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含講稿
最根本的是要把我們自己的事情做好PPT專題黨課
頁數：19 | 大小：56M本套PPT在內容上分為辦好自己的事情是應對各種風險挑戰的關鍵、突出抓好高質量發展這件大事、辦好中國的時期關鍵在于黨三個部分；第一部分引用習近平主席的話，強調保持定力，不忘初心使命，堅定不移走中國特色發展道路，集中力量辦大事是我們現在的任務；第二部分通過總結十九大召開后的五年內的新發展、新征程，建設現代化經濟體系是我國發展的戰略目標；第三部分闡明了黨的領導地位不可動搖；
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腔調情韻多彩的民歌音樂鑒賞的PPT模板
頁數：28 | 大小：8MPPT模板共分為四個部分展開對“腔調情韻——多彩的民歌”的教學。第一部分是敘說我國獨特的民族風。第二部分蒙古族民歌的介紹，首先講解了蒙古族的舞蹈起源，再對內蒙古民歌《遼闊的草原》進行賞析，最后分析內蒙古民歌的特點。第二部分是藏族民歌，PPT模板列出了藏族民歌的分類與旋律特色，并欣賞西藏民歌《宗巴朗松》。第三部分是維吾爾族民歌的賞析，PPT模板直接呈現維吾爾族民歌特點及新疆音樂特點。第四部分是三種民歌的節拍、速度、調式、體裁、特點與情感的整體概括。
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含講稿
高校是匯聚人才的高地是培養人才的基地ppt
頁數：25 | 大小：6MPPT模板展示了我國將高校培養成人才高地以及創新高地，就必須要堅定走好人才自主培養的道路。PPT以藍天白云作為背景，裝飾以彩霞、五星紅旗、熱氣球、紀念碑、石獅子以及黨徽等元素，營造了積極向上的氛圍。PPT內容主要論述了我黨應加強對高校人才培養工作的正確領導，打造出一支高水平的師資隊伍，會辨識人才、愛惜人才、敬重人才以及會用人才，并支持人才向科學技術更深更廣處發展，讓我國高校積極正確走好人才自主培育的道路。
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部編版三年級語文課文《花的學校》的PPT模板
頁數：18 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《花的學校》的相關教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的三條預習目標，并展示了本節課的三個游戲活動。第二部分展示了《花的學校》中的生字和生詞。第三部分介紹了《花的學校》中的部分內容，并展示了菊花、梔子花等花朵的照片。第四部分引導學生深入探究《花的學校》的課文內容。
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關于新冠疫苗的相關知識PPT
頁數：19 | 大小：3M這個PPT主要是通過一個問答的模式來進行。對于網上還有線下搜集到的一些問題，我們挑選了其中具有代表性的問題，在這里做一個具體的解釋說明。問題總共有52個，關于疫苗的安全性、接種人群、接種的好處、不同廠家疫苗的相關問題等等。疫苗只能起到防御的作用，最主要的還是要求我們自己能多多注意，少去熱鬧的地方，戴好口罩，做好基礎防范工作。
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含講稿
開學后防疫的主題班會ppt
頁數：20 | 大小：11MPPT主要展示了開學防疫教育指南主題班會的內容。PPT的整體色調以淺橙色以及白色為主，將醫護人員帶著口罩消毒的形象、學生們正在上課的形象、口罩以及與防疫有關的圖片作為主要裝飾物，給人以專業生動之感。PPT的主要內容包括如何加強個人防護避免接觸病原方法、治療方案說明以及預防措施介紹這四個部分。旨在讓學生提高對于疫情防控重要性的意識，認真配合學校進行疫情防控工作。
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幼兒情緒情感的發展PPT
頁數：32 | 大小：58M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了幼兒情緒情感發展的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解情緒情感的基礎知識。PPT模板的第一部分是情緒情感基礎知識，介紹了情緒和情感的概念、情緒和情感的區別、情緒和情感在幼兒心理發展中所發揮的作用三個方面的內容。第二部分是學前兒童情緒情感的發生與發展，介紹了兩個方面的內容。第三部分是學前兒童幾種基本情緒的發展，主要介紹了哭、笑、恐懼、依戀等方面的內容。第四部分是學前兒童高級情感的發展，主要介紹了道德感、美感和理智感的發展過程。第五部分是學前兒童情緒的培養，介紹了營造良好的情緒環境、采取積極的教育態度等方面的內容。
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214我們的浪漫情人節PPT模板
頁數：22 | 大小：17M沒有理由，愛你沒有理由，在白天你是太陽，在夜晚你是月亮，下雨了你是我的雨傘，天冷了你是我的衣裳。趕上一個人要一分鐘的時光，愛好一個人只要一小時的時間，愛上一個人要一天的時間，可要我忘卻你卻要用上畢生的時間。適用于把妹、撩妹、表白告白。
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永遠的戰友情PPT相冊
頁數：25 | 大小：6M這套永遠的戰友情PPT相冊描述了一段令人難忘的軍營生活。都說當兵后悔3年，不當兵就會后悔一輩子，珍惜軍旅，青春無悔，老兵一路好走，此刻，敬禮！
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關于情人節的ppt模板
頁數：24 | 大小：34Mppt模板以紅色為底板，每一個ppt都配有“與愛相遇，與你共同譜寫一段浪漫的愛情故事”等浪漫文字，主題突出，裝飾以粉色氣球、桃心、玫瑰花、“i love you”藝術字等裝飾元素，營造出了一種浪漫溫馨的氛圍。在不同的模塊均設置了大量圖片展示的空間，可以通過展示男女雙方情感軌跡將生活中的每一抹顏色都匯聚成永恒的浪漫，讓觀看者見證其愛情發展歷程。
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大學生的健康愛情觀ppt課件
頁數：39 | 大小：119MPPT模板首先分析了當代大學生交際困難的主要心理壓力，如對網絡世界過分的依賴、轉換角色時有障礙、學習和生活中的壓力不能夠適當的排解和消除等。第二部分講解了戀愛中常見的問題。如怎樣正確的面對愛情？如何理解愛情？對現代大學生錯誤的戀愛心態進行了分析，從而避規避了一些錯誤的愛情觀念，提出了相應的解決辦法。最后進行了心理健康知識的科普。
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表情包的發展歷史ppt
頁數：22 | 大小：6MPPT主要展示了表情包發展歷史及其現狀的主題內容。PPT的整體色調以亮黃色、藍色以及白色為主，將藍色和黃色大面積色塊、各種表情的黃色圓臉以及與表情包有關的圖片作為主要裝飾物，給人以活潑、明亮之感。PPT的主要內容包括表情包的發展歷史、表情文化的分析、表情包的影響以及內容總結這四個部分。旨在讓聽眾對于表情包的發展歷史有更加全面且詳細的了解，對于表情包文化的影響有更加正確的認識。
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幼兒園教師的情緒管理PPT
頁數：45 | 大小：29MPPT主要展示了幼兒園教師情緒管理培訓的主題內容。PPT的整體色調以藍紫色以及白色為主，將星星、藍紫色格紋、幼兒園教師的人物形象以及小朋友正在閱讀的場景作為主要裝飾物，給人以安逸舒適之感。PPT的主要內容包括幼兒教師工作現狀、幼兒教師的心理健康狀況、什么是情緒、情緒的功過以及如何管理自己的情緒這五個部分。旨在讓幼兒教師通過這一培訓能夠對情緒進行更好的管理。
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做情緒的主人培訓PPT模板
頁數：38 | 大小：28M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是我們的情緒。PPT的第二個部分向我們介紹的是情緒可以轉變嗎等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是情緒ABC理論等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是去做情緒的主人等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是內容回顧。PPT的第六個部分向我們介紹的是對未來的寄語。
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青春的情緒PPT課件模板
頁數：27 | 大小：14MPPT模板內容主要從四個部分來展開介紹有關2023年部編版初中政治七年級下冊青春的情緒課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關情緒面面觀的相關內容，包括情緒的類型、情緒的分類等等內容。第二部分主要向我們詳細的闡述了情緒的青春色調的相關內容。第三部分主要是有關課堂小結的相關內容。第四部分主要是有關課堂訓練的相關內容。
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我的情緒小怪獸繪本PPT課件
頁數：16 | 大小：12M本套PPT模板在內容上分為繪本故事、繪本品讀、繪本感悟共計三個部分；第一部分首先介紹了故事的主要情節，即故事一只怪獸展開，有一天，小怪獸感到很糟糕，便向朋友們求助，朋友讓它把不同情緒分開，于是形成了五只顏色的怪獸；第二部分品讀了繪本內容，闡述了繪本的重點部分，即不同顏色所代表的情緒含義，并且闡明了每個人都會存在不同的情緒；第三部分進行了繪本讀后感講述，闡述了對繪本的主旨認知，總結了每個人都應該正確看待情緒等；
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要的就是你校園招聘PPT模板
頁數：25 | 大小：7M要的就是你校園招聘PPT模板，是一套以校園招聘為主題的PPT模板，校園的招聘能為學生更便捷的提供工作崗位，企業也可以通過招聘剛畢業的大學生從而降低企業成本，此PPT由麥克PPT網提供下載。
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我的大學校園生活ppt作品
頁數：40 | 大小：10MPPT以大學校園生活為主題，以白色和紫色為主打色調，搭配書籍、圖書館等元素，凸顯大學校園濃郁的學習氛圍。內容上，首先，就何為大學進行介紹，只有明白這個道理，才能幫助自己在大學生活中找準自己的定位。將大學生活與高中生活進行對比，強調自我管理與自覺性的重要。最后，就如何規劃大學生活進行的詳細的介紹，幫助同學們將自己的大學生活過得充實且有價值。
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我的大學校園生活ppt
頁數：22 | 大小：6M這篇PPT模板展示了大學一年級校園生活的相關內容和交流，PPT模板以紅白相間作為背景主色調，用紅色、黑色的字體為主，營造了校園的熱血和青春的環境氛圍。PPT模板以學校操場、學校圖書館、學校教室以及卡通形象等校園文化元素作為裝飾，凸顯了校園文化的多姿多彩。PPT模板內容主要詳述了大學校園的第一印象、班級活動、校園活動等，幫助我們更好的了解校園生活。
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含講稿
發揮志愿服務在疫情防控中的積極作PPT專題黨課
頁數：24 | 大小：13MPPT模板主要展示了以志愿服務為核心主題，體現出在嚴峻的疫情防控下，志愿者所發揮的積極向上的作用。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主，裝飾以城市建筑、五星紅旗、和平鴿、黨徽、愛心、長城、天安門等中國特色元素所組成，營造出莊嚴、穩重的氛圍。PPT內容主要介紹了發揮政治引領，堅持黨的領導；發揮精神培育，傳遞正向能量；發揮道德感召，加深思想工作；發揮社會動員，創新社會治理；發揮行為示范，深化文明實踐；發揮文化滋養，推動社會進步。