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含講稿
永遠跟黨走建功新時代PPT專題黨課
頁數：23 | 大小：12MPPT模板從三個部分來展開本次專題黨課的具體內容。PPT模板的第一部分指明了青年一代的歷史重任，同時對廣大青年提出了自覺心懷天下、堅定人生信仰、善養浩然正氣三個要求。第二部分強調了青年一代要具備擔當精神和實干精神，并在意識、作風、本領三個方面對廣大青年提出了具體要求。第三部分指出青年應該在全面深化改革在工作中創造新突破，并對其提出了三點具體要求。
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共青團專題黨課高舉團旗跟黨走PPT專題黨課
頁數：29 | 大小：30MPPT模板展示了我國組織共青團員深入學習政治思想專題黨課活動，高舉共青團的團旗跟隨中國共產黨的步伐往發展的道路上前進。PPT背景以白色為主，裝飾以五星紅旗、鑼鼓、和平鴿、黨徽、城市建筑、天安門廣場以及革命英雄群像等元素，營造了莊重肅穆的氛圍。PPT內容主要論述了中國共青團成立的歷程，引導我們去學習團章內容，不只是爭做合格的共青團員還要做一名優秀的共青團員，做到“一學一做”積極發揮共青團員的思想帶頭作用。
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含講稿
紅色黨政永遠跟黨走建功新時代PPT專題黨課
頁數：22 | 大小：8M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是要與黨的歷史使命同心同向。PPT的第二個部分向我們介紹的是要堅持為人民服務，擁有舍我其誰的使命意識等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是提高能力本領，要與黨的改革發展同心同行等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是要與時代擔當同心同德等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是抓住人生出彩的機遇。PPT的第六個部分向我們介紹的是珍惜成就事業的舞臺。
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幼兒園安全教育不跟陌生人走PPT下載課件
頁數：30 | 大小：7MPPT模板從四部分對幼兒園安全教育之不跟陌生人走這一主題進行講解。第一部分什么是陌生人告訴孩子什么樣的人是陌生人，指出無論發生什么樣的情況不能盲目相信陌生人和陌生人走。第二部分和父母面對陌生人時，對陌生人的態度要和父母的態度一樣。第三部分獨自面對陌生人時要提高警惕不接受陌生人給的食物和物品不跟陌生人走。第四部分通過互動思考讓孩子從案例中學會辨別潛在危險不要和陌生人走。
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含講稿
明黨紀強黨規堅定初心跟黨走PPT專題黨課
頁數：27 | 大小：27M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是不以規矩，不成方圓。PPT的第二個部分向我們介紹的是百年大黨，紀律鑄魂等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是堅持用紀律建黨立黨等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是管黨紀律等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是嚴明的紀律和規矩是馬克思主義政黨的基本特性。
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幼兒園小班防拐教案不跟陌生人走PPT課件
頁數：22 | 大小：7MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關不跟陌生人走安全教育課件的相關內容，共計22張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向同學們詳細的闡述了有關什么是陌生人的內容。第二部分主要向同學們詳細的介紹了一起面對陌生人時的相關內容。第三部分主要是有關獨自面對陌生人時的內容。第四部分是有關動動腦來思考的內容。
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明黨紀強黨規堅定初心跟黨走PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：3M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了黨風廉政建設黨和黨政教育的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解規矩意識的具體內涵。PPT模板的第一部分是不以規矩，不成方圓，介紹了規矩意識的重要性。第二部分是百年大黨，紀律鑄魂，介紹了紀律建黨——建黨初期、紀律立黨——土地革命時期、紀律管黨——抗戰時期、紀律興黨——社會主義革命和建設時期、紀律強黨——改革開放和社會主義現代化建設新時期等內容。
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含講稿
2024年新時代中國青年永遠跟黨走PPT專題黨課
頁數：20 | 大小：6M這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是要與黨的歷史使命同心同向，該模板首先要自覺心懷天下，其次要堅定人生信仰，最后要善養浩然正氣。第二部分內容是要與黨的時代擔當同心同德，這一部分首先要有舍我其誰的使命意識，其次要有攻城拔寨的果敢作風，最后要有善作善成的能力本領。第三部分內容是要與黨的改革發展同心同行，這一部分主要包括抓住人生出彩的機遇、珍惜成就事業的舞臺、經受困難風險的考驗。
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幼兒園課件不跟陌生人走PPT模板含講稿
頁數：22 | 大小：9M幼兒安全防護是成長過程中的重要課題，這套 21 頁的 “不跟陌生人走” 幼兒園課件 PPT 模板，以生動有趣的方式為孩子們筑牢安全防線。它通過互動問答、情景模擬等形式，系統且循序漸進地引導幼兒建立自我保護意識，無論是課堂教學還是家庭教育，都極具實用性。第一部分 “什么是陌生人” 以貼近幼兒生活的選擇題和情景案例切入，用童趣化的語言幫助孩子們理解陌生人的概念。課件通過展示陌生人遞食物、送禮物、邀請同行等常見場景，明確告知孩子面對此類情況應果斷拒絕，從認知層面強化安全意識。第二部分 “一起面對陌生人時” 則結合不同陪伴場景展開，針對與父母、祖父母同行，或是與同齡伙伴相處時遇到陌生人的情況，分別給出具體應對策略，教導孩子如何在不同情境下保障自身安全。第三部分 “獨自面對陌生人時” 是整套課件的核心防護指南，聚焦幼兒獨自在家的場景，詳細拆解防范要點。從如何正確應對陌生人敲門，到冷靜撥打報警電話的流程，課件以簡單易懂的步驟和圖文提示，幫助孩子掌握關鍵防護技能。最后，“動動腦來思考” 環節選取樂樂、小蘭和小明的不同應對案例，通過對比分析，引導孩子自主思考正確做法，將所學知識轉化為實際應用能力。整套課件寓教于樂，將抽象的安全知識轉化為幼兒易于理解的互動內容，讓孩子們在趣味學習中提升自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航。
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永遠跟黨走之中國共產黨黨政學習教育宣講PPT模板
頁數：30 | 大小：17M永遠跟黨走之中國共產黨黨政學習教育宣講PPT模板，采用了黨政風格個特有的中國紅風格。適用于各級黨支部的工作總結匯報和黨政宣傳。
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含講稿
幼兒園小班安全活動不跟陌生人走課件PPT模板含講稿
頁數：32 | 大小：14M這是一套專為幼兒園小班設計的“不跟陌生人走”安全教育PPT課件，共包含31張幻燈片。在幼兒園階段，安全教育是至關重要的教學內容之一。通過系統的安全教育課程，可以幫助幼兒提高安全防范意識，增強自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航。該PPT課件從四個核心部分展開幼兒園的安全教育課程。第一部分的主題是“什么是陌生人”。這一部分通過生動的圖片和簡單易懂的語言，向幼兒解釋了“陌生人”的定義，并引導他們思考在日常生活中哪些行為是不適宜與陌生人進行的。通過這一環節，幼兒能夠初步建立起對陌生人的基本認知，為后續的安全教育奠定基礎。第二部分是“和父母一起面對陌生人”。這一部分通過具體的情境模擬，向幼兒展示了在父母陪伴下遇到陌生人時的正確應對方法。例如，當遇到陌生人時，幼兒應學會禮貌地問候，同時保持警惕，避免隨意透露個人信息。通過這一環節，幼兒能夠在父母的引導下，學會如何在安全的環境中與陌生人互動，同時培養他們的社交禮儀。第三部分是“獨自面對陌生人”。這一部分是整個課件的重點，著重引導幼兒思考在沒有父母陪伴的情況下，如何應對陌生人的接近。通過生動的情景演示和互動問答，幼兒能夠學習到一些基本的自我保護方法，例如不隨意接受陌生人的禮物、不跟陌生人走、遇到危險及時呼救等。這一環節旨在培養幼兒的獨立性和自我保護意識，幫助他們在面對潛在危險時能夠做出正確的判斷和反應。第四部分是“互動思考”。這一部分通過展示一個具體的情景故事，引導幼兒思考故事中角色的行為是否正確。例如，故事中的樂樂是否應該跟陌生人走？通過討論和分析，幼兒能夠從他人的經歷中吸取教訓，同時結合王坤的故事，進一步學會如何在實際生活中保護自己。這一環節通過互動和討論，激發幼兒的思考，增強他們的安全意識和判斷能力。整套PPT課件內容豐富、形式多樣，通過生動的情景模擬、互動問答和故事分享，將安全教育的核心內容以幼兒易于接受的方式呈現出來。它不僅能夠幫助幼兒理解“陌生人”的概念，還能引導他們在不同情境下采取正確的應對措施，提升自我保護能力。通過這樣的安全教育課程，幼兒能夠在輕松愉快的氛圍中學習到重要的安全知識，為他們的健康成長提供有力保障。
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走進清明感受傳統的主題班會PPT
頁數：27 | 大小：16MPPT模板展示了我國傳統二十四節氣中的清明節的相關知識內容的普及，PPT背景以朦朧的白色與淡藍色這種淺色系為主，再搭配上富含中國傳統文化的水墨畫，裝飾以大雁夕陽、白鷺、小燕、孤舟等元素，營造了清明時節冷清寂寥的氛圍，其中祈禱祝愿的小人兒更是增添了世人對故往親人的追思懷念之情。PPT內容主要圍繞清明節氣相關的知識內容進行簡要論述，其中包括有清明節氣的發展歷史來源、各地習俗演變發展以及大眾最關心的清明假期安排等方面，從它的歷史文化底蘊與社會關注問題等角度全方位地介紹了清明時節。
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跟骨骨折患者護理查房ppt
頁數：23 | 大小：12MPPT模板展示了我國醫療護理中跟骨骨折患者的治療護理方法等知識的普及教育。PPT背景以粉色、白色兩種顏色為主，呈現出粉色格子背景圖搭配白色為底的文字論述，裝飾以愛心、輪椅、醫護人員動漫人物形象等元素，整體風格輕松舒適。PPT內容主要介紹了什么是跟骨，跟骨部位骨折的原因與狀況，治療跟骨骨折的手術治療概述、術前注意事項以及術后的康復理療，同時還普及了針對跟骨骨折的非手術外的治療方案與護理措施。
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含講稿
跟著課本去旅行PPT含講稿
頁數：18 | 大小：58M“讀萬卷書，行萬里路”，這句千古名言如同一盞明燈，照亮著我們探索知識與世界的道路。在浩如煙海的書籍中，諸多著名景點與城市被賦予了生動的文字描述，它們宛如一顆顆璀璨的星辰，在文學的星空中閃耀，撩撥著人們內心深處對遠方的向往。然而，若要真切地觸摸其蘊含的深厚文化底蘊，最行之有效的途徑莫過于踏上旅途，親身前往這些在書中被反復提及的地方。本套精心制作的關于 “跟著課本去旅行” 的 PPT 模板，借助 PowerPoint 軟件呈現，共 17 張幻燈片，從四個獨具匠心的部分深入解讀這一充滿詩意與浪漫的主題。第一部分聚焦蘇州之旅。一首廣為傳頌的唐詩巧妙地成為了開啟蘇州之門的鑰匙，瞬間將我們帶入那充滿江南水鄉韻味的世界。隨后，蘇州的著名景點逐一亮相，無論是精巧雅致的園林，如拙政園、留園，其亭臺樓閣、假山池沼錯落有致，盡顯江南園林的婉約之美；還是古樸寧靜的古鎮，如周莊、同里，那悠悠的水鄉風情，青石板路、搖櫓小船，都仿佛是從詩畫中走來，讓人沉醉不知歸路。第二部分開啟杭州之行。同樣以一首優美的詩句為引，恰似在平靜的湖面上投下一顆石子，泛起層層關于杭州的詩意漣漪。而西湖，無疑是杭州這幅畫卷上最為濃墨重彩的一筆。春日里蘇堤的桃紅柳綠，夏日里曲院風荷的映日荷花，秋日里平湖秋月的靜謐祥和，冬日里斷橋殘雪的凄美浪漫，西湖的四季之美在文字與圖片的交織中展現得淋漓盡致，令人心馳神往。第三部分走進烏鎮。這里不僅有如夢如幻的水鄉景致，那古舊的木橋橫跨在潺潺流水之上，黑瓦白墻的民居依水而建，倒映在水面上，構成一幅幅絕美的水墨畫；更因從這片土地走出的現代文學巨匠沈雁冰而增添了一抹厚重的文化光輝。他的文學作品猶如一面鏡子，反映出那個時代的風云變幻，也讓烏鎮在文學的長河中留下了深刻的印記。第四部分來到揚州。這座歷史悠久的城市，有著 “煙花三月下揚州” 的千古佳話，瘦西湖的婀娜多姿、個園的竹影搖曳、何園的庭院深深，都在靜靜訴說著揚州的往昔繁華與獨特魅力，等待著我們在旅行中去探尋、去感悟。
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走進中華經典三國演義讀后感PPT課件
頁數：27 | 大小：39M本套PPT模板在內容上分為作者簡介、書籍簡介、人物介紹、經典情節、好句摘抄共計五個部分；第一部分首先介紹了《三國演義》的作者羅貫中，以及其代表作品和主要人生經歷等；第二部分進行了書籍主要內容簡介，以及名家點評；第三部分進行了書中的人物介紹，包括諸葛亮、曹操、劉備、孫權等；第四部分介紹了書中的經典情節，包括桃園三結義、溫酒斬華雄、三英戰呂布等；第五部分介紹了書中的好句；
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走進三國演義讀后感讀書分享PPT課件
頁數：29 | 大小：71MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來展開介紹有關《三國演義》好書推薦主題課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關作者的簡介。第二部分主要是有關《三國演義》這本書籍的簡介。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關《三國演義》的重要人物。第四部分主要向我們講述了此書籍的經典情節。第五部分主要是有關好句摘抄的內容。
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少有人走的路讀后感好書推薦PPT動態模板
頁數：21 | 大小：29M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《少有人走的路》這本書的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解這本書的作者。PPT模板的第一部分對作者斯科特派克進行了簡要的介紹。第二部分對這本書的內容進行了簡要的介紹。第三部分著重分析了這本書的主題，如推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡等。第四部分分享了一些人讀了這本書之后的感悟。
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少有人走的路讀書分享會好書推薦讀后感PPT
頁數：21 | 大小：13M本套PPT模板在內容上分為作者簡介、作品思想、內容介紹、讀書感悟共計四個部分；第一部分首先介紹了作者斯科特派克的基本信息，包括逝世日期、畢業院校、出生地等；第二部分進行了書籍內容介紹，書籍讓作者溫和的與讀者溝通，并表示充分的理解，一起探索愛的本質，找尋真正的自我；第三部分介紹了作品的思想內涵，包括積極主動的人生態度、推遲滿足感、承擔責任等；第四部分介紹了讀者感悟；
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從教走向學老師讀書分享會課件好書推薦讀后感PPT模板
頁數：22 | 大小：17M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是作者簡介。PPT模板首先介紹了特級教師王春易的偉大事跡。第二部分內容是內容簡介，這一部分主要包括閱讀指引和薦讀原因。第三部分內容是精彩分享，這一部分首先介紹了《義務教育語文課程標準》所提出的課程理論，其次通過思維導圖來介紹每一章的大概內容，最后區分了教學目標和學習目標的區別。第四部分內容是讀書感悟，通過舉例來說明教學目標和學習目標的區別，其次是要從教到學的轉化感悟，最后是來自書中的教學建議。
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從教走向學讀書分享好書推薦讀后感PPT下載課件
頁數：26 | 大小：35M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是作者簡介。PPT模板首先介紹了作者王春易的身份以及地位。第二部分內容是內容簡介，這一部分主要介紹了新課程標準和核心素養的課程發展。第三部分內容是精彩分享，這一部分首先介紹了《義務教育語文課程標準》所提出的課程理念，其次介紹了第四章的內容：從教學目標到學習目標，最后是教學目標和學習目標的區別。第四部分內容是讀書感悟，包括從教到學的轉化感悟以及書中的教學建議。