本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括理解百分?jǐn)?shù)的意義、理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別與聯(lián)系、感受百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用價值等;接著通過各大銀行存款利率的相關(guān)問題引入課堂內(nèi)容,用習(xí)題計算來總結(jié)百分?jǐn)?shù)的意義;然后教學(xué)了百分?jǐn)?shù)的書寫要求和讀法,并提供課堂習(xí)題進(jìn)一步鞏固提高學(xué)生對知識的掌握程度;最后總結(jié)了課堂內(nèi)容;
這是一套為北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊第四單元第1課時“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”設(shè)計的PPT課件,共包含33張幻燈片。本課件的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解百分?jǐn)?shù)的意義,掌握百分?jǐn)?shù)的正確讀寫方法,并通過完整的數(shù)學(xué)化學(xué)習(xí)過程,即“產(chǎn)生需求—抽象概念—遷移應(yīng)用”,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識和數(shù)學(xué)思維能力。課件內(nèi)容分為三個主要部分。第一部分“感知百分?jǐn)?shù)的價值”,通過生動的情境如足球比賽中的罰點球場景,引導(dǎo)學(xué)生體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性。在這些情境中,學(xué)生將發(fā)現(xiàn)百分?jǐn)?shù)能夠清晰地表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,從而更好地比較和分析數(shù)據(jù)。通過實際案例,學(xué)生將直觀地理解百分?jǐn)?shù)的意義,為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分“掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫”,結(jié)合生活中的常見事物,如商品折扣、考試成績等,幫助學(xué)生更好地理解百分?jǐn)?shù),并學(xué)會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。通過豐富的實例和練習(xí),學(xué)生將熟悉百分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式,掌握其讀寫規(guī)則,例如“50%”讀作“百分之五十”。這一部分旨在通過實際應(yīng)用,加深學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的理解和記憶。第三部分“鞏固練習(xí)與應(yīng)用”,通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識。這些練習(xí)題不僅涵蓋了基礎(chǔ)的讀寫練習(xí),還包括一些實際應(yīng)用題,讓學(xué)生在解決具體問題的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解和運用能力。整套PPT課件設(shè)計注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗,通過情境引入、實例講解和練習(xí)鞏固的有機(jī)結(jié)合,幫助學(xué)生逐步建立起對百分?jǐn)?shù)的全面認(rèn)識。同時,通過“產(chǎn)生需求—抽象概念—遷移應(yīng)用”的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和數(shù)據(jù)意識,使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運用于實際生活中。
這是一套專為北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第七單元第1課時《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)》量身定制的PPT課件模板,共39頁,以“目標(biāo)—重點—新知—練習(xí)—總結(jié)”五大板塊層層遞進(jìn),構(gòu)建起一條清晰而完整的教學(xué)閉環(huán)。開篇“學(xué)習(xí)目標(biāo)”板塊用簡潔的三句話鎖定本課核心:第一,讓學(xué)生真正理解“增加百分之幾”“減少百分之幾”的現(xiàn)實含義;第二,學(xué)會把生活問題抽象為數(shù)學(xué)模型并正確列式計算;第三,在解決真實問題的過程中體會百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價值,培養(yǎng)主動用數(shù)學(xué)眼光觀察世界的意識。緊接著的“重點難點”板塊,用對比色塊突出“理解增減百分比的實際意義”為教學(xué)重點,以閃電圖標(biāo)提示“準(zhǔn)確找出單位‘1’并完成計算”為學(xué)習(xí)難點,一目了然地幫助學(xué)生聚焦關(guān)鍵。進(jìn)入主體環(huán)節(jié),“探求新知”選取學(xué)生熟悉的“水結(jié)冰體積變大”“商場電水壺降價”兩大情境,先借助動態(tài)示意圖把抽象的數(shù)量關(guān)系可視化:冰柱一點點“長高”,價格標(biāo)簽“唰”地下降,讓學(xué)生在視覺沖擊中感受“增減百分比”到底在說什么。隨后教師示范兩種思路:既可以從“差值單位1”直接求百分比,也可以先算“變化后單位1”再減100%,通過并置比較讓學(xué)生體會算法多樣化又殊途同歸。緊隨其后的“達(dá)標(biāo)練習(xí)”設(shè)置九道梯度題:從“造林面積增加”到“進(jìn)出口額漲跌”再到“彩電庫存變化”,題型涵蓋畫線段圖、填表格、口頭編題等多種形式,既保底又拔高,確保不同層次的學(xué)生都能“跳一跳,夠得著”。最后的“知識總結(jié)”用思維導(dǎo)圖把“找單位1—畫線段圖—列式計算—檢驗結(jié)果”四步策略固化成口訣,再次強調(diào)“單位1”的核心地位,并留下“尋找生活中的增減百分?jǐn)?shù)”小調(diào)查,鼓勵學(xué)生把課堂所學(xué)延伸到家庭、商場與網(wǎng)絡(luò),真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長。整套課件生活化情境、可視化講解、層次化訓(xùn)練三位一體,完整呈現(xiàn)了百分?jǐn)?shù)應(yīng)用思維培養(yǎng)的清晰路徑。
這套面向北師大版六年級上冊第七單元第2課時《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)》的PPT課件,共31張幻燈片,以“目標(biāo)導(dǎo)航—難點突破—情境探究—分層訓(xùn)練—系統(tǒng)歸納”五大環(huán)節(jié)為骨架,將抽象的增減百分比概念轉(zhuǎn)化為可觸、可感、可用的數(shù)學(xué)工具。開篇“學(xué)習(xí)目標(biāo)”板塊用三句話精準(zhǔn)錨定:一要熟練掌握“增加百分之幾、減少百分之幾”的算法;二要能在真實情境中靈活選擇策略;三要借助問題解決過程不斷提升數(shù)感與應(yīng)用意識。緊接著的“重點難點”用雙色圖標(biāo)區(qū)分:重點鎖定“真正理解增減百分比背后的數(shù)量關(guān)系”,難點則聚焦“把生活語言準(zhǔn)確翻譯為數(shù)學(xué)運算”,并提醒學(xué)生始終抓住“誰是單位‘1’”這一關(guān)鍵。第三板塊“探求新知”以三條生活主線貫穿:圖書角新增藏書、高鐵列車再次提速、糧倉小麥烘干失重。每一情境都先播放短視頻或照片,拉近學(xué)生與問題的距離;隨后用動態(tài)線段圖把“原來、變化、現(xiàn)在”三步關(guān)系可視化,直觀呈現(xiàn)兩種并行策略:其一,先求增減量再除以單位“1”;其二,先求變化后的百分率再減100%。兩種方法同屏對照,既體現(xiàn)算法多樣化,又讓學(xué)生在比較中悟到本質(zhì)一致。第四板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”精心編排八道階梯題:從“學(xué)校人數(shù)增長”到“城區(qū)路燈改造”,再到“雜交水稻畝產(chǎn)提升”,題型涵蓋畫線段圖、填表計算、口頭編題、開放提問等多種樣式,難度螺旋上升,確保不同層次學(xué)生都能獲得成功的體驗。最后的“知識總結(jié)”用思維導(dǎo)圖把“增減百分比”歸納為兩條通用公式,旁邊配上“找基準(zhǔn)—畫線段—列算式—再檢驗”四步口訣,幫助學(xué)生把零散經(jīng)驗上升為系統(tǒng)認(rèn)知。整堂課以真實情境為引、以線段圖為橋、以對比算法為徑,把“百分比增減”這一抽象概念落地到看得見、算得準(zhǔn)、用得上的生活場景,從而構(gòu)建出從意義理解到遷移應(yīng)用的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。
本套面向北師大版六年級上冊第七單元第 3 課時的 PPT 課件模板共 38 頁,以“情境—探究—應(yīng)用—提升—固化”為邏輯鏈條,幫助學(xué)生攻克“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(三)”的核心難題。整節(jié)課圍繞百分?jǐn)?shù)意義展開,力求讓學(xué)生在真實生活場景中學(xué)會“用方程說話”。課件首板塊“學(xué)習(xí)目標(biāo)”開門見山:學(xué)生需能依據(jù)百分?jǐn)?shù)的實際含義,獨立列出方程并求解,實現(xiàn)從“會算”到“會建?!钡目缭健5诙鍓K“重點難點”再次聚焦:理解百分?jǐn)?shù)“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的本質(zhì)是重中之重,而借助類比把“百分?jǐn)?shù)問題”映射到“分率問題”則是破解難點的鑰匙;在此過程中,教師不斷滲透“數(shù)學(xué)源于生活、用于生活”的應(yīng)用意識。進(jìn)入第三板塊“探求新知”,課件以三個貼近學(xué)生經(jīng)驗的情境串聯(lián):①分析小華家月度支出,把食品花費占總支出 40% 的表述轉(zhuǎn)化為條形圖,引出“分率對應(yīng)法”;②借助蘋果產(chǎn)量比去年增產(chǎn) 25% 的實例,引導(dǎo)學(xué)生先畫線段圖找基準(zhǔn)量,再嘗試設(shè)未知數(shù)列方程;③以長跑訓(xùn)練中已完成 70% 為背景,讓學(xué)生比較算術(shù)思路與方程思路的異同。三種方法——分率對應(yīng)、方程模型、算術(shù)逆推——在對比中各顯優(yōu)勢,學(xué)生得以根據(jù)情境靈活選擇。第四板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”以任務(wù)群形式呈現(xiàn) 8 道階梯式應(yīng)用題:從家庭消費統(tǒng)計表讀取信息,到根據(jù)折扣標(biāo)簽列方程求原價,再到利用空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)占比預(yù)測全年天數(shù),題型涵蓋表格式、圖文式、對話式,既鞏固方程解法,又訓(xùn)練信息提取與多元表征能力。每題后附“思路提示卡”,引導(dǎo)學(xué)生回到“畫圖—找關(guān)系—設(shè)元—列方程—檢驗”的標(biāo)準(zhǔn)流程。最后的“知識總結(jié)”以流程圖形式固化模型:一讀題意找基準(zhǔn),二畫圖輔助明關(guān)系,三設(shè)未知數(shù)列方程,四解方程作答并檢驗。學(xué)生通過填空、口述、互評三步完成知識內(nèi)化,并在“小妙招”欄寫下自己的解題心得。整節(jié)課在層層遞進(jìn)的生活化任務(wù)中,讓學(xué)生真切體驗“百分?jǐn)?shù)”與“方程”聯(lián)手解決實際問題的力量,實現(xiàn)知識、能力、素養(yǎng)的同步提升。
這套為北師大版六年級上冊第七單元第4課時《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》量身定制的PPT課件模板共21頁,圍繞“金融里的百分?jǐn)?shù)”這一主題,按照“目標(biāo)—難點—探究—實踐—提升”五個層層遞進(jìn)的板塊展開,力求把抽象的百分?jǐn)?shù)運算與真實的理財場景深度結(jié)合,讓學(xué)生在解決實際問題的過程中自然習(xí)得金融數(shù)學(xué)知識。開篇“學(xué)習(xí)目標(biāo)”板塊用簡潔清晰的語言提出雙重任務(wù):知識層面要求學(xué)生準(zhǔn)確理解本金、利息、利率三大核心概念,并能熟練運用“利息=本金利率時間”這一基本公式完成計算;能力層面則強調(diào)在銀行存款、國債購買、貸款還款等真實情境中靈活運用所學(xué),初步樹立科學(xué)理財意識。隨后“重點難點”板塊再次聚焦:將“利息的準(zhǔn)確計算”確立為本課時的知識重點,把“用數(shù)學(xué)語言描述并解決實際金融問題”確定為能力難點,同時反復(fù)滲透“合理規(guī)劃、風(fēng)險意識”的理財觀,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光審視日常經(jīng)濟(jì)活動。進(jìn)入“探求新知”板塊,課件以“小明的壓歲錢怎么存最劃算”這一貼近生活的案例貫穿始終。教師先出示銀行一年期與三年期定期存款的利率表,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“年利率”“存期”對利息的影響;接著借助條形圖動態(tài)演示不同存期的利息差異,讓學(xué)生在比較中理解“時間越長,利息越多,但流動性降低”的理財權(quán)衡;最后歸納出通用公式,并特別提醒“本息合計=本金+利息”這一易錯點?!斑_(dá)標(biāo)練習(xí)”板塊設(shè)置了6組情境化任務(wù):①計算1萬元定期一年與三年的利息差;②比較購買三年期國債與同期定存的收益;③模擬貸款1萬元分12個月等額還款的利息支出;④設(shè)計“壓歲錢增值”最優(yōu)存款方案;⑤根據(jù)通脹率評估實際收益;⑥為家庭旅行基金制訂短中長期儲蓄組合。每道題都配有“審題—建?!嬎恪此肌彼牟教崾荆瑤椭鷮W(xué)生把課堂知識遷移到更寬廣的金融實踐中。最后的“知識總結(jié)”板塊用思維導(dǎo)圖形式,把本金、利息、利率、時間、本息、年利率、月利率等關(guān)鍵概念及其關(guān)系一網(wǎng)打盡,并再次強化“利息=本金利率時間”的核心公式。學(xué)生在口頭復(fù)述、同桌互評中完成知識固化,并帶著“如何讓錢生錢”的開放性問題走出課堂,實現(xiàn)數(shù)學(xué)知識、理財意識與綜合素養(yǎng)的同步提升。
這份蘇教版六年級上冊《百分?jǐn)?shù)》單元復(fù)習(xí)課件采用“框架—梳理—精講—變式”四步結(jié)構(gòu),將百分?jǐn)?shù)的概念、運算與應(yīng)用編織成一張邏輯清晰的知識網(wǎng)。開篇以思維導(dǎo)圖總覽三大板塊:①概念模塊——意義、讀寫及與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化;②基本問題——百分率、增減幅度、含百分?jǐn)?shù)的運算;③拓展應(yīng)用——納稅、利率、折扣、利潤等生活場景,讓學(xué)生一眼鎖定復(fù)習(xí)范圍。概念部分用“一句話+公式”速記:百分?jǐn)?shù)表示“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”,互化口訣“小數(shù)點右移兩位添%,左移兩位去%;化分?jǐn)?shù)先寫分母100再約分”,配合動態(tài)箭頭演示,確保轉(zhuǎn)換零失誤。百分率家族用“樹狀圖”歸納:出勤率、合格率、命中率等“率=部分總體100%”,一圖統(tǒng)攝,避免混淆。重難點精講精選15類典型題型,逐題配生活情境動畫:如“多百分之幾”用“奶茶第二杯半價”解析,“少百分之幾”用“電費節(jié)能返現(xiàn)”對比;利潤問題引入“網(wǎng)店滿減”,讓學(xué)生先列式再對比折扣力度,感受百分?jǐn)?shù)在廣告中的真實存在。每類題型后緊跟“即學(xué)即練”,系統(tǒng)即時批改并生成錯因分析,教師針對“單位1找錯”“百分號漏寫”等高頻錯誤再示范,確保算理算法雙過關(guān)。變式練習(xí)采用“闖關(guān)升級”:基礎(chǔ)關(guān)快速判斷百分?jǐn)?shù)意義;提高關(guān)互化與百分率混合運算;拓展關(guān)用百分?jǐn)?shù)比較三家商場折扣誰最劃算,學(xué)生分組提交方案,系統(tǒng)根據(jù)正確率與創(chuàng)意度雙維度評分,頒發(fā)“百分?jǐn)?shù)小達(dá)人”電子勛章,激發(fā)挑戰(zhàn)熱情??偨Y(jié)用“一張思維導(dǎo)圖”收束:概念—互化—百分率—增減—應(yīng)用五環(huán)相扣,學(xué)生用便利貼寫下最易錯環(huán)節(jié)貼于展板,形成班級“百分?jǐn)?shù)警示墻”;課后延伸布置“家庭理財小調(diào)查”——記錄家庭一周支出,計算各項占比并畫出扇形圖,下周分享,實現(xiàn)課堂到生活的無縫遷移。整份課件用“框架導(dǎo)航—口訣速記—情境精講—闖關(guān)升級”四連擊,讓百分?jǐn)?shù)從抽象符號變成生活里的折扣、利率、 Profit,既夯實概念與計算,又培養(yǎng)應(yīng)用與金融意識,為后續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計與概率奠定堅實而有趣的基礎(chǔ)。
這份蘇教版六年級上冊第四課時課件,以“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”為核心,沿著“情境激活—方法建模—規(guī)則提煉—應(yīng)用拓展”的鏈路,讓學(xué)生在實際問題中體會百分?jǐn)?shù)“倍比”本質(zhì),掌握“一除一轉(zhuǎn)”的解題套路。導(dǎo)入環(huán)節(jié)先用“小動物跳繩比賽”短片:小兔跳45下,小熊跳60下,誰的表現(xiàn)更好?學(xué)生先用分?jǐn)?shù)45/60比較,教師追問“能否化成百分?jǐn)?shù)更直觀?”生活疑問自然鏈接新知。探究新知以“田徑隊訓(xùn)練路程”展開:李芳跑400米,王紅跑500米,求“李芳的路程是王紅的百分之幾”。學(xué)生用400500=0.8,再100%=80%,動畫同步呈現(xiàn)“除→小數(shù)→百分?jǐn)?shù)”兩步轉(zhuǎn)化,強調(diào)“單位‘1’作除數(shù)”的鐵律;接著拋出“除不盡怎么辦?”用416700≈0.594→59.4%示范保留三位小數(shù)、百分號前一位小數(shù)的規(guī)則,板書用雙向箭頭標(biāo)注“分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)”互化路徑,突出“形式變,倍比不變”。達(dá)標(biāo)檢測采用“生活三件套”:①人數(shù)占比——班級48人,男生28人,占比多少?②物種數(shù)量——公園里孔雀與鴿子數(shù)量對比;③物品消耗——一桶水用去百分之幾,先估再精算,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“單位1找錯”“百分號漏寫”再示范,確保算理落實??偨Y(jié)用“三句話”口訣收束:找對單位“1”,一除得小數(shù),小數(shù)化百分;自我評價從“我會列式、我懂轉(zhuǎn)化、我肯檢查”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—方法建模—規(guī)則口訣—分層應(yīng)用”四連擊,讓“求百分之幾”從機(jī)械除法走向意義理解,既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點,又培養(yǎng)遷移推理能力,為后續(xù)折扣、利率、稅率等實際應(yīng)用奠定堅實而充滿趣味的思維基礎(chǔ)。
這份蘇教版六年級上冊第五課時課件,聚焦“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實際問題,以“冰塊融化體積變化”的生活現(xiàn)象導(dǎo)入:冰變水體積減少,水變冰體積增加,哪一次變化幅度更大?學(xué)生憑直覺猜測后,教師用“單位‘1’是誰”的點撥,順勢復(fù)習(xí)“比較基準(zhǔn)”的重要性,為新知建模埋下伏筆。新知探究以“東山村造林面積”為例:原計劃16 hm,實際20 hm,求“實際比原計劃多百分之幾”。學(xué)生分組用雙線段圖表示數(shù)量關(guān)系,教師引導(dǎo)得出兩條解題路徑:①先算差量20-16=4,再除以單位“1”16,得25%;②先求20是16的125%,再減100%,同樣得25%。動畫同步呈現(xiàn)兩種思路的對比,突出“差值基準(zhǔn)”與“百分?jǐn)?shù)-100%”本質(zhì)相同。隨即拋出逆向問題“原計劃比實際少百分之幾”,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)單位“1”變?yōu)?0,結(jié)果降為20%,教師用雙色條形圖強調(diào)“基準(zhǔn)不同,百分?jǐn)?shù)不同”,突破“倒推單位1”的難點。達(dá)標(biāo)檢測采用“情境三件套”:①經(jīng)濟(jì)增長——GDP增速計算;②自然生態(tài)——森林覆蓋率提升;③幾何應(yīng)用——長方形長增加百分比,題型涵蓋填空、選擇、列式解答,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“基準(zhǔn)找錯”“百分號漏寫”再示范,確保算理落實。總結(jié)用“三句話”口訣收束:找對單位“1”,差值除以它,結(jié)果百分化;自我評價從“我會畫圖、我懂基準(zhǔn)、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓情感與知識同步提升。整份課件用“情境沖突—雙線路徑—對比辨析—分層應(yīng)用”四連擊,讓“多(少)百分之幾”從機(jī)械套公式走向意義理解,既突破“理解數(shù)量關(guān)系”難點,又培養(yǎng)畫圖建模與合作交流能力,為后續(xù)折扣、利率、稅率等綜合應(yīng)用奠定堅實而靈活的思維基礎(chǔ)。
這份六年級上冊第9課時課件聚焦“用方程解決更復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題”,以“B店先漲價再降價”的價格套路切入:同款運動鞋先漲20%再降20%,現(xiàn)價是否等于原價?學(xué)生直覺猜測后,教師用線段圖動態(tài)演示“漲-降”過程,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)價低于原價,生活懸念瞬間激活列方程需求。探究任務(wù)一圍繞“已知一部分量占總量的百分之幾及另一部分量,求總量”展開:糧食基地調(diào)運小麥,已運出62%,剩余76噸,求總量。教師引導(dǎo)學(xué)生畫雙線段圖,把“總量(1-62%)=剩余”的隱蔽關(guān)系可視化,再呈現(xiàn)方程法:設(shè)總量為x,(1-0.62)x=76,解得x=200;對比算術(shù)法76(1-62%),學(xué)生發(fā)現(xiàn)“方程順著想、算術(shù)倒著推”兩種思路,突出方程順向優(yōu)勢。任務(wù)二升級“已知比總量多(少)百分之幾是多少,求總量”:松樹苗比原計劃多20%,實際培育360棵,求原計劃。線段圖把“原計劃(1+20%)=實際”呈現(xiàn)為“原線段+增長段”,學(xué)生列方程(1+0.2)x=360,解得x=300,再回代驗算,強調(diào)“增長百分之幾=1+百分率”的模型。為突破“理解復(fù)雜數(shù)量關(guān)系”難點,課件設(shè)計三道梯度練習(xí):體積變化“冰化水減少10%”、價格漲跌“先降再漲”、盈虧計算“成本與售價”,題型含選擇、判斷、填空,系統(tǒng)實時統(tǒng)計正確率,教師針對“單位1找錯”“百分率加減混淆”再示范,確保模型落地??偨Y(jié)用“一張思維導(dǎo)圖”收束:畫線段→找等量→列方程→回頭看;自我評價從“我會畫圖、我懂等量、我肯驗算”三面點贊,小組互評貼星星,讓知識、情感雙提升。整份課件用“生活套路—線段建?!p法對比—梯度應(yīng)用”四連擊,把復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題從文字迷霧變成線段、方程、檢驗的清晰路徑,既突破數(shù)量關(guān)系理解,又培養(yǎng)方程建模意識,為后續(xù)利潤、稅率、利率等綜合實踐奠定堅實的模型與信心雙重基礎(chǔ)。
這套高考一百天宣誓PPT模板是一場高考沖刺動員大會,沖刺百日,改寫人生。在PPT的封面中用三個緊握的拳頭提醒我們要時刻牢記自己高考目標(biāo)和高考誓言。PPT整體界面采用了奔跑的元素,充滿正能量。
各位同學(xué)們,高考已進(jìn)入了倒計時,留給同學(xué)們的時間真的不多了。希望接下來的100天里,同學(xué)們都能改寫自己的人生。但,在此期間也不要松懈,因為100天真的很短,猶如白駒過隙。在剩下的時間里,各位同學(xué)可以好好復(fù)習(xí)功課,查漏補缺,不斷提升應(yīng)試能力。
PPT模板展示了我國為慶祝共產(chǎn)黨的百年華誕,回顧自建黨以來這百年歷史中的輝煌成就,PPT背景以大氣典雅的紅色與金色相互搭配,裝飾以和平鴿、天安門廣場以及城市藍(lán)圖等元素,營造了莊嚴(yán)恭敬的氛圍。PPT內(nèi)容主要從我黨自成立以來就身肩重任,以中華民族復(fù)興作為黨的使命,永遠(yuǎn)為之拼搏奮斗。在振興民族的道路上,我黨始終跟隨著時代新潮流,與時俱進(jìn)帶領(lǐng)我們向前發(fā)展。面對時代進(jìn)步下的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我黨堅定為人民謀求利益,砥礪前行克服一切困難,勇往直前承擔(dān)歷史責(zé)任。
PPT模板描述了在中國共產(chǎn)黨即將迎來100周年誕辰之際,以百句名言重溫黨史的具體內(nèi)容,同時也以100年歷史為新的起點,展望未來新的征程。這100句簡短的句子深刻凝練了我們黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的智慧,讓它為廣大人民群眾所熟知。PPT為我們梳理了這些流傳廣泛、寓意深刻的名言,既讓我們領(lǐng)略了最高領(lǐng)導(dǎo)人的語言魅力,同時也喚醒了我們對于黨在不同歷史階段的認(rèn)知。
雜志風(fēng)格是按照雜志的宗旨,受眾群體和雜志內(nèi)容等因素決定的。比如有散文詩雜志、故事類雜志、小說類雜志、科技類雜志、娛樂類雜志等等,種類繁多,形式花樣。雜志也是人們?nèi)丈仙钕驳囊徊糠郑總€人根據(jù)不同的愛好選擇不一樣的雜志,愛美的女性多會關(guān)注時尚衣著類雜志,喜歡追星族的就會關(guān)注娛樂類雜志.....,這套時尚雜志風(fēng)格的雜志模板素材,正文中多以穿戴時尚、鮮亮、潮流著裝、飾品的人物圖片,是一套時尚衣雜志風(fēng),深受女性同胞的喜愛。
愛情是美好的、甜蜜的。在每個人的年輕時代,都想經(jīng)歷一場浪漫的轟轟烈烈的愛情。志趣相同、愛好相同,有共同的語言,共同的話題,為美好的愛情奠定了基礎(chǔ)。都會因為對方的優(yōu)點而相互吸引,在生活上相互幫助,在工作中相互鼓勵,一起為美好的未來努力,這就是愛情最美的樣子。這套快閃風(fēng)格的表白PPT模板素材,一起感受美好愛情的浪漫之約。
六月的風(fēng)七月的雨 ,經(jīng)歷風(fēng)雨畢見彩虹。每一年的七月都將迎來莘莘學(xué)子學(xué)子們的人生大考。學(xué)子們十年磨一劍,只為今朝展現(xiàn)實力。十年寒窗苦讀,盼望前程似錦;百日苦戰(zhàn) 誓必金榜題名。經(jīng)過三年高中生活的努力耕耘,就為高考能夠金榜題名。這套紅色盛典風(fēng)格的百日誓師PPT模板素材,一起為夢想而奮斗,為理想而堅信,畢披荊斬棘決戰(zhàn)高考倒計時。
中國共產(chǎn)黨從1921至2021年,經(jīng)歷了一百多年的崢嶸歲月和光輝的業(yè)績,中國共產(chǎn)黨的歷史是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家富強、人民幸福而不懈奮斗的歷史。中國共產(chǎn)黨的發(fā)展是一幅波瀾壯闊、氣勢蓬勃、跌宕起伏的多彩畫卷,中國從獨立到解放再到人民富強,全國各族人民始終以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)為核心,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民推進(jìn)革命、建設(shè)、改革和發(fā)展事業(yè),并取得了偉大的成就。這套黨政風(fēng)格的PPT模板素材,一起見證中國建黨一百多年的光榮歷史。
百年黨史PPT模板描述了要從百年黨史中汲取思想,自信,奮斗,精神的力量,不忘歷史,不忘初心,從百年黨史中總結(jié)經(jīng)驗,走上一條適合中國共產(chǎn)黨不斷向前的路程。百年黨史中的各種思想,能指引黨和人民走向正確的道路。而學(xué)習(xí)百年黨史,能增強我們的信仰,深刻的知道現(xiàn)在的一切都是來之不易,中國共產(chǎn)黨的精神一直伴隨我們并砥礪我們不斷前行。PPT模板中的軍人形象利用紅色彩紋填充,色彩鮮明,獨特。
PPT模版展示的是百團(tuán)大戰(zhàn)的知識,共24張幻燈片,從五個部分講解了這次戰(zhàn)役的知識。第一部分,講解的是這次戰(zhàn)役作戰(zhàn)的大背景與大前提。第二部分,講解的是當(dāng)時的戰(zhàn)爭的場面概況。第三部分,講解的是這次戰(zhàn)役的詳細(xì)過程,以及各種調(diào)度與指揮部署。第四部分講解的是這次戰(zhàn)役的結(jié)果的統(tǒng)計,展示了各種勝利的數(shù)據(jù)。第五部分,講解的是這次戰(zhàn)役的勝利后有哪些重大的的歷史意義,以及對于當(dāng)時的抗戰(zhàn)有些什么樣的影響。
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