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六年級上冊少年閏土ppt課件
頁數：25 | 大小：8M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于課文背景的介紹。包括作者魯迅先生的介紹，和創作這篇文章的背景介紹。PPT第二個部分主要是關于字詞的學習。對文章里面出現的一些生字詞的介紹。PPT第三個部分主要是關于課文賞析。根據文章的描寫，我們來判斷分析一下閏土是一個什么樣的人。最后，則是一些課后知識的學習探討。
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青少年心理健康教育ppt課件
頁數：24 | 大小：23M本PPT以青少年心理健康為主題，以白色為底色，淺綠色為邊框，搭配愛心、青少年的漫畫形象，突出主題。PPT在內容上主要分為四個部分。首先是對青少年的心理認知進行了分析，緊接著，進一步挖掘更深層次的東西，對青少年心理高發問題進行深入研究。針對問題，給出處理糾紛的意見。最后，要認識到家庭教育對青少年影響的重要性。
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含講稿
小學一年級語文大小多少PPT課件
頁數：34 | 大小：10M該PPT以人教版小學一年級語文大小多少PPT課件為主題，內容上，該PPT模板從四個方面闡述主題。首先介紹大小的概念，用一些小詩作為新課導入，用參照物的體積差引入大小的概念。同樣的針對多少的概念也是一樣的步驟，用數量的多少來引入多少的概念。然后第二部分是針對這些內容的新詞學習。第三部分是拓展練習。最后一部分是課堂練習。
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小學少先隊員委員競選PPT課件
頁數：16 | 大小：23MPPT模板是某小學三一中隊隊員競選少先隊大隊委員的演講PPT模板，首先介紹了自己的基本情況，介紹老師對他的評價是做事認真主動，組織能力強，這是擔任少先隊委員的重要優勢。同學們對他的評價是學習成績好，舉止大方，說明該同學具備一定的群眾基礎。自我評價是充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻，能夠更好地為班級和同學們做服務。
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青少年心理健康主題教育ppt課件
頁數：24 | 大小：6M本套PPT在內容上分為青少年心理健康認知、誘發心理問題的深層次原因、青少年之間的矛盾糾紛處理方法、家庭教育方式對孩子的巨大影響共計四個部分；第一部分介紹了心理健康的定義，以及針對學生出現心理疾病的措施；第二部分說明了誘發學生心理疾病的一系列原因，包括身高因素、抗壓能力、人際交往能力等；第三、四部分介紹了青少年之間矛盾的處理方法，以及家庭教育對孩子性格的影響等。
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五年級上冊《少年中國說》課件PPT
頁數：35 | 大小：9M這個ppt主要由四個部分組成，第一部分主要是介紹這篇文章的歷史背景和作者當時寫這篇文章的目的，對作者梁啟超進行了一些基本的介紹，對一些學生無法認識的字進行一些介紹，減少因為個別字的不認識而影響對文章的理解。第二部分主要是新課導入，對文章進行了詳細的研讀，對一些文言文進行了詳細的翻譯，對作者想表達的主題思想進行了梳理。第三部分主要是課堂的檢測，最后一部分是文章的拓展延伸。
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少先隊知識宣傳PPT下載課件模板
頁數：39 | 大小：15MPPT主要展示了少先隊知識宣傳的主題內容。PPT的整體色調以淺藍色，紅色以及白色為主，將國旗、天安門、廣場、煙花、熱氣球、望柱、青少年正在行隊禮的人物形象以及與少先隊有關的圖片作為主要裝飾物，給人以青春熱血之感。PPT的主要內容包括少先隊員基本知識、少先隊標志、少先隊禮儀以及中隊活動儀式流程這四個部分。旨在讓聽眾能夠對少先隊知識有更加全面的了解。
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含講稿
少有人走的路讀書分享課件PPT模板
頁數：30 | 大小：25MPPT主要展示了少有人走的路讀書分享的主題內容。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主，將書本、仙鶴、山脈、筆墨紙硯、竹葉以及與讀書分享有關的圖片作為主要裝飾物，給人以雅致、清新之感。PPT的主要內容包括書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘要以及讀書心得這五個部分。旨在讓聽眾能夠對這本書有更加深刻的認識，在分享會后去了解這本書的內容。
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含講稿
少有人走的路讀書分享PPT課件模板
頁數：28 | 大小：43MPPT主要展示了少有人走的路讀書分享的主題內容。PPT的整體色調以灰色，墨色以及白色為主，將竹葉、文房四寶、書卷、樹葉、孩子向父親走去的剪影以及與書本有關的圖片作為主要裝飾物，給人以古典清新之感。PPT的主要內容包括書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘要以及讀書心得這五個部分。旨在讓聽眾對于這本書有更加全面的了解，感受這本書的魅力。
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含講稿
《少有人走的路》讀書筆記PPT課件
頁數：29 | 大小：33MPPT模板從書籍簡介、分享理由、好書內容、佳句摘抄、讀書心得五個部分來展開本次讀書分享。PPT模板的第一部分介紹了《少有人走的路》的作者以及其代表作，并展示了本書的目錄。第二部分闡述了推薦《少有人走的路》的理由。第三部分介紹了本書傳達的主要思想，其中包括推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡四大自律原則。第四部分展示了《少有人走的路》的佳句。第五部分闡述了分享人的讀書心得。
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六年級上冊少年閏土ppt課件
頁數：18 | 大小：11M本套PPT課件在內容上分為作品簡介、作者介紹、文學鑒賞、讀后感悟共計四個部分；第一部分首先介紹了《少年閏土》的出處、主要內容和創作背景的概括、文學價值等；第二部分介紹了作者魯迅的生平和代表作；第三部分賞析了文章內容，分析了文章段落所采用的語言方式和寫作特點；第四部分介紹了對《少年閏土》的讀后感悟，分析了人物是思想特點、具體形象。
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養老詐騙知多少PPT課件模板
頁數：25 | 大小：14MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于養老詐騙知識講座的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了提供“養老服務”、投資“養老項目”、銷售“養老產品”、宣稱“以房養老”四種常見的養老詐騙類型，并詳細地介紹了各種養老詐騙的類型的具體實施步驟。第二部分介紹了養老詐騙過程中有關購買“養老保健品”的十二個常見陷阱，其中包括廣告明星充專家、夸大功效要天價等內容。
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彝族少數民族民俗介紹PPT課件
頁數：33 | 大小：17MPPT模板從四個部分來展開介紹關于少數民族彝族民俗風俗介紹的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了彝族的他稱和自稱，并闡述了其民族名稱的來源。第二部分介紹了彝族的歷史發展演變，通過詳細地時間線展示了其發展過程中的重要環節，并介紹了其實行的不同制度。第三部分介紹了彝族的文化發展以及宗教文化，并展示了彝族的服飾、建筑等事物的圖片。第四部分介紹了彝族年、火把節、祭龍節等彝族節日民俗。
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少先隊基礎知識PPT課件模板
頁數：24 | 大小：26M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是少年先鋒隊的歷史簡介，勞動童子軍，共產兒童團，抗日兒童團，解放戰爭時期的少先隊和兒童團，新中國時期的中國少年先鋒隊。PPT的第二個部分向我們介紹的是隊徽等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是少先隊的呼號等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是宣言等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是隊旗。PPT的第六個部分向我們介紹的是隊歌的來歷。
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少先隊爭章活動方案專題課件ppt
頁數：32 | 大小：19M本套PPT模板在內容上分為爭章活動概述、操作流程、活動具體要求、各年級獎章設置共計四個部分；第一部分介紹了爭章活動的概念，以及學校關于爭章活動的命名和總獎章數量；第二部分介紹了詳細的操作流程，包括定章、爭章、考章、頒章、護章等五個步驟；第三部分介紹了活動的具體要求，包括科任教師教學水平與爭章相關、學生要確定目標等；第四部分詳細介紹了不同年級的具體獎章設置和獲章標準；
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少先隊爭章活動方案培訓PPT課件
頁數：21 | 大小：6MPPT主要展示了少先隊爭章活動方案動態的主題內容。PPT的整體色調以橙色，紅色以及米白色為主將煙花、紅領巾、和平鴿、天安門、少先隊員的人物形象以及與少先隊活動有關的圖片作為主要裝飾物，給人以積極向上之感。PPT的主要內容包括爭章操作流程、年級獎章設置、爭章活動概述以及活動具體要求這四個部分。旨在通過此次活動方案，培養少先隊員綜合素質，推進素質教育。
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中國少年先鋒隊隊歌PPT下載課件
頁數：26 | 大小：13MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于學習中國少年先鋒隊隊歌的相關內容。PPT模板的第一部分指出了演唱中國少年先鋒隊隊歌時的三個注意事項，并展示了該歌曲的具體歌詞以及不同段落的歌唱要求，同時詳細地分析了該歌曲演唱時的節奏和情感。第二部分介紹了中國少年先鋒隊的建立時間、隊旗、隊徽等內容，并指出了少先隊敬隊禮的動作要領以及少先隊的呼號。
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小小繪畫家少兒美術培訓課件PPT
頁數：24 | 大小：6MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次“小小繪畫家” 少兒美術培訓的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了美術的含義以及幼兒美術教育的重要價值。第二部分介紹了幼兒園年齡段的美術活動的特點以及兒童的身心特點。第三部分闡述了提高和引導幼兒繪畫的具體方法。第四部分闡述了少兒美術培訓的具體內容，并指出了興趣與審美、繪畫、手工之間的關系。第五部分介紹了關于學習美術的具體計劃。
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減少丟棄及重新使用課件PPT模板
頁數：18 | 大小：24M本套PPT模板在內容上分為課文導入、減少垃圾、重新使用共計三個部分；第一部分首先介紹了減少垃圾要從源頭解決，引發學生的思考，引入課文內容；第二部分介紹了可以減少生活中的一次性用品、紙張雙面使用、減少過度包裝現象等生活中可以減少垃圾數量的方法；第三部分提出問題，讓學生思考重復利用玻璃瓶、包裝繩10次以上的方法，并分類總結了生活中可以重復利用的物品；
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少兒美術培訓教育課件ppt模板
頁數：24 | 大小：38M該PPT以少兒美術培訓教育課件PPT模板免費為主題，內容上，該PPT模板從五個方面闡述主題。首先第一部分介紹了什么是美術，講述了美術的概念以及學習美術的優點。第二部分介紹了幼兒園各年齡段美術活動的不同的特點。第三部分介紹了如何提高和引導幼兒繪畫。第四部分是興趣與審美、繪畫、手工。最后第五部分是學習美術的計劃的制定。