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人教版一年級數學下冊第2單元20以內的退位減法PPT課件
頁數：23 | 大小：2MPPT從計算與解決問題兩個方面介紹了相關內容。計算部分主要涉及了十幾減9、十幾減8、十幾減7和6及十幾減5、4、3、2、1的方法，如在計算十幾減9或減8時，學生可能用到的方法有數數法、破十法、加減互逆法、平十法;在介紹了幾種方法之后，PPT提供了練習題要求學生用指定的方法進行計算。完成簡單的練習之后，PPT最后呈現了較為基礎的思考題，要求學生在正確理解題目意思與正確掌握20以內的退位加減法的雙重要求下完成答題。
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認識位置圖形鐘表人教版一年級數學上冊課件PPT
頁數：27 | 大小：8MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于認識位置、圖形、鐘表的相關內容。PPT模板的第一個部分為復習鞏固，說明了本節課復習的知識點以及位置的六個方面。第二個部分為新課導入，運用幻燈片展示的圖片對位置、認識圖形、認識鐘表進行了再次回顧。第三個部分進行了課堂檢測，通過演示文稿中的擺一擺、填一填、連一連、看一看四個緩解進行展開。第四個部分為拓展延伸，對所復習內容進行了延伸鞏固。
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2024年機關單位工作人員防范電信網絡詐騙保密須知PPT課件
頁數：11 | 大小：763.73KB該演示文稿以幻燈片的形式介紹了機關單位工作人員防范電信網絡詐騙保密須知的內容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹保持高度警覺的重要性。PPT模板的第一部分是保持高度警覺，介紹了充分認識保密工作政治屬性、樹立正確的三觀、繃緊思想防線等內容。第二部分是嚴守保密紀律，介紹了不在手機通訊錄上標注有關人員單位及職位信息、不向無關人員泄露國家秘密信息等內容。第三部分是提升反詐能力，介紹了解電信網絡詐騙常見形式和受騙后應急補救措施、關閉微信等社交媒體好友搜索功能等內容。
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人教版五年級積的小數位數不夠的小數乘法PPT課件
頁數：23 | 大小：5MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于人教版小學數學學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于課堂情景導入的環節。第二部分主要是有關于探究新知的環節，通過圖片來導入今天這節課的知識點。第三部分主要是有關于課堂練習的學習環節。第四部分是有關于合作討論的內容，并通過習題讓同學們進行討論。
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含教案
人教版一年級數學上冊20以內的進位加法整理和復習PPT課件含教案
頁數：15 | 大小：16M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是整體回顧，此模板首先展示了20以內的進位加法，其次是對20以內進位計算方法進行介紹，包括“湊十法”和“交換加數的位置和不變”、“多角度解決求總數問題”，最后是歸納總結。第二部分內容是綜合應用，這一部分主要包括《填一填》、《算一算》。第三部分內容是解決問題，這一部分展示了游戲《圈一圈，算一算》、《比一比》。第四部分內容是課后作業。
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人教版一年級數學上冊20以內的進位加法第90頁：練一練PPT課件
頁數：7 | 大小：15M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習回顧，此模板首先回顧了9加幾的計算方法，其次是對9加幾的計算拓展題進行展示，最后展示了正確答案。第二部分內容是強化鞏固，這一部分主要包括四道鞏固題。第三部分內容是拓展題，這一部分一方面展示了兩道基礎鞏固題，另一方面是對四道能力提升題進行展示。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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人教版一年級數學上冊20以內的進位加法第94～95頁：練一練PPT課件
頁數：15 | 大小：17M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習回顧，該模板首先對8、7、6加幾的相關數學知識進行介紹，同時展示了正確的計算方法，包括“湊十法”、“交換加數的位置和不變”。第二部分內容是強化鞏固，這一部分引導學生移動方格里的數來進行加法運算。第三部分內容是提升題，這一部分主要包括《算一算》、《填一填》。第四部分內容是課堂小結。
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人教版一年級數學上冊20以內的進位加法第98～99頁：練一練PPT課件
頁數：11 | 大小：22M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習回顧，此模板首先介紹了“多角度解決問題”，其次是對“求總量”進行介紹，同時展示了兩道習題加以理解。第二部分內容是強化鞏固，這一部分主要包括游戲《看圖算一算》、《想一想》、《比較大小》。第三部分內容是培優訓練，這一部分一方面展示了題目要求，另一方面是對解題步驟和答案進行展示。第四部分內容是課堂小結。
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人教版一年級數學上冊20以內的進位加法第101～102頁：練一練PPT課件
頁數：18 | 大小：18M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是復習回顧，此模板首先展示了20以內進位計算方法，包括“湊十法”、“交換加數的位置和不變”，其次是對兩種方法進行詳細介紹，最后是練習鞏固。第二部分內容是強化鞏固題，這一部分主要包括《算一算》、《比一比》、《填一填》。第三部分內容是培優訓練，這一部分一方面展示了兩道基礎鞏固題，另一方面是對解決問題的題型進行展示。第四部分內容是課堂小結。
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含教案
人教版二年級數學上冊第4課時選擇合適的長度單位PPT課件含教案
頁數：11 | 大小：12M這份演示文稿首先采用復習導入的方式引導學生說出之前所學習過的長度單位，包括米和厘米，然后引導學生在生活中運用米和厘米這兩個長度單位。第二部分是新課探究，主要引導學生說出一根旗桿的高度是13厘米還是13米，想要解決這個問題，首先需要學生區分厘米和米的長度區別，并且不斷的引導學生說出正確答案。第三部分是隨堂練習部分和培優訓練。第四部分是課堂小結和課后作業部分。
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含教案
人教版二年級數學上冊第3課時長度單位、認識角、時間PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：4M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對相關圖形進行展示，包括正方形、三角形和圓形。第二部分內容是知識要點，這一部分首先介紹了厘米和米、角的初步認識和分類；其次展示了用尺子測量物體長度的方法、畫直角的方法；最后是線段的認識及畫法，同時展示了時間的認讀方法。第三部分內容是鞏固練習，這一部分主要包括《填一填》、《說一說》。第四部分內容是課后作業。
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人教版三年級數學上冊第1課時整十整百數乘一位數的口算PPT課件
頁數：15 | 大小：5M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是復習導入，該模板首先對《口算題》和《解決問題》進行展示。第二部分內容是新課探究，這一部分首先引導學生分析題目，其次展示了三種解法與算法，最后對規范作答進行展示。第三部分內容是隨堂練習和培優訓練，這一部分主要包括《算一算》、《填一填》、《連一連》。第四部分內容是課堂小結和課后作業。
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人教版三年級數學上冊第2課時時間單位的換算PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：16M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是情境導入，此模板首先展示了游戲《猜謎語》來激發學生興趣。第二部分內容是新課探究，這一部分主要介紹了分與秒之間的進率。第三部分內容是練習題，這一部分一方面展示了三道教科書中的隨堂練習題，另一方面是對《培優訓練》進行展示，包括《算一算，填一填》、《比一比》。第四部分內容是課堂小結，其中包括“時化分與分化秒”、“分化時與秒化分”。第五部分內容是課后作業。
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人教版五年級數學上冊第二單元《位置》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：2M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了第二單元《位置》單元復習的內容，幫助教師在使用PowerPoint時更好的復習回顧位置的相關知識點。本堂課為位置復習課，分為以下四個部分。第一部分是單元知識體系梳理，用思維導圖的形式將第二單元《位置》進行呈現。第二部分是對重難點易錯點進行剖析。第三部分是變式鞏固練習，稍微增加題目靈活度考驗學生思維。第四部分是綜合拓展延伸，有助于開拓學生思維。
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五年級數學上學期期末復習講練測人教第二單元位置PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：3M本套PPT模板共22頁，專為人教版五年級數學上學期期末復習設計，旨在幫助學生深入理解和掌握“位置”這一單元的核心概念。通過本單元的學習，學生將能夠熟練地使用數對來精確表示物體的位置，深入理解數對中兩個數字的具體含義及其在空間定位中的作用，從而有效提升空間思維能力。PPT的開篇部分通過幻燈片形式，直觀展示了“位置”單元的思維導圖，為學生提供了一個清晰的復習框架。隨后，通過精心設計的演示文稿，對本單元的重點知識進行了細致的講解。這一部分內容涵蓋了知識點解析、例題分析和即時練習三個環節，全面覆蓋了五個關鍵考點：利用數對表示位置、根據數對確定位置、理解行列的概念、運用數對描述路徑以及在方格紙上解決其他平移問題。在知識拓展環節，PPT引導學生運用數對探索自然數的排列規律，這一活動不僅能夠加深學生對數對概念的理解，還能有效鍛煉他們的思維能力。通過這種互動式學習，學生能夠在實踐中加深對數對應用的認識，提高解決問題的能力。整體而言，這套PPT模板通過結構化的復習和豐富的實踐練習，使學生能夠在期末復習中系統地回顧和鞏固“位置”單元的知識，為期末考試做好充分的準備。通過這種有針對性的復習，學生不僅能夠掌握必要的數學技能，還能在空間認知和邏輯思維方面得到顯著提升。
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人教九年級數學下冊27.3位似(第二課時)PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：6M這是一套專為人教版九年級數學下冊“位似”第二課時精心設計的演示文稿，共包含23張幻燈片。本節課旨在讓學生們深入探究位似圖形的奧秘，通過系統的學習，學生們將能夠全面掌握位似圖形的性質，并能夠熟練地運用這些性質來解決各類相關問題。在學習過程中，學生們將經歷一系列的探究活動，包括動手操作和小組合作交流等。通過這些活動，學生們不僅能夠體會到數學的獨特魅力，還能在實踐中培養自己的觀察能力和分析能力，領悟到數學思想方法的趣味性，從而進一步提升自己解決問題的綜合能力。該演示文稿由七個精心設計的部分組成。第一部分為復習鞏固環節，開篇便對位似圖形的基本概念和核心性質進行了清晰而詳細的闡述，為后續的學習奠定了堅實的基礎。第二部分聚焦于探究新知，首先引導學生觀察位似圖形頂點坐標的變化，并鼓勵他們積極思考、分享自己的發現，由此自然而然地引出本節課的重點知識內容。第三部分則是典例分析，通過精選的典型例題，深入剖析位似圖形性質的應用，幫助學生更好地理解和掌握知識要點。第四部分為針對訓練，精心設計了選擇題和填空題等多種題型，旨在鞏固學生對位似圖形知識的掌握，并檢驗他們的學習效果。第五部分直擊中考，選取了與位似圖形相關的中考真題或模擬題，讓學生提前感受中考的題型和難度，增強應試能力。第六部分為歸納小結，引導學生回顧本節課所學的重點知識和方法，幫助他們梳理知識脈絡，形成完整的知識體系。第七部分則是布置作業，通過適量的課后練習，進一步鞏固學生對位似圖形知識的理解和應用，確保學生能夠熟練掌握本節課所學內容。
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含教案
人教九年級數學下冊27.3位似(第一課時)PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：7M這是一套專為人教版九年級數學下冊“位似”第一課時精心制作的PPT，共包含27頁。數學知識與生活實際緊密相連，教師應巧妙地借助生活中的物體，引導學生逐步深入了解位似圖形的概念和性質。通過這種方式，學生能夠學會運用位似圖形的性質來解決一些基礎的數學問題。在探索知識的旅程中，學生們還能領略到數學知識在諸多領域的廣泛應用，尤其是位似圖形在藝術和設計等領域的獨特魅力，這無疑會極大地激發他們學習數學的熱情和興趣。該PPT由七個精心規劃的部分構成。第一部分為復習鞏固環節，開篇便介紹了不同圖形變化的形式，為學生搭建起知識的橋梁。隨后，對相似圖形的概念進行了深入淺出的闡述，幫助學生筑牢基礎。最后，細致地講解了相似與全等之間的區別和聯系，讓學生對圖形的相似性有更清晰的認識。第二部分聚焦于探究新知，涵蓋了相似圖形的特征、位似圖形的概念以及核心性質等內容，層層遞進地引導學生揭開位似圖形的神秘面紗。第三部分為典例分析，一方面精心挑選了多種類型的題型，另一方面詳細展示了題型的答案和解析過程，讓學生在例題的引導下加深對知識的理解。第四部分是針對練習，通過一系列精心設計的練習題，鞏固學生對位似圖形知識的掌握。第五部分直擊中考，選取了與位似圖形相關的中考真題或模擬題，讓學生提前感受中考的氛圍，提升應試技巧。第六部分為歸納小結，引導學生回顧本節課的重點知識和方法，梳理知識脈絡，構建完整的知識體系。第七部分則是布置作業，通過適量的課后作業，進一步強化學生對位似圖形知識的理解和應用能力，確保學生能夠熟練掌握本節課所學內容。
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崗位競聘個人簡歷述職報告自我介紹PPT（無內容）
頁數：31 | 大小：70M這是一套精心設計的崗位競聘個人簡歷述職報告自我介紹 PPT 模板，共 30 頁，結構完整，內容豐富，能夠全方位展示競聘者的個人優勢與崗位適配度，助力競聘者脫穎而出。模板的開篇是個人簡歷部分，這里如同一本精心編寫的個人成長史，詳細記錄了競聘者的教育背景，從知名院校的專業學習到所掌握的扎實理論知識，為后續的職業發展奠定了堅實基礎。工作資歷部分則清晰地呈現了競聘者在不同階段的工作經歷，涵蓋的行業、擔任的職位以及取得的成績，讓評委能夠直觀地了解其職業發展脈絡。此外，所獲專業證書及各類榮譽獎項也被一一羅列，這些不僅是競聘者專業能力的有力證明，更為其在競聘中增添了重要砝碼，為后續內容的展開提供了堅實的專業支撐。緊接著是崗位認知板塊，這是競聘者展示對目標崗位理解的關鍵部分。競聘者從職責范圍、工作流程、團隊協作、業務目標等多個維度，深入剖析目標崗位的要求，結合自身的經驗和見解，闡述對崗位的深刻理解。這部分內容不僅體現了競聘者對崗位的熟悉程度，更能讓評委看到其是否具備與崗位相匹配的思維方式和職業素養，是競聘成功的重要基礎。第三部分聚焦工作成就，是對競聘者過往工作成果的集中展示。通過系統梳理過往工作中的關鍵業績和代表性成果，競聘者將自己在項目管理、業務拓展、團隊協作等方面的成績一一呈現。而且，為了使這些成就更具說服力，模板還精心設計了數據支撐環節，用具體的數據、圖表等形式，直觀地展示工作成果的規模、效益和影響力，讓評委能夠清晰地看到競聘者為前雇主創造的價值，從而增強對其能力的認可。在競聘優勢部分，模板采用了對比圖表和百分比數據等可視化方式，將競聘者在專業能力、管理經驗、創新思維等方面的優勢直觀地展現出來。通過與同行業人員或崗位要求的對比，清晰地呈現競聘者的獨特之處和核心競爭力。這種直觀的展示方式，能夠讓評委快速抓住競聘者的亮點，加深對其優勢的印象，從而在眾多競聘者中脫穎而出。第五部分詳細說明履職能力，這是競聘者展示與崗位要求相匹配的專業素養的重要環節。模板分層次闡述了競聘者在專業知識、技能水平、溝通能力、問題解決能力等方面的能力，結合具體的工作案例和實際成果，讓評委能夠全面了解競聘者是否具備勝任目標崗位的能力。這種系統化的展示方式，不僅能夠體現競聘者的全面性，還能讓評委對其能力的深度和廣度有更清晰的認識。最后是目標規劃部分，這是競聘者展示未來工作思路和決心的關鍵環節。模板中包含了明確的量化指標和詳細的實施路徑，從短期目標到長期規劃，從具體任務到時間節點，競聘者清晰地闡述了自己在目標崗位上的工作計劃和發展方向。這種清晰的規劃不僅能夠讓評委看到競聘者對未來的思考和規劃能力，還能讓評委對其未來在崗位上的表現充滿期待，從而增加競聘成功的概率。整套模板設計精美，內容邏輯清晰，重點突出，無論是從視覺效果還是內容呈現上，都能夠讓競聘者在崗位競聘中更好地展示自己，贏得評委的認可。
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含教案
小升初數學課件第2課時《常見的量—質量、時間和人民幣單位》PPT含教案
頁數：20 | 大小：5M這是一套針對第2課時《常見的量之質量、時間和人民幣單位》精心設計的演示文稿，共包含20張幻燈片。在本堂課中，教師巧妙地將講授法、情境教學法和討論法等多種教學方法相結合，為學生創造了一個生動、互動的學習環境。通過親身體驗和多種教學手段的引導，學生能夠深入理解本節課的知識要點，真正掌握質量、時間和人民幣單位等抽象的數學概念。本節課的設計不僅注重知識的傳授，更強調知識與生活的緊密聯系。在學習過程中，學生能夠感受到數學在日常生活中的廣泛應用，從而進一步掌握數學知識的應用方法，增強學習數學的自信心。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是“計量單位的認識”，系統介紹了質量單位（如克、千克、噸）、時間單位（如秒、分、時、天、年）和人民幣單位（如元、角、分）。通過直觀的圖片和生活實例，幫助學生建立對這些單位的初步認識。第二部分是“名數的改寫”。這一部分首先通過具體的例題展示，引導學生理解名數改寫的必要性和方法。接著，詳細解析了改寫的步驟和技巧，最后通過強化訓練，幫助學生鞏固所學知識，熟練掌握名數改寫的方法。第三部分是“平年和閏年”。這一環節重點介紹了平年與閏年的相關知識，包括它們的定義、判斷方法以及它們之間的區別。通過生動的講解和實例分析，幫助學生理解這一重要的時間概念。第四部分是“時間的計算”。這一部分通過具體的計算題目，引導學生掌握時間的加減運算方法，幫助學生學會如何計算經過的時間，進一步加深對時間單位的理解和運用。第五部分是“重點題型解答”。這一環節精選了本節課的重點題型，通過詳細的解題過程和思路分析，幫助學生突破難點，提升解題能力。整套演示文稿內容豐富、結構清晰，既注重基礎知識的講解，又強調知識的運用和拓展。通過多種教學方法的結合，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助學生更好地掌握本節課的重點內容，提升數學素養。
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含教案
人教數學八年級下冊中位數和眾數第1課時PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：11M這是一套精心設計的人教版數學八年級下冊《中位數和眾數》第1課時的PPT課件模板，總頁數為35頁，內容系統地分為六個遞進式教學環節，旨在幫助學生逐步深入理解中位數和眾數的概念及其應用。課件的開篇是“情景導入”部分。通過展示學生考試成績的實例，引導學生發現平均數在某些情況下可能無法準確反映數據的集中趨勢，從而引發認知沖突，揭示平均數的局限性。這一設計巧妙地引入了中位數和眾數的學習需求，激發學生對新知識的探索興趣。接下來是“新知探究”環節。這一部分通過公司員工收入的案例，自然引出中位數的概念。課件詳細講解了中位數的定義、計算方法以及特征，包括數據個數為奇數和偶數時的不同處理方式。通過具體的案例分析和逐步的講解，學生能夠清晰地理解中位數的作用及其在數據分析中的重要性。“新知應用”環節設置了階梯式的練習題，幫助學生逐步鞏固中位數的計算方法。同時，通過對比分析平均數與中位數的適用場景，引導學生理解兩種統計量的特點和差異。這一環節不僅幫助學生掌握計算技能，還培養了他們的數據分析能力和判斷能力，使學生能夠根據具體情境選擇合適的統計量。“新知再探”部分通過鞋店銷售的案例，自然過渡到眾數的概念。課件通過豐富的實例解析眾數的特征，例如眾數可能有多個，也可能不存在。通過這些具體案例，學生能夠清晰地理解眾數的定義和特點，進一步豐富對數據集中趨勢的認識。“典例講解”環節選取了馬拉松比賽、捐款統計、運動會選拔三個真實情境，綜合應用中位數和眾數解決問題。這些案例設計貼近生活實際，能夠幫助學生將所學知識與實際問題相結合，提升他們的綜合應用能力。通過這些案例的分析和解答，學生能夠更好地理解中位數和眾數在不同場景中的實際意義。最后是“當堂測試”環節，包含選擇題、填空題和應用題等多種題型，全面檢測學生對中位數和眾數概念的理解以及計算能力。通過多樣化的題型設計，教師可以全面了解學生的學習效果，發現學生在學習過程中存在的問題，以便在后續教學中進行針對性的指導和調整。這套PPT課件模板內容豐富，邏輯連貫，既有理論講解，又有實際應用，還注重學生能力的培養和拓展。它能夠有效地輔助教師開展教學活動，幫助學生更好地理解和掌握《中位數和眾數》這一重要知識點，提升學生的數學素養和數據分析能力。