本套PPT模板在內(nèi)容上分為學習目標、情景導入、識字教學、詞語解釋共計四個部分;第一部分首先介紹了本節(jié)課的學習目標,包括認識16個課文生字詞、初步感知課文、了解甲骨文等;第二部分通過與貝相關的字,激發(fā)學生的學習興趣;第三部分進行了多音字教學、識字方法介紹、漢字書寫、漢字拼讀等,并詳細的教學了“殼”、“貝”、“甲”、“骨、“文”等漢字的書寫方式;第四部分進行了課堂總結(jié),并教學了課文難點詞語的釋義;
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關《狼來了》寓言故事課件的相關內(nèi)容,共計18張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的闡述了有關字詞學習的內(nèi)容,包括生字詞認讀等等內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細的介紹了繪本內(nèi)容的相關內(nèi)容。第三部分主要向我們詳細的講解了學習感悟的相關內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標,包括了解烏鴉喝水的過程并認識自然段、懂得遇到困難應該認真思考和積極想辦法解決的道理等;接著讓學生猜謎語,引入課文內(nèi)容,并仔細觀察烏鴉的外形,描繪其特點;然后朗讀課文學習課文生字,并辨析多音字,以及課文漢字書寫指導、課文內(nèi)容劃分、烏鴉喝水過程總結(jié)等;最后總結(jié)文章主旨,梳理文章結(jié)構(gòu);
PPT模板展示了我國宣揚中國共產(chǎn)黨的革命精神內(nèi)涵,所舉辦的講好中國共產(chǎn)黨的歷史故事活動,PPT背景以大氣磅礴的紅色為主,裝飾以金光燦燦的黨徽、和平鴿、軍人剪畫形象以及天安門廣場等特色革命元素,營造了輝煌燦爛的氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞我國的黨史教育活動為主,講述了學習黨史故事的重要性,回首中國共產(chǎn)黨百年來歷經(jīng)的主要歷史階段,論述當時不為人知的精彩故事,探索其中的革命思想,為新時代建設的思想添磚添瓦,豐富了我國的精神內(nèi)涵。
PPT模板展示了我國為宣揚共產(chǎn)黨的輝煌歷史所舉辦的黨課教育活動,以此來激勵新時代的青少年團結(jié)一致攻克難關,實現(xiàn)民族復興的偉大使命。PPT背景以祖國山河的畫面為主,裝飾以黨旗、和平鴿、黨徽以及朗誦者的人物剪畫元素,仿若是一位讀者在講述共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程,營造了激情昂揚的意境。PPT內(nèi)容主要從黨一路走來中所歷經(jīng)過的艱辛與成就,弘揚黨的精神力量,鼓舞著青少年們勇敢地奮斗在祖國大地之上。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是繪本的主要內(nèi)容,PPT的第二個部分向我們介紹的是繪本的故事梗概,PPT的第三個部分向我們介紹的是文章當中的重點生詞生字,PPT的第四個部分向我們介紹的是學習目標,PPT的第五個部分向我們介紹的是課程內(nèi)容的小結(jié)。第六個部分向我們介紹的是通過學習這篇文章對學生有哪些重要的提示。
本套PPT在內(nèi)容上分為講述繪本故事、點明故事主旨共計兩個部分;第一部分首先將繪本故事的所有內(nèi)容和人物形象、場景都按照故事發(fā)展順序呈現(xiàn)在PPT頁面上,以舞臺場景作為背景圖,跳芭蕾舞的貝琳達為主人公;第二部分以一句“她不會再在乎評委的話了”結(jié)尾,闡明了故事的主旨,即使面對很多的困難,即使所有人都否定主人公,但也仍然要堅持自己的熱愛;
PPT模板從三部分對小豬發(fā)脾氣故事繪本的內(nèi)容展開講解。第一部分用文字講解的形式講述了小豬發(fā)脾氣這個故事的故事內(nèi)容。第二部分用圖片和文字的形式圖文并茂地講述了小豬發(fā)脾氣這個故事的內(nèi)容。小豬邀請新朋友去家里玩。新朋友們來到小豬家的時候,小豬正在和媽媽發(fā)脾氣,然后新朋友們認為不尊重媽媽的人也不會尊重朋友,于是他們選擇不和小豬玩,小豬看著朋友們離去的身影,于是向媽媽道歉。
PPT模板從三個方面進行展示了麥粒報恩故事。第一部分為展示麥粒報恩的內(nèi)容,使學習者掌握大致內(nèi)容。第二部分通過圖片對話的效果,使學習者身臨其境,深刻的感受故事情節(jié)并且結(jié)合提問的方式,引起學生思考。在看的過程中還可以自主進行角色扮演,把學習者更好的代入。第三部分要求學習者進行反思,可以提高學習者的思考能力,總結(jié)在故事中學到的東西。
PPT課件從多個方面介紹了太陽和烏云的相關早教認知內(nèi)容。首先用背景圖片來介紹了孩子和爸爸之間對太陽和烏云關系所提問的對話,爸爸給出的回答是他猜測烏云和太陽吵架了。然后通過一系列的背景圖片演變的故事情節(jié)來說明太陽,烏云和雨三個之間發(fā)生的事。最后背景圖片出現(xiàn)了太陽,白云和彩虹,小朋友會認識到我們每個人都需要朋友,不要再和好朋友吵架的童趣真理。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是感謝夜晚。PPT模板首先通過圖片和中英文文字介紹了感謝夜晚和星星。第二部分內(nèi)容是感謝彩色蠟筆,這一部分主要介紹了不同的顏色,包括紅色,綠色和藍色。第三部分內(nèi)容是感謝時刻,這一部分首先介紹了夢想成真的時刻,其次是時間的流逝,最后是感謝媽媽帶來的溫暖。第四部分內(nèi)容是感謝一切,包括擁抱、游樂、洗澡和玩具等。
本套PPT課件模板在內(nèi)容上首先用朗朗上口的童謠的形式,將故事情節(jié)濃縮對仗,讀起來輕松愉快,符合課堂的教學模式,并通過有趣的方言激發(fā)學生的學習興趣;接著介紹了完整的故事情節(jié),包括小紅帽家庭的人物介紹、小紅帽去往外婆家的原因、大灰狼假扮外婆的過程、小紅摸識破大灰狼裝扮的情節(jié)、制服大灰狼的過程等,將故事娓娓道來,并通過幽默詼諧的語言,提升課堂的趣味性;最后進行了課堂總結(jié);
本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為繪本簡介、繪本故事、繪本啟示共計三個部分;第一部分首先闡明了主要故事情節(jié),是一頭小豬送上門給狐貍當中餐的故事,引發(fā)學生對好奇心,為下面故事的展開做鋪墊;第二部分詳細介紹了繪本故事,闡述了小豬如何機智的采取各種理由延緩狐貍吃它的時間,并達到了消耗狐貍力氣的目的;第三部分闡明了繪本給我們的啟示,小朋友要像小豬一樣聰明勇敢,多讀書多學習,才能懂得多,機智應對各類情況;
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了小紅帽這個故事,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解這個故事的情節(jié)。這套PPT模板由文字和圖片組成,每一小段文字都配上了相應的圖片,可以幫助我們更好的理解故事發(fā)展的順序。并且在這些圖片中,小紅帽的形象和大灰狼的形象都非常的生動并且貼近實際,讓這套PPT模板變得更富有趣味性,可以更好地激發(fā)我們的想象力。此外,整套模板的配色也非常的自然。
PPT模板主要展示了以猜猜我有多愛你這個故事為課件的主題,表達出兒童故事對幼兒成長的教育意義。PPT背景顏色以白色、粉色兩種顏色為主,搭配五彩的三角形掛飾背景框,裝飾以小兔子、禮物盒、大樹、云朵、彩虹、五角星、胡蘿卜等元素組成,營造出活潑、可愛的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過導入具體的故事內(nèi)容,結(jié)合相對應的圖畫展示,學會從這個事故中感受到大兔子對小兔子的愛。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》內(nèi)容梗概等等內(nèi)容,PPT的第二個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本蹦蹦跳跳的故事》文章當中的重點生詞字,PPT的第三個部分向我們介紹的是文章的主旨,PPT的第四個部分向我們介紹的是課后思考等等內(nèi)容,PPT的第五個部分向我們介紹的是課后作業(yè)。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》的故事梗概,第二個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》當中的生詞、生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。第三個部分向我們介紹的是《兒童故事繪本仙人掌的夢想故事繪本》當中的主旨內(nèi)容歸納,包括文章層次梳理、主旨概括。
PPT模板呈現(xiàn)了一個以花襪子小烏鴉為核心角色的故事繪本。PPT開篇指明了花襪子有著一看見好東西就想拿走的壞習慣,即使大家知道了要提防著它,也會被花襪子五花八門的招數(shù)所騙。因此,花襪子用它的招數(shù)拿走了豬寶的溜冰鞋、貓頭鷹的金項鏈、長耳朵兔的絲絨大枕頭等東西,最后花襪子卻因為要守著這些東西沒辦法和朋友們玩耍,由此它也意識到朋友比玩具更重要。兒童故事繪本《全部都是我的》的核心思想是希望孩子們都學會與朋友分享,學會控制自我。
PPT主要展示了《猴子和狐貍》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以暖棕色和翠綠色為主,將美麗的森林作為背景,小猴子、小狐貍、池塘、桃樹、青蛙、荷花以及蘑菇屋等等作為主要裝飾物,給人以清新和煦之感。PPT的主要內(nèi)容講述了《猴子和狐貍》這一兒童故事,希望通過這一生動有趣的故事,讓兒童學習到新的知識,激發(fā)兒童的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
PPT模板講述了以女孩貝琳達為核心角色的繪本故事,借助貝琳達的勵志經(jīng)歷鼓勵所有孩子,勇敢地追尋自己所熱愛的事物。故事中的貝琳達從小熱愛跳芭蕾舞,她刻苦訓練,卻因擁有一雙大腳被否定,從而放棄跳芭蕾舞。輾轉(zhuǎn)下她來到一家餐廳工作,也迎來了她人生的轉(zhuǎn)折。她在餐廳跳舞引起了很多人的關注,也因此獲得了在舞臺上跳芭蕾的機會。最后貝琳達學會不理會別人的偏見,專心做自己的事情,這也在告誡孩子們要看到事物的真正內(nèi)涵和價值,不要因為別人的偏見否定自己。
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