這套與“第六單元第02課時(shí)——認(rèn)識(shí)幾分之幾”配套的數(shù)學(xué)課件,共25張幻燈片,緊緊圍繞人教版三年級(jí)上冊(cè)的核心概念展開(kāi)。開(kāi)課伊始,教師并不急于拋出“幾分之幾”這個(gè)新名詞,而是先拋出“什么是分?jǐn)?shù)”這一看似尋常卻暗藏玄機(jī)的問(wèn)題,讓學(xué)生把上節(jié)課“認(rèn)識(shí)幾分之一”的舊知從記憶深處調(diào)取出來(lái);片刻沉思后,孩子們七嘴八舌地?fù)尨穑n堂溫度瞬間升高,教師順勢(shì)板書,把“平均分成幾份”“取其中一份”的舊知錨定在黑板最顯眼的位置,為新知“取幾份”埋下伏筆。緊接著,一張被平均分成四份的正方形彩紙出現(xiàn)在大屏上,教師不急著講解,而是給每組學(xué)生發(fā)一張同樣大小的正方形紙,讓他們先對(duì)折、再對(duì)折,用彩筆涂出其中的三份。孩子們動(dòng)手操作,教室里響起“沙沙”的折紙聲,三份紅色、三份藍(lán)色、三份綠色……在指尖悄然誕生。教師穿梭其間,只需輕輕一句“你涂的這三份該用什么分?jǐn)?shù)表示”,便把“四分之三”這個(gè)略顯抽象的概念,牢牢粘貼在學(xué)生親手創(chuàng)造的色塊上;同時(shí),分?jǐn)?shù)各部分的名稱——“分母”“分子”——也在動(dòng)手與動(dòng)口的雙重編碼中被孩子們脫口而出。隨后,課件依次呈現(xiàn)“披薩被切成八片吃掉五片”“長(zhǎng)方形紙條平均分成六格涂了四格”等生活化場(chǎng)景,教師引導(dǎo)學(xué)生用“因?yàn)橛校?)份,取了其中的( )份,所以是( )分之( )”的句式完整表達(dá),既訓(xùn)練了“讀”,也規(guī)范了“寫”。整套PPT由四大板塊串聯(lián)而成:第一板塊“學(xué)習(xí)目標(biāo)”用兒童化語(yǔ)言亮出三顆星——“我能說(shuō)出幾分之幾的含義”“我能動(dòng)手折出幾分之幾”“我能正確讀寫幾分之幾”,讓目標(biāo)看得見(jiàn)、摸得著;第二板塊“課前導(dǎo)入”以“小馬虎讀分?jǐn)?shù)”的趣味故事呈現(xiàn)錯(cuò)例,引導(dǎo)學(xué)生在笑聲中糾偏,鞏固“分母在下、分子在上”的讀寫規(guī)則;第三板塊“學(xué)習(xí)任務(wù)”分兩層推進(jìn),先通過(guò)“把一個(gè)圓平均分成若干份,涂出指定份數(shù)”的動(dòng)畫,幫助學(xué)生建立“幾份”與“幾分之幾”的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再借助“分?jǐn)?shù)組成拆拆樂(lè)”游戲,讓學(xué)生把“5/6”拆成“1/6+1/6+1/6+1/6+1/6”,直觀感受“幾分之幾”原來(lái)就是“幾個(gè)幾分之一”的疊加;第四板塊“課堂練習(xí)”與“課后作業(yè)”則采用闖關(guān)形式,從“看圖寫分?jǐn)?shù)”到“根據(jù)分?jǐn)?shù)畫圖”,再到“生活大發(fā)現(xiàn)——找找身邊的五分之二”,難度螺旋上升,讓知識(shí)在應(yīng)用中得到回爐與升華。整堂課學(xué)生在“折一折、涂一涂、說(shuō)一說(shuō)、玩一玩”的多元體驗(yàn)中,不知不覺(jué)把“幾分之幾”的概念刻進(jìn)腦海,真正實(shí)現(xiàn)了“看得見(jiàn)、摸得著、帶得走”的深度理解。
這套共31張幻燈片的人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元第06課時(shí)《解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題》演示文稿,定位于“把分?jǐn)?shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計(jì)時(shí)以“情境—探究—建模—應(yīng)用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺(jué)需求;隨后借助直觀演示,讓學(xué)生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說(shuō)思路等方式歸納出“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時(shí)的2/3”等變式題進(jìn)行正向遷移;最后通過(guò)“比一比誰(shuí)算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查,把課堂氣氛推向高潮,學(xué)生既鞏固了技能,又體會(huì)到分?jǐn)?shù)的實(shí)用價(jià)值。整份課件四大板塊層層遞進(jìn):學(xué)習(xí)目標(biāo)從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問(wèn)題能力”,三維并舉;課前導(dǎo)入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問(wèn)題;學(xué)習(xí)任務(wù)先訓(xùn)練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計(jì)算”的算法提煉;課堂練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng),既有《分一分,比一比》的基礎(chǔ)鞏固,又有《解決問(wèn)題》的拓展創(chuàng)新,還布置了“記錄家中食材分?jǐn)?shù)用量”的實(shí)踐任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)眼光延伸到校外,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)以致用”,落實(shí)核心素養(yǎng)。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要就是關(guān)于預(yù)防一氧化碳中毒的問(wèn)題。特別是煤炭取暖的時(shí)候,很多人都是因?yàn)槔洌P(guān)門關(guān)窗,一烤火又忘記時(shí)間,一氧化碳無(wú)色無(wú)味,很容易導(dǎo)致我們?cè)谶@種睡眠中中毒。第二,提醒我們要安全使用取暖設(shè)備。比如,電烤爐,用電的時(shí)候也要格外注意,防止電起火。最后,給大家?guī)讉€(gè)冬季取暖安全小妙招。
PowerPoint從七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于企業(yè)常用公文寫作技巧講解的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了請(qǐng)示的起草,運(yùn)用幻燈片介紹了請(qǐng)示的含義,運(yùn)用幻燈片講解了請(qǐng)示的寫作方法以及注意事項(xiàng)。第二個(gè)部分分析了報(bào)告的起草方法。第三個(gè)部分講解了通知如何起草。第四個(gè)部分分享了怎樣編寫計(jì)劃。第五個(gè)部分講解了如何起草總結(jié)。第六個(gè)部分通過(guò)演示文稿說(shuō)明了編寫會(huì)議紀(jì)要的要領(lǐng)。第七個(gè)部分教授了函如何起草。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是春季常見(jiàn)傳染病的預(yù)防措施,該模板首先對(duì)勤洗手和保持環(huán)境清潔、通風(fēng)進(jìn)行闡述,其次要注意增減衣物和保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,最后要減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)并及時(shí)接種相關(guān)疫苗。第二部分內(nèi)容是春季常見(jiàn)傳染疾病與預(yù)防,這一部分首先介紹了流感的起源和主要癥狀,其次是手足口和水痘,最后對(duì)流行性腮腺炎和腦脊髓膜炎等疾病進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。第三部分內(nèi)容是春季飲食注意事項(xiàng),這一部分主要是確保鈣質(zhì)、維生素C和粗糧、雜糧的補(bǔ)充。第四部分內(nèi)容是幼兒園的話。
這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)幼兒園班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)容,主要包括生活管理、教育管理、班級(jí)教師的管理、班級(jí)常規(guī)的管理、家長(zhǎng)工作的管理的內(nèi)容。第二部分是幼兒園班級(jí)管理的方法的詳細(xì)介紹,主要包括規(guī)則引導(dǎo)法,情感溝通法等。第三部分是幼兒園班級(jí)管理的原則介紹,主要包括主體性原則,整體性原則等。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是初唐四杰的基本信息,包括生平簡(jiǎn)介。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是初唐四杰的貢獻(xiàn)及其意義等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是初唐四杰的作品風(fēng)格等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是初唐四杰的人物介紹等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是初唐四杰的作品欣賞。
新的學(xué)期又來(lái)到,我們回到了熱鬧的校園,學(xué)習(xí)新的本領(lǐng),掌握新的知識(shí),我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在歡快的校園生活中成長(zhǎng)。孩子們對(duì)新學(xué)期充滿了期待與渴望,新學(xué)期,新氣象,一起迎接新的開(kāi)始。這套卡通風(fēng)格的新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì)PPT模板,一起暢想和迎接新學(xué)期的到來(lái)。
這份演示文稿把班主任培訓(xùn)分為四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行,通過(guò)PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn)PPT模板內(nèi)容。第一部分是認(rèn)識(shí)班主任,班主任是學(xué)校各項(xiàng)教育的骨干,是學(xué)校教育中不可或缺的一份子。第二部分是班主任的工作和職責(zé)的介紹,包括了解研究學(xué)生、班主任工作總結(jié)、班規(guī)的制定、建設(shè)班級(jí)文化等等。第三部分是怎樣做好班主任 ,對(duì)新的班主任提出了一些建議和要求。第四部分是班主任學(xué)習(xí)資料,指出新班主任可以通過(guò)法律法規(guī)和教育著作的學(xué)習(xí),更加了解班主任的職責(zé)和義務(wù)。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)新學(xué)期新氣象主題班會(huì)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是學(xué)習(xí)生活中的得與失,這一部分主要采用提問(wèn)的方式讓學(xué)生自主思考一些有意義的問(wèn)題。第二部分是重溫校紀(jì)班風(fēng),這一部分可以提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。第三部分是遵守班級(jí)紀(jì)律規(guī)范,這一部分詳細(xì)的講解了出勤、進(jìn)校、早讀、晨檢、早操、課前、課堂常規(guī)、作業(yè)方面的紀(jì)律。第四部分是做遵紀(jì)守法好學(xué)生。第五部分是新學(xué)期要有新計(jì)劃。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)生活中的得與失、重溫校紀(jì)班風(fēng)、遵守班級(jí)紀(jì)律規(guī)范、做遵紀(jì)守法好學(xué)生、新學(xué)期要有新計(jì)劃共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先進(jìn)行了學(xué)習(xí)階段總結(jié),總結(jié)在學(xué)習(xí)中做的不好的地方,以及好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與優(yōu)點(diǎn);第二部分重溫了校風(fēng)校紀(jì)和班級(jí)紀(jì)律要求,要自律自信自覺(jué)等;第三部分強(qiáng)調(diào)了要遵守班級(jí)紀(jì)律規(guī)范;第四、五部分強(qiáng)調(diào)了要遵守法律底線,以及新學(xué)期要制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃;
這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是指南針的介紹,此模板首先對(duì)指南針進(jìn)行簡(jiǎn)要地概述,其次是對(duì)指南針的發(fā)展史進(jìn)行展示,最后是最原始的指南針和現(xiàn)代各種指南針儀器。第二部分內(nèi)容是指南針的故事,這一部分主要介紹指南針?biāo)l(fā)明的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是指南針的應(yīng)用,這一部分一方面介紹指南針在航海上的應(yīng)用,另一方面是對(duì)“防刺客”的應(yīng)用進(jìn)行介紹。
這份演示文稿主要從兩個(gè)部分對(duì)禮儀具體展開(kāi)。第一部分是校園禮儀,主要包括遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)老師講解、在校時(shí)應(yīng)按規(guī)定穿校服、系紅領(lǐng)巾以及主動(dòng)向老師問(wèn)好等。第二部分是校內(nèi)就餐禮儀,主要包括就餐時(shí)需自覺(jué)排隊(duì)、不可插隊(duì)、珍惜糧食不可浪費(fèi)、吃東西時(shí)要注意吃相文雅以及嘴里有食物時(shí)切勿說(shuō)話,若進(jìn)餐中與別人說(shuō)話,可等實(shí)物驗(yàn)后再進(jìn)行回話。
PPT在內(nèi)容上分為作者介紹、認(rèn)識(shí)生詞、課文學(xué)習(xí)、課堂小結(jié)共四個(gè)部分;第一部分介紹了課文作者劉義慶的生平和代表作品,以及《世說(shuō)新語(yǔ)》的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容概述,引入課文接下來(lái)的內(nèi)容;第二部分教學(xué)了課文重難點(diǎn)字詞和近反義詞的使用方法;第三部分通過(guò)詳細(xì)分析課文重點(diǎn)句釋義,點(diǎn)明文章主旨,精講課文內(nèi)容;第四部分進(jìn)行了課堂小結(jié),通過(guò)考查字詞運(yùn)用的習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)。
PPT模板從新課導(dǎo)入、生詞學(xué)習(xí)、拓展練習(xí)三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《識(shí)字:人之初》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了《識(shí)字:人之初》的詳細(xì)課文內(nèi)容,并介紹了四句三字經(jīng)的白話譯文。第二部分介紹了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的十六個(gè)生字以及其漢語(yǔ)拼音,并介紹了生字的相關(guān)詞組以及其漢語(yǔ)拼音。第三部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸,指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)填空練習(xí)。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)國(guó)學(xué)之儒家文化課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了什么是儒家文化。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了儒家文化的核心內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)儒家文化的道德價(jià)值等等內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承儒家文化主題宣傳活動(dòng)的內(nèi)容。
PowerPoint從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于燃放煙花爆竹安全教育的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了燃放煙花爆竹的危害。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片講解了煙花爆竹事故的警示案例。第三個(gè)部分分析說(shuō)明了安全燃放的注意事項(xiàng)。第四個(gè)部分講解了遇到煙花爆竹燃放事故時(shí)的應(yīng)急處理與救援措施。第五個(gè)部分通過(guò)演示文稿提出倡議:禁燃禁放,你我有責(zé)。說(shuō)明了我們應(yīng)該做禁放煙花爆竹的踐行者,做禁放煙花爆竹的教育者。
該演示文稿以幻燈片的形式分十個(gè)部分呈現(xiàn)了課文的具體內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint進(jìn)行授課時(shí)利用好素材。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),呈現(xiàn)了該課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)。第二部分是讀一讀,呈現(xiàn)了文章當(dāng)中的一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。第三部分是記一記,主要解釋了一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。第四部分是知識(shí)回顧,回顧了新聞的概念及主要特點(diǎn)。PPT模板的第五部分是初讀感知,簡(jiǎn)要地介紹了課文內(nèi)容。第六部分是精讀品味,進(jìn)一步的分析了文章語(yǔ)言的特色。第七部分是拓展探究,這一部分的內(nèi)容以問(wèn)答題的形式為主。第八部分是小結(jié),對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。第九部分是課后作業(yè),布置了相應(yīng)的課后作業(yè)。最后一個(gè)部分是板書設(shè)計(jì),呈現(xiàn)了該課時(shí)的板書設(shè)計(jì)。
這是一套專為2025年小升初統(tǒng)編版語(yǔ)文復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)的“閱讀中的開(kāi)放探究題”PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,共包含52張幻燈片。本課件旨在幫助學(xué)生掌握閱讀中的開(kāi)放探究題的解題技巧,提升他們的閱讀理解能力和思維能力。在小升初語(yǔ)文閱讀中,開(kāi)放探究題是一種常見(jiàn)且重要的題型。這類題目的答案通常不是唯一的,而是鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度思考問(wèn)題,提出自己的見(jiàn)解。因此,掌握開(kāi)放探究題的解題方法對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。本課件內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是“內(nèi)容概述”,主要介紹了開(kāi)放探究題的五種常見(jiàn)類型:仿寫類、續(xù)寫類、評(píng)價(jià)類、感悟類和材料類。這些題型各有特點(diǎn),要求學(xué)生根據(jù)題目要求,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。例如,仿寫類題目要求學(xué)生模仿文中的表達(dá)方式,續(xù)寫類題目要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理延伸,評(píng)價(jià)類題目要求學(xué)生對(duì)文章中的人物或事件進(jìn)行評(píng)價(jià),感悟類題目要求學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷談感受,材料類題目則要求學(xué)生綜合分析多則材料,提煉觀點(diǎn)。第二部分是“解題思路”,詳細(xì)介紹了各類開(kāi)放探究題的作答方法,并通過(guò)具體例子進(jìn)行說(shuō)明。例如,在解答評(píng)價(jià)類題目時(shí),學(xué)生需要先明確自己的觀點(diǎn),然后結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析,做到有理有據(jù);在解答感悟類題目時(shí),學(xué)生需要結(jié)合自身經(jīng)歷,談出真實(shí)感受,使答案更具感染力。通過(guò)這些具體的解題方法和例子,學(xué)生可以更好地理解如何從不同角度思考問(wèn)題,提出有深度的見(jiàn)解。第三部分是“鏈接課文”,通過(guò)引用學(xué)生所學(xué)的文章進(jìn)行分析,幫助學(xué)生更好地理解開(kāi)放探究題的解題思路。例如,以《匆匆》為例,引導(dǎo)學(xué)生分析作者對(duì)時(shí)間的感悟,從而學(xué)會(huì)如何解答感悟類題目;以《魯濱遜漂流記》為例,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)魯濱遜的性格特點(diǎn),從而掌握評(píng)價(jià)類題目的作答方法。這種以課文為載體的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)生在熟悉的內(nèi)容中掌握新的知識(shí)和技能。第四部分是“典例精煉”,通過(guò)精選的練習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。這些練習(xí)題涵蓋了不同類型的開(kāi)放探究題,讓學(xué)生在實(shí)踐中提升解題能力。例如,通過(guò)仿寫練習(xí),學(xué)生可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力;通過(guò)續(xù)寫練習(xí),學(xué)生可以培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;通過(guò)評(píng)價(jià)和感悟練習(xí),學(xué)生可以提升思維能力和表達(dá)能力。整套PPT課件通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì),將理論講解與實(shí)例分析相結(jié)合,既培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀理解能力,又提升了他們的思維能力和寫作技巧。這種教學(xué)模式不僅有助于學(xué)生在小升初考試中取得優(yōu)異成績(jī),還能為他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),激發(fā)他們對(duì)閱讀和寫作的興趣。
本套PPT在內(nèi)容上分為第二屆網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)介紹、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)亮點(diǎn)、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)成就、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)十大優(yōu)秀案例、《共建網(wǎng)絡(luò)文明天津宣言》共計(jì)四個(gè)部分;第一部分介紹了網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)的主辦方、時(shí)間、地點(diǎn)和大會(huì)的主要內(nèi)容;第二部分闡明了網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)所具有的網(wǎng)上問(wèn)診、直播帶貨、智慧碼頭、沉浸式體驗(yàn)等亮點(diǎn);第三部分介紹了網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的成就,包括法律基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)生態(tài)、文明新風(fēng)尚等;第四、五部分介紹了十個(gè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的優(yōu)秀案例以及《網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)天津宣言》的主要內(nèi)容;
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