這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于“兩個(gè)確立”的提出。之所以在黨的十九屆六中全會(huì)上提出這兩個(gè)確立,主要是人民的期望,和歷史考驗(yàn)下的雙重選擇。第二,關(guān)于兩個(gè)確立的決定性意義。PPT第三個(gè)部分主要是關(guān)于要求我們在學(xué)習(xí)兩個(gè)確立的同時(shí),更要把這種思想融入到我們的生活里,用實(shí)際行動(dòng)去進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是走好新時(shí)代趕考之路是目前黨中央所面臨的重大時(shí)代課題,決議當(dāng)中強(qiáng)調(diào)了關(guān)于新的趕考之路的重要論斷。第二個(gè)部分向我們介紹的是需要準(zhǔn)確把握走好新的趕考之路的豐富內(nèi)涵和相關(guān)的實(shí)踐要求,提出了時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人的基本要求。第三個(gè)部分向我們介紹了如何努力在新的趕考之路上交出更加滿意答卷的相關(guān)要求和做法。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是前言,該模板首先對黨的二十屆三中全會(huì)所提出的原則和指導(dǎo)進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是重大理念和戰(zhàn)略,這一部分首先介紹了鄧小平同志的指導(dǎo),其次是“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”,最后對全面深化改革的重大意義進(jìn)行簡要說明。第三部分內(nèi)容是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系、政府與市場的關(guān)系、效率與公平的關(guān)系、活力與秩序的關(guān)系、發(fā)展與安全的關(guān)系。第四部分內(nèi)容是三大增強(qiáng),包括增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性。
這份PPT由兩個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是新聞發(fā)布會(huì)11個(gè)要點(diǎn)歸納,此模板首先展示了《決定》所提出的300多項(xiàng)重要改革舉措,其次是對《決定》的三大板塊進(jìn)行介紹,最后是《決定》的重要意義和作用。第二部分內(nèi)容是新聞發(fā)布會(huì)內(nèi)容全文學(xué)習(xí)解讀,這一部分主要展示了全會(huì)的重要成果,一方面為中國式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障,另一方面抓住了事業(yè)發(fā)展的核心和關(guān)鍵。
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對原神這款游戲進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是關(guān)于游戲,主要介紹了游戲的基本信息,比如成立時(shí)間、測試時(shí)間、登錄方式、背景設(shè)定等相關(guān)知識(shí)。第二部分是游戲系統(tǒng)的介紹,主要包括聯(lián)機(jī)系統(tǒng)交易系統(tǒng)、拍照系統(tǒng)和采集系統(tǒng)、戰(zhàn)斗系統(tǒng)、元素系統(tǒng)、冒險(xiǎn)系統(tǒng)、釣魚系統(tǒng)、任務(wù)系統(tǒng)的相關(guān)介紹。第三部分是衍生作品相關(guān)知識(shí)介紹。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。首先是對病人的情況進(jìn)行相關(guān)的了解,比如病史和既往史進(jìn)行了解,對病人的主要訴求進(jìn)行了解。檢查相關(guān)的血常規(guī),尿常規(guī),心電圖,彩超,胸片等進(jìn)行初步檢查。第二部分是介紹入院檢查和初步治療,進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的檢查,出具初步的治療意見,并且對初步的治療進(jìn)行討論并設(shè)計(jì)下一步的診療措施。第三部分是后續(xù)治療及效果的觀察,通過放射治療和化學(xué)藥物治療的綜合治療看患者的恢復(fù)情況。最后是治療的結(jié)論報(bào)告及分析。
PPT主要展示了四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)射線和直線認(rèn)識(shí)角的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺綠色以及白色為主,將學(xué)生正在路上閱讀的場景、彩虹、草地、樹木以及與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以清新,簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括明確目標(biāo)、認(rèn)識(shí)射線、認(rèn)識(shí)直線、射線,直線和線段有什么不同、角的定義。以及課堂收獲等幾個(gè)部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)線段,射線和直線,并且知道三者之間的區(qū)別。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者介紹,PPT模板主要對作者金庸的身份和主要作品進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是內(nèi)容簡介,這一部分主要介紹了作品大概內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是人物簡述,這一部分主要介紹了主要人物介紹了外貌和事跡,包括郭靖、黃蓉、楊康、穆念慈等人物。第四部分內(nèi)容是作品鑒賞,包括主題思想和創(chuàng)作風(fēng)格。第五部分內(nèi)容是武功招式,包括九陰白骨爪、空空拳、碧波掌法等武功招式。
這份演示文稿主要從三個(gè)部分對放射衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分主要講解了放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)條例的相關(guān)知識(shí),主要包括監(jiān)督權(quán)的定位、許可分離的法定性、環(huán)保部門許可條件、衛(wèi)生部門許可條件、安全和防護(hù)、監(jiān)督檢查和特別規(guī)定。第二部分是放射診療管理規(guī)定相關(guān)知識(shí)的介紹。第三部分主要介紹了河南省放射診療許可證發(fā)放管理暫行辦法的相關(guān)知識(shí),主要包括職責(zé)分工、申請衛(wèi)生許可的材料等。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于體育與健康足球教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分是本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分主要教會(huì)同學(xué)們一些有關(guān)于熱身運(yùn)動(dòng)的具體步驟。第三部分是有關(guān)于課堂常規(guī)的具體內(nèi)容。第四部分主要向同學(xué)們傳授了一些有關(guān)于運(yùn)球繞桿的方法。最后一部分是有關(guān)于課堂鞏固的環(huán)節(jié)。
PowerPoint從四個(gè)部分來展開介紹普及防暑降溫知識(shí)——高溫天警惕致命熱射病的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了熱射病是什么,運(yùn)用幻燈片講解了熱射病的典型癥狀、熱射病的易發(fā)因素以及熱病與中暑的區(qū)別。第二個(gè)部分分享了熱射病的緊急救治方案。第三個(gè)部分通過演示文稿講解了我們應(yīng)該如何預(yù)防熱射病。第四個(gè)部分介紹了一些防暑降溫小知識(shí)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于夏季熱射病預(yù)防課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了熱射病的定義。第二部分主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)于熱射病的緊急救治。第三部分主要向我們詳細(xì)的講述了我們應(yīng)該如何去預(yù)防熱射病。最后一部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于防暑降熱的小知識(shí)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于中國射擊隊(duì)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于此次奧運(yùn)會(huì)中國射擊隊(duì)獲得金牌的精彩瞬間。第二部分主要向同學(xué)們詳細(xì)的講解了有關(guān)于射擊運(yùn)動(dòng)的科普知識(shí)。第三部分主要向我們詳細(xì)的介紹了在此次奧運(yùn)會(huì)中獲得優(yōu)異成績的運(yùn)動(dòng)員們,包括杜麗、易思玲等等運(yùn)動(dòng)員。
清新綠色端午節(jié)龍舟主題元素PPT模板,是一個(gè)以中華的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)為主題元素的PPT模板。其實(shí)現(xiàn)在的端午節(jié)已經(jīng)被那幫年輕人過成了粽子節(jié)節(jié),沒辦法,誰讓端午節(jié)的文化傳統(tǒng)之一就是吃粽子呢!!!恰好這個(gè)PPT中也包含了端午節(jié)的必備元素:粽子、花式龍舟、粽葉等等。估計(jì)現(xiàn)在過端午節(jié)的時(shí)候很少會(huì)有人想起屈原了,貌似大家都只記得粽子和各種口味的粽子。由于具備了很多端午節(jié)的元素,所以這個(gè)PPT適用于端午節(jié)的市場營銷、端午節(jié)的計(jì)劃策劃以及端午節(jié)的商業(yè)規(guī)劃等等。
PPT模板展示了我國為介紹舟山的城市風(fēng)光所制定的家鄉(xiāng)介紹或旅游攻略,PPT背景以白色為主,搭配以舟山當(dāng)?shù)靥厣纳剿L(fēng)景照,刻畫了舟山風(fēng)景美如畫的城市形象。PPT內(nèi)容主要圍繞舟山城市為主,介紹了當(dāng)?shù)氐奶厣糜物L(fēng)景,享受到當(dāng)?shù)赜忻钠胀臃鸩琛⒋簏S魚等特色美食,以及城市的歷史文化底蘊(yùn),最后結(jié)合之前所述制定一份舟山的旅游攻略,讓游客們都能夠在舟山收獲滿滿,興致而歸。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了端午節(jié)的定義以及其時(shí)間,并指出了端午節(jié)的重要意義。第二部分詳細(xì)地闡述了端午節(jié)的節(jié)日由來。第三部分介紹了端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗,其中包括賽龍舟、吃粽子、戴香包等,同時(shí)闡述了這些節(jié)日習(xí)俗的目的以及其歷史背景。第四部分展示了有關(guān)端午節(jié)的古詩詞作品。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了刻舟求劍的內(nèi)容,方便我們在使用PowerPoint時(shí)更好的了解成語的寓意。PPT模板的第一部分是預(yù)習(xí)課文相關(guān)介紹,介紹了刻舟求劍的故事來源。第二部分是初讀課文整體感知,介紹了課前朗讀和劃分詞句的內(nèi)容。第三部分是是解析課文識(shí)字賞析,呈現(xiàn)了文章當(dāng)中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞。第四部分是成語寓意顯示意義,介紹了刻舟求劍的深刻意義。
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是賽龍舟的由來,此模板首先對賽龍舟進(jìn)行簡要介紹,其次是對賽龍舟的文化內(nèi)涵進(jìn)行闡述,最后是龍舟的特點(diǎn)。第二部分內(nèi)容是賽龍舟的傳說,這一部分主要包括紀(jì)念龍傳說、紀(jì)念屈原、紀(jì)念孝女曹娥等傳說故事。第三部分內(nèi)容是賽龍舟的比賽,這一部分一方面展示了龍舟競賽的三種基本形態(tài),包括功利性、紀(jì)念性和競技性;另一方面是對東莞賽龍舟進(jìn)行介紹。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是舟山簡介,該模板首先對舟山市的地理位置進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是非遺文化,這一部分首先介紹了舟山漁民號子,其次是舟山漁民畫,最后是海鹽曬制技藝。第三部分內(nèi)容是景點(diǎn)推薦,這一部分主要包括舟山市普陀山、朱家尖、桃花島、東極島和沈家門漁港等景點(diǎn)。第四部分內(nèi)容是特色美食,包括舟山海鮮面、普陀山觀音餅、舟山蟹糊和年糕等美食。
這套專為八年級生物上冊“4.6.3 神經(jīng)系統(tǒng)支配下的運(yùn)動(dòng)”設(shè)計(jì)的28頁P(yáng)PT,以“視頻激趣—模型觀察—實(shí)驗(yàn)探究—生活回歸”四步曲為主線,將“神經(jīng)—運(yùn)動(dòng)”這一抽象主題轉(zhuǎn)化為學(xué)生看得見、摸得著、悟得深的生動(dòng)體驗(yàn)。一開場的“課堂導(dǎo)入”摒棄冗長敘述,直接播放一段僅40秒的“扣籃慢動(dòng)作”:運(yùn)動(dòng)員起跳、屈肘、伸展、扣腕,鏡頭定格關(guān)鍵瞬間,教師追問“誰發(fā)出指令?誰拉動(dòng)骨骼?能量如何精準(zhǔn)到位?”三連問瞬間點(diǎn)燃求知火花,學(xué)生帶著問題走進(jìn)后續(xù)探究。第二部分“探究新知”先亮出3D全息圖,學(xué)生旋轉(zhuǎn)觀察“骨—關(guān)節(jié)—肌肉”微縮模型,親手拉動(dòng)橡皮筋模擬肱二頭肌、肱三頭肌的拮抗收縮,感受“肌肉收縮牽拉骨骼繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)”的力學(xué)本質(zhì);隨后分組完成“屈肘—伸肘”實(shí)驗(yàn):一人做動(dòng)作,一人觸摸肌肉硬度變化,一人實(shí)時(shí)記錄,再借助手機(jī)慢放對比,學(xué)生自然得出“神經(jīng)系統(tǒng)→肌肉→骨骼→運(yùn)動(dòng)”的因果鏈,真正理解“人體是一個(gè)在神經(jīng)統(tǒng)帥下精密協(xié)作的統(tǒng)一整體”。第三板塊“課堂總結(jié)”用一張可交互思維導(dǎo)圖把“中樞指令—神經(jīng)傳導(dǎo)—肌肉收縮—骨骼運(yùn)動(dòng)—能量供應(yīng)”五大節(jié)點(diǎn)串聯(lián),學(xué)生上臺(tái)拖拽關(guān)鍵詞,系統(tǒng)瞬間給出對錯(cuò)反饋,30秒完成知識(shí)再建構(gòu);緊隨其后呈現(xiàn)“久坐傷肌、久視傷神”兩張對比圖,引導(dǎo)學(xué)生把剛學(xué)到的“協(xié)調(diào)統(tǒng)一”觀念遷移到健康生活,自覺樹立“每天鍛煉30分鐘,讓神經(jīng)與肌肉同步升級”的意識(shí)。最后的“課堂練習(xí)”采用“闖關(guān)升級”模式:基礎(chǔ)關(guān)單選快速掃描概念易錯(cuò)點(diǎn);提升關(guān)給出“踢球射門”情境,讓學(xué)生用“反射弧五環(huán)節(jié)”語言描述從看到球到起腳射門的完整路徑;拓展關(guān)則開放提問“為何長期不運(yùn)動(dòng)肌肉會(huì)萎縮”,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合神經(jīng)支配與肌肉代謝雙重角度作答,答案上傳Pad即時(shí)生成云詞頻,教師現(xiàn)場點(diǎn)評,實(shí)現(xiàn)教學(xué)評一體化。整堂課通過“視頻沖擊—模型拆解—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—導(dǎo)圖梳理—生活警示—闖關(guān)評價(jià)”六大環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),不僅讓學(xué)生輕松掌握“神經(jīng)系統(tǒng)如何精準(zhǔn)指揮運(yùn)動(dòng)”的核心知識(shí),更在潛移默化中培育了結(jié)構(gòu)功能觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀、健康生活觀等多重生物學(xué)素養(yǎng),真正把“知之者”升華為“好之者”“樂之者”。
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