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深刻把握共同富裕的本質要求和重要特征實現共同富裕PPT專題黨課
頁數：20 | 大?。?9M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是共同富裕體現了中國式現代化的社會主義性質。PPT的第二個部分向我們介紹的是共同富裕凸顯了中國式現代化的基本特征等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是通過高質量發展促進共同富裕等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是共同富裕是中國式現代化的重要的基本特征等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是發展社會主義市場經濟的最終目標。
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含講稿
從整體性和系統論的角度深刻把握主題教育總要求PPT專題黨課
頁數：24 | 大?。?MPPT模板從四個部分來展開介紹有關＂從整體性和系統論的角度深刻把握主題教育總教育＂主題教育的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關新時代黨的思想建設的根本任務。第二部分主要向我們強調我們應該始終保持共產黨人的政治本色。第三部分主要強調我們應該把思想轉化為推動工作的強大力量。第四部分主要提出我們應該在學以致用中建新功立新業的觀點。
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牢牢把握12字總要求修好主題教育這門必修課PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：20MPPT模板內容從四個部分來展開介紹有關牢牢把握12字總要求修好主題教育這門必修課黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要強調我們應該要在學思想上求深入見實效。第二部分主要向我們詳細的強調我們應該要在強黨性上求深入見實效。第三部分主要向我們強調我們要在重實踐上求深入見實效。第四部分主要強調我們要在建新功上求深入見實效。
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含講稿
深刻把握堅持胸懷天下的科學內涵PPT專題黨課
頁數：19 | 大?。?4M本套PPT模板在內容上分為以世界眼光把握中國發展和人類進步、把握歷史發展規律和前進方向、堅持命運與共和共同發展、凝聚共建美好世界的共識和力量共計四個部分；第一部分首先闡明了中國與世界的緊密聯系，以及中國的發展等；第二部分辯證的闡明了人與歷史規律的關系，察勢者明，趨勢者智；第三部分強調了世界各國要堅持共同發展，共同進步；第四部分介紹了要凝聚全球力量；
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牢牢把握12字總要求修好主題教育這門必修課PPT專題黨課
頁數：17 | 大?。?3M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是要在學思想上求深入、見實效。PPT的第二個部分向我們介紹的是強黨性等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是建新功等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是求深入等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是見實效。PPT的第六個部分向我們介紹的是重實踐。
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含講稿
深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：16MPPT模板從三個部分來展開介紹以“深刻把握沂蒙精神形成的三重邏輯”為主題的黨課的相關內容。PPT模板的第一部分指出了人民是歷史發展和社會進步的主體力量，并分析了沂蒙精神形成發展的理論邏輯。第二部分回顧了沂蒙山群眾中所涌現的突出人物和重大事件，并介紹了沂蒙精神的主要內容以及其形成過程。第三部分分析了在如今的世界格局中中國應用沂蒙精神的具體途徑。
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含講稿
牢牢把握五個突出特性努力建設中華民族現代文明PPT專題黨課
頁數：26 | 大小：22MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課的相關內容。PPT模板的第一部分指出了中華文明延續了上千年都不曾中斷這一特點，并闡述了“連續性”這一特點對中華民族的重大影響。第二部分闡述了“創新性”這一特點對于中華文明發展的重大意義。第三部分指出了“統一性”是中華文明的重要特性。第四部分介紹了能夠體現中華文明的開放胸懷的“包容性”。第五部分指出中華文明的價值取向體現在“和平性”。
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含講稿
準確理解和把握“第二個結合”的理論意蘊與實踐要求PPT專題黨課
頁數：27 | 大?。?4MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課的相關內容。PPT模板的第一部分指出了“第二個結合”的前提是彼此契合。第二部分強調了要將馬克思主義基本原理和中華優秀傳統文化相結合，進而成就出新的文明形態。第三部分強調了“第二個結合”為社會主義道路奠定了堅實的基礎。第四部分指出了中華文明是唯一延續至今、沒有中斷的文明。第五部分強調了“第二個結合”使中華文明的文化自信達到了更高的層次。
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含講稿
深刻領會和把握好生態文明建設的重大變化PPT專題黨課
頁數：16 | 大?。?4MPowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神的黨課的相關內容，該PPT模板一共分為三個部分。PPT模板的第一部分闡述了生態文明建設理論的巨大變化以及其深刻內涵。第二部分介紹了生態文明建設重大變化的四個維度的深刻意義以及它們之間的緊密聯系。第三部分強調了要把握住新階段對生態文明建設的現實要求。
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科學把握保障和改善民生的四個堅持要義PPT專題黨課
頁數：19 | 大?。?M這份PowerPoint主要由四個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于我們展示演示文稿的相關內容。PPT模板首先呈現了有關“民生”相關介紹的前言。第一部分內容是始終堅持人民立場，這一部分一方面介紹了習近平總書記對此的相關思想，另一方面分三步驟展開闡述了民生保障的重要性。第二部分內容是堅持民生改善的長期性實踐，這一部分主要告訴我們民生改善是一個長期戰，沒有終點，只有不斷的起點。第三部分內容是堅持高質量發展與適度性相結合。第四部分內容是堅持公平性原則，這一部分內容首先介紹了相關背景，其次通過展示習近平總書記所強調的內容告訴我們公平性原則的重要性。
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含講稿
把握“第二個結合”是又一次思想解放的三重意蘊ppt專題黨課
頁數：21 | 大小：22M這份PPT主要由三個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。該模板首先介紹了第二個結合。第一部分內容是思想解放探索歷程，首先介紹第一個結合的發展過程，其次介紹第二個結合的內容。第二部分內容是思想解放聚焦問題靶向，這一部分主要從傳統和現代、中與西、中華優秀傳統文化與馬克思主義的關系上進行介紹。第三部分內容是思想解放的時代新創造，這一部分主要對第二個結合的影響進行了介紹，包括提供精神動能、因為文化結合、赴履中國道路。
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深刻理解把握深入學習貫徹文化思想PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：9M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是新時代中國特色社會主義思想的文化篇，PPT模板一方面介紹了偉大的理論對于時代的重要意義，另一方面是宣傳思想文化工作的重要作用。第二部分內容是“七個著力”的重要要求，這一部分主要包括“七個著力”的主要要求和發展方向。第三部分內容是貫徹文化思想的學習，這一部分首先介紹了文化的重要力量，其次是對當前國際國內形勢的分析，最后要深刻認識意識形態的重要意義。
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提高領導干部思維能力必須做到“四個把握”PPT專題黨課
頁數：36 | 大?。?M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是把握事物本質，該模板首先對唯物辯證法所認為的現象與本質的關系進行闡述。第二部分內容是把握發展規律，這一部分首先告訴我們任何規律都有客觀性，其次是各級領導干部的必然要求和工作前提，最后對習近平總書記的重要論述進行簡要說明。第三部分內容是把握工作關鍵，這一部分主要包括基本要求、重要方法和經驗。第四部分內容是把握政策尺度，包括政策的重大作用和重要保障。第五部分內容是提高領導干部的思維能力。
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正確理解和把握法治思想中的辯證關系PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：4M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是黨與法的關系，此模板介紹了堅持黨的領導的重要意義。第二部分內容是政治與法治的關系，這一部分主要包括堅持走中國特色社會主義法治道路，同時也要發展理論和建設體系。第三部分內容是法治體系內各子體系之間的關系，這一部分一方面展示了中國特色社會主義法治體系的作用，另一方面是對黨內法規進行介紹。第四部分內容是全面依法治國工作布局內各因素間的關系。第五部分內容是全面依法治國各重要環節之間的關系。
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2024年認真學習紀律處分條例準確把握黨的紀律標尺PPT專題黨課
頁數：31 | 大?。?2M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是提高政治站位，深刻認識《條例》修訂的重要意義，該模板首先對習近平總書記所指出的內容進行介紹，其次展示了此次修訂《條例》的大概內容。第二部分內容是堅持嚴的基調，準確把握《條例》總則修訂的原則理念，這一部分首先要加強紀律建設，其次要堅持深化運用監督執紀“四種形態”，最后要堅持紀嚴于法、紀在法前。第三部分內容是增強系統觀念，全面把握《條例》分則修訂的主旨要義。
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含講稿
全面把握加快把人民軍隊建成世界一流軍隊的戰略部署PPT專題黨課
頁數：29 | 大?。?4MPPT模板內容從三個部分來展開介紹有關全面把握加快把人民軍隊建成世界一流軍隊的戰略部署黨課的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們強調我們應該加快把人民軍隊建成世界一流軍隊具備更加堅實基礎。第二部分主要強調我們應該準確把握加快把人民軍隊建成世界一流軍隊面臨的新形勢新任務的完成。第三部分主要強調我們應該聚焦建軍一百年奮斗目標，加快把人民軍隊建成世界一流軍隊。
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牢牢把握六個必須堅持夯實農業農村現代化科技支撐PPT專題黨課
頁數：13 | 大?。?M本套PPT模板在內容上首先在前言中闡明了黨的二十大報告指出要加快推進農業科技自強自立，助力我國農業農村現代化行穩致遠；接著介紹了“六個必須堅持”的主要內容，包括堅持人民至上，讓廣大農民群眾享受到現代科技發展的前沿成果、堅持自信自立，從基本國情出發，牢牢把握發展主動權、堅持守正創新、堅持問題導向、堅持系統觀念、堅持胸懷天下等，并從農業生產環節、鄉村建設環節、農村人居環境三個方面介紹了發展方法；
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含教案
2025年小升初統編語文把握說明對象及其特征復習講練測PPT課件含教案
頁數：31 | 大?。?5M這是一套專為2025年小升初統編語文復習講練測設計的《把握說明對象及其特征》PPT課件模板，總頁數為30頁，分為理論講解、實例分析和練習鞏固三大板塊，旨在幫助學生系統掌握說明文閱讀的核心技能。在理論講解部分，課件系統梳理了說明文的基礎知識，包括說明文的定義、分類標準、主要特點以及語言風格特征。通過對這些基礎知識的講解，學生能夠對說明文有一個清晰的認識，為后續閱讀和答題奠定堅實的基礎。在實例分析部分，課件重點講解了說明文閱讀的核心技能。首先，通過標題、關鍵句、中心句等方法，引導學生明確說明對象。接著，通過分析文章結構、提取關鍵詞句，幫助學生把握說明對象的特征。此外，課件還提供了“說明對象 + 特點”的標準答題格式，幫助學生規范答題，提高答題的準確性和完整性。在練習鞏固部分，課件通過《趙州橋》《松鼠》等經典課文以及《帶你了解青少年脊柱側彎》《北極燕鳴》等課外文本的典例分析，具體演示了說明對象識別、特征概括、標題擬定等閱讀方法的實際運用。這些經典和課外文本的結合，既幫助學生鞏固了課內知識，又拓展了課外閱讀能力，使學生能夠全面掌握說明文閱讀的基本思路和答題技巧。整套PPT課件內容由淺入深，理論與實踐相結合，全面覆蓋了說明文閱讀教學的重點內容。通過系統的講解、實例分析和練習鞏固，學生能夠逐步掌握說明文閱讀的核心技能，提升語文綜合素養，為小升初考試做好充分準備。
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含教案
高一語文統編必修下冊《紅樓夢》第3課時：把握紅樓夢中的人物關系PPT課件含教案
頁數：38 | 大?。?0M這是一套針對《紅樓夢》第3課時設計的PPT課件，共38頁。本節課旨在通過深入分析人物關系，幫助學生更好地把握課文情節和人物性格特點，同時培養學生自主梳理人物關系的能力。通過繪制人物關系圖譜和開展課堂辯論活動，學生能夠掌握深入剖析人物關系的方法，提升合作學習能力和邏輯分析能力。該PPT課件由四個部分組成。第一部分是“課堂導入”，首先介紹課前學習任務，引導學生做好預習準備；接著對《紅樓夢》的大致內容進行回顧，幫助學生快速進入學習狀態；最后明確本節課的教材任務，讓學生清晰了解本節課的學習目標。第二部分是“關系梳理”，通過思維導圖的方式呈現賈家宗族關系，幫助學生系統地理解賈府復雜的家族結構。同時，借助圖表展示林黛玉和賈寶釵這兩位重要人物的關系，引導學生深入分析她們的性格特點及其在賈府中的地位和作用。這一部分的設計旨在幫助學生從宏觀和微觀兩個層面把握人物關系，為后續的深入探究奠定基礎。第三部分是“專題探究”，首先展示具體的探究內容，引導學生圍繞人物關系展開深入討論。例如，分析林黛玉與賈寶玉之間的愛情糾葛，以及賈寶釵在其中的角色和影響；探討賈府中不同人物之間的親情、友情和愛情關系等。其次，介紹探究方法，如如何通過文本細節分析人物性格，如何運用比較法探究人物關系的異同，以及如何結合時代背景理解人物行為等。通過這些方法的指導，學生能夠更加科學地分析人物關系，提升文學鑒賞能力。第四部分是“課堂小結和布置作業”。在課堂小結環節，教師對本節課的重點內容進行回顧，幫助學生鞏固所學知識，梳理人物關系的分析方法。同時，布置與人物關系相關的作業，如撰寫一篇關于某個人物關系的短文，或者繪制一幅更詳細的人物關系圖譜，進一步加深學生對人物關系的理解和記憶。通過這套PPT課件，學生不僅能夠深入理解《紅樓夢》中復雜的人物關系，還能在合作學習和邏輯分析的過程中提升綜合素養，為深入學習這部經典文學作品奠定堅實基礎。
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含教案
高一語文同步備課系列統編必修上冊學習活動二：把握古今詞義的聯系和區別PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：4M這是一套專為高一語文同步備課設計的“把握古今詞義的聯系和區別”演示文稿，共包含26張幻燈片。通過本節課的學習，學生將能夠深入理解古今詞義在意義范圍、情感色彩等多方面的聯系與區別，從而更好地把握詞義演變的多樣性。課程通過對比分析古今詩歌和文言文中的詞語，幫助學生掌握詞義變化的規律，進而增強語言運用的準確性，提升語言分析和表達能力。該演示文稿分為四個部分。第一部分為“一詞多義，古今相聯”，這一板塊首先呈現了預習、學習和課后活動的內容。通過對一詞多義現象的梳理，引導學生發現古今詞義之間的內在聯系，為后續學習奠定基礎。第二部分為“詞義演變，古今有別”，這一部分首先要求學生閱讀《語言的演變》一文，了解語言發展的基本規律。隨后，總結了詞義演變的常見規律，如詞義的擴大、縮小、轉移等，并結合具體實例進行分析，幫助學生理解古今詞義的差異。最后，再次呈現課后活動，引導學生通過實踐鞏固所學知識。第三部分為“課堂總結”，這一部分主要對古今詞義的聯系與區別進行系統梳理。通過對比分析，幫助學生明確古今詞義在意義范圍、感情色彩、語體色彩等方面的變化規律，使學生能夠更加清晰地把握詞義演變的特點。第四部分為“作業布置”，包括基礎作業和拓展作業。基礎作業旨在鞏固學生對課堂知識的掌握，幫助他們熟練運用所學方法分析古今詞義的差異；拓展作業則鼓勵學生進一步探索語言演變的規律，拓寬他們的知識面，提升他們的語言素養。