-
含教案/課時練習(xí)
語文《湖心亭看雪》九年級上冊PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上分為了解作者、初讀課文、品讀課文、拓展延伸共計四個部分；第一部分首先介紹了作者張岱的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的出處和來源；第二部分介紹了文章中的重難點字詞，包括拼音與釋義，并標(biāo)注了文章朗讀斷句符號；第三部分品讀了文章中關(guān)于雪景的描寫，以及文章的寫作手法鑒賞和作者的情感映射；第四部分拓展教學(xué)了其他優(yōu)秀作品的段落；
-
含教案
部編語文九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案
頁數(shù)：47 | 大?。?0M本課以九年級上冊《湖心亭看雪》為核心，依托47頁精心設(shè)計的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開一扇通向明末清初文化現(xiàn)場的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩中“熱身”：白居易《錢塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫面；第二步，投影原文，圈畫“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點批注法找出“看雪”的時間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語調(diào)再次齊讀，實現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計三大活動：活動一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點，投影集中講解；活動二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個難句（如“莫說相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫在卡紙上張貼交流；活動三“全班共評”，教師以追問、補(bǔ)問、反問的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨特魅力。第四部分“背景穿插，體會癡情”打破時間線，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點三次“暫?！保旱谝淮危?dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時，補(bǔ)敘張岱國破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨往湖心亭看雪”的孤高時，補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進(jìn)的知識結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢憶》選篇，鼓勵學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。
-
含教案
部編八年級上冊錢塘湖春行PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：46M這是一套與部編八年級上冊《錢塘湖春行》相關(guān)的 PPT，共有 25 頁。在本堂課中，教師首先會引導(dǎo)學(xué)生深入了解作者白居易的生平事跡以及作品的創(chuàng)作背景，同時向?qū)W生介紹與詩歌相關(guān)的文化常識，幫助他們初步理解詩歌的內(nèi)容。接著，教師會對詩歌中的關(guān)鍵字詞含義進(jìn)行細(xì)致講解，使同學(xué)們能夠進(jìn)一步理解詩句的字面意思以及詩歌整體的內(nèi)容，這有助于他們更準(zhǔn)確地背誦和默寫全詩。最后，教師通過引導(dǎo)學(xué)生梳理詩人的游覽路線以及所見到的春景，幫助同學(xué)們掌握詩歌的寫作手法。這份 PPT 主要由五個部分構(gòu)成。第一部分是情境導(dǎo)入。在這一部分，模板首先展示了與西湖相關(guān)的詩句，接著對作者白居易進(jìn)行了簡要介紹，最后闡述了詩歌的寫作背景。第二部分是朗誦詩歌，尋覓行蹤。這一部分首先介紹了律詩的特點，然后對題目中的信息進(jìn)行了分析，最后呈現(xiàn)了詩人的行蹤。第三部分是描繪畫面，賞析春景。在這一部分，一方面引導(dǎo)學(xué)生閱讀詩句并發(fā)揮想象描繪畫面，另一方面對作者的描寫方法進(jìn)行了深入分析。第四部分是感悟情感，抓住手法。第五部分則是課堂總結(jié)和課后作業(yè)。
-
含教案
部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊東北、西北、東南、西南PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大小：47M這是一套專為《東北、西北、東南、西南》設(shè)計的演示文稿，共38頁。通過多樣化的教學(xué)活動，學(xué)生能夠在具體情境中掌握東北、西北、東南、西南四個方向的辨別方法，進(jìn)一步提升他們的方位感和空間觀念。本節(jié)課不僅激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還注重引導(dǎo)學(xué)生明確方向的命名方法，使他們能夠用準(zhǔn)確的語言描述物體的位置和簡單的行走路線。通過不斷的練習(xí)，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)應(yīng)用意識。PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、探求新知方向的區(qū)分與辨認(rèn)：通過生動的情境引入，幫助學(xué)生區(qū)分東北、西北、東南、西南四個方向。利用直觀的圖形和動畫展示，引導(dǎo)學(xué)生理解這四個方向的相對位置和命名方法。通過實際操作和小組討論，讓學(xué)生在實踐中掌握方向的辨認(rèn)技巧。二、描述物體位置及行走路線生活中的數(shù)學(xué)：展示生活中的實際場景，如地圖、校園平面圖等，幫助學(xué)生理解方向知識在生活中的應(yīng)用。方向的辨認(rèn)方法：詳細(xì)講解如何在具體情境中辨認(rèn)東北、西北、東南、西南四個方向。通過實例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用準(zhǔn)確的語言描述物體的位置。描述行走路線的步驟：簡要說明如何描述從一個地點到另一個地點的行走路線，強(qiáng)調(diào)方向的順序和準(zhǔn)確性。通過具體的行走路線圖，幫助學(xué)生理解描述行走路線的方法。三、應(yīng)用拓展游戲“設(shè)計動物園”：通過設(shè)計動物園的游戲，讓學(xué)生在實際操作中應(yīng)用所學(xué)的方向知識。引導(dǎo)學(xué)生合理布局動物園內(nèi)的各個區(qū)域，用方向詞描述各個動物館的位置。通過游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的空間觀念和應(yīng)用意識。四、鞏固成果與知識總結(jié)鞏固練習(xí)：通過一系列練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。練習(xí)題設(shè)計多樣，包括選擇題、填空題和描述題，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。知識總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)東北、西北、東南、西南四個方向的辨認(rèn)方法和描述物體位置的技巧。鼓勵學(xué)生在生活中多觀察、多應(yīng)用方向知識，進(jìn)一步提升他們的方位感和空間觀念。教學(xué)特色情境引入：通過生動的情境引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂的趣味性。實踐操作：通過實際操作和小組討論，幫助學(xué)生在實踐中掌握方向的辨認(rèn)技巧。應(yīng)用拓展：通過設(shè)計動物園的游戲，幫助學(xué)生在實際操作中應(yīng)用所學(xué)的方向知識，增強(qiáng)應(yīng)用意識。鞏固練習(xí)：通過多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提升解題能力。通過這套演示文稿，學(xué)生不僅能夠掌握東北、西北、東南、西南四個方向的辨別方法，還能在學(xué)習(xí)過程中提升方位感和空間觀念，培養(yǎng)應(yīng)用意識，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。
-
含教案
部編八年級語文下冊阿西莫夫短文兩篇之《被壓扁的沙子》PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大?。?1M這是一套專為部編版語文八年級下冊阿西莫夫短文《被壓扁的沙子》設(shè)計的PPT課件，共30張幻燈片。該課件的核心目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識到不同學(xué)科領(lǐng)域之間的緊密聯(lián)系，拓寬科學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣，并培養(yǎng)他們大膽質(zhì)疑、小心求證的科學(xué)精神。課件內(nèi)容從五個方面展開，幫助學(xué)生全面理解《被壓扁的沙子》。第一部分為“成果分享”，通過介紹三種假說，引導(dǎo)學(xué)生初步了解科學(xué)探究中的假設(shè)與驗證過程。這一環(huán)節(jié)旨在激發(fā)學(xué)生的思考，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分為“初讀感知”，通過快速瀏覽文章，幫助學(xué)生理清說明思路，劃分文章結(jié)構(gòu)。這一環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)學(xué)生的快速閱讀能力和對文章整體結(jié)構(gòu)的把握能力，使學(xué)生能夠初步理解作者的寫作意圖和文章的邏輯框架。第三部分為“思考探究”，深入分析作者在文中是如何證明“撞擊說”成立的，并引導(dǎo)學(xué)生思考文中關(guān)鍵句子的作用。這一環(huán)節(jié)通過問題驅(qū)動的方式，幫助學(xué)生深入理解科學(xué)論證的過程，培養(yǎng)他們的批判性思維和分析能力。第四部分為“課堂練兵”，呈現(xiàn)了一些與課文內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。這些練習(xí)題旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，加強(qiáng)對課文的理解，同時提升他們的科學(xué)思維能力和語言表達(dá)能力。第五部分為“課堂總結(jié)”，對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行回顧，幫助學(xué)生梳理知識脈絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化對科學(xué)探究方法的理解。這一環(huán)節(jié)還鼓勵學(xué)生將課堂所學(xué)延伸到課外，繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘。整套PPT課件內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理，能夠有效輔助教師教學(xué)，幫助學(xué)生深入理解《被壓扁的沙子》，提升科學(xué)素養(yǎng)和語文綜合能力。
-
含教案
部編語文九年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀長沙過賈誼宅、左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大?。?9M這套共41頁的PPT課件，聚焦九年級上冊第三單元課外古詩詞《長沙過賈誼宅》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》，以“同題異情”為線索，帶領(lǐng)學(xué)生在朗讀、想象、對話中完成一次跨越千年的家國情懷之旅。第一部分“知人論世，夯實基礎(chǔ)”用時間軸串聯(lián)兩位詩人：劉長卿因“剛而犯上”兩遭貶謫，韓愈因諫迎佛骨遠(yuǎn)謫潮州。配合《長安三萬里》片段與節(jié)奏示范朗讀，學(xué)生在抑揚頓挫中觸摸歷史脈搏，為詩心奠基。第二部分“自主探究，整體感知”把課堂交給學(xué)生：借助注釋與意象卡片，他們先獨立勾畫“秋草、寒林、云橫雪擁”的畫面，再用一句話概述詩意，教師隨即用“彈幕”投屏優(yōu)秀答案，形成集體想象。第三部分“合作探究，深入思考”以“貶謫之痛與家國之思”為議題，學(xué)生分組完成“情感坐標(biāo)圖”：橫軸寫意象，縱軸標(biāo)悲慨程度。討論中他們發(fā)現(xiàn)——劉長卿借“空宅”吊古傷今，韓愈憑“藍(lán)關(guān)風(fēng)雪”明志憂國；同處逆境，一沉郁一慷慨，情感張力躍然紙上。課堂尾聲，學(xué)生以“如果我是詩人，我會……”寫30字寄語，教師用“家國在心，詩心不老”收束。整節(jié)課在聲光影的交織中完成意象賞析、情感體悟與價值觀升華。
-
憶江南水墨風(fēng)格通用PPT模板
頁數(shù)：25 | 大?。?0M水墨風(fēng)格似乎是江南水鄉(xiāng)的起源，也是江南水鄉(xiāng)的獨特的魅力。憶江南水墨風(fēng)格通用PPT模板，就采用這種風(fēng)格，PPT中還包含了皖系風(fēng)格的建筑元素。
-
中國風(fēng)小清新之憶江南PPT模板
頁數(shù)：18 | 大?。?M中國風(fēng)小清新之憶江南PPT模板是一個用PPT相冊展示的江南水鄉(xiāng)文化氣息的電子相冊，PPT中融入了很多中國風(fēng)的元素，比如徽派建筑、江南水鄉(xiāng)中的小船、升起裊裊青煙的暮色。
-
勿忘國恥南京大屠殺紀(jì)念日PPT模板
頁數(shù)：30 | 大?。?M南京大屠殺是侵華日軍公然違反國際條約和人類基本道德準(zhǔn)則，是日軍在侵華戰(zhàn)爭期間無數(shù)暴行中最突出、最有代表性的一例之一。南京大屠殺期間，《紐約時報》、《中央日報》、《新華日報》等中外媒體，均對南京大屠殺進(jìn)行了大量的揭露。戰(zhàn)后，中國國民政府對南京大屠殺進(jìn)行了廣泛的調(diào)查。其中，南京審判戰(zhàn)犯軍事法庭經(jīng)調(diào)查判定，日軍集體屠殺有28案，屠殺人數(shù)有19萬；零散屠殺有858案，死亡人數(shù)有15萬，總計死亡人數(shù)達(dá)30多萬，制造了慘絕人寰的特大慘案。
-
神秘多彩黔東南旅游風(fēng)光PPT相冊
頁數(shù)：22 | 大小：20M神秘多彩黔東南旅游風(fēng)光PPT相冊由麥克PPT網(wǎng)提供下載，黔東南是個好地方，風(fēng)景優(yōu)美迷人，山水風(fēng)光獨特，人杰地靈，那里分布了中國的很多少數(shù)民族，人文歷史悠久，復(fù)古的村寨，木式吊腳樓，還有身穿民族風(fēng)格打扮的阿妹，美的讓人窒息，是個旅游的好去處。
-
黔東南西江千戶苗寨之旅PPT相冊
頁數(shù)：22 | 大?。?6M黔東南西江千戶苗寨之旅PPT相冊由麥克PPT網(wǎng)提供下載，少數(shù)民族的文化特色一直都是一個旅游的經(jīng)典，那里傳承了中國的歷史文化和人文風(fēng)情，以及古老的民族特色，用PPT相冊來記錄這些屬于歷史的文化特色。
-
旅游宣傳推廣江南春城PPT模板
頁數(shù)：23 | 大?。?2M一處好的旅游景點離不開一個有力的宣傳推廣，這套旅游宣傳推廣江南春城PPT模板采用了圖文并茂的方式向大家展示此處旅游景點的特色及獨特之處。
-
水墨中國風(fēng)印象江南PPT模板
頁數(shù)：25 | 大?。?4M這套水墨中國風(fēng)印象江南PPT模板采用了復(fù)古設(shè)計風(fēng)格。用水墨江南畫作為PPT的主體背景，其中還包含了：徽派建筑、水墨小船、柳條、文竹、油菜花等中國風(fēng)元素。整體設(shè)計古典大氣，展示了江南的魅力。
-
海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案PPT
頁數(shù)：59 | 大?。?2M海南是改革開放首批發(fā)展起來的城市，成為了經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易發(fā)展特區(qū)。這套黨政風(fēng)格的海南自由貿(mào)易港建設(shè)總體方案的主題PPT模板素材。講述了中國共產(chǎn)黨為深入貫徹習(xí)近平總書記在慶祝海南省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會上的重要講話精神，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于支持海南全面深化改革開放的指導(dǎo)意見》要求，加快建設(shè)高水平的中國特色自由貿(mào)易港。
-
解讀高考志愿填報指南PPT課件
頁數(shù)：24 | 大?。?7M在火熱的七月，全國轟轟烈烈的高考落下了帷幕，十幾年的寒窗苦讀學(xué)習(xí)生涯只為今朝能夠金榜題名。隨著高考成績及各大院校的錄取分?jǐn)?shù)線相繼公布，等待學(xué)子們的就是填報一個自己理想的大學(xué)院校和鐘愛的大學(xué)專業(yè)。如何來通過對自己成績的評估來填報學(xué)校和專業(yè)呢？解讀高考志愿填報指南PPT課件，專業(yè)的名師為你選擇理想的學(xué)校和專業(yè)答疑解惑。
-
冬季新冠防疫工作指南教育PPT
頁數(shù)：20 | 大?。?MPPT模板描述了新冠病毒的知識、如何采取正確的預(yù)防措施、如何正確佩戴口罩、食品需要注意的安全常識等四個方面。新冠病毒感染之后分為有發(fā)熱癥狀和無發(fā)熱癥狀，一般作為無發(fā)熱癥狀者都是輕微感染，預(yù)后的效果很好，有發(fā)熱的中輕癥狀著預(yù)后效果也是良好的，少數(shù)的患者才會是病情危重甚至病危至死亡。在疫情期間大家要注意自身的防護(hù)，保護(hù)好自己和自己周圍的人。
-
南陽城市介紹旅游相冊PPT模板
頁數(shù)：17 | 大小：61M中華民族有著上下五千年的悠久歷史，我國作為四大古國，有著眾多的歷史悠久的文化名城，河南南陽，就是其中一座。南陽這座國家歷史名城，不僅擁有眾多的歷史古跡，還有優(yōu)美的風(fēng)景景色，和特色的風(fēng)俗民情，是旅游度假的好地方。這套關(guān)于南陽的家鄉(xiāng)介紹旅游相冊的PPT模板素材，展示了南陽的迷人之處，帶我們更全面的親近歷史，走近古城，感受南陽的特色魅力。
-
2021高職高考志愿填報指南PPT模板
頁數(shù)：24 | 大?。?M十年寒窗無人問，一舉成名天下知。古有科考，今有高考，都是學(xué)子躍進(jìn)龍門的門坎。但當(dāng)今的高考，上了那條分?jǐn)?shù)線還只是起點，后面高考的填報才是重中之重。一朝選擇，決定一生。所以怎么選學(xué)校，選何種專業(yè)，對于以后畢業(yè)之后的就業(yè)問題，就存在決定性的影響。本套ppt就是從3個方面，就高校的錄取方面的概念，不同地區(qū)的收錄分?jǐn)?shù)線和收錄政策，以及怎么根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選填學(xué)校及專業(yè)，做了詳細(xì)的解說。
-
高三填報志愿技巧和指南ppt課件
頁數(shù)：33 | 大?。?MPPT模板展示了我國為確保高考畢業(yè)生在填報志愿過程中避免犯粗心的錯，積極準(zhǔn)確地完成填報工作，PPT背景以嚴(yán)謹(jǐn)大方的深色系為主，裝飾以黑板、黑板刷、粉筆等校園元素，營造了富含青春活力的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了考生在填報志愿過程中，應(yīng)該做好前期準(zhǔn)備工作，收集好自己感興趣的專業(yè)高校信息，理性準(zhǔn)確地自我定位，以此為基礎(chǔ)挑選適宜的大學(xué)專業(yè)，通過志愿填報的指南來合理填寫個人的選擇。
-
高三填報志愿技巧和指南PPT課件
頁數(shù)：28 | 大小：9MPPT模板描述了高考志愿填報的相關(guān)方法與注意事項，并著重介紹了報考一個好院校對于畢業(yè)生未來的諸多好處。志愿填報說難不難，它需要科學(xué)的方法與技巧。PPT以簡潔明了的文字指出了志愿填報所應(yīng)遵循的現(xiàn)實原則。PPT詳細(xì)對比了院校優(yōu)先和專業(yè)優(yōu)先的優(yōu)勢與弊端，并摒棄了說教式的指導(dǎo)，而是列明優(yōu)劣讓考生自己去思考，獨立去選擇。PPT同時也強(qiáng)調(diào)了，不管是什么學(xué)校，什么專業(yè)，個人成就的取得，最終靠的是自身不懈的努力。