這套題為《2.3 玩泥巴》的一年級(jí) PPT 課件共 28 張,以“親近自然—手腦并用—?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)—合作分享”為設(shè)計(jì)主線,把數(shù)學(xué)課堂搬到“泥土工坊”,讓學(xué)生在真實(shí)的觸摸、嗅聞、捏塑中,把長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等立體圖形的抽象概念揉進(jìn)軟軟的泥巴里。課件首頁(yè)用“三級(jí)目標(biāo)”為這趟泥香之旅導(dǎo)航:知識(shí)維度,學(xué)生要能借助泥巴模型說(shuō)出立體圖形的名稱與核心特征,如“長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)方體六個(gè)面都是長(zhǎng)方形”“圓柱上下一樣粗”等;技能維度,通過(guò)“團(tuán)、壓、搓、切、粘”等泥塑動(dòng)作,發(fā)展精細(xì)動(dòng)作、空間想象與觀察比較能力;情感維度,在與同伴共用一塊泥巴、共享一套工具的過(guò)程中,學(xué)會(huì)協(xié)商、輪流、互助,體驗(yàn)“自然材料+數(shù)學(xué)創(chuàng)意”帶來(lái)的驚喜與成就。“探究新知”環(huán)節(jié)分為三步推進(jìn)。第一步“泥巴初體驗(yàn)”:教師播放 10 秒短視頻——雨后的操場(chǎng)邊,孩子們挖出濕潤(rùn)的黃泥,屏幕定格特寫“泥巴像巧克力醬”,提問(wèn)“泥巴能做什么?”激活生活經(jīng)驗(yàn)后,老師示范安全取泥、加水調(diào)泥、桌面鋪板三步法,強(qiáng)調(diào)“濕而不粘、軟而不塌”的泥性標(biāo)準(zhǔn)。第二步“圖形變變變”:每組領(lǐng)取一張“立體圖形任務(wù)卡”,要求用泥巴分別捏出指定的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。為了讓形狀更精確,學(xué)生借助塑料刀切出平面、用吸管戳出圓孔、用細(xì)繩勒出棱角,教師實(shí)時(shí)抓拍“圓柱歪了怎么辦”“球滾走如何固定”等真實(shí)問(wèn)題,投屏討論,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)“圓柱上下要一樣粗”“球沒(méi)有平面”的數(shù)學(xué)本質(zhì)。第三步“創(chuàng)意泥哨秀”:在掌握基本立體形狀后,教師示范“圓柱泥哨”的做法——把圓柱一端壓扁切口做吹嘴,另一端挖空做音腔,再插上小圓球當(dāng)裝飾。孩子們自由組合圖形,給泥哨加上長(zhǎng)方體底座或正方體手柄,完成作品后統(tǒng)一晾曬,形成“泥巴立體圖形博物館”?!罢n堂檢測(cè)”采用游戲化方式。第一關(guān)“圖形蹲”——老師隨機(jī)舉起一塊泥巴模型,學(xué)生快速喊出名稱并做出相應(yīng)手勢(shì);第二關(guān)“找不同”——投影展示兩張“泥巴聚會(huì)”照片,學(xué)生在 10 秒內(nèi)圈出形狀錯(cuò)誤的作品;第三關(guān)“小小解說(shuō)員”——每組派一名代表,用“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”介紹本組最得意的一件泥哨,要求說(shuō)出用到了哪些立體圖形及其特征,同伴則用點(diǎn)贊貼為其打分?!翱偨Y(jié)評(píng)價(jià)”階段,學(xué)生把濕手在“泥點(diǎn)簽到墻”上按下手印,圍坐成圈,用“一句話接龍”回顧今天學(xué)到的知識(shí)和技巧;教師根據(jù)觀察記錄頒發(fā)“泥塑小巧手”“合作小明星”“創(chuàng)意小達(dá)人”三類獎(jiǎng)?wù)?,并把?yōu)秀作品拍照上傳學(xué)校公眾號(hào),讓家長(zhǎng)共享成長(zhǎng)喜悅。課后作業(yè)延續(xù)泥土芬芳:A 級(jí)“自然觀察員”——在小區(qū)或鄉(xiāng)村尋找三種不同顏色的泥土,記錄顏色、氣味和手感差異;B 級(jí)“家庭小工坊”——與家長(zhǎng)合作完成一件“泥巴立體筆筒”,要求至少用到長(zhǎng)方體、圓柱兩種圖形;C 級(jí)“故事小主播”——給泥哨寫一張“出生證”,注明形狀、用途和創(chuàng)意靈感,下節(jié)數(shù)學(xué)課帶來(lái)展示。整節(jié)課讓學(xué)生在泥土的清香與指尖的溫度中,把數(shù)學(xué)圖形從課本搬到掌心,從掌心延伸到生活,真正實(shí)現(xiàn)了“做中學(xué)、玩中悟、悟中創(chuàng)”。
本套課件以北師大版六年級(jí)上冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》單元“反彈高度”第1課時(shí)為核心,共28張幻燈片,采用“情境—實(shí)驗(yàn)—鞏固—延伸”的閉環(huán)設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察物理現(xiàn)象、用數(shù)據(jù)思維解釋生活問(wèn)題。課堂伊始,教師播放一段籃球從二樓平臺(tái)自由落下并反復(fù)彈起的慢動(dòng)作視頻,配合“球到底能跳多高”這一懸念式提問(wèn),迅速點(diǎn)燃學(xué)生好奇,將“反彈”這一日?,F(xiàn)象正式納入數(shù)學(xué)探究視野。隨后進(jìn)入小組合作實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié):四人一組領(lǐng)取籃球、網(wǎng)球、乒乓球等不同球種及卷尺、記錄表等工具。PPT 依次呈現(xiàn)“四步實(shí)驗(yàn)法”——①統(tǒng)一落球高度(100 cm)、②觀察并標(biāo)記第一次、第二次反彈高度、③精確讀數(shù)并填入記錄表、④用計(jì)算器求反彈高度與下落高度的比值。教師特別提醒“視線平齊讀數(shù)”“多次測(cè)量取平均”等操作細(xì)節(jié),確保數(shù)據(jù)可靠。實(shí)驗(yàn)完畢,小組用平板即時(shí)上傳數(shù)據(jù),班級(jí)層面生成動(dòng)態(tài)散點(diǎn)圖,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“不同球種反彈比例趨近于常數(shù)”的規(guī)律,進(jìn)而引出“反彈系數(shù)”這一數(shù)學(xué)模型。課件第三部分“達(dá)標(biāo)練習(xí)”先用兩道單項(xiàng)選擇題檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)“反彈高度下落高度”意義的理解,再用一道“解決問(wèn)題”題——“若下落高度改為150 cm,預(yù)測(cè)網(wǎng)球第一次反彈高度”——實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移。最后“作業(yè)布置”分層設(shè)計(jì):基礎(chǔ)性作業(yè)要求在家重復(fù)實(shí)驗(yàn)并繪制折線統(tǒng)計(jì)圖;拓展性作業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生拍攝其他彈性體(如彈力球、硅膠玩具)的反彈視頻,計(jì)算并比較其反彈系數(shù),將課堂探究延伸至更廣闊的生活場(chǎng)景。整套課件以真實(shí)問(wèn)題為驅(qū)動(dòng),讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦中體驗(yàn)數(shù)學(xué)與物理的跨界魅力,真正落實(shí)“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活”的課程理念。
這套共30頁(yè)的PPT專為北師大版六年級(jí)上冊(cè)《看圖找關(guān)系》第2課時(shí)量身打造,以“觀察—提煉—遷移”為主線,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)圖表中捕捉數(shù)量關(guān)系,實(shí)現(xiàn)從“看見(jiàn)數(shù)據(jù)”到“讀懂故事”的躍升。課堂伊始,教師先以“共享單車一周騎行量折線圖”“商場(chǎng)一天客流量柱形圖”等學(xué)生熟悉的場(chǎng)景圖表激活舊知,拋出“哪幾天用車最多?”“上午和下午客流有什么規(guī)律?”等問(wèn)題,讓學(xué)生帶著疑問(wèn)走進(jìn)數(shù)據(jù)世界。隨后,通過(guò)教材中的典型圖表,教師組織學(xué)生小組討論:橫軸與縱軸分別表示什么?折線的陡緩說(shuō)明了什么?柱子的高低隱藏著怎樣的數(shù)量差異?在一次次思維碰撞中,學(xué)生自主總結(jié)出“看標(biāo)題—讀坐標(biāo)—比高低—找趨勢(shì)—聯(lián)生活”的五步讀圖法,教師順勢(shì)板書,形成可遷移的通用規(guī)律。第三環(huán)節(jié)“探求新知”繼續(xù)用生活案例加碼:先呈現(xiàn)“手機(jī)電量隨時(shí)間變化曲線”,再切換到“家庭月度支出餅圖”,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比不同圖表的表達(dá)優(yōu)勢(shì),體會(huì)線狀圖擅長(zhǎng)表現(xiàn)“變化趨勢(shì)”、柱狀圖善于比較“數(shù)量多少”、扇形圖聚焦“結(jié)構(gòu)占比”的特點(diǎn),并讓學(xué)生嘗試把同一組數(shù)據(jù)改繪成另一種圖表,感受“形式服務(wù)于內(nèi)容”的數(shù)學(xué)思想。最后的“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置四梯度任務(wù):基礎(chǔ)題要求從給定折線圖讀取具體數(shù)值;進(jìn)階題需根據(jù)情境補(bǔ)全缺失的條形圖;拓展題則讓學(xué)生自主調(diào)查班級(jí)同學(xué)每日運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng),繪制圖表并提出合理建議;挑戰(zhàn)題引入“雙軸圖”,鼓勵(lì)學(xué)有余力者思考如何同時(shí)呈現(xiàn)兩種量的關(guān)系。整堂課以圖表為媒、以問(wèn)題為梯、以生活為源,幫助學(xué)生在反復(fù)觀察、交流、繪制與解讀的循環(huán)中,真正掌握“看圖找關(guān)系”的核心本領(lǐng),并深切體會(huì)圖表在信息時(shí)代的廣泛應(yīng)用價(jià)值。
這是一套為北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”第 1 課時(shí)“滴水實(shí)驗(yàn)”設(shè)計(jì)的演示文稿,共 28 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過(guò)滴水實(shí)驗(yàn)的具體情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘除法知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。教師精心設(shè)計(jì)了多種數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算習(xí)題,鼓勵(lì)學(xué)生在小組合作中交流實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)算方法,從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。這一過(guò)程不僅提高了學(xué)生的合作探究能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還讓學(xué)生在實(shí)踐中深刻感受到水資源的珍貴,增強(qiáng)了他們的節(jié)水意識(shí)。該演示文稿由五個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),明確指出本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。第二部分是課前引入環(huán)節(jié),通過(guò)展示滴水實(shí)驗(yàn)的視頻或圖片,直觀地引入課堂主題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù),首先通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)方案,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行滴水實(shí)驗(yàn);其次,組織學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流和反思,分享各自的發(fā)現(xiàn)和體會(huì);最后,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和評(píng)價(jià)能力。第四部分是達(dá)標(biāo)練習(xí),通過(guò)單項(xiàng)選擇題和回答問(wèn)題的形式,鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí),檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果。第五部分是知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)一步深化對(duì)滴水實(shí)驗(yàn)及相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì),本節(jié)課不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了他們的合作精神和環(huán)保意識(shí),使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合素養(yǎng)。
這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩”第2課時(shí)“編碼”設(shè)計(jì)的PPT,共28頁(yè)。在本節(jié)課中,教師綜合運(yùn)用了情境教學(xué)法、觀察分析法和實(shí)踐操作法等多種教學(xué)方法,通過(guò)創(chuàng)設(shè)與編碼相關(guān)的生活情境,讓學(xué)生在熟悉的情境中感受編碼的作用,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí),教師引導(dǎo)學(xué)生觀察不同的編碼實(shí)際案例,分析編碼的結(jié)構(gòu)和組成,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。最后,通過(guò)讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)編碼,加深他們對(duì)編碼規(guī)則的理解和掌握。該P(yáng)PT由四個(gè)部分組成。第一部分是課前引入環(huán)節(jié),通過(guò)展示有趣的數(shù)字,引發(fā)學(xué)生的思考,接著通過(guò)師生問(wèn)答的形式,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的數(shù)字,最后呈現(xiàn)生活中的數(shù)字編碼實(shí)例,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù),首先展示身份證和銀行卡的編碼原則,讓學(xué)生了解常見(jiàn)編碼的規(guī)則;其次,鼓勵(lì)學(xué)生給學(xué)校和班級(jí)進(jìn)行編碼,通過(guò)實(shí)踐操作加深對(duì)編碼規(guī)則的理解;最后,呈現(xiàn)數(shù)字編碼在生活中的廣泛應(yīng)用,拓寬學(xué)生的視野。第三部分是達(dá)標(biāo)練習(xí),通過(guò)填空題和回答問(wèn)題的形式,鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí),檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)成果。第四部分是知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè),幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并通過(guò)課后作業(yè)進(jìn)一步深化對(duì)編碼知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì),本節(jié)課不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),還培養(yǎng)了他們的觀察能力、分析能力和創(chuàng)新思維,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密結(jié)合,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合素養(yǎng)。
這套共 28 張幻燈片的 PowerPoint 課件,以北師大版六年級(jí)上冊(cè)“第 3 課時(shí)——比賽場(chǎng)次”為主題,引導(dǎo)學(xué)生在體育情境中展開(kāi)數(shù)學(xué)探究。課堂目標(biāo)定位于三維一體:知識(shí)與技能層面,學(xué)生能夠獨(dú)立繪制單循環(huán)賽示意圖,并準(zhǔn)確計(jì)算所需場(chǎng)次;過(guò)程與方法層面,學(xué)生在觀察、推斷、分析的連續(xù)活動(dòng)中,體驗(yàn)“從具體到抽象”的建模過(guò)程;情感與價(jià)值觀層面,學(xué)生體會(huì)生活處處皆數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)在體育競(jìng)賽中的實(shí)用價(jià)值。課件結(jié)構(gòu)清晰,由四大板塊遞進(jìn)呈現(xiàn)。第一板塊“課前導(dǎo)入”以“乒乓球有哪些比賽形式”切入,通過(guò)圖片、短視頻喚起學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),自然聚焦“單循環(huán)賽”——每?jī)申?duì)之間只交手一次的核心規(guī)則,為后續(xù)探究奠定情境基礎(chǔ)。第二板塊“探求新知”是整節(jié)課的思維生長(zhǎng)點(diǎn)。教師先引導(dǎo)學(xué)生用列表法枚舉 2 隊(duì)、3 隊(duì)、4 隊(duì)時(shí)的比賽場(chǎng)次,發(fā)現(xiàn)“場(chǎng)次=隊(duì)數(shù)(隊(duì)數(shù)-1)2”的規(guī)律;再讓學(xué)生嘗試用連線圖把隊(duì)伍抽象成點(diǎn)、把比賽抽象成線段,從而將“算場(chǎng)次”轉(zhuǎn)化為“數(shù)線段”的幾何問(wèn)題;最后通過(guò)對(duì)比兩種表征,歸納出一般公式,并追問(wèn)“若有 n 隊(duì)”如何表達(dá),讓符號(hào)化水到渠成。第三板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置分層任務(wù)?!督鉀Q問(wèn)題》提供校運(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽、年級(jí)象棋賽等真實(shí)數(shù)據(jù),要求學(xué)生先畫圖再列式;《知識(shí)小結(jié)》則以“小老師”形式讓學(xué)生口述規(guī)律與注意事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)即時(shí)檢測(cè)、即時(shí)矯正。第四板塊“作業(yè)布置”延續(xù)課堂情境:回家調(diào)查本區(qū)籃球聯(lián)賽隊(duì)伍數(shù)量,用今天所學(xué)預(yù)測(cè)全部比賽場(chǎng)次,并思考若采用“雙循環(huán)”又該如何計(jì)算。任務(wù)兼顧開(kāi)放性與實(shí)踐性,鼓勵(lì)學(xué)生把課堂收獲遷移到更廣闊的現(xiàn)實(shí)生活中。整節(jié)課在合作討論、動(dòng)手繪圖、符號(hào)抽象的循環(huán)中,讓學(xué)生真正體會(huì)到“數(shù)學(xué)源于比賽,又服務(wù)于比賽”。
這是一套與北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)“數(shù)學(xué)好玩猜數(shù)游戲”相關(guān)的演示文稿,共包含 32 張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課,旨在通過(guò)猜數(shù)游戲讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受數(shù)的大小關(guān)系,并引導(dǎo)學(xué)生探尋有序的推理方法。在教學(xué)過(guò)程中,教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生在游戲過(guò)程中不僅能夠鞏固數(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性。該演示文稿由五個(gè)部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入,通過(guò)展示一些有趣的課前游戲來(lái)吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù),首先明確猜數(shù)游戲的規(guī)則,讓學(xué)生清楚游戲的具體要求;然后讓學(xué)生親身體驗(yàn)游戲過(guò)程,在實(shí)踐中感受游戲的樂(lè)趣;接著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步優(yōu)化游戲策略,讓學(xué)生在思考中提升自己的思維能力;最后讓學(xué)生分享游戲經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。第三部分是課堂練習(xí),主要呈現(xiàn)了《猜數(shù)游戲》的練習(xí)題,通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),加深對(duì)猜數(shù)游戲的理解和掌握。第四部分是知識(shí)總結(jié),對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系,讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更清晰的認(rèn)識(shí)。第五部分是課后作業(yè),包括繪制本節(jié)課知識(shí)的思維導(dǎo)圖和完成《分層作業(yè)》。繪制思維導(dǎo)圖可以幫助學(xué)生更好地整合知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力;完成《分層作業(yè)》則可以讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇適合自己的作業(yè),滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)“玩具”設(shè)計(jì)的PPT課件,包含31張幻燈片。本課旨在幫助學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量為1至5的物體個(gè)數(shù),通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)數(shù)的實(shí)際意義,初步培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。PPT課件分為兩個(gè)主要部分。第一部分是“初步認(rèn)識(shí)1~5”。通過(guò)創(chuàng)設(shè)數(shù)玩具的情境,引導(dǎo)學(xué)生數(shù)出玩具的數(shù)量,從而正確數(shù)出1、2、3、4、5的物體個(gè)數(shù)。接著,用不同的方式表示每種玩具的數(shù)量,如用數(shù)字卡片、畫圓圈等,幫助學(xué)生理解每個(gè)數(shù)字所代表的數(shù)量,加深對(duì)數(shù)字量的理解。第二部分是“1~5各數(shù)的寫法”。這一部分著重幫助學(xué)生掌握1至5的正確書寫方式。通過(guò)《數(shù)字歌》的形式,將數(shù)字的筆畫順序和書寫要點(diǎn)融入歌詞中,幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加強(qiáng)對(duì)數(shù)字書寫的理解和記憶。此外,PPT還包括課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)多樣化的練習(xí)形式,如數(shù)一數(shù)、寫一寫、連一連等,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。這些練習(xí)題既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,又兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,旨在幫助每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步,切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
這是一套北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)“我上學(xué)啦”單元中“好玩的游戲”的 PPT 課件,包含 30 張幻燈片。本節(jié)課的目的是通過(guò)具體情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確比較兩個(gè)物體的多少,認(rèn)識(shí)基本圖形,并通過(guò)與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過(guò)程,初步發(fā)展學(xué)生的推理能力。該套 PPT 課件從兩個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“小花朵朵開(kāi)”,通過(guò)“小花朵朵開(kāi)”這一游戲,讓學(xué)生在游戲中理解數(shù)的量。游戲規(guī)則是:老師喊“小花朵朵開(kāi)”,學(xué)生齊問(wèn)“開(kāi)幾朵”,老師說(shuō)“開(kāi)兩朵”,學(xué)生聽(tīng)到后立刻兩人圍在一起手拉手。通過(guò)這個(gè)游戲,學(xué)生可以直觀地理解數(shù)的量,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的多少,并且在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)和反應(yīng)能力。第二部分是“小小運(yùn)輸員”,同樣以游戲的形式讓學(xué)生在游戲過(guò)程中認(rèn)識(shí)基本圖形,掌握基本圖形的特點(diǎn)。游戲規(guī)則是:老師展示一些基本圖形的物品,如球、正方體、長(zhǎng)方體等,學(xué)生需要根據(jù)老師的指令,快速找出對(duì)應(yīng)的圖形物品。通過(guò)這個(gè)游戲,學(xué)生可以直觀地認(rèn)識(shí)基本圖形,掌握它們的特點(diǎn),并且在游戲中培養(yǎng)觀察力和反應(yīng)能力。此外,該套 PPT 還包括課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過(guò)多樣化的練習(xí)題,讓學(xué)生在練習(xí)中加強(qiáng)對(duì)本節(jié)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和記憶,提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。練習(xí)題設(shè)計(jì)注重與生活實(shí)際相結(jié)合,如比較兩個(gè)物體的多少、識(shí)別生活中的基本圖形等。通過(guò)這些練習(xí),學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)老師也可以根據(jù)練習(xí)結(jié)果了解學(xué)生的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個(gè)物體的多少,認(rèn)識(shí)基本圖形,還能通過(guò)與他人交流比較的方法,初步發(fā)展推理能力。同時(shí),通過(guò)游戲和練習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
這是一套專為北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元“10以內(nèi)數(shù)的加減一起做游戲”設(shè)計(jì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint軟件精心制作,共包含31張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的組合與分解,并能選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。同時(shí),學(xué)生還將學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲中的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。演示文稿從六個(gè)部分展開(kāi),內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分是“課前導(dǎo)入”。在這一環(huán)節(jié)中,教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生填寫等式兩邊不同數(shù)的分解,幫助學(xué)生回顧數(shù)的組合與分解,使等號(hào)兩邊保持平衡。這種導(dǎo)入方式不僅復(fù)習(xí)了舊知識(shí),還為新課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分是“明確游戲規(guī)則”。這一部分通過(guò)介紹摸牌游戲的規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。通過(guò)游戲的形式,學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握加減法的計(jì)算方法。游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)注重趣味性和互動(dòng)性,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。第三部分是“體驗(yàn)游戲過(guò)程”。在這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生與同桌相互合作,動(dòng)手嘗試游戲,通過(guò)實(shí)際操作感受加減法的計(jì)算過(guò)程。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,通過(guò)游戲體驗(yàn)培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。同時(shí),通過(guò)觀察誰(shuí)是最終的贏家,學(xué)生能夠更好地理解加減法的運(yùn)算規(guī)則。第四部分是“游戲挑戰(zhàn)升級(jí)”。在學(xué)生熟悉基本游戲規(guī)則后,教師引入更具挑戰(zhàn)性的任務(wù),進(jìn)一步提升游戲的難度和趣味性。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生對(duì)10以內(nèi)數(shù)加減法的掌握,還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和思維靈活性。第五部分是“分享游戲經(jīng)驗(yàn)”。在這一環(huán)節(jié)中,教師引導(dǎo)學(xué)生分享他們?cè)谟螒蜻^(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與感受。通過(guò)交流,學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí),總結(jié)游戲中的策略和技巧,進(jìn)一步加深對(duì)加減法的理解。同時(shí),分享環(huán)節(jié)也培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。第六部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)”。這一部分通過(guò)多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)和技能。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重層次性和趣味性,既能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教師還會(huì)對(duì)本節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),梳理重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。最后,課后作業(yè)部分為學(xué)生提供了進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們?cè)谏钪袑ふ翌愃频挠螒蚯榫常瑢⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。整套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣。通過(guò)課前導(dǎo)入、游戲規(guī)則介紹、游戲體驗(yàn)、挑戰(zhàn)升級(jí)、經(jīng)驗(yàn)分享以及練習(xí)鞏固六個(gè)環(huán)節(jié),系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法。這種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí),還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。通過(guò)生動(dòng)的展示和豐富的互動(dòng),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)效果,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鼓舞士氣人心的勵(lì)志璀璨開(kāi)場(chǎng)PPT模板,這是一個(gè)高端的PPT模板,PPT采用了炫彩多變的幾何體變形動(dòng)畫,PPT適用于年后,節(jié)后鼓舞士氣,新年開(kāi)場(chǎng)鼓舞士氣勵(lì)志大氣開(kāi)場(chǎng)PPT動(dòng)畫模板
小粉紅風(fēng)格護(hù)士工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板,采用了小粉紅的配色格調(diào),非常適合護(hù)士小姐姐的元素。PPT分為:1、關(guān)于責(zé)任護(hù)士;2、關(guān)于護(hù)患關(guān)系;3、責(zé)任護(hù)士“四多”;4、如何做好責(zé)任護(hù)士。
護(hù)士護(hù)理醫(yī)療衛(wèi)生工作總結(jié)匯報(bào)PPT模板采用了護(hù)士MM們喜愛(ài)的小粉紅元素,同時(shí)也運(yùn)用了小清新風(fēng)格,PPT分為:1、護(hù)理質(zhì)量;2、護(hù)理流程;3、護(hù)理要求;4、術(shù)后護(hù)理。
護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案PPT模板描述了有關(guān)于護(hù)士節(jié)的一些相關(guān)事項(xiàng)。PPT模板從設(shè)立的宗旨由來(lái)到具體內(nèi)容再到展望未來(lái)為一條線,向我們展示有關(guān)于護(hù)士節(jié)的重要事項(xiàng)。護(hù)士節(jié)的設(shè)立是為了弘揚(yáng)他們護(hù)理的精神,講明護(hù)士節(jié)的由來(lái)是為了讓我們不忘歷史,永記初心,護(hù)士節(jié)其中一項(xiàng)重要的活動(dòng)就是授帽儀式,并且宣誓,會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)病人。PPT模板采用藍(lán)色的色彩為主題,還配合符合護(hù)士身份的針?biāo)帲拐麄€(gè)PPT模板看起來(lái)符合護(hù)士節(jié)這個(gè)主題。
PPT模板展示了我國(guó)組織學(xué)習(xí)與解讀中央紀(jì)委六次全會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的重要講話精神內(nèi)涵,PPT背景以藍(lán)天云朵為主,裝飾以五星紅旗、英雄紀(jì)念碑、石獅子、熱氣球、城市建筑群以及英雄吹響沖鋒號(hào)角簡(jiǎn)像等元素,營(yíng)造了嚴(yán)明肅穆的學(xué)習(xí)氛圍。PPT內(nèi)容主要闡述了嚴(yán)明政治色彩,結(jié)合我黨百年發(fā)展經(jīng)驗(yàn)不斷去給我黨隊(duì)伍注入新鮮血液激發(fā)活力,提高干部的思想領(lǐng)悟能力,準(zhǔn)確把握紀(jì)檢監(jiān)察工作的職業(yè)任務(wù),將紀(jì)律要求一一貫徹落實(shí)到位。
PPT主要展示了《月亮與六便士》讀后感的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以黑,藍(lán)色以及白色為主,將月亮、城市、身著西裝的男人正在漫步的場(chǎng)景以及與《月亮與六便士》這本書有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以靜謐神秘之感。PPT的主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、作品分析以及心得體會(huì)這四個(gè)部分。旨在向聽(tīng)眾分享這本書的讀后感的同時(shí),也能夠讓人們感受到這本書獨(dú)特魅力。
PPT主要展示了2023年護(hù)士長(zhǎng)工作述職年終工作總結(jié)匯報(bào)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以粉紅色以及白色為主,將花朵、粉色色塊、護(hù)士的人物形象、護(hù)士帽以及與護(hù)士長(zhǎng)工作述職有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理質(zhì)量、不足之處、規(guī)范化培訓(xùn)、工作設(shè)想以及優(yōu)質(zhì)護(hù)理這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)此次工作總結(jié)匯報(bào),讓聽(tīng)眾更加了解護(hù)士長(zhǎng)這一年的工作內(nèi)容。
本套PPT在內(nèi)容上分為個(gè)人基本信息、研究經(jīng)歷及成果、博士研究及規(guī)劃共計(jì)三個(gè)部分;第一部分介紹了博士研究生個(gè)人的相關(guān)信息,包括學(xué)籍信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)證書和獎(jiǎng)項(xiàng)等;第二部分介紹了博士研究生在人工智能大賽、研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文等方面的科研經(jīng)歷,并集中展示了科研成果,包括相關(guān)證書和國(guó)家專利等;第三部分介紹了個(gè)人的規(guī)劃和未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展方向,包括論文研究計(jì)劃、專利申報(bào)等
PPT主要展示了護(hù)士須知三種護(hù)理查房形式的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍(lán)色以及白色為主,將灰色色塊、護(hù)士正在看病人的場(chǎng)景以及與護(hù)理查房有關(guān)的圖片作為主裝飾物,給人以專業(yè)明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括查房地點(diǎn)與位置站立順序及查房前準(zhǔn)備、護(hù)理教學(xué)查房、臨床個(gè)案護(hù)理查房以及晨間護(hù)理查房這四個(gè)部分。旨在通過(guò)此次培訓(xùn)教學(xué),讓護(hù)士們更加了解三種查房的形式。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)部編版高中語(yǔ)文必修四莎士比亞戲劇課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分是莎士比亞的時(shí)代,介紹了莎士比亞的生平。第二部分介紹了莎士比亞的創(chuàng)作,并分別闡述了莎士比亞經(jīng)歷的三個(gè)時(shí)期以及其每個(gè)時(shí)期的作品和特色。第三部分簡(jiǎn)介了莎士比亞的名篇,例如《威尼斯商人》《奧賽羅》和《李爾王》等。最后展示了一些莎士比亞的名言。
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