ppt課件
頁數：28 | 大小：14M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是我們先看一些生字，這些字都是有他的原型存在的。比如，“山”這個字，就跟我們生活中看到的大山很像。PPT第二個部分主要是關于我們今天這個課文的簡單導讀，首先熟悉一下我們的課文。PPT第三個部分主要是關于課文中的一些生字詞的學習。最后，則是關于課后的一些拓展練習和思考作業。
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含講稿
明天要遠足PPT課件
頁數：31 | 大小：34M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入，介紹了遠足的類型。第二個部分向我們介紹的是梳理文章的層次，第三個部分向我們介紹的是如何歸納文章的主旨。第四個部分向我們介紹的是生詞的生詞學習，包括拼音、組詞、多音字、筆順、部首等等內容。第五個部分向我們介紹的是拓展練習，包括近義詞、反義詞。第六個部分是課后作業。
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四大文明古國PPT課件
頁數：24 | 大小：33MPPT模板從四個部分介紹了有關四大文明古國的相關知識。PPT模板的第一部分闡述了什么是四大文明古國以及四大文明古國的地理位置，并介紹了四大文明古國對應的四大文明發源地。第二部分闡述了四大文明古國的三個衡量條件。第三部分分別介紹了四大文明古國的文字、文明形成時間、文明傳承情況、古跡等內容。第四部分對本節課進行總結，分享了《全球通史》中一段描述四大文明古國的文字。
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紙的發明小學語文PPT課件
頁數：43 | 大小：10M本套PPT在內容上分為新課導入、整體感知、新知講解、拓展延伸共四個部分；第一部分闡明了學生的閱讀課文的任務，并介紹了東漢蔡倫的生平，引入接下來的內容；第二部分教學了課文的重點字詞、多音字辨析等；第三部分劃分課文自然段，疏理課文結構，對課文整體情節做出總結，介紹造紙工藝流程和大致發展歷史；第四部分詳細介紹了四大發明并分析了課文的寫作方法，提升學生的寫作技能。
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四大文明古國優秀PPT課件
頁數：0 | 大小：57M本套PPT在內容上分為簡介、文明起源流域、四大文明古國的相關知識共三個部分；第一部分闡明了四大文明古國的含義，詳細介紹了四大文明發源地的大致地理范圍；第二部分介紹了四大文明古國起源地的河流流域，以及文明起源地的三個衡量條件；第三部分分別介紹了四大文明古國的發源地、文字、形成時間、傳承情況、古跡遺址等，最后引用《全球通史》的內容對課堂做出小結。