-
龜兔賽跑繪本故事PPT課件
頁數：23 | 大小：21M該PPT以兒童繪本故事龜兔賽跑PPT課件為主題，粉紅色為底色，用一些烏龜和兔子的形象作為點綴呼應主題。內容上，該PPT模板描述了烏龜和兔子賽跑的故事的完整的故事情節，兔子一直是森林跑步比賽冠軍，烏龜一直都是慢慢爬，驕傲的兔子嘲笑烏龜爬的慢。兔子向烏龜發出挑戰，結果，驕傲的兔子一開始把烏龜遠遠甩在身后，然后自己開始吃東西，呼呼大睡。最終烏龜先到達了終點。
-
掩耳盜鈴繪本故事PPT課件
頁數：15 | 大小：14M該PPT以兒童故事繪本掩耳盜鈴PPT課件為主題，用掩耳盜鈴故事的一些元素，古鐘，盜賊的動畫形象，更加深入的闡述主題。內容上，該PPT模板配合一些故事繪本，完整的闡述了故事情節，用一些繪本的形象吸引小孩的注意力，曲折的故事情節配上插畫，讓小孩子在聽故事的同時引發思考。最后闡述這個故事的教育意義，告訴我們不要自欺欺人，若要人不知除非己莫為。
-
鄰居和兒子PPT繪本故事
頁數：23 | 大小：9MPPT主要展示了兒童故事繪本鄰居和兒子的主題內容。PPT的整體色調以淡雅的顏色為主，將房檐、燈籠、小鳥、花以及古人的小孩正在讀書的卡通形象作為主要裝飾物，給人以活潑生動之感。PPT的主要內容講述了《鄰居和兒子》這一兒童繪本故事。旨在講述這一繪本故事的同時，讓孩子們通過閱讀的方式明白一定的道理，養成良好的學習和生活習慣。
-
農夫和三個兒子PPT繪本故事
頁數：20 | 大小：15MPPT主要展示了兒童故事繪本農夫和三個兒子的主題內容。PPT的整體色調以藍色和綠色為主，將稻草人、小鳥、樹葉、山脈、田地以及農夫辛勤勞動的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以生趣活潑之感。PPT的主要內容講述了《農夫和三個兒子》這一兒童故事繪本。旨在講述這一繪本故事的同時，能夠讓孩子們通過這個故事明白一定的道理，形成良好的品德和習慣。
-
彩虹色的花繪本故事ppt課件
頁數：17 | 大小：9MPPT模板主要展示了以彩虹的花這個故事為課件的主題，表達出幼兒故事對兒童生活帶來的影響。PPT背景顏色以白色、淺綠色兩種顏色為主，搭配簡單的花草樹葉背景框，裝飾以小花、小草、樹葉、彩虹花、彩虹、小蜜蜂、小刺猬、小老鼠、小鳥等動植物元素組成，營造出歡快、雀躍的氛圍。PPT內容主要介紹了通過文字和圖片的生動描寫，感受整個故事給我們帶來的快樂意義以及成長道理。
-
太陽和烏云繪本故事PPT課件
頁數：22 | 大小：15MPPT模板主要展示了以太陽和烏云這個故事內容為課件的主題，感受兒童故事對小朋友生活帶來的影響。PPT背景顏色以白色、藍色、灰色三種顏色為主，裝飾以太陽、烏云、動漫人物、花草、小鳥、柳樹、雨傘、彩虹等元素所組成，營造出有趣、快樂的氛圍。PPT內容主要介紹了通過簡短的文字敘述，以及圖片的生動展示，體會整個故事帶給我們的成長意義和生活道理。
-
日本文字來源于ppt課件
頁數：77 | 大小：3MPPT主要展示了日本文字的由來的主題內容。PPT的整體色調以淺藍色和白色為主，將淺藍色的大面積色塊以及一些圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔明了之感。PPT的主要內容包括日本的文字的由來、發音的あ行至か行、發音的さ行至た行、發音的な行至は行、發音的ま行至や行、發音的ら行至わ行以及“撥音、濁音、半濁音、長音、促音”這七個部分。旨在清晰的介紹日本的假名由中國的哪個字演變而來。
-
猴子大炮繪本PPT課件
頁數：16 | 大小：4MPPT模板主要展示了以猴子大炮這個故事為課件的主題，宣傳故事繪本對幼兒成長的教育意義。PPT背景顏色以白色、綠色兩種顏色為主，裝飾以猴子、大樹、花草、桃子、黑棕熊等動植物元素所組成，營造出活潑、可愛的氛圍。PPT內容主要介紹了通過詳細解說故事的內容，結合應情應景的圖片展示，發揮想象力，體會故事告訴我們的生活道理。
-
團建劇本殺活動策劃案PPT
頁數：20 | 大小：14M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺的主要內容等等，PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺所需要的設備等等內容。PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺的意義，調動和活躍隊員的積極性和活動的熱情。PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺的角色分類等等內容，PPT的第一個部分向我們介紹的是劇本殺的發展情況。
-
你好鹿小姐故事繪本PPT課件
頁數：13 | 大小：8MPPT模板以繪本的方式講述了小梅花鹿與雪兔回憶冬天玩雪的日子，以趕走酷熱的暑氣的故事，采用了擬人的手法講述故事，生動活潑。Ppt模板根據故事內容配了豐富的插圖，圖文并茂，能夠引起小朋友聽故事的樂趣。通過講述小梅花鹿與雪兔純潔的友誼，告訴小朋友們要廣泛的結交朋友，珍惜與朋友的友誼，具有很好的教育意義和正能量。
-
深夜劇本殺方案PPT
頁數：22 | 大小：16M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于活動的基本情況，第二個部分向我們介紹的是活動的流程，PPT的第三個部分向我們介紹的是項目活動的主要室內環境。第四個部分向我們介紹的是通過參加此次項目可以有哪些收獲，調動和活躍隊員的積極性和活動的熱情。PPT的第五個部分向我們介紹的是項目活動的相關保障。
-
笨笨熊種橘子PPT繪本故事
頁數：19 | 大小：3MPPT模板內容分為文字形式和PPT動畫兩個部分，其中文字部分簡要概述了笨笨熊種橘子的故事內容；PPT部分則類似于分鏡動畫，模擬了笨笨熊和其他人物對話的故事場景，將簡單的文字故事賦予到動畫中具體的對白中，更加生動形象；PPT動畫的最后一頁又提出了小朋友對笨笨熊做法的看法這一問題，讓小朋友能有一個學習的認識和反饋，既提升了小朋友的積極性，又增加了知識學習的效率。
-
三心二意PPT兒童繪本故事
頁數：20 | 大小：4M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是三心二意的故事等等內容，PPT的第二個部分向我們介紹的是通過這個故事能夠學習到哪些內容，理清文章的結構，劃分段落，歸納段意，感悟文章的主旨，學習文章主要使用的表達方式和修辭手法。PPT的第三個部分是思考問題，想一想三心二意之后會產生哪樣的后果等等內容。
-
日本核廢水事件PPT課件
頁數：22 | 大小：11MPPT主要展示了日本核廢水事件始末的主題內容。PPT的整體色調以深藍色、淺藍色以及白色為主，將藍色的浪花以及與廢氣排放有關的圖片作為主要裝飾物，給人以生動形象之感。PPT的主要內容包括核廢水事件主要始末、五種處理核廢水方案、核廢水污染全球影響、核廢水污染美國撐腰以及核廢水的國家責任感這五個部分。旨在介紹日本核廢水事件的同時，了解到事件背后的真正含義。
-
好朋友繪本故事PPT課件
頁數：10 | 大小：5MPPT主要展示了兒童故事繪本好朋友的主題內容。PPT的整體色調以粉紅色和白色為主，將五彩繽紛的小星星、小熊寶寶、貍貓寶寶、兔寶寶、臭鼬寶寶以及豬寶寶的卡通形象作為主要裝飾物，給人以童趣活潑之感。PPT的主要內容講述了《好朋友》這一兒童故事繪本。通過圖文并茂、生趣幽默的方式讓小朋友們能夠喜愛上閱讀，對于閱讀有更加濃厚的興趣。
-
愛笑的鯨魚繪本PPT課件
頁數：19 | 大小：21MPPT模板講述了以虎鯨笑笑為核心角色的兒童繪本故事，展示了一個陽光有趣、熱愛交友的的大虎鯨形象。繪本開始講述了虎鯨笑笑因其體型龐大而被其他魚兒們害怕，沒有魚兒愿意和它玩耍，因此笑笑也不再愛笑了。后來笑笑偶然間碰見魚兒們都被漁網困住了，就利用自己的笑聲嚇走漁民，解救了魚兒們，也由此被魚兒們所接受。故事通過虎鯨笑笑解救魚兒這一事件展示了虎鯨的善良。
-
刑法基本知識課件PPT
頁數：68 | 大小：21MPPT模板第一部分對刑法進行了一個概述，交代了刑法的特點、基本原則。第二部分講述的是犯罪，從犯罪的概念、特征、構成、主客觀方面、主體、主體案例詳細介紹了犯罪的內容，還詳細解釋了故意犯罪、共同犯罪。第三部分講的是刑罰，首先講了刑罰的概念及2種體系，主刑和附加刑，并分別列舉了案例，之后講解了刑罰的裁量。第四部分是幾種常見的職務犯罪，職務侵占罪、挪用資金罪、貪污賄賂罪、挪用公款罪和受賄罪。
-
繪本故事快樂的一天PPT課件
頁數：20 | 大小：21MPPT模板講述了以小浣熊和小啄木鳥米卡為核心的繪本故事，故事共分為浣熊要來做客、米卡買東西、紅薯被偷了、你快樂嗎四個部分。第一部分講述了小米卡為了迎接好朋友小浣熊的到來，整理了房間和院子，還為它曬被子、架秋千。第二部分講述了米卡買了蜂蜜、胡蘿卜和面粉，為小浣熊做了一個胡蘿卜蛋糕。第三部分講述了小米卡誤以為紅薯被偷了，實際上是小浣熊幫他運回了家。第四部分通過小浣熊和小米卡的對話，體現了他們之間真摯的感情。
-
三只小豬蓋房子的繪本PPT課件
頁數：21 | 大小：16MPPT模板講述了以三只小豬和大灰狼為主要角色的繪本故事。PPT模板開篇介紹了三只小豬自己蓋房的原因，接著分別講述了三只小豬用不同材料蓋房子以及他們之間不同的結局。第一只小豬從一位老奶奶那里拿了稻草蓋房子，結果房子被大灰狼吹倒，小豬也被吃了。第二只小豬從一位老爺爺那里拿了荊豆花蓋房子，房子也被大灰狼吹倒，第二只小豬也被吃掉。第三只小豬用磚頭蓋了房子，不僅沒有被吹倒，還利用自己的智慧排除了狼的干擾。
-
生產成本控制培訓PPT課件
頁數：25 | 大小：36M本套PPT在表達形式上條條框框分點清晰，使得PPT整體層次分明，結構框架顯而易見；PPT在內容上含有如何降低生產成本、成本控制、精益成本采購管理、成本管理體系共四個部分；第一部分介紹了企業成本控制的五大誤區、成本的計算方法、成本的定義與壓縮成本的要點分析等；第二部分闡述了成本的經濟內涵和組成、成本控制的意義與內容；第三部分介紹了采購費用的占比、四點采購成本管理方案、四點壓縮采購成本的方法；第四部分通過成本分析構建成本體系；