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寫作語言要連貫語文八年級上冊PPT課件含教案
頁數：26 | 大?。?MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于語文人教版八年級學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于導入課程的環節。第二部分主要帶領同學們分析問題。第三部分主要向同學們詳細的講解了有關于語言連貫的具體要求。第四部分是有關于強化訓練的學習環節。第五部分是有關于片段分析的具體內容。最后一部分是有關于升格訓練的具體內容。
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寫作觀點要明確語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：33M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是師生對話和自主研學，該模板首先回顧了之前所學的課文。第二部分內容是實戰演練，這一部分主要展示了相關活動，包括明確和判斷觀點、多角度提煉觀點。第三部分內容是寫作指導，這一部分主要包括選定觀點、尋找論據、確定論證方法和構思文章結構。第四部分內容是板書設計、佳作欣賞和布置作業。
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寫作論證要合理語文九年級上冊PPT課件含教案
頁數：72 | 大?。?M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是故事導入，此模板首先展示了導入的故事內容，其次是對課文進行回顧。第二部分內容是論證合理的概念，這一部分主要包括論證的定義和作用。第三部分內容是探究論證合理，這一部分一方面介紹了寫作論證的方法，另一方面是對診斷材料的方法進行介紹。第四部分內容是方法歸納、課外實踐和實戰演練。
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人教小學二年級上冊《我要的是葫蘆》PPT課件含教案
頁數：41 | 大?。?6M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括體會反問句感嘆句的表達效果并能將反問句改成陳述句、理解事物之間的相互聯系并明白葉子和葫蘆的關系等；接著讓學生看圖知梗概，思考為什么葫蘆都壞了，尋找課文中描寫葫蘆原來樣子的語句并說出感受；然后結合自己的種植經歷，模仿課文說說感受；最后進行復習導入，回顧全文內容，梳理文章邏輯，領悟寓意；
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三年級語文上冊《不懂就要問》PPT課件含教案
頁數：48 | 大小：35M這是一套專為三年級語文上冊《不懂就要問》設計的PPT，共48頁。本節課教師通過多種教學手段，幫助學生深入理解課文內容，體會作者情感，同時培養學生的合作學習能力和批判性思維。課程伊始，教師通過展示相關圖片和視頻，創設了生動的教學情境，幫助學生更好地理解課文背景。這種情境創設不僅激發了學生的學習興趣，還為他們理解課文內容提供了直觀的輔助。接著，教師引導學生進行多種朗讀練習，如齊讀、分角色朗讀等，讓學生在朗讀過程中體會作者的情感，理解課文的含義。通過朗讀，學生能夠更好地把握課文的節奏和情感基調，從而加深對課文內容的理解。為了進一步深化學生對課文的理解，教師組織學生進行小組討論，就課文中的關鍵問題展開交流。這種小組討論的方式不僅促進了學生之間的思想交流，還培養了他們的合作精神和批判性思維能力。在討論過程中，學生能夠互相啟發，共同解決問題，從而更好地理解課文的內涵。最后，教師通過設置一系列有針對性的課堂問題，引導學生深入思考。這些問題涵蓋了課文的重點內容和難點，幫助學生從不同角度理解課文，進一步提升他們的思維能力和分析能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分是“營造穿越情境，介紹私塾同窗的生平”。此部分首先介紹了孫中山的身份地位，讓學生對這位偉大的革命先行者有一個初步的了解。接著，通過略讀課文，引導學生整體感知課文內容，為后續的深入學習奠定基礎。第二部分是“關注學習提示，了解私塾學習的一天”。這一部分主要包括重點字詞、字音的講解，以及對課文的整體感知。通過這一部分的學習，學生能夠掌握課文中的生字新詞，理解課文的基本內容，為進一步的學習做好準備。第三部分是“對比現代課堂，交流私塾學習的特色”。這一部分通過對比私塾與現代學校的不同，引導學生了解私塾學習的獨特之處。教師不僅介紹了私塾的教育方式和學習環境，還引導學生思考這種教育方式的優缺點，幫助他們更好地理解課文背景。第四部分是“聚焦人物言行，感悟私塾人物的品質”。這一部分通過對孫中山言行的分析，引導學生感悟他勇于質疑、敢于提問的優秀品質。通過這一部分的學習，學生不僅能夠理解孫中山的行為動機，還能從中受到啟發，培養自己的學習態度和品質。第五部分是“回歸任務情境，贊揚同窗學習故事”。這一部分通過回顧課文內容，引導學生總結孫中山的學習故事，并從中提煉出值得學習的精神品質。通過這一部分的學習，學生能夠進一步鞏固所學知識，同時也能將課文內容與自己的實際學習生活聯系起來，從中獲得啟發。通過這五個部分的精心設計，本節課不僅幫助學生深入理解了《不懂就要問》這篇課文，還培養了他們的朗讀能力、合作能力和批判性思維能力。同時，通過生動的情境創設和豐富的教學活動，學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣，提升了語文素養。
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初中語文九年級上冊《不求甚解》PPT課件
頁數：16 | 大小：40MPPT模板從七個部分來展開《不求甚解》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《不求甚解》的作者鄧拓的基本信息以及其代表作品。第二部分闡述了駁論文這一體裁的定義。第三部分介紹了《不求甚解》的課文層次以及 主要內容。第四部分展示了《不求甚解》的行文思路。第五部分對課文內容進行深入探究。第六部分總結了《不求甚解》的重要內容。第七部分對課文內容進行拓展，引導學生自擬讀書名言。
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紀念白求恩七年級語文上冊PPT課件
頁數：24 | 大?。?4M這份演示文稿從四個部分對紀念白求恩這一文章展開介紹，主要通過PowerPoint中幻燈片的形式展現PPT模板內容。第一部分通過展示作者簡介、困難字音以及詞義解釋掃除學生的閱讀障礙，讓學生的課前自學更有效果。第二部分是對課文的整體感知，通過提問和討論的方式引導學生感受白求恩的無私奉獻和對工作高度負責的精神。第三部分是對課文的具體探究，比如語言特色和探究寫法。第四部分是總結課文和擴展延伸，引導同學們總結毛澤東講話稿的語言特點。
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含教案/課時練習
《紀念白求恩》七年級上冊語文PPT課件含教案
頁數：56 | 大?。?8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于人教版七年級上冊語文課文《紀念白求恩》的相關知識。PPT模板的第一部分通過介紹白求恩的事跡來導入課堂，并展示了關于白求恩的人物資料。第二部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第三部分概括了本文的主要內容，并對其課文內容進行深入探究。第四部分歸納了本文的中心思想。第五部分展示了本節課的板書設計
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部編語文七年級上冊紀念白求恩PPT課件含教案
頁數：34 | 大?。?0M這是一套專為初中七年級語文上冊部編版課文《紀念白求恩》設計的動態PPT課件模板，內容豐富且結構清晰，共包含33頁。該課件圍繞白求恩的人物事跡、精神內涵以及文章的創作背景展開，旨在幫助學生深入理解課文內容，學習白求恩精神。課件首先介紹了課文作者毛澤東的生平經歷及其主要代表作，同時詳細闡述了文章的寫作背景。這些內容為學生理解課文奠定了堅實的基礎，幫助他們更好地把握文章的時代意義和思想內涵。接下來，課件引導學生朗讀課文，并重點教學課文中的生字詞，如“派遣”“殉職”“狹隘”“熱忱”“純粹”等。通過字詞的學習，學生不僅能夠積累詞匯，還能提升寫作能力和閱讀理解能力。此外，課件還設計了成語積累環節，幫助學生了解成語的釋義和用法，進一步豐富他們的語言知識儲備。在人物介紹部分，課件詳細介紹了白求恩醫生的國籍、個人求學經歷以及他在抗日戰爭期間的英勇事跡。白求恩醫生不遠萬里來到中國，背井離鄉，在一線戰場上救死扶傷，最終因感染去世。他的精神跨越國界，成為后世傳頌的榜樣。課件強調，白求恩的崇高境界和動人品質不僅值得全體共產黨員牢記于心，也是每一個學生需要追求和學習的榜樣力量。最后，課件對文章的表達方式和結構進行了系統分析。通過梳理文章的脈絡，學生能夠更好地理解作者如何通過簡潔有力的語言表達對白求恩的崇高敬意，以及如何號召全體黨員學習白求恩精神。整套PPT課件設計科學合理，內容循序漸進，從作者背景到課文朗讀，從生字詞積累到人物精神的深入解讀，再到文章結構的分析，全面覆蓋了教學要點。它不僅能夠幫助學生掌握基礎知識，還能引導學生深入思考白求恩精神的時代價值，提升學生的語文素養和思想境界。
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含教案
部編語文七年級上冊紀念白求恩PPT課件含教案
頁數：49 | 大小：97M這是一套關于《紀念白求恩》的 PPT 課件，專為部編版語文七年級上冊設計，通過 PowerPoint 制作，共包含 49 張幻燈片。本節課的學習目標主要是引導學生了解議論文的特點，學會運用舉例論證和對比論證的方法進行寫作，同時引導學生學習白求恩同志全心全意為人民服務的精神，樹立正確的人生觀和價值觀。課件內容分為五個部分：第一部分：革命先輩我來說這一部分主要介紹本篇文章的作者毛澤東、白求恩的生平簡介、背景資料和寫作背景。通過這一部分，學生可以了解白求恩作為國際主義戰士的偉大事跡，以及毛澤東撰寫這篇文章的初衷。第二部分：革命形象我來揚這一部分主要引導學生對文章進行整體感知，分析每一段的重點句以及課文整體上的關系。通過默讀課文、歸納各段內容要點，學生能夠理解白求恩精神的核心內涵，以及各段落之間的邏輯聯系。第三部分：革命事跡我來講這一部分通過精讀交流的方式，討論白求恩以及文章中提到的“不少人”對工作的態度、對同志和人民的態度以及對工作的要求。通過填寫表格、對比分析，學生可以深入理解白求恩精神的高尚之處，以及對比論證手法的運用。第四部分：革命情感我來傳這一部分主要通過品味語言、體會情感，引導學生感受白求恩精神的偉大和毛澤東對白求恩的深切悼念之情。通過朗讀、背誦課文第 4 段，學生能夠進一步體會文章的情感力量。第五部分：革命精神入我心這一部分通過拓展延伸，引導學生將白求恩精神與自己的生活實際相結合，思考如何在日常生活中踐行白求恩精神。通過小組討論、課外閱讀等活動，學生能夠樹立正確的人生觀和價值觀。通過這套 PPT 課件，學生不僅能夠深入理解《紀念白求恩》這篇文章，還能夠在思想和行動上受到啟發，培養高尚的品德和堅定的信念。
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八年級上冊寄情山水美術課說課PPT課件模板
頁數：26 | 大?。?1M本套PPT課件模板在內容上分為課堂引入、作品欣賞、思考練習、畫法技巧、課堂小結共計五個部分；第一部分介紹了中國傳統山水畫的定義和由來，引入課堂內容；第二部分鑒賞介紹了元代黃公望的《富春山居圖》，并且詳細介紹了樹木和山石的繪畫特點；第三部分由點及面的介紹了山水畫的整體布局，強調了景物之間的聯系；第四、五部分介紹了石頭表面紋理的畫法和整體布局方法，并進行了課堂小結；
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高中英語語法情態動詞解題技巧上PPT課件
頁數：34 | 大?。?0M本套PPT課件模板在內容上首先介紹了情態動詞的定義和組成，以及情態動詞的特點，包括有一定的詞義、不受主語人稱和數的變化等，并介紹了情態動詞的基本分類；接著介紹了“can”、“may”、“must”、“shall”、“will”、“should”等情態動詞的基本用法、含義和例句說明等；最后介紹了“ought to”的兩種含義，包括“推測”和“應該”，以及“used to”的兩種句式運用，并比較了“need”和“dare”的用法相同點和不同點；
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《池上》PPT課件
頁數：20 | 大小：11MPPT主要展示了人教部編版一年級語文下冊課文《池上》的教學課件。PPT整體色調以翠綠色和淺綠色為主，將荷花、蜻蜓、池塘、魚以及孩子們快樂玩耍捉魚的人物形象作為主要裝飾物，給人以生機活潑之感。PPT的主要內容包括新課導入、字詞學習、課文解析以及拓展延伸這四個部分。旨在學習《池上》這首詩詞的同時，提高對詩詞的審美能力，感受詩詞中所表達的情感。
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《池上》PPT課件
頁數：21 | 大?。?4MPPT模板主要展示了通過古詩導入，理解文章的主要內容，以及作者所要表達的思想意境。PPT背景顏色以米白色、米灰色兩種顏色為主，裝飾以荷葉、荷花、小鳥、花瓣等元素所組成，營造出清新、明朗的氛圍。PPT內容主要介紹了通過充分理解古詩的詩詞和字義，然后有感情的朗讀詩詞，深刻解析詩詞的含義，感受鄉村孩子的淳樸善良和童心之美。
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含教案
部編高中語文選擇性必修上冊在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記PPT課件含教案
頁數：44 | 大?。?06M這套共44頁的PPT課件，圍繞部編高中語文選擇性必修上冊《在民族復興的歷史豐碑上——2020中國抗疫記》設計，以“情境沉浸—任務驅動—價值體悟—主旨升華”為主線，引導學生回望2020年那段驚心動魄、眾志成城的抗疫歲月。課堂伊始，教師播放精心剪輯的抗疫短片：醫護人員白衣執甲、社區工作者晝夜值守、志愿者逆行而上……畫面與音樂交織，瞬間將學生帶入“戰時”氛圍，情感被迅速點燃，為后續文本研讀奠定情緒基調。進入“課文學習”環節，課件先以時間軸形式介紹作者鐘華論及“社論”這一新聞體裁的五大特征——鮮明的觀點、嚴密的邏輯、充沛的情感、生動的語言、強烈的時代感；隨后用思維導圖梳理文章“總—分—總”結構：開篇總寫民族大考，主體分述“生命至上、舉國同心、科學防控、命運與共”四個維度，結尾升華抗疫精神。“文本傳達的價值理念”部分，通過關鍵詞云、數據圖表和典型事例，引導學生體悟：生命至上的價值追求體現在“應收盡收、不漏一人”的救治原則；科學抗疫的理性思考體現在“分區分級、精準施策”的治理智慧；新時代中國人民的高尚品格則凝結在“舍小家為大家”的凡人壯舉之中。最終落腳于“課文主旨”：文章以宏闊視角和細膩筆觸，記錄了中華民族在災難面前的集體意志與偉大精神，激勵青年一代在民族復興新征程中勇擔使命。整套課件既重文本細讀，又重情感共鳴與價值引領，使學生在歷史回望中汲取繼續前行的精神力量。
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八年級上冊《使至塞上》PPT課件
頁數：25 | 大?。?2M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。第一部分內容是背景知識，該模板首先介紹了唐代詩人王維，其次展示了其寫詩特點和作者的一生，最后是作者的主要作品。第二部分內容是識字識詞，這一部分主要介紹了詞句注釋和白話譯文。第三部分內容是課文賞析，這一部分主要對詩詞的每段句子進行了賞析。第四部分內容是課后了解，包括詩作點評和課后作業。
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七上上冊語文《春》PPT課件
頁數：24 | 大小：51MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關部編版七年級語文《春》課件的相關內容，共計25張幻燈片。PPT模板內容第一部分向我們詳細的介紹了有關課前資料的內容，包括作者的相關介紹以及作品的創作背景等等內容。第二部分是有關本篇文章的生字詞以及重點詞語的講解。第三部分是有關課文重點句段的深度賞析。第四部分主要帶領同學們對課文進行了一個總結。
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含教案
八年級生物上冊 人教 4.7.2 免疫與免疫規劃（教學課件）ppt課件含教案
頁數：33 | 大?。?0M這套緊扣八年級生物上冊“4.7.2 免疫與免疫規劃”的 33 頁 PPT，像一部層層推進的“人體保衛戰”紀錄片，把抽象的免疫學知識變成學生看得見、摸得著、講得出的生活常識。整節課以“一張圖、三條線、四幕劇”的結構展開：一張“病毒攻城”趣味漫畫做引子，三條“防線—功能—異?！敝R線做骨架，四幕“情境導入—合作探究—思維統整—當堂練兵”做節奏，讓學生在“看、想、說、用”的循環中完成從“被動聽講”到“主動科普”的身份升級。第一幕“情境導入”，教師先亮出三組對比照片：同樣是劃傷，有人貼個創可貼就痊愈，有人卻紅腫化膿；同樣是春季流感，有人毫無癥狀，有人卻高燒住院。視覺沖擊立刻點燃學生疑問：“為什么差異這么大？”順勢拋出“人體到底靠什么在‘幕后’默默守護”這一懸念，成功鎖定注意力。第二幕“合作探究”，課堂變身‘國防指揮部’。學生領取‘防線任務卡’：①號組用放大鏡觀察新鮮蘋果皮與削皮后半小時的顏色變化，對應‘皮膚、黏膜是第一道物理屏障’；②號組把唾液滴入培養皿，對比抑菌圈大小，理解‘體液中的殺菌物質是第二道化學屏障’；③號組觀看白細胞吞噬細菌的顯微視頻，模擬‘吞噬細胞清道夫’角色；④號組則解剖豬脾臟標本，尋找‘免疫器官’實物證據。四組輪番匯報后，教師再用一張動態流程圖把‘非特異性免疫’與‘特異性免疫’串成‘地面阻擊—空中支援—精準導彈’的比喻，學生秒懂‘第三道防線由免疫器官和免疫細胞組成’的精妙。第三幕“思維統整”，師生共繪一張三色思維導圖：綠色枝條寫‘防御’，紅色枝條寫‘自穩’，藍色枝條寫‘監視’，三大功能一目了然；隨后教師補充‘免疫異常’案例——花粉癥、類風濕、艾滋病，讓學生把‘功能過強、功能錯亂、功能缺陷’貼到對應枝頭，瞬間明白‘免疫力不是越強越好，平衡才是關鍵’。至此，‘計劃免疫’水到渠成：國家免疫規劃就像給每個人提前發放‘作戰地圖’，讓免疫系統提前‘軍事演習’，避免真正敵人來襲時手忙腳亂。第四幕“當堂練兵”，學生化身‘社區小醫生’，用課堂所學完成兩項任務：一是給家長設計‘乙肝疫苗接種時間表’，二是用‘防線比喻’向低年級同學科普口罩作用。下課鈴響，PPT 最后彈出一句彩蛋字幕：“你的免疫細胞正在為你打 24 小時工，請別再用熬夜、垃圾食品‘拖欠工資’?！睂W生在笑聲中把知識帶走，也把健康意識帶回家。
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含講稿
人民至上是偉大抗疫精神的鮮亮底色PPT專題黨課
頁數：21 | 大小：34M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是一切為了人民，一切依靠人民的初心和恒心。PPT的第二個部分向我們介紹的是緊緊依靠人民的力量源泉等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是牢牢扎根于人民的品格情懷等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是人民群眾是社會歷史的創造者等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是一切依靠人民。
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含教案
統編小學語文二年級上冊我要的是葫蘆PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：78M這是一套專為統編版小學語文二年級上冊課文《我要的是葫蘆》設計的PPT課件，共包含45張幻燈片。本課件的核心目標是通過兩節課時的學習，帶領學生認識課文中的生字，理解“自言自語、奇怪”等詞語的意思，并引導學生主動探究課文內容，培養他們的閱讀理解能力和合作交流能力。第一課時分為三個部分。第一部分是“初讀課文，巧記生字”，通過引導學生自由朗讀課文，幫助他們初步感知課文內容，并重點認讀本課的生字。通過多種識字方法，如拼音輔助、字形分析等，幫助學生巧妙記憶生字，為后續學習打下基礎。第二部分是“抓住首尾，梳理因果”，通過分析課文的開頭和結尾，引導學生梳理故事的因果關系，理解故事發展的邏輯脈絡。這一部分旨在幫助學生從整體上把握課文內容，培養他們的邏輯思維能力。第三部分是“認真書寫展風采”，教師對課文中的生字進行書寫指導，強調每個生字的結構、部首和筆畫順序，幫助學生掌握正確的書寫方法，培養良好的書寫習慣。第二課時同樣包含三個部分。第一部分是“朗讀感悟，探究聯系”，通過有感情的朗讀課文，引導學生深入感悟文中人物的心理和行為，探究葫蘆的生長過程與人物態度之間的內在聯系。這一部分旨在幫助學生通過朗讀加深對課文的理解，提升語言表達能力。第二部分是“領悟道理，拓展想象”，通過討論和交流，引導學生思考從課文中懂得的道理，如“事物之間是相互聯系的”“不能只關注結果而忽視過程”等。同時，鼓勵學生展開想象，設想如果故事中的主人公改變了態度，結果會如何。這一部分不僅幫助學生理解課文的主旨，還培養了他們的思維拓展能力。第三部分是“認真書寫展風采”，繼續強化生字的書寫練習，通過書寫展示，讓學生在實踐中鞏固所學知識，提升書寫水平。通過這套PPT課件的引導，學生不僅能夠掌握課文中的生字和重點詞語，還能深入理解課文內容，領悟其中蘊含的道理。同時，通過合作交流和拓展想象，學生的思維能力和語言表達能力也將得到顯著提升。整套課件設計科學、內容豐富，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們在輕松愉快的氛圍中完成學習任務，為今后的語文學習奠定堅實的基礎。