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文明禮儀ppt課件免費下載
頁數：23 | 大小：16M中國歷史文化五千年，禮儀之邦世代傳。中國五千多年的燦爛歷史文化，孕育了以禮為先，以德為先的優良傳統文化。人類社會在不斷進步的同時，文明禮儀文化也在不斷的提高。文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同來遵守的一些起碼的道德規范。如何樹立學生們的文明禮儀道德規范了，學習這套民族風格的傳統文化，文明禮儀的PPT模板素材，一起學禮儀，學文化。
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創建文明城市ppt課件
頁數：23 | 大小：12M文明是社會進步的象征，是人民文化素養、生活水平精神文化提高的標志。各個城市以建設文明城市為目標，以人們的物質、政治、精神、文化等素養的提升。“全國文明城市”是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀、經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明、精神文明建設協調發展。精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度都較高。這套簡約風格的創建文明城市，共建文明家園PPT模板素材，一起向著文明出發。
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創建文明城市ppt課件
頁數：22 | 大小：21M創建文明城市ppt課件，學做文明人，爭做文明事，為建設文明中國、文明城市代言。文明是一個社會進步的象征，文明體現一個城市文明化進程的快慢，展現在人的素養的高低。中國上下五千多年的燦爛歷史文化，素有“禮儀之邦”之稱。禮儀文明是中國傳統文化重要的組成部分。文明是物質生產和精神生產達到一定水平的基礎上進入對抗性階級社會、建立起國家組織的一歷史進程。
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創建青年文明號ppt
頁數：28 | 大小：10M這個PPT主要分為六個部分。PPT第一個部分主要是提出創新總體規劃。現在是互聯網時代，創新求發展，敢想敢做才能更上一層樓。第二，科技創新尤其重要，極大推動工作效益。第三，生于民，用于民，永遠堅持為人民提供更好的服務。第四， 以人為本，我國歷來如此，人民過得好，我們國家才算是真的強大起來了。第五，加強團員團性教育。第六，參加公益活動。
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校園文明禮儀ppt課件
頁數：23 | 大小：33Mppt模板主要介紹了中華民族作為禮儀之邦，文明禮儀自古流傳，校園作為學生學習的主要場所，校園禮儀的培育對學生的文明禮儀養成具有至關重要的作用，同時分析了校園中的一些不文明現象。ppt模板以中國水墨畫為背景，與講文明、重禮儀是中華民族優秀傳統美德的主題相呼應，裝飾以山水、竹葉、亭臺等中國水墨畫中的經典元素，根據不同的內容配以相應的水墨畫插圖，既烘托了一種古典的意境，又具備教育說理性，形意兼具、邏輯清晰。ppt內容重點講述了校園禮儀的重點內容和校園文明規范。
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日月明課文ppt課件
頁數：18 | 大小：5MPPT模板展示了我國統編版語文一年級上冊教材課文《日月明》完整課件，PPT背景以綠色系為主，裝飾以樹林、鉛筆、田字格、臺燈以及學生動漫人物形象等元素，營造了簡單大方的氛圍。PPT內容主要圍繞《日月明》教學知識點進行講解，介紹了教學目標、生字組合、會意字學習、四會字認讀、課文閱讀以及課堂練習這幾個方面，帶領學生重點學習漢字了解課文內容。
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含講稿
日月明課文ppt課件
頁數：28 | 大小：14M這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是我們先看一些生字，這些字都是有他的原型存在的。比如，“山”這個字，就跟我們生活中看到的大山很像。PPT第二個部分主要是關于我們今天這個課文的簡單導讀，首先熟悉一下我們的課文。PPT第三個部分主要是關于課文中的一些生字詞的學習。最后，則是關于課后的一些拓展練習和思考作業。
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介紹清明節的英文ppt
頁數：25 | 大小：96MPPT模板展示了我國傳統文化向外傳播，以英文的形式介紹傳統節日清明節的課件。PPT背景以虛無縹緲的風格為主，裝飾以柳樹、燕子、山巒、薄霧、紙鳶、茶杯、牧童與牛等元素，結合中國傳統水墨畫向外國友人展示了我國典雅大方的清明節文化，PPT內容主要介紹了什么是清明節，清明節的歷史淵源以及在此期間人們的傳統習俗、飲食習慣等活動方式，結合歷史發展與民間習俗展示了我國傳統清明節的深厚文化底蘊。
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清明節英文介紹PPT課件
頁數：22 | 大小：16M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于清明節的英文簡介，其中包括清明節的時間，節氣帶來的氣候變化等等內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是清明節的起源等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是清明節的活動方式以及傳統習俗，清明節的主要習俗是掃墓，人們會將食物和紙幣供奉給祖先，并且制作青團。
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四大文明古國PPT課件
頁數：24 | 大小：33MPPT模板從四個部分介紹了有關四大文明古國的相關知識。PPT模板的第一部分闡述了什么是四大文明古國以及四大文明古國的地理位置，并介紹了四大文明古國對應的四大文明發源地。第二部分闡述了四大文明古國的三個衡量條件。第三部分分別介紹了四大文明古國的文字、文明形成時間、文明傳承情況、古跡等內容。第四部分對本節課進行總結，分享了《全球通史》中一段描述四大文明古國的文字。
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人教版清明PPT語文課件
頁數：22 | 大小：11MPPT模板展示了語文《清明》課件相關內容，清明是我國的二十四節氣之一，清明節是我國傳統節日，模板講述了有關清明的詩歌——杜牧的《清明》。模板背景就是詩歌內容的畫面，清冷的色調加上詩歌的情感給人帶來一種悲傷憂愁的感覺，令人身臨其境，與詩歌主題相呼應。學習《清明》，有利于學生了解有關清明的知識，補充有關清明的詩句，感受詩歌用詞的奧妙。
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紙的發明小學語文PPT課件
頁數：43 | 大小：10M本套PPT在內容上分為新課導入、整體感知、新知講解、拓展延伸共四個部分；第一部分闡明了學生的閱讀課文的任務，并介紹了東漢蔡倫的生平，引入接下來的內容；第二部分教學了課文的重點字詞、多音字辨析等；第三部分劃分課文自然段，疏理課文結構，對課文整體情節做出總結，介紹造紙工藝流程和大致發展歷史；第四部分詳細介紹了四大發明并分析了課文的寫作方法，提升學生的寫作技能。
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四大文明古國優秀PPT課件
頁數：0 | 大小：57M本套PPT在內容上分為簡介、文明起源流域、四大文明古國的相關知識共三個部分；第一部分闡明了四大文明古國的含義，詳細介紹了四大文明發源地的大致地理范圍；第二部分介紹了四大文明古國起源地的河流流域，以及文明起源地的三個衡量條件；第三部分分別介紹了四大文明古國的發源地、文字、形成時間、傳承情況、古跡遺址等，最后引用《全球通史》的內容對課堂做出小結。
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含講稿
文明禮儀主題班會PPT課件
頁數：29 | 大小：21MPPT模板從校園不文明現象、學習文明“八禮四儀”、創建文明校園從我做起三個部分來展開本次文明禮儀主題活動的教學內容。PPT模板的第一部分提出了出口臟話、隨意插隊、亂扔垃圾、對老師不禮貌等八個校園不文明現象。第二部分詳細地介紹了“八禮四儀”的具體內容。第三部分對同學們提出了四點關于創建文明校園的建議和要求，同時強調了創建文明校園需要每一位同學的力量。
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文明禮貌用語培訓PPT課件
頁數：21 | 大小：8M本套PPT課件在內容上分為想一想、文明相關的名言警句與小故事、文明用于小知識、小學生文明禮貌用語共計四個部分；第一部分假設了生活中沒有文明禮貌的場景，反向強調了文明禮貌的重要性；第二部分介紹了許多關于文明禮儀的名言警句，包括李白、莎士比亞、諸葛亮等耳熟能詳的名人雅士；第三部分提供了一些關于文明用語的練習題，吸引學生的注意力；第四部分展示了小學生文明禮貌的用語；
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含講稿
文明禮儀伴我行主題班會PPT
頁數：27 | 大小：9MPPT模板從四個部分來展開介紹關于文明禮儀教育的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了文明禮儀的具體含義，并強調了文明禮儀的重要意義，同時闡述了四個基本的禮儀原則。第二部分介紹了禮儀的五個種類，并闡述了具體的禮儀行為。第三部分介紹了文明禮儀規范的具體要求。第四部分指明了校園中的不文明行為，并呼吁學生自覺抵制不文明行為。
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英文介紹清明節的ppt模板
頁數：23 | 大小：18MPPT模板共分為四個部分展開對清明節的英文介紹。第一部分是清明節簡介，講述清明節既是中國的傳統節日和節氣。第二部分是清明節傳說，模板介紹了清明節的傳說起源，解釋了寒食節的由來和飲食習俗。第三部分是清明節風俗，模板概括了清明節的主要風俗有四個：掃墓、文明祭掃、踏青和放風箏，并詳細介紹了每個風俗的寓意。第四部分是清明節飲食，分享了青團、烏稔飯和棗糕三種食物。
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公共場合文明禮儀教育ppt
頁數：24 | 大小：67MPPT模板共分為五個方面講述公共禮儀培訓。第一個方面是行進禮儀，PPT模板著重強調了路上禮儀和上下樓梯的禮儀，比如要與他人保持適當的距離與上下樓梯必須注意的事項。第二個方面是乘電梯禮儀，模板列出了五點乘電梯時的細節。第三個方面是乘交通工具禮儀，主要講述了乘坐轎車時應遵守的一系列禮儀。第四個方面是圖書館禮儀，講述了在公共學習場所學習是需要注意的細節。第五個方面是吸煙禮儀，模板強調一定要注意場合。
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文明禮儀培訓課件PPT
頁數：25 | 大小：4M該套PPT模板展示了學生文明禮儀培訓課件內容，文明禮儀是人們在社會人際交往活動中所形成和表現出來的行為準則。學生正處于價值觀、人生觀和社會觀形成的階段，也更容易受到周邊環境和人的影響，因此對于其文明禮儀的培訓是非常重要的。模板引導學生形成良好的文明禮儀，有利于學校良好風氣的形成，對于學生自己而言也是有利無害的。
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含講稿
校園文明禮儀主題班會PPT
頁數：23 | 大小：49MPPT模板從四個部分來展開介紹關于文明之花香滿校園這一校園文明禮儀主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分概述了什么是文明禮儀，說明了文明的概念以及文明的原則。第二個部分介紹了校園禮儀，闡明了校園禮儀的種類、常用的文明用語以及學生的文明禮儀包括的方面。第三個部分詳細地列舉了校園文明規范，包括對學習環境、生活環境以及人際環境的要求。第四個部分舉例了校園的不文明行為，說明了校園六“不”規范。提出了要做文明的學生的倡議。