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小學語文部編版一年級上冊《日月水火》PPT下載課件
頁數：21 | 大小：13M本套PPT課件在內容上分為學習目標、新課導入、學習生字、練習題共計四個部分；第一部分闡明了本節課的教學目標，包括學習生字、了解漢字演變的過程等，引入課文內容；第二部分將月亮、禾苗、水火、山峰和石頭等物像和字形聯系在一起，并引導學生進行課文朗讀；第三部分教學了八個生字的含義和書寫步驟：第四部分讓學生用生字造句，考察學生的學習情況；
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醫學醫院發生火災的應急預案培訓課件PPT模板
頁數：19 | 大小：33M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是火災的應急預案及處理流程。PPT模板首先介紹了火災撲救的一般原則，其次是火災應急預案和干粉滅火器的使用方法，最后是手術室內救援設備、設施分布介紹。第二部分內容是停電的應急預案及處理流程，這一部分主要包括應急照明設施、優先供應手術室，并且要觀察病人情況。第三部分內容是地震應急預案，這一部分主要介紹了地震處理程序。
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手繪游神文化廟會社火中國傳統文化課件PPT下載
頁數：25 | 大小：19M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了民間游神人神同樂的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹游神文化的起源。PPT模板的第一部分是游神起源，介紹了游神的起源以及游神的活動時間。此外，這一部分還介紹了閩臺游神文化、潮汕游神文化、粵西游神文化等內容。第二部分是各地習俗，介紹了日本橫濱市中華街游神、馬來西亞柔佛古廟游神、福建猴嶼民俗文化節等內容。第三部分是神偶文化，介紹了神偶文化的概念。第四部分是世子神明，介紹了趙世子的故事。第五部分是故土鄉情，介紹了美國福建同鄉會副會長林良平等人的故事。
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含講稿
中小學生安全教育防煤氣中毒防火安全主題班會PPT模板
頁數：21 | 大小：10M這份演示文稿主要從四個部分對防煤氣中毒主題教育進行詳細展開。第一部分介紹了煤氣的基本常識。第二部分介紹了學會自我保護的方法、介紹了煤氣灶的使用原理和當發現室內有煤氣臭味時的處理方式。第三部分是冬季如何預防氧化碳中毒，主要介紹了在使用煤炭取暖時的注意事項、使用煤氣時的注意事項、使用熱水器時的注意事項以及開車時的注意事項。第四部分是中毒的急救方法事故介紹。
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夏季安全生產培訓防雷電防洪防火防暑降溫常識課件PPT模板
頁數：27 | 大小：59M這是一套關于夏季安全生產培訓防雷電防洪防火防暑降溫常識課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。夏季由于天氣炎熱，很多人喜歡通過下水游泳來緩解高溫給我們帶來的不適，但在下水游泳的過程中存在很多安全隱患。因此，每個人從小就應該學習更多的防溺水安全知識，減少因溺水而導致的悲劇，同時還需要學習一些防中暑的安全知識，減少中暑情況的發生。
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含教案
統編三年級上冊第三單元《賣火柴的小女孩》PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：53M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是初讀童話，挑戰字詞，該模板首先對字音、句子和課文進行展示，并要求學生找出不理解的部分做上標記。第二部分內容是女孩的悲慘遭遇，這一部分首先從幾個方面來描寫女孩的悲慘，包括寒冷、饑餓、路人和家庭，其次展示了配樂朗讀，最后對游戲《詞語挑戰》進行展示。第三部分內容是感悟女孩的美好心愿，這一部分主要包括溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶。第四部分內容是火柴的象征意義。第五部分內容是觀察生字，指導書寫。
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學教科版五年級科學上冊第四單元第三課時課文內容“像火箭那樣驅動小車”的PPT課件模板
頁數：29 | 大小：20M本套PPT模板課件在內容上分為情境導入、教學過程、拓展延伸、課堂小結共計四個部分；第一部分首先通過一則謎語引發學生思考，引入課文內容；第二部分進行吹氣球比賽，并教學了氣球上升的原理，闡明了氣球在噴氣時會有一種反沖的力，并將氣球與小車聯系在一起，設計了氣球驅動小車的實驗；第三部分拓展延伸闡明了火箭的定義和運動原理；第四部分進行了課堂總結，并提供了課堂訓練；
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含教案
統編小學語文一年級上冊第一單元·識字第2課《金木水火土》PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：65M本套PPT模板在內容上首先布置了課堂的教學目標，包括認識田字格、正確朗讀課文、認識生字詞等，并介紹了生活中常見的現象，包括太陽升起、月亮變化、植物生長等，通過這些自然現象引入下文；接著教學了一首兒歌，學習兒歌中關于數字的漢字，并圖文結合的教學了“金木水火土”等生字詞，以及聯系生活，了解生活中其他金屬制品；最后介紹了田字格的書寫要求，布置了課后作業；
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含教案
高一語文同步統編必修上冊《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》PPT課件含教案
頁數：67 | 大小：196M這是一套專為高一語文教學設計的《喜看稻菽千重浪》《心有一團火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚》群文閱讀同步備課演示文稿，共67張幻燈片。通過本堂課的學習，學生將通過對三篇人物通訊的深入分析與對比，精準把握人物通訊的寫作特點，并能夠自主概括人物的精神品質。為了充分激發學生的學習積極性，教師精心組織了小組合作和課堂討論活動，這不僅活躍了課堂氛圍，還有效培養了學生的合作能力和思維能力。本演示文稿分為四個部分。第一部分聚焦于“了解人物通訊的特點”，從通訊的基本概念入手，為學生奠定堅實的理論基礎，幫助他們理解人物通訊作為一種新聞體裁的獨特價值和功能。第二部分圍繞“學習梳理文本的方法”，首先對三篇課文的內容進行科學分層，梳理文章結構；接著分析課文呈現的層次特點，引導學生理解文章的邏輯脈絡；最后對描寫手法進行簡要說明，幫助學生掌握文本分析的基本技巧。第三部分著重于“把握刻畫人物的方法”，深入探討人物描寫手法及其作用。通過對三篇通訊中人物描寫的細致分析，學生將能夠理解如何通過細節、語言、動作等手法生動地刻畫人物形象，進而深刻領會人物的精神內涵。第四部分以“品味勞動的崇高偉大”為主題，引導學生從人物事跡中感悟勞動的意義與價值，體會勞動精神的崇高與偉大，從而在思想上受到深刻的觸動。整套演示文稿設計精巧，內容豐富，邏輯清晰，既注重知識的傳授，又兼顧能力的培養和情感的熏陶，是高一語文教學中極具實用性和啟發性的教學資源。