這是一套專為人教版九年級英語全一冊Unit 3 “Could you please tell me where the restrooms are?” 第5課時(Section B 2a - 2d)設計的PPT課件模板,共46頁,包含八個主要部分,旨在通過多樣化的教學活動,幫助學生掌握禮貌請求的表達方式及其在不同場合的應用。課件以“Lead-in”環節開始,通過多個真實情境引導學生思考并討論如何禮貌地提出請求。這一環節通過生動的情境設置,激發學生的學習興趣,為后續的閱讀活動做好情感和背景上的鋪墊。通過討論,學生能夠初步了解禮貌請求的重要性,并積極參與課堂互動。接下來是“Pre-reading”環節,組織學生討論哪些場合需要禮貌請求,并結合標題和圖片預測文章主旨。這一環節通過討論和預測,幫助學生激活背景知識,激發他們的想象力和預測能力,為閱讀活動做好充分準備。通過預測,學生能夠帶著問題和期待進入文本,提高閱讀的主動性和目的性。“While-reading”部分是本節課的核心環節,分為略讀和精讀兩個階段。略讀階段引導學生找出各段主題句、把握文章結構,幫助學生快速把握文章的主旨大意。精讀階段則通過分段閱讀,幫助學生深入理解禮貌用語的各方面知識,并包含將直接提問轉化為禮貌表達的句式練習。這些練習不僅鞏固了學生的閱讀理解能力,還幫助他們掌握如何在實際情境中運用禮貌用語。“Post-reading”部分通過復述課文、探討作者寫作意圖及影響禮貌表達的其他因素來加深理解。此外,還設置了分類任務,讓學生區分不同對象和場合適用的請求方式。這些活動不僅鞏固了學生的語言知識,還培養了他們的批判性思維和實際應用能力。“Language points”板塊系統講解了本節課的重點詞匯和句法,包括禮貌請求的常用表達方式及其語法結構。通過詳細的講解和豐富的例句,幫助學生深入理解這些語言點的用法,并在實際語境中靈活運用。“Exercises”部分通過單選和判斷題檢驗學生對閱讀內容及語言點的掌握情況。這些練習題設計科學,覆蓋了本課的重點內容,幫助學生及時發現自己的不足,并加以改進,確保知識的掌握更加牢固。“Summary”部分以思維導圖的形式梳理文章各段落的核心內容,總結禮貌請求的要點。通過清晰的思維導圖,學生能夠更好地梳理知識脈絡,加深對文章的理解和記憶。最后,“Homework”部分布置了復述課文和跨文化禮貌用語探究兩項任務。這些任務不僅鞏固了課堂所學,還拓展了學生的文化視野,幫助他們了解不同文化背景下的禮貌用語差異,提升跨文化交際能力。整套PPT課件模板設計科學合理,內容豐富,結構緊湊。通過“Lead-in”激發興趣,“Pre-reading”做好鋪墊,“While-reading”深入理解,“Post-reading”鞏固輸出,“Language points”系統講解,“Exercises”強化練習,“Summary”梳理要點,“Homework”拓展視野,全面覆蓋了教學的各個環節。這種設計不僅有助于學生掌握禮貌請求的表達方式,還培養了他們的自主學習能力和跨文化交際能力,是一套高效且實用的英語教學資源。
這是一套專為人教版九年級英語全一冊 Unit 5 第 1 課時(Section A 1a - 2d)設計的 PPT 課件,共包含 56 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握核心詞匯和句型,能夠運用所學詞匯和句型簡單描述身邊物品的材質與產地。課程設計通過“實物觀察—句型示范—結對練習”的流程,引導學生主動探索語言規律,提升語言運用的靈活性和準確性。在課程的 Lead-in 部分,教師通過展示絲綢材料,引出本節課的學習主題。這種直觀的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力,并激發他們對新知識的好奇心。接著,教師帶領學生學習“be made of”這一短語,為后續的學習內容奠定基礎。Pre-listening 部分是聽力前的準備環節。教師通過展示一些常見物品的圖片,引導學生猜測這些物品的組成材料。這一環節不僅幫助學生復習相關詞匯,還為聽力練習做好了背景知識的鋪墊。通過討論和預測,學生能夠更好地理解聽力材料的內容。While-listening 部分是本節課的核心聽力練習環節。教師播放聽力材料,引導學生回答相關問題,并完成填空任務。這一環節旨在幫助學生鍛煉聽力技巧,捕捉關鍵信息。通過聽力練習,學生能夠更好地理解“be made of”等短語在實際語境中的運用。Post-listening 部分進一步鞏固學生的聽力和口語能力。教師通過提問和討論的方式,引導學生回顧聽力材料中的關鍵信息,并鼓勵他們用自己的語言進行表達。這一環節不僅幫助學生鞏固所學內容,還提升了他們的語言組織能力和口語表達的流暢度。Language points 部分對本節課的重點短語和詞匯進行了詳細講解。教師通過例句、圖片和講解,幫助學生了解短語的多種形式及其用法。這一環節注重知識的系統性和實用性,幫助學生構建清晰的語言框架。Exercises 部分通過多種形式的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的知識。這些練習題包括詞匯練習、語法填空和口語對話等,旨在全面提升學生的英語綜合運用能力。通過練習,學生能夠更好地掌握重點詞匯和語法結構。Summary 部分是課堂小結環節。教師帶領學生回顧本節課的重要單詞、短語以及重點句型。通過總結,學生可以清晰地梳理知識脈絡,強化記憶。這一環節不僅幫助學生鞏固了本節課的學習內容,還為后續的學習打下了堅實的基礎。最后是 Homework 部分。教師根據本節課的學習內容,布置適量的作業,包括書面作業和口語練習。這些作業旨在鞏固學生在課堂上學到的知識,同時培養他們的自主學習能力和語言運用能力。通過這樣的教學設計,本節課不僅幫助學生掌握了核心詞匯和句型,還通過多種互動活動,如聽力練習、小組討論和口語對話,提升了學生的語言運用能力和口語表達的流暢度。從課堂導入到練習與鞏固,每個環節都緊密相連,環環相扣。學生在學習過程中不僅掌握了語言知識,還在實際運用中提升了語言能力。同時,通過實物觀察和句型示范,課堂氛圍活躍,學生的學習積極性被充分調動,為他們的英語學習提供了有力的支持。
這是一套專為人教版英語九年級全一冊Unit 6第1課時(Section A 1a—2d)設計的PPT課件,共包含55張幻燈片。本節課的教學目標是幫助學生掌握核心詞匯,學習一般過去時的被動語態,并通過“實物/圖片展示—句型示范—結對練習—情境模擬”的教學流程,引導學生主動感知一般過去時被動語態的結構與功能,將抽象的語法知識轉化為具象的語言運用場景,從而提升學生的學習興趣和語言運用能力。該套PPT課件從八個部分展開本節課程的學習。第一部分是Lead-in(導入),通過播放一段關于中國古代四大發明的視頻,吸引學生的注意力,激發他們的學習興趣,從而自然地引出本節課的學習主題。第二部分是Pre-listening(聽前準備),主要幫助學生掌握年份的正確讀法,為接下來的聽力活動做好鋪墊。第三部分是While-listening(聽中活動),引導學生認真聽聽力材料,并根據所聽內容回答相關問題,完成填空任務,培養學生提取關鍵信息的能力。第四部分是Post-listening(聽后活動),這部分旨在進一步鞏固學生對聽力材料的理解,通過相關練習或討論活動,加深學生對所學知識的印象。第五部分是Language points(語言點講解),這是本節課的重點部分之一。PPT對本節課的核心詞匯進行了詳細講解,包括單詞的含義、不同用法以及常見搭配等,幫助學生全面掌握詞匯知識,為后續的語言運用打下堅實基礎。第六部分是Exercises(練習),通過多樣化的練習形式,如選擇題、填空題、翻譯題等,檢測學生對本節課知識的掌握程度,同時幫助學生鞏固所學內容,查漏補缺。第七部分是Summary(總結),對本節課的重要單詞、短語以及重點句型進行系統總結,幫助學生梳理知識脈絡,加深記憶。第八部分是Homework(作業),布置適量的課后作業,旨在鞏固課堂所學知識,培養學生自主學習的能力,同時為下一節課的學習做好準備。整套PPT課件設計科學合理,內容豐富實用,通過多種教學手段和活動形式,充分調動學生的學習積極性,使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識,提高英語綜合運用能力。
這是一套精心制作的與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 1 課時(Section A 1a - 2d)相關的 PPT,總共包含 45 頁。在本節課的教學過程中,教師巧妙地運用了多種教學方法,如情境教學法、聽力訓練法和任務型教學法等,以確保學生能夠全面而深入地掌握本課的知識點。首先,教師通過創設真實的課堂情境,讓學生在生動的語境中感受重點短語的用法。這種情境教學法不僅能夠激發學生的學習興趣,還能幫助他們在實際運用中更好地理解和掌握這些短語。在訓練過程中,學生將學會靈活運用這些短語,從而有效提高他們的語言運用能力。針對本課的聽力內容,教師精心設計了階梯式的聽力任務。這些任務由淺入深,引導學生逐步捕捉關鍵信息,從而提升他們的聽力理解能力。通過這種循序漸進的方式,學生能夠在聽力練習中不斷進步,增強自信心。這份 PPT 共分為八個部分。第一部分是課堂導入環節,主要通過師生之間的互動問答來呈現本節課的單詞和短語。這種互動方式能夠迅速吸引學生的注意力,為后續的學習內容做好鋪墊。第二部分是聽前環節,重點展示了聽力過程中需要關注的重點單詞。通過提前熟悉這些單詞,學生能夠在聽力練習中更加得心應手。第三部分是聽中環節,一方面通過生動的圖片引入話題,激發學生的興趣;另一方面,播放聽力材料,讓學生在聽的過程中加深對內容的理解。第四部分是聽后環節,包括《完成表格》和《角色扮演》兩個活動。這些活動旨在幫助學生鞏固聽力內容,同時提高他們的口語表達能力和合作能力。第五部分是語言點呈現,詳細講解本課的重點詞匯、短語和句型,幫助學生深入理解其用法。第六部分是課堂小結環節,對本節課的重點內容進行回顧和總結,幫助學生鞏固所學知識,加深記憶。第七部分是練習與鞏固環節,通過多樣化的練習題,讓學生在實踐中進一步鞏固本課所學內容。第八部分是作業布置環節,根據本節課的學習內容,布置相關的作業任務,讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識,進一步提升英語綜合運用能力。通過這套 PPT 的教學設計,學生不僅能夠在課堂上積極參與,還能在課后通過作業和練習進一步鞏固所學知識,從而在英語學習的道路上不斷進步。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是總體國家安全觀的重要意義,包括踐行總體國家安全觀的作用、社會影響等等內容。第二個部分向我們介紹的是總體國家安全觀的主要內容,包括總體國家安全觀面臨的挑戰、如何實踐和發展總體國家安全觀等等內容。第三個部分向我們介紹的是踐行總體國家安全觀的主要途徑,包括重視所有領域的國家安全問題,堅持黨的領導等等內容。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是疫情防控下的網絡化管理,正處于爆發期和高峰期等等內容。第二個部分向我們介紹的是網絡化管理的主要責任,以及主要特點等等內容。第三個部分向我們介紹的是如何實現疫情網絡防控的信息化管理等等內容。第四個部分向我們介紹的是如何實現疫情網絡防控的社會化等等內容。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是出門前量好自己的體溫。PPT的第二個部分向我們介紹的是乘坐電梯走樓梯時,全程佩戴口罩等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是通行路上的注意事項等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是上班時的注意事項等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是購物的注意事項。PPT的第六個部分向我們介紹的是回家之后應當注意什么問題,收發快遞的注意事項。
p這套疫情防控工作匯報ppt模板以武漢新型冠狀病毒肺炎為主題。現在的疫情已進入一個關鍵性階段,疫情的拐點即將來臨。我們必須萬眾一心,眾志成城,對抗病毒,戰勝疫情。PPT模板的主要內容分為:1、持續加強疫情的防控;2、加強物資的供應;3、做好相關應急預案;4、加強防范措施。共4個部分組成。/pp武漢加油,湖北加油,中國加油!!!/p
肺炎疫情防控PPT模板解讀了最新中共中央政治局常務委員會會議精神。在黨中央的統一領導下,全國已全面動員,全面部署,全面加強疫情防控的工作。各級黨委和政府要增強“四個意識”,堅定四個自信,做到“兩個維護”。
這套抗擊疫情快閃PPT模板采用了創意的都以快閃元素,讓緊張的氛圍變得活躍起來。現在正是抗擊疫情、防控疫情的關鍵時期。我們要齊心協力共同戰“疫”,保護我們的健康,勤洗手,勤通風,少聚眾,多宅家,不傳謠,不恐慌,科學防范,共同加油!!!
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這一套疫情防控工作報告ppt,PPT模板共25頁,以天安門為背景圖片,體現出中華民族眾志成城,共克時艱的抗疫精神。其中包含了四個偉大的民族精神:1、創新創造的偉大民族精神;2、團結合作的偉大民族精神;3、奮斗戰斗的偉大民族精神;4、追逐夢想的偉大民族精神。
PPT模板展示了我國小學生中堅持防控疫情知識手冊的宣傳教育,PPT背景描繪了在藍天白云下飄揚著和平鴿與熱氣球,遠方城市佇立,小學生們有序排隊接受體溫檢測,身著藍色防控衣的醫護人員手比愛心,宣揚了人間自有真情真意在。PPT內容主要講解了新冠病毒的臨床表現、傳播途徑以及日常生活中對病毒的預防知識普及,面對新冠病毒我們當下應該做好有效防護工作,安撫好小學生的焦慮情緒,在多人聚集的場合下要戴好口罩,做到科學防控疫情,從小我做起!
PPT模板展示了針對我國2022年春運期間防疫工作,切實做好春節錯峰出行,嚴格把控春運期間的疫情風險。PPT背景以喜慶熱鬧的大紅色為主,裝飾以紅燈籠、火車、高鐵、醫護工作者、站臺工作人員、春運歸家的人兒等動漫元素,營造了健康抗疫的過年氛圍。PPT內容主要以春運期間出行人們防控疫情工作為主,介紹了我國交通部針對國情采取的新冠疫情防控具體措施,疫情防控落實到位的主要工作以及個人出行需要關注的自我防護問題。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分告訴了我們什么是新冠病毒,它的基本特點,以及引起的原因和傳染源。第二個部分向我們介紹了在春節期間如果想要出行的話,應該怎么樣進行個人防護。第三個部分告訴我們在公司工作期間怎么樣進行疫情防控的知識。第四個部分告訴了我們個人在居家生活的過程當中,應該怎樣做才能有效防疫。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分告訴了我們寒假期間離開學校,返家途中應該注意的相關防疫知識,包括離校審批,返途中個人防護的內容。第二個部分向我們介紹的是寒假期間,居家學習生活應該要注意的內容,包括幾個注意的方面和出現的癥狀。第三個部分是開學返校的相關要求。第四個部分是個人防控的知識。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是幼兒園疫情防控的基本說明,包括原則和基本要求。第二個部分向我們介紹的是疫情防控的場所應當如何進行管理。第三個部分向我們介紹的是疫情防控人員的主要職責。第四個部分向我們介紹的是幼兒園一日日常防疫的主要內容和工作,第五個部分向我們介紹的是個人防疫的主要常識和知識。
該PPT以防控疫情文明祭祀為主題,內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一部分是介紹了清明節,大家都在這個節日燒香祭祖,緬懷逝去的家人。第二部分介紹了現階段疫情,現在的病毒升級成奧密克戎,導致出現了很多無癥狀感染者,但是他們在無癥狀沒有確診階段也有很強的感染性,導致這波疫情很難防控。第三部分介紹了疫情下如何文明祭祀。最后一部分闡述了疫情下祭祀要求。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是疫情防控的最新局勢,以及針對這個局勢所作出的相關指示等等內容。第二個部分向我們介紹的是通過收集疫情的相關數據,對他們進行分析,從而得出科學的結論。第三個部分向我們介紹的是目前疫情防控的重點工作進展情況,第四個部分向我們介紹的是疫情防控下一步的工作安排。
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