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四年級數(shù)學上冊人教第六單元第05課時除數(shù)不接近整十數(shù)的除法PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：9M本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第 5 課時“除數(shù)不接近整十數(shù)的除法”精心制作的教學資源，共包含 27 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生熟練掌握除數(shù)不接近整十數(shù)的除法計算方法，并能夠運用所學知識解決實際問題。在教學過程中，通過自主探究、小組合作等多種方式，引導學生親身經(jīng)歷除數(shù)不接近整十數(shù)的除法試商過程，從而培養(yǎng)學生的觀察力、分析能力以及靈活運用知識的能力，進而提高試商的效率和準確性。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分著重講解除數(shù)不接近整十數(shù)的除法試商方法。在這一環(huán)節(jié)，主要引導學生學會運用“四舍五入”法，將除數(shù)近似為整十數(shù)來進行試商，從而幫助學生更好地理解和掌握除數(shù)不接近整十數(shù)的除法計算技巧。第二部分則聚焦于試商過程中的技巧。其中，第一個技巧是“除數(shù)折半商四五”，即當除數(shù)接近某個數(shù)的一半時，商可以從四五開始嘗試；第二個技巧是“同頭無除商八九”，即當被除數(shù)和除數(shù)的最高位數(shù)字相同時，且被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)時，商可以從八九開始嘗試。通過這兩個技巧的學習，學生能夠更加高效地進行試商。第三部分是應用拓展與發(fā)散思維環(huán)節(jié)，通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合應用能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環(huán)節(jié)，通過一系列精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節(jié)課所學的知識點，加深對除數(shù)不接近整十數(shù)的除法試商方法和技巧的理解和掌握，從而確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標。
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四年級數(shù)學上冊人教第六單元第03課時除數(shù)接近整十數(shù)的除法（一）PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：6M本套 PPT 課件是為配合人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第 3 課時“除數(shù)接近整十數(shù)的除法（一）”的教學而精心設計的，共包含 25 張幻燈片。本課的核心目標是幫助學生掌握除數(shù)接近整十數(shù)的除法計算方法，能夠正確進行筆算，熟練確定商的位置，并運用所學知識解決實際問題。在教學過程中，通過自主探究、小組合作等多種方式，引導學生經(jīng)歷除數(shù)接近整十數(shù)的除法試商過程，培養(yǎng)學生的觀察、分析、推理能力和解決問題的能力。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分重點講解用“四舍”法試商（不需要調(diào)商）。在這一環(huán)節(jié)，通過解決具體的數(shù)學問題，引導學生列出算式并運用豎式進行計算。通過具體的例子，幫助學生理解“四舍”法試商的原理和步驟，讓學生掌握在除數(shù)接近整十數(shù)時，如何通過“四舍”法將除數(shù)近似為整十數(shù)進行試商，從而簡化計算過程，提高計算效率。第二部分則進一步探討用“四舍”法試商（需要調(diào)商）。在這一部分，通過更復雜的例子，引導學生理解在某些情況下，初次試商可能需要調(diào)整。通過具體的調(diào)商步驟和方法，幫助學生掌握如何靈活調(diào)整商的位置，確保計算結果的準確性。這一部分不僅加深了學生對試商方法的理解，還培養(yǎng)了學生靈活運用知識的能力。第三部分是應用拓展與發(fā)散思維環(huán)節(jié)。通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合應用能力，幫助學生理解數(shù)學知識在實際生活中的廣泛應用，提升學生解決實際問題的能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環(huán)節(jié)。通過一系列精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節(jié)課所學的知識點。這些練習題涵蓋了不同難度層次，旨在幫助學生加深對除數(shù)接近整十數(shù)的除法計算方法和試商技巧的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標。通過本套 PPT 課件的教學，學生不僅能夠掌握除數(shù)接近整十數(shù)的除法計算方法，還能在學習過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學思維和解決問題的能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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四年級數(shù)學上冊人教第六單元第02課時除數(shù)是整十數(shù)的除法PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：5M本套 PPT 課件是為配合人教版數(shù)學四年級上冊第六單元第 2 課時“除數(shù)是整十數(shù)的除法”教學而精心設計的，共包含 26 張幻燈片。本課的核心目標是幫助學生深入理解和掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法計算方法，無論是筆算還是口算都能正確進行。通過創(chuàng)設具體的問題情境，引導學生主動參與探究除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算過程，從而培養(yǎng)學生的觀察、分析、比較和概括能力，以及運用所學知識解決實際問題的能力。該套 PPT 課件從四個關鍵方面展開本節(jié)課的學習內(nèi)容。第一部分著重探究兩位數(shù)除以整十數(shù)的筆算方法。在這一環(huán)節(jié)，通過創(chuàng)設“均分連環(huán)畫”的具體問題情境，引導學生正確列出算式。通過采用“四舍五入”的方法或借助小棒的方式，幫助學生直觀地理解除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法，從而掌握筆算的基本步驟和技巧。第二部分則進一步探究三位數(shù)除以整十數(shù)，商是一位數(shù)的筆算方法。在這一部分，通過更復雜的例子，引導學生理解在三位數(shù)除以整十數(shù)時，如何正確確定商的位置以及如何進行筆算。通過具體的例子和詳細的講解，幫助學生掌握商是一位數(shù)時的筆算方法，進一步鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算技巧。第三部分是應用拓展與發(fā)散思維環(huán)節(jié)。通過設計一些與實際生活相關的應用題以及一些具有開放性和拓展性的問題，引導學生將所學的除法知識靈活運用到不同的情境中。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合應用能力，幫助學生理解數(shù)學知識在實際生活中的廣泛應用，提升學生解決實際問題的能力。第四部分為鞏固成果與達標練習環(huán)節(jié)。通過一系列精心設計的練習題，幫助學生進一步鞏固本節(jié)課所學的知識點。這些練習題涵蓋了不同難度層次，旨在幫助學生加深對除數(shù)是整十數(shù)的除法計算方法的理解和掌握，確保學生能夠熟練運用所學知識解決實際問題，實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標。通過本套 PPT 課件的教學，學生不僅能夠掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法計算方法，還能在學習過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學思維和解決問題的能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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北師大五年級數(shù)學上冊第五單元 第4課時 分數(shù)與除法 PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：23M這套“五年級數(shù)學第五單元分數(shù)與除法課件 PPT”模板，共包含 27 張幻燈片，通過三個精心設計的學習任務，幫助學生深入理解分數(shù)與除法的關系，掌握帶分數(shù)與假分數(shù)的互化方法，提升數(shù)學思維與應用能力。在課前導入部分，模板巧妙地運用視頻導入，通過生動的情境提出相關問題，引導學生利用已有的知識和經(jīng)驗進行思考和解答。視頻的引入不僅能夠吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，還能幫助學生將抽象的數(shù)學概念與實際生活聯(lián)系起來，為后續(xù)的學習奠定良好的基礎。學習任務一聚焦于分數(shù)與除法的關系。模板通過提出問題，采用追問的方式引導學生自主探究。這種啟發(fā)式教學方法能夠激發(fā)學生的思考，培養(yǎng)他們的自主學習能力和探究精神。學生在逐步探索的過程中，能夠逐漸發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法之間的內(nèi)在聯(lián)系，并最終總結出分數(shù)與除法的關系。這一過程不僅幫助學生理解了數(shù)學概念，還提升了他們的邏輯思維能力和歸納總結能力。學習任務二則是關于帶分數(shù)與假分數(shù)的互化學習。模板通過具體的例子，引導學生將帶分數(shù)化成假分數(shù)，以及將假分數(shù)化成帶分數(shù)。為了鞏固這一知識點，模板還展示了兩個應用題，讓學生在實際問題中運用所學知識，進一步加深對帶分數(shù)與假分數(shù)互化方法的理解。最后，模板進行了方法點撥，總結出互化的方法和技巧，幫助學生系統(tǒng)化地掌握這一知識點，提升他們的數(shù)學應用能力。學習任務三進行了達標檢測與鞏固練習。模板設計了四道題目，題型多樣，涵蓋了不同層次的知識點。這些題目不僅檢驗學生對分數(shù)與除法關系的理解，還考察了他們對帶分數(shù)與假分數(shù)互化方法的掌握程度。通過這些練習，學生可以運用所學知識靈活應對各種問題，進一步鞏固所學知識，提升解題能力。達標檢測部分的設計有利于學生自我檢驗所學知識，查漏補缺，確保學生對本單元的知識有全面而深入的理解。整個演示文稿的設計注重學生的主體地位，通過視頻導入、自主探究、應用題鞏固和達標檢測等多種教學方法，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握分數(shù)與除法的關系以及帶分數(shù)與假分數(shù)的互化方法。題型的多樣性和由易到難的梯度設計，不僅滿足了不同層次學生的學習需求，還能幫助學生在實踐中提升數(shù)學思維能力和應用能力，為后續(xù)更復雜的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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二年級數(shù)學上冊北師大第七單元第2課時 《西游記》中的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：44M這是一套專為北師大版數(shù)學二年級上冊第七單元第2課時《西游記》中的乘法口訣設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含46張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是引導學生正確背誦并熟練運用7、8、9的乘法口訣進行計算，同時幫助學生理解乘法口訣與乘法算式之間的關系。為了激發(fā)學生的學習興趣，該PPT模板巧妙地融入了經(jīng)典名著《西游記》的元素，通過趣味化的教學設計，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識。演示文稿從七個部分展開，內(nèi)容豐富且結構清晰。第一部分是“課前導入”，通過引導學生回顧之前學過的乘法口訣，自然地引入本節(jié)課的學習內(nèi)容。這種導入方式不僅幫助學生復習舊知識，還為新知識的學習做好了鋪墊，激發(fā)學生的學習興趣。第二部分是“編出7、8、9的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過引導學生發(fā)現(xiàn)每相鄰兩句口訣的結果相差七的規(guī)律，幫助學生自主編出七的乘法口訣。通過這種自主探索的方式，學生能夠更好地理解口訣的形成過程，從而加深記憶。第三部分主要介紹“七和八的乘法口訣推算方法”。通過具體的推算過程，教師幫助學生理解如何利用已知的口訣推導出其他口訣，進一步提高學生的運算能力和邏輯思維能力。第四部分則聚焦于“九的乘法口訣的記憶方法”。九的乘法口訣相對復雜，因此這一部分通過生動的講解和巧妙的記憶方法，幫助學生輕松掌握九的乘法口訣。例如，通過手指記憶法等技巧，讓學生在趣味中學習。第五部分是“探究九的乘法口訣與整10數(shù)之間的關系”。通過這一環(huán)節(jié)，學生能夠發(fā)現(xiàn)九的乘法口訣與整10數(shù)之間的規(guī)律，如“九九八十一”可以看作是10個9減去1個9，從而進一步加深對乘法口訣的理解。第六部分是“乘法口訣的應用介紹”。通過實際應用題，教師引導學生將乘法口訣運用到生活中的具體情境中，幫助學生體會乘法在生活中的廣泛應用，培養(yǎng)他們的數(shù)學應用意識。第七部分是“達標練習、知識總結和課后作業(yè)”。這一部分通過多樣化的練習題，幫助學生鞏固所學知識，并通過實際應用題進一步加深對乘法口訣的理解。教師會對本節(jié)課的知識進行總結，梳理重點內(nèi)容，幫助學生更好地掌握知識。最后，課后作業(yè)部分為學生提供了進一步鞏固和拓展學習的機會，鼓勵他們在生活中尋找乘法的應用實例。整套PPT模板設計科學合理，內(nèi)容豐富多樣，通過趣味化的教學設計和生動的實例，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握7、8、9的乘法口訣。這種結構化的教學設計不僅提高了學生的學習興趣和參與度，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學思維和應用能力，為后續(xù)的數(shù)學學習打下堅實的基礎。
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數(shù)學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第04課時 同分母分數(shù)的加減法（教學課件）PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：20M這套配合人教版三年級上冊第六單元第04課時《同分母分數(shù)的加減法》的PPT共35張，是在學生已會讀寫簡單分數(shù)、知道“把一個整體平均分成幾份”的基礎上，順勢把他們推向“會算”的新臺階。整節(jié)課教師以“問題鏈”串聯(lián)：先拋出“半個蘋果加半個蘋果是多少”喚醒舊知；再借助“分披薩、涂紙條”等真實情境，讓學生自己提出“同分母分數(shù)能不能像整數(shù)一樣直接相加減”的猜想；接著組織小組合作，借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗證猜想，最終歸納出“分母不變，分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時，教師特意設置“剩多少”生活場景，引導學生把整數(shù)1改寫成分子分母相同的分數(shù)，既突破難點，又為后續(xù)帶分數(shù)學習埋伏筆。課堂練習分三層：基礎口算夯實技能；變式填空逆向思考；拓展題“算式接龍”把計算與游戲融合，讓學有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了：目標先行，讓學生知道“學什么、為什么學”；導入用舊知鋪路，降低新課門檻；任務驅動，把“算理—算法—應用”連成線；練習與課后作業(yè)首尾呼應，既鞏固雙基，又延伸思維，真正落實“雙減”背景下“提質增效”的課堂追求。
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二年級數(shù)學上冊 人教 第三單元第4課時 用2～6的乘法口訣求商（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：31 | 大小：18M這套配合人教版二年級數(shù)學上冊第三單元第4課時“用2～6的乘法口訣求商”的31頁PPT，像一條由“口訣”搭起的速算高鐵，載著學生從“會分”駛向“會算”。開課伊始，教師用“小猴摘桃”的故事拋出核心問題：12個桃，每4個一份，可以分幾份？孩子們先用上節(jié)課的“擺小棒”法驗證答案，再被追問“有沒有更快的辦法？”——一句“想乘法，算除法”點燃好奇。接下來的“口訣接力賽”中，學生四人一組，輪流抽取“82”“153”等卡片，快速喊出“二四得八”“三五十五”并亮出商，屏幕上的計時器讓教室瞬間變成“速算競技場”。教師順勢引導學生觀察“除法算式”與“乘法口訣”之間的“暗號”：被除數(shù)就是口訣得數(shù)，除數(shù)就是口訣中的乘數(shù)，商就是另一個乘數(shù)，一條“互逆關系”的推理鏈在討論中自然生成。為了突破“口訣混淆”這一難點，PPT特意插入“口訣迷宮”游戲：學生幫小兔子選出口訣路標，才能順利把蘿卜送回家，錯誤路徑會觸發(fā)“再想想”提示，讓錯誤也成為學習資源。鞏固環(huán)節(jié)分三層推進：第一層“看圖寫算式”喚醒直觀；第二層“聽口訣寫除法”訓練轉換；第三層“編數(shù)學小故事”實現(xiàn)遷移——學生把“205=4”編成“4輛小車平分20包糖果”的生活場景，問題解決能力與語言表達齊頭并進。課堂小結時，孩子們用“我發(fā)現(xiàn)了……我學會了……我還想試……”三句式進行微型反思，教師再用思維導圖把“乘法口訣←→除法求商”鎖成雙向箭頭，強調(diào)“口訣是除法的鑰匙，除法是口訣的鏡子”。課后作業(yè)“家庭速算王”則請家長與孩子對戰(zhàn)：隨機抽2～6的除法卡片，看誰先答出商，并說出對應口訣，拍照上傳班級群，讓學習熱情從校內(nèi)延伸到家庭。整堂課在“故事引爆—游戲探究—分層鞏固—生活回歸”的鏈條中，讓學生的計算速度、推理能力與應用意識同步升級，數(shù)學的成就感與趣味性也悄然翻倍。
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二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第2課時 乘法的初步認識（2）PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：9M這是一套針對人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第2課時“乘法的初步認識（2）”設計的PPT課件，共包含29張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生進一步理解乘法的意義，能夠根據(jù)幾個相同加數(shù)相加的情境，準確列出乘法算式。通過本節(jié)課的學習，學生將初步體會乘法與加法之間的聯(lián)系與區(qū)別，并在加法算式到乘法算式的轉化過程中，感受數(shù)學思維的簡潔性。課件內(nèi)容從兩個方面展開，逐步引導學生深入理解和掌握乘法與加法的關系。第一部分：從不同角度探究乘法與加法算式的轉換規(guī)律在這一部分，課件通過創(chuàng)設具體情境，引導學生從不同角度算出圓的總數(shù)。例如，展示一個由多個圓組成的圖形，學生可以通過橫向或縱向計數(shù)的方式，列出幾個相同加數(shù)相加的加法算式。隨后，教師引導學生將這些加法算式轉化為乘法算式。通過這一過程，學生不僅能夠直觀地理解乘法與加法之間的關系，還能感受到乘法作為一種更簡潔的運算方式，能夠快速表示多個相同加數(shù)相加的結果。這種從具體情境出發(fā)的探究方式，有助于學生在實踐中逐步掌握乘法算式的列法，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力。第二部分：對比乘法與加法算式，理解乘法的交換律與讀法在學生初步掌握乘法算式列法的基礎上，這一部分通過對比乘法與加法算式，進一步幫助學生理解乘法的交換律和正確讀法。例如，通過展示“3+3+3”和“33”兩種算式，引導學生觀察并討論它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。學生會發(fā)現(xiàn)，無論是加法還是乘法，結果都是相同的，但乘法算式更加簡潔明了。此外，通過具體的乘法算式，如“34”和“43”，引導學生理解乘法的交換律，即兩個因數(shù)交換位置，積不變。同時，教師還會帶領學生學習乘法算式的正確讀法，如“3乘4”讀作“三乘四”。這一過程不僅鞏固了學生對乘法的理解，還培養(yǎng)了他們的數(shù)學表達能力。此外，該套PPT還設置了課堂練習環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過一系列精心設計的練習題，幫助學生加強對本節(jié)課所學知識的理解和應用。練習題形式多樣，包括選擇題、填空題和實際應用題等，旨在從不同角度考查學生對乘法與加法關系的掌握程度。通過練習，學生能夠及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，教師也可以根據(jù)學生的答題情況，針對性地進行講解和輔導，進一步鞏固學生的學習成果。整套PPT課件通過具體情境的創(chuàng)設、加法與乘法算式的對比分析以及有效的課堂練習，為學生提供了一個系統(tǒng)、全面的學習平臺。學生在學習過程中不僅能夠深入理解乘法的意義，掌握乘法與加法之間的聯(lián)系與區(qū)別，還能感受到數(shù)學思維的簡潔性與實用性。這種由淺入深、循序漸進的教學設計，符合二年級學生的認知特點，能夠有效提升學生的學習效果，為他們今后的數(shù)學學習奠定堅實的基礎。
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二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第4課時 2、3、4的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大小：28M這是一套專為人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第4課時“2、3、4的乘法口訣”設計的PPT課件，共包含45張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生深入理解2、3、4的乘法口訣的推導過程，掌握其規(guī)律和系統(tǒng)性，并能夠運用乘法口訣解決簡單的實際問題。通過本節(jié)課的學習，學生將感受到乘法口訣的便捷性和實用性，從而激發(fā)他們主動記憶口訣的興趣，為后續(xù)的數(shù)學學習奠定堅實基礎。該PPT課件從三個主要環(huán)節(jié)展開教學內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)都注重引導學生通過觀察、思考和實踐來逐步掌握乘法口訣。第一部分是“探究湯圓數(shù)量，編制理解4的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過展示生動的湯圓圖，引導學生觀察并數(shù)出湯圓的數(shù)量。學生從逐個數(shù)數(shù)的加法思維逐步過渡到用乘法進行計算，從而理解乘法的意義。在此基礎上，教師進一步引導學生根據(jù)湯圓的數(shù)量關系，編出4的乘法口訣。這一過程不僅幫助學生理解乘法口訣的來源，還培養(yǎng)了他們的觀察力和邏輯思維能力。第二部分是“借助圖形與算式，編制理解3的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師引導學生回顧之前學習4的乘法口訣的方法，鼓勵他們運用類比思維，獨立完成3的乘法算式，并嘗試編制3的乘法口訣。通過圖形與算式的結合，學生能夠更加直觀地理解乘法口訣的規(guī)律，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新思維。這一環(huán)節(jié)的設計旨在讓學生在實踐中掌握知識，增強學習的主動性和自信心。第三部分是“借助圖形與算式，編制理解2、1的乘法口訣”。在這一環(huán)節(jié)中，教師繼續(xù)采用圖形與算式相結合的方式，引導學生探究2和1的乘法口訣。由于2和1的乘法口訣相對簡單，學生在前兩個環(huán)節(jié)的基礎上，能夠更加輕松地掌握這些口訣。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學生對乘法口訣的理解，還進一步強化了他們對乘法意義的認識，使學生能夠更加系統(tǒng)地掌握本單元的知識。整套PPT課件的設計充分考慮了二年級學生的認知水平和學習特點，通過生動形象的圖形、直觀的算式以及有趣的探究活動，引導學生逐步理解乘法口訣的推導過程。每個環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和思維能力，使學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握知識，感受數(shù)學學習的樂趣。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠熟練運用2、3、4的乘法口訣解決實際問題，還能在今后的學習中更加靈活地運用數(shù)學知識，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。
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二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第3課時 5的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：30 | 大小：26M這是一套專為人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第3課時“5的乘法口訣”設計的PPT課件，共包含30張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生理解5的乘法口訣的推導過程，熟記口訣，并能運用口訣解決簡單的實際問題。同時，通過動手操作、觀察、對比和總結等活動，培養(yǎng)學生的歸納概括能力和邏輯思維能力，讓學生在“從具體到抽象”的過程中感受乘法口訣的簡潔性和實用性。該PPT課件從兩個主要環(huán)節(jié)展開教學內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)都注重引導學生通過實踐和思考來逐步掌握知識。第一部分是“探究小熊數(shù)量，熟悉5的乘法”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過展示教材中的五個相同包裝盒，引導學生觀察并發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學信息。通過提問和引導，學生逐漸從逐個數(shù)數(shù)的加法思維過渡到用乘法進行計算，從而發(fā)現(xiàn)乘法的簡便性。例如，學生可以通過數(shù)出每個包裝盒中的小熊數(shù)量，再用加法計算總數(shù)量，進而引出乘法運算。這個過程不僅幫助學生理解乘法的意義，還讓他們在具體情境中感受到乘法的便捷性，為后續(xù)學習乘法口訣奠定基礎。第二部分是“借助圖形與算式，編制理解5的乘法口訣”。這一環(huán)節(jié)的核心是讓學生親身經(jīng)歷編制乘法口訣的過程。教師通過引導學生觀察圖形（如小熊的排列）和書寫算式，逐步總結出5的乘法口訣。例如，學生可以通過觀察每組5個小熊的排列，寫出相應的乘法算式（如15=5，25=10等），并嘗試用自己的語言總結出乘法口訣。在這個過程中，教師鼓勵學生用自己的語言表達發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，培養(yǎng)他們的歸納總結能力和數(shù)學語言表達能力。通過親身參與口訣的編制，學生不僅能更好地理解口訣的來源和意義，還能在實踐中加深對乘法的理解。整套PPT課件的設計充分考慮了二年級學生的認知特點和學習規(guī)律。通過生動形象的圖形展示和具體的數(shù)學情境，引導學生從具體操作逐步過渡到抽象思維，使學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握知識。每個環(huán)節(jié)都注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和思維能力，讓學生在實踐中感受數(shù)學的魅力和實用性。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠熟練掌握5的乘法口訣，還能在今后的學習中更加靈活地運用數(shù)學知識，培養(yǎng)數(shù)學思維能力。
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二年級數(shù)學上冊人教新教材第二單元 第6課時 6的乘法口訣PPT課件含教案
頁數(shù)：28 | 大小：23M本套PPT課件圍繞人教版數(shù)學二年級上冊第二單元第6課時的“6的乘法口訣”展開，共包含28張幻燈片。課程旨在幫助學生深入理解6的乘法口訣的推導過程，熟練掌握并背誦6的乘法口訣，并能夠靈活運用口訣解決與6相關的簡單生活實際問題。通過本節(jié)課的學習，學生還將體會到乘法口訣在生活中的廣泛應用，從而培養(yǎng)他們用數(shù)學的眼光觀察生活的良好習慣。PPT課件從兩個主要方面展開教學內(nèi)容。第一部分以“冰糖葫蘆串數(shù)”為情境，引導學生熟悉6的乘法。通過觀察冰糖葫蘆的情境，激發(fā)學生的學習興趣。冰糖葫蘆以其獨特的串狀結構，為學生提供了一個直觀且生動的學習素材。每一串冰糖葫蘆有6顆山楂，學生可以通過數(shù)數(shù)不同串數(shù)的山楂總數(shù)，自主探索其中的規(guī)律。例如，1串有6顆山楂，2串有12顆，3串有18顆……這種直觀的數(shù)數(shù)過程，不僅能讓學生初步感知6的乘法關系，還能為后續(xù)總結6的乘法口訣做好充分的鋪墊。第二部分則借助圖片和算式，引導學生編制并理解6的乘法口訣。在這一環(huán)節(jié)中，學生將經(jīng)歷從具體的乘法算式到抽象的乘法口訣的編制過程。通過觀察圖片和列出相應的乘法算式，學生能夠逐步發(fā)現(xiàn)算式中的規(guī)律，并將其總結為簡潔的乘法口訣。例如，通過計算“26=12”和“62=12”，學生可以總結出“二六十二”的口訣。這種從具體到抽象的過程，能夠加深學生對乘法口訣的理解和記憶，使學生不僅知其然，更知其所以然。同時，通過編制口訣的實踐活動，學生的思維能力和數(shù)學表達能力也將得到有效的鍛煉。整套PPT課件設計注重情境創(chuàng)設與實際操作相結合，通過生動有趣的情境引導學生自主探究，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。
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人教版一年級數(shù)學下冊第2單元20以內(nèi)的退位減法PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：2MPPT從計算與解決問題兩個方面介紹了相關內(nèi)容。計算部分主要涉及了十幾減9、十幾減8、十幾減7和6及十幾減5、4、3、2、1的方法，如在計算十幾減9或減8時，學生可能用到的方法有數(shù)數(shù)法、破十法、加減互逆法、平十法;在介紹了幾種方法之后，PPT提供了練習題要求學生用指定的方法進行計算。完成簡單的練習之后，PPT最后呈現(xiàn)了較為基礎的思考題，要求學生在正確理解題目意思與正確掌握20以內(nèi)的退位加減法的雙重要求下完成答題。
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人教版一年級數(shù)學上冊20以內(nèi)的進位加法第94～95頁：練一練PPT課件
頁數(shù)：15 | 大小：17M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內(nèi)容是復習回顧，該模板首先對8、7、6加幾的相關數(shù)學知識進行介紹，同時展示了正確的計算方法，包括“湊十法”、“交換加數(shù)的位置和不變”。第二部分內(nèi)容是強化鞏固，這一部分引導學生移動方格里的數(shù)來進行加法運算。第三部分內(nèi)容是提升題，這一部分主要包括《算一算》、《填一填》。第四部分內(nèi)容是課堂小結。
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人教版一年級數(shù)學上冊20以內(nèi)的進位加法第98～99頁：練一練PPT課件
頁數(shù)：11 | 大小：22M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習回顧，此模板首先介紹了“多角度解決問題”，其次是對“求總量”進行介紹，同時展示了兩道習題加以理解。第二部分內(nèi)容是強化鞏固，這一部分主要包括游戲《看圖算一算》、《想一想》、《比較大小》。第三部分內(nèi)容是培優(yōu)訓練，這一部分一方面展示了題目要求，另一方面是對解題步驟和答案進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結。
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人教版一年級數(shù)學上冊20以內(nèi)的進位加法第101～102頁：練一練PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：18M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習回顧，此模板首先展示了20以內(nèi)進位計算方法，包括“湊十法”、“交換加數(shù)的位置和不變”，其次是對兩種方法進行詳細介紹，最后是練習鞏固。第二部分內(nèi)容是強化鞏固題，這一部分主要包括《算一算》、《比一比》、《填一填》。第三部分內(nèi)容是培優(yōu)訓練，這一部分一方面展示了兩道基礎鞏固題，另一方面是對解決問題的題型進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結。
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人教版一年級數(shù)學上冊20以內(nèi)的進位加法第90頁：練一練PPT課件
頁數(shù)：7 | 大小：15M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復習回顧，此模板首先回顧了9加幾的計算方法，其次是對9加幾的計算拓展題進行展示，最后展示了正確答案。第二部分內(nèi)容是強化鞏固，這一部分主要包括四道鞏固題。第三部分內(nèi)容是拓展題，這一部分一方面展示了兩道基礎鞏固題，另一方面是對四道能力提升題進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結和課后作業(yè)。
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人教版一年級數(shù)學上冊第1課時認識20以內(nèi)的數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：20 | 大小：17M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內(nèi)容是復習導入，該模板首先對數(shù)的順序、大小和組成進行介紹。第二部分內(nèi)容是知識梳理，這一部分首先展示了20以內(nèi)的數(shù)，其次是0的意義，最后對數(shù)的大小和組成進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是強化鞏固，這一部分主要包括《看圖寫數(shù)》、《想一想，填一填》、《排一排》。第四部分內(nèi)容是課后小結和作業(yè)。
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部編九年級歷史下冊第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：37M這套PPT從三個方面展開聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織課程。第一部分為安全支柱：聯(lián)合國，該部分介紹了聯(lián)合國的建立，經(jīng)濟全球化是世界貿(mào)易組織形成的原因，旨在非歧視性、開放、公平的原則促進全球貿(mào)易背景、概況與主要機構，還有聯(lián)合國的職能、作用與意義。第二部分為發(fā)展保障：世界貿(mào)易組織和經(jīng)濟發(fā)展。第三部分為未來可期：構建人類命運共同體，講述的是中國在聯(lián)合國貢獻自己的力量，以及在2001年正式加入世界貿(mào)易組織。構建人類命運共同體，為實現(xiàn)世界永續(xù)和平發(fā)展，為推動構建人類命運共同體而不懈奮斗。
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人教版一年級數(shù)學上冊第2課時20以內(nèi)數(shù)的計算PPT課件含教案
頁數(shù)：22 | 大小：15M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是情境導入，此模板首先展示了號碼游戲，其次是對號碼游戲的規(guī)則進行介紹，最后展示了游戲題目。第二部分內(nèi)容是知識梳理，這一部分主要包括20以內(nèi)不進位加法、20以內(nèi)進位加法、20以內(nèi)不退位減法。第三部分內(nèi)容是強化鞏固，這一部分一方面展示了游戲《看圖寫一寫》、《連一連》，另一方面是對解決問題的題型進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結和課后作業(yè)。
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人教版一年級數(shù)學上冊第2課時11~20的認識（1）PPT課件含教案
頁數(shù)：10 | 大小：11M這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是新課探究，此模板首先引導學生玩有關新知識的小游戲，其次是對游戲規(guī)則進行介紹，最后引出所學新知識。第二部分內(nèi)容是隨堂練習，這一部分主要包括《填一填》、《算一算》。第三部分內(nèi)容是課后練習，這一部分一方面展示了三道基礎鞏固題，另一方面是對四道能力提升題進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結。