PPT模板主要從人民性、實踐性論證了馬克思主義是人民的理論。通過梳理中國人民從被壓迫被奴役到實現全面小康的歷程中,證實了馬克思主義的人民性。馬克思主義的實踐性貫穿于中國人民從半殖民地半封建社會到實現當家做主,在全面建設社會主義現代化強國的新征程中奮勇直前的全部歷程。在新的歷史時期,必須繼續堅持馬克思主義的人民性和實踐性,才能贏得更偉大的勝利。
這份由二十三張幻燈片構成的教學課件,緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的圖像》第二課時,以“從特殊到一般”為線索,引導學生在正比例函數的基礎上進一步探究一次函數y=kx+b的圖像特征與性質,實現“會畫圖、能識圖、會用圖”的三重目標。課堂流程依舊五步遞進:回顧舊知—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。開篇“回顧舊知”用動態直線快閃:正比例函數圖像過原點,k決定上升或下降,學生邊口述邊用手勢比斜率,教師順勢板書“列表—描點—連線”三步驟,為后續探究奠定方法基礎。緊接著“情境導入”拋出共享單車計費場景:起步價1元含前2公里,之后每公里0.5元,學生列出解析式y=0.5x+1,發現“不再過原點”,自然產生“新圖像長什么樣”的疑問。“新知探究”分三步走:先在同一坐標系內分組畫出y=2x、y=2x+3、y=2x-2,觀察發現三條直線平行,b值讓圖像上下平移;再改變k值正負,對比y=2x+1與y=-2x+1,歸納k>0上升、k<0下降、b定交點(0,b)的性質口訣;最后用GeoGebra動態拖動k與b,實時預覽直線旋轉與平移,學生直觀感受“斜率定方向,截距定位置”的數形對應。“典例鞏固”采用“一題三問”:給出y=-3x+4,先列表描點驗證直線,再求x=-1時的函數值,最后判斷點(2,-2)是否在圖像上,平板實時統計正確率,教師針對紅區錯誤現場“開刀”;隨后推送中考真題,要求根據圖像寫解析式并比較函數值大小,實現“所見即所考”。結課用“思維導圖快閃”:k定方向、b定位置、兩點定直線三節點依次展開,學生口頭接龍補充易錯點;作業分兩層:A層完成教材配套畫圖與判斷,B層測量家中水龍頭放水時間與接水量,驗證是否為一次函數并畫圖像,把課堂發現帶回生活。整套課件通過“動態對比—即時觀察—口訣歸納”的閉環,不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”,更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中,深刻體會數形結合思想,為后續學習一次函數應用、與方程不等式綜合奠定堅實的圖像與性質雙重基礎。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是什么是氣象。PPT的第二個部分向我們介紹的是關于氣象的由來等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是內涵特色等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是氣象變化所帶來的影響等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是氣象的主要觀測項目分別有哪些。PPT的第六個部分向我們介紹的是氣象災害的主要預防措施。
這套演示文稿由四個部分組成。PPT模板的第一部分是什么是氣象,介紹了氣象的概念。第二部分是氣象的觀測項目,介紹了氣溫、濕度、地溫、風向、風速、降水、日照、氣壓、天氣現象等內容。第三部分是氣象變化帶來的影響,介紹了氣象變化對農業的影響、氣象變化對航空的影響、氣象變化引起的軍事危害、氣象變化對交通的影響、氣象變化對工業的影響等內容。第四部分是氣象災害的防護措施,介紹了防范氣象災害的措施。
這份演示文稿主要從四個部分對中國氣象災害進行詳細展開。第一部分介紹了什么是氣象災害,包括氣象災害的概念介紹以及氣象災害可能會造成的損失和氣象災害的種類。第二部分是干旱災害的介紹,這部分主要包括干旱災害的定義,干旱災害的頻發地區及成因以及旱災的危害和防御措施的介紹。第三部分是臺風災害相關內容的介紹,主要包括臺風災害的定義、特點、危害以及防御措施的介紹。第四部分是寒潮災害相關內容的介紹。
PPT模板展示了學習與解讀我國習近平總書記在文聯十一大會議、作協十大會議開幕式上發表的重要講話精神內涵,追求德藝雙馨的精神,打開文藝界的新大門。PPT背景以紅色為主,裝飾以金色線條、五星紅旗、和平鴿、紀念碑、城市建筑群以及天安門廣場,營造了斑斕繽紛的意境。PPT內容主要針對習近平總書記的談話內容進行分析解讀,探討這個時代的發展氣象,堅定人民的主體地位,始終弘揚正道發展創新精神,追求德藝雙馨的精神境界。
PPT模板從作品簡介、作者簡介、藝術手法、心得體會三個部分來展開介紹關于《從百草園到三味書屋》的具體內容。PPT模板的第一部分概述了《從百草園到三味書屋》的主要內容,同時介紹了這本書的創作背景。第二部分介紹了《從百草園到三味書屋》的作者魯迅的相關信息以及其代表作品。第三部分介紹了《從百草園到三味書屋》的藝術特色和文學魅力。第四部分闡述了關于《從百草園到三味書屋》的讀后感想。
PPT模板主要分為三個部分。第一個標題介紹數字。第二標題介紹數字2。第三部標題介紹數字3。幻燈片展示一到十的數字,首先讓小朋友認出這幾個數字,認出一到十這幾個數字。其次幻燈片展示一個數字對于一個動物,數字是幾就對應的動物有幾只。這讓小朋友直觀的認識數字,讓小朋友更容易學習到數字一到十,從而增加小朋友的學習數學的樂趣和好奇心。
PPT模版展示的是守好五條線,做到四擔當,爭做新時代廉潔從政的表率,共26張幻燈片,從三個方面對于這個主題做出了解說。第一個方面,講解的是要如何才 能充分的認清形勢,在能夠保持自己清醒的頭腦,不至于迷失自己。第二個方面,是在各種誘惑下,要如何才能堅守住自己底線,在工作才能做到廉潔清明。第三個方面,講解的是要敢于擔當,才能推動工作的開展。
本 PPT 專為人教數學三年級上冊第一單元第 3 課時 “根據觀察到的圖形推測立體圖形” 打造,共 32 頁,始終圍繞 “提升學生從視圖反向推測立體圖形的能力,構建空間觀念” 的教學核心展開。課堂設計遵循 “直觀導入 — 合作探究 — 總結應用” 的邏輯,通過教師引導觀察、學生小組討論、成果分享交流等環節,讓學生在實踐中掌握推測規律,同時鼓勵學生主動梳理學習中的問題與解決方法,切實提升課堂教學效果。PPT 的第一部分為學習目標和重難點,明確了本課時的核心學習方向與關鍵突破點。在學習目標上,首要目標是讓學生能夠根據從不同方向觀察到的平面圖形,合理推測出對應的立體圖形形狀,這是對前一課時 “觀察立體圖形得視圖” 的逆向思維訓練;其次是幫助學生建立 “平面圖形與立體圖形之間的關聯” 這一空間觀念,打破平面與立體的認知壁壘;最終目標是通過推測過程,培養學生的空間想象能力與問題解決能力,讓學生學會從多角度分析問題、尋找線索。而重難點則聚焦于 “如何結合多個不同方向的視圖(而非單一視圖)準確推測立體圖形”,以及 “在面對復雜或不完整視圖時,如何通過邏輯推理排除錯誤可能性,確定立體圖形的合理結構”,為后續教學活動劃定了重點突破方向。第二部分是核心的學習任務,該環節以 “引導學生掌握‘多視圖推測立體圖形’的方法” 為核心,通過層層遞進的探究活動展開。首先,教師會呈現若干組簡單的立體圖形(如由 2 - 4 個小正方體組成的組合體),并提出明確任務:“請以小組為單位,先分別從正面、側面、上面觀察這些立體圖形,記錄下每個方向的視圖;再嘗試只給出其中 1 - 2 個視圖,討論‘能確定唯一的立體圖形嗎’;最后給出完整的三個視圖,探究‘如何根據這組視圖還原立體圖形’”。在小組討論過程中,教師會巡回指導,引導學生發現 “僅靠一個視圖無法確定立體圖形的形狀(比如從正面看是正方形,可能是正方體,也可能是由兩個小正方體疊放的組合體),只有結合多個方向的視圖,才能準確推測出立體圖形的結構” 這一關鍵規律。隨后,各小組分享探究成果,教師再進行匯總梳理,將推測規律提煉為 “先看主視圖定層數與列數,再看俯視圖定行數與位置,最后看側視圖驗證層數與行數” 的清晰步驟,幫助學生形成系統的推測思路。第三部分為練習與鞏固,設置了《單項選擇》和《解決問題》兩大題型,兼顧基礎檢測與能力提升。《單項選擇》主要考查學生對推測規律的初步應用能力,題目多為 “給出某立體圖形的一組視圖,從選項中選出對應的立體圖形” 或 “給出一個視圖和多個立體圖形選項,判斷哪些立體圖形符合該視圖特征”,例如 “從正面看是‘田’字形,下列哪個立體圖形不可能符合?”,這類題目能快速檢驗學生對視圖與立體圖形關聯的掌握程度,培養快速判斷能力。《解決問題》則更側重綜合應用,題目難度稍高,比如 “給出一個立體圖形的正面視圖和上面視圖,要求畫出可能的側面視圖,并描述這個立體圖形最少需要幾個小正方體、最多需要幾個小正方體”,這類題目不僅需要學生熟練運用推測規律,還需要結合邏輯推理分析 “可能的情況”,進一步鍛煉空間想象能力與嚴謹的思維習慣。通過練習后的錯題講解與思路分析,能及時糾正學生的認知偏差,鞏固所學規律。第四部分是課后作業,作業設計延續 “基礎 + 拓展” 的思路,實現課堂知識的延伸與深化。基礎作業以 “鞏固推測方法” 為目的,例如 “觀察家中的積木組合(或用小正方體搭建簡單組合體),先畫出它的正面、側面、上面視圖,再將視圖寫在紙上,讓家人根據視圖推測立體圖形的形狀,然后對比是否一致,并記錄下推測過程中遇到的問題”,這類作業能讓學生在生活場景中應用所學知識,感受數學與生活的聯系。拓展作業則以 “提升推理能力” 為目標,比如 “給出一個立體圖形的正面視圖和側面視圖,嘗試用小正方體搭建出所有可能的立體圖形,并畫出對應的俯視圖”,這類作業需要學生全面考慮 “視圖背后的多種可能性”,進一步突破思維局限,為后續學習更復雜的立體圖形推測奠定基礎。
這套敦煌印象旅游PPT模板采用了全圖雜志設計風格。PPT模板描述了敦煌的起源和文化歷史,以及周邊的美景美食。大漠、石窟、壁畫、飛天、狂沙、佛像、月牙泉這些是都是敦煌的獨特魅力所在,也是敦煌獨有的風景與文化。
這套印象日本旅游相冊PPT模板采用了小清新設計元素。日本是一個島國,也是一個非常適合旅游的國家,在這里,你可以觀賞到富士山的雄偉、櫻花的浪漫、北海道的溫泉、繁華的東京、還有原生態的奈良公園。
這套印象希臘旅游PPT模板,共31張。以希臘旅游為主題,有雅典、圣托里尼島、米克諾斯、愛琴海這些美麗的旅游名勝區。還有迷人的小白屋,美麗的紅沙灘,叫人流連忘返,迷失在夢幻的蔚藍通話中,無法自拔。快快開啟你的迷人夢幻希臘之旅吧。
曹沖稱象這篇文章是小學二年級語文教學內容,這個故事中國的老少婦孺皆知,故事主要講的是年僅六歲的曹沖,利用“等量替換”的方法對龐然大物—大象進行體重的測量。他利用漂浮在水面上的物體的重力等于水對物體的浮力這一物理原理,成功把大象的重量測量出來了。這套簡約風格的曹沖稱象PPT模板素材,一起學習故事內容,掌握故事的中心思想。
PPT模板展示了校園開學季下各教師所需要準備的教學工作計劃安排,此模板可用于教師公開課、教學報告內容、班級主題班會、家長會以及開學典禮等,模板簡約多用滿足了教師們的各種需求。PPT背景以溫暖冷靜的紫色為主,搭配以學生人物動漫畫像、書包、師生人物動漫畫像以及校園里教學工具比如粉筆、書本等元素,營造了積極樂觀、活潑開朗的學習氛圍。PPT內容主要從新學期工作安排、學期計劃目標、教學上的重難點以及教學的實施方案這四個方面進行主要論述。
PPT模板展示了《曹沖稱象》教學課件的相關內容。在我國悠長的歷史文明中,有不少膾炙人口的典故,其中《曹沖稱象》就是為人們所津津樂道的故事之一,學習并理解這個故事所傳達出來的不畏困難,樂于探索,善于思考的優秀品質,對提高學生的綜合素質有很大幫助。這套PPT教學課件模板,帶領學生對《曹沖稱象》這篇課文進行了自讀和互動交流相結合的學習,不僅幫助學生掌握重點生字詞,更能培養學生的探索能力,將是學生們印象深刻、受益匪淺的一課。
PPT模版介紹了世界氣象日的知識,共28張幻燈片,從五個方面介紹了相關知識。第一方面,是關于氣象日這個節日來由的解說。第二方面,是關于氣象的發展的歷史的一個解說。第三方面,解說了氣象這個名詞的定義以及這個名詞所包含的一些大氣現象。第四方面,對于天氣中的一些專有名詞的解說。第五方面,解說了氣象與現實生活的一些有利因素和一些有害健康的因素。
PPT模版展示的是新學期主題班會,共25張幻燈片,從5個方面展示了這次班開展的流程。第一個方面,是新生的自我介紹,讓剛剛聚到一起的學生們對于彼此有一個了解。第二個方面,展示了新學期有著哪些新的要求。第三個方面,按排一些學習效率高的學生分享自己的學習方法。第四個方面,展示在新的學期中,學習方面的重難點。第五個方面,就是對于新的學期有著哪些方面的展望。
這篇PPT模板展示了中國新疆印象的相關知識與教學交流。PPT模板藍色作為主色調,PPT字體以黑色為主。PPT模板以新疆民族服飾、民族樂器、民族舞蹈、自然風光等新疆特色文化元素作為裝飾,營造了新疆美好民族特色的氛圍。PPT內容主要詳述了新疆的誕生由來、新疆的歷史發展過程、新疆的自然環境和資源以及新疆的旅游名景等相關知識,幫助我們更好的進行相關研究與探討。
這篇PPT模板展示了泉州印象旅游推介的相關知識與教學交流。PPT模板以黑白相間作為主色調,PPT字體以黑色為主,白色為輔。PPT模板以城市規劃圖、城市景點圖、自然風景圖等泉州文化元素作為裝飾,營造了旅游名城的文化美景氛圍。PPT內容主要詳述了泉州美景和美食、泉州的地域特征和文化以及泉州旅游的攻略和特產等相關知識,幫助我們更好的進行相關研究與探討。
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