在漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束、新學(xué)期的鐘聲即將敲響之際,校園安全教育必須成為每一名學(xué)生、每一位教師、每一所學(xué)校共同握緊的第一把鑰匙。為此,我們特別編制了這份共40頁的《開學(xué)第一課安全教育》主題PPT,用“八個(gè)維度、一張網(wǎng)”的思路,把看似碎片化的安全知識(shí)織成一張密不透風(fēng)的防護(hù)網(wǎng),讓孩子們?cè)谔と胄iT的第一時(shí)間,就把“安全第一”四個(gè)字寫進(jìn)心里、落到行動(dòng)。第一板塊聚焦“消防安全”。我們用近三年真實(shí)火災(zāi)案例的監(jiān)控截圖作開場(chǎng),讓學(xué)生直觀感受“30秒濃煙鎖道”的恐怖速度;隨后用動(dòng)畫演示宿舍違規(guī)使用大功率電器→短路→火苗躥上床鋪的連鎖反應(yīng),再給出“俯身、濕巾、貼墻、順指示”的火場(chǎng)八字逃生訣,現(xiàn)場(chǎng)還安排學(xué)生模擬用滅火器“提拔握壓”四步法撲滅油盆火,真正做到“眼睛會(huì)看、腦子會(huì)記、手會(huì)做”。第二板塊轉(zhuǎn)入“食品安全”。我們將“五毛零食”的成分表放大到屏幕,讓學(xué)生親眼看到山梨酸鉀、檸檬黃、亞硝酸鈉的化學(xué)名稱,再對(duì)比學(xué)校食堂當(dāng)天早餐的留樣記錄,告訴他們“生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、SC標(biāo)志”才是食品的三道護(hù)身符;同時(shí)把“勤洗手、喝開水、拒野味”編成順口溜,隨堂檢測(cè)背誦率。第三板塊“交通安全”把課堂搬到校門口:老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)斑馬線、停止線、非機(jī)動(dòng)車待行區(qū),用無人機(jī)俯拍早高峰“鬼探頭”事故瞬間,再請(qǐng)交警叔叔示范“荷式開門法”,讓“一盔一帶”從口號(hào)變成肌肉記憶。第四板塊“詐騙安全”則通過情景劇還原“游戲皮膚免費(fèi)送”“紅包返利”等最新騙局,讓學(xué)生扮演騙子與受害者,現(xiàn)場(chǎng)拆解話術(shù)套路,并把“國(guó)家反詐中心APP”二維碼貼到每一張課桌。第五板塊“校園欺凌”以匿名信箱收集到的留言為藍(lán)本,排演“無聲的角落”微電影,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語言暴力、社交排斥等隱蔽欺凌,再集體宣誓“不做沉默的羔羊,也不做冷眼的看客”。第六板塊“防溺水安全”用熱力圖展示近三年本地中小學(xué)生溺水高發(fā)水域,邀請(qǐng)藍(lán)天救援隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演示拋繩包、救生竿、空瓶救人的“三分鐘黃金救援”,并讓學(xué)生上手練習(xí)心肺復(fù)蘇。第七板塊“校園安全”把鏡頭對(duì)準(zhǔn)樓梯、走廊、實(shí)驗(yàn)室,用“紅線”標(biāo)出擁擠踩踏、危化品誤操作的危險(xiǎn)節(jié)點(diǎn),再公布學(xué)校“一鍵報(bào)警+最小應(yīng)急單元”處置流程,讓每個(gè)人都知道突發(fā)事件時(shí)該向誰報(bào)告、往哪里疏散。最后一個(gè)板塊“防止意外傷害”則把日常生活中最常見的割傷、燙傷、扭傷做成“急救盲盒”,學(xué)生隨機(jī)抽取后現(xiàn)場(chǎng)演示包扎、冷敷、固定,做到人人會(huì)自救、個(gè)個(gè)能互救。安全教育絕不是開學(xué)第一天的“一次性快閃”,而是一場(chǎng)貫穿全年的持久戰(zhàn)。因此,這份PPT還附帶教師培訓(xùn)包:后勤部門每月組織一次消防拉練,班主任每周利用晨檢5分鐘播放“安全微視頻”,科任老師在實(shí)驗(yàn)課、體育課、信息課前用30秒提醒操作紅線。只有當(dāng)全體師生把八類安全知識(shí)內(nèi)化為條件反射,把每一次演練當(dāng)成真正的生死時(shí)速,我們才能把“防患于未然”從口號(hào)變成校園最堅(jiān)實(shí)的底色,為新學(xué)期撐起一片讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生安心的藍(lán)天。
這是一套專為開學(xué)第一課設(shè)計(jì)的安全教育班會(huì) PPT 課件,共 38 張幻燈片,全面覆蓋了八個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的安全知識(shí),旨在幫助學(xué)生樹立安全意識(shí),掌握必要的安全技能,確保在校內(nèi)外的安全。第一部分是“消防安全”。這一部分從火災(zāi)事故的預(yù)防入手,詳細(xì)講解了火災(zāi)發(fā)生的原因及預(yù)防措施。同時(shí),通過生動(dòng)的案例和實(shí)用的建議,介紹了火場(chǎng)逃生的注意事項(xiàng)和火災(zāi)逃生方法,幫助學(xué)生在緊急情況下保持冷靜,迅速逃生。第二部分是“食品安全”。食品安全與學(xué)生的健康息息相關(guān)。這一部分強(qiáng)調(diào)了不能喝生水及變質(zhì)飲料的重要性,并詳細(xì)講解了如何預(yù)防食品中毒。通過介紹正確的飲食習(xí)慣和食品安全知識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,確保身體健康。第三部分是“交通安全”。交通安全是學(xué)生日常生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這一部分從如何預(yù)防交通事故的發(fā)生入手,詳細(xì)講解了交通安全規(guī)則和注意事項(xiàng)。同時(shí),介紹了交通事故發(fā)生后如何報(bào)案的程序,幫助學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)能夠迅速采取正確的行動(dòng)。第四部分是“詐騙安全”。詐騙手段日益復(fù)雜,學(xué)生群體也容易成為詐騙的目標(biāo)。這一部分針對(duì)電話短信詐騙、推銷詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙等常見詐騙形式進(jìn)行了詳細(xì)講解,通過真實(shí)案例分析,幫助學(xué)生提高警惕,增強(qiáng)防詐騙意識(shí)。第五部分是“校園欺凌”。校園欺凌是一個(gè)嚴(yán)重的問題,對(duì)學(xué)生的身心健康造成極大傷害。這一部分首先對(duì)校園欺凌的定義進(jìn)行了詳細(xì)講解,包括行為欺凌、語言暴力、心理暴力等表現(xiàn)形式。通過真實(shí)案例,幫助學(xué)生更好地了解校園欺凌的危害,并詳細(xì)講解了如何應(yīng)對(duì)校園欺凌,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì),及時(shí)尋求幫助。第六部分是“防溺水安全”。溺水是學(xué)生意外傷害的主要原因之一。這一部分通過講解防溺水的基本知識(shí)和自救方法,幫助學(xué)生提高安全意識(shí),避免溺水事故的發(fā)生。第七部分是“校園安全”。校園安全涵蓋了校園內(nèi)的多個(gè)方面,包括校園設(shè)施安全、活動(dòng)安全等。這一部分通過詳細(xì)的講解和案例分析,幫助學(xué)生了解校園內(nèi)的安全隱患,掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。第八部分是“防意外傷害”。意外傷害是學(xué)生生活中常見的問題。這一部分通過講解常見的意外傷害類型及預(yù)防措施,幫助學(xué)生提高自我保護(hù)能力,減少意外傷害的發(fā)生。整套 PPT 課件內(nèi)容豐富、形式多樣,結(jié)合了生動(dòng)的案例和實(shí)用的建議,旨在通過安全教育班會(huì),幫助學(xué)生在新學(xué)期伊始就樹立安全意識(shí),掌握必要的安全技能,確保在校內(nèi)外的安全。
這是一套專為人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)“內(nèi)能”一節(jié)設(shè)計(jì)的教學(xué) PPT,共包含 40 頁。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生深入理解內(nèi)能這一重要概念,并將其與生活中的實(shí)際現(xiàn)象相聯(lián)系。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握內(nèi)能的概念、內(nèi)能與溫度的關(guān)系以及改變物體內(nèi)能的方式,還能通過實(shí)際應(yīng)用感受到內(nèi)能知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用,從而培養(yǎng)他們的抽象思維能力和科學(xué)探究能力。該 PPT 結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容豐富,分為四個(gè)部分。第一部分是課堂導(dǎo)入,通過呈現(xiàn)生活中的實(shí)例,如熱水袋取暖、燒水時(shí)水蒸氣的產(chǎn)生等,引導(dǎo)學(xué)生思考這些現(xiàn)象背后的物理原理,從而自然地引入本節(jié)課的主題——內(nèi)能。接著,對(duì)水蒸氣的概念進(jìn)行闡述,幫助學(xué)生理解水蒸氣的形成與內(nèi)能的關(guān)系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分是探究新知,這是 PPT 的核心內(nèi)容。首先,詳細(xì)介紹內(nèi)能的定義,解釋內(nèi)能是物體內(nèi)部分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和。接著,探討內(nèi)能的表達(dá)方式以及影響其大小的因素,如溫度、物質(zhì)的種類和質(zhì)量等。通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,幫助學(xué)生理解內(nèi)能與溫度之間的關(guān)系,即溫度越高,物體內(nèi)能越大。此外,還詳細(xì)講解內(nèi)能與機(jī)械能的區(qū)別,通過對(duì)比分析,讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到這兩種能量形式的不同特點(diǎn)。最后,通過具體的實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例,探討做功和熱傳遞如何改變物體內(nèi)能,幫助學(xué)生理解這兩種方式的本質(zhì)和應(yīng)用。第三部分是課堂小結(jié)和課堂練習(xí)。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié),通過簡(jiǎn)潔明了的語言,對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行回顧,包括內(nèi)能的定義、內(nèi)能與溫度的關(guān)系以及改變物體內(nèi)能的方式等,幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),加深記憶。課堂練習(xí)部分則包括《單項(xiàng)選擇》和《解決問題》兩個(gè)板塊。《單項(xiàng)選擇》通過一系列精心設(shè)計(jì)的選擇題,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度;《解決問題》則通過一些實(shí)際問題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,培養(yǎng)他們的應(yīng)用能力。第四部分是布置作業(yè),包括基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)。基礎(chǔ)性作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握,幫助他們熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決基本問題;拓展性作業(yè)則更具挑戰(zhàn)性,鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步探索和研究,將所學(xué)知識(shí)與更廣泛的物理現(xiàn)象和實(shí)際應(yīng)用聯(lián)系起來,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和綜合能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握內(nèi)能的基本概念和相關(guān)知識(shí),還能通過實(shí)際應(yīng)用感受到內(nèi)能知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力和抽象思維能力。這份 PPT 是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的有力工具,能夠有效地幫助學(xué)生深入理解內(nèi)能的相關(guān)知識(shí),為他們的物理學(xué)習(xí)之旅增添重要的篇章。
這套人教版九年級(jí)物理《第1節(jié) 電壓》PPT 課件共 39 張,以“從自然現(xiàn)象到科學(xué)測(cè)量”的探究路徑,引導(dǎo)學(xué)生在“思—做—析—悟”的循環(huán)中深度理解電壓這一核心概念。課件伊始,第 1~3 張明確“四維目標(biāo)”:知識(shí)層面——精準(zhǔn)表述電壓的物理意義、符號(hào)、單位及換算;技能層面——熟練掌握電壓表的使用規(guī)范與讀數(shù)技巧;思維層面——經(jīng)歷完整探究流程,提升實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理能力;情感層面——樹立實(shí)事求是、尊重?cái)?shù)據(jù)的科學(xué)態(tài)度。第 4~6 張以“電鰻放電擊退鯊魚”的震撼視頻開場(chǎng),學(xué)生驚嘆于電鰻瞬間釋放 600 V 高壓的威力,教師順勢(shì)拋出問題:“電鰻的‘電力’從何而來?”自然引出電壓概念。第 7~12 張進(jìn)入“探究新知”:首先通過“水流推動(dòng)水輪機(jī)”與“電流驅(qū)動(dòng)小燈泡”的動(dòng)畫對(duì)比,類比水流的形成源于水壓差,推測(cè)電流的形成源于電壓差,從而揭示電壓是“電荷定向移動(dòng)形成電流”的根本原因。接著,課件以“知識(shí)卡片”形式詳細(xì)講解電壓的符號(hào)“U”、單位“伏特(V)”以及“千伏(kV)、毫伏(mV)”與“V”的換算關(guān)系,學(xué)生通過即時(shí)練習(xí)鞏固知識(shí)。第 13~25 張聚焦電壓表的使用:3D 仿真動(dòng)畫拆解電壓表內(nèi)部結(jié)構(gòu),演示“量程選擇、正負(fù)接線柱判定、讀數(shù)估讀”三步操作規(guī)范;隨后學(xué)生分組實(shí)操,用電壓表測(cè)量干電池組電壓,平臺(tái)實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)并生成柱狀圖,學(xué)生對(duì)比理論值與實(shí)測(cè)值,分析誤差來源,教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“接觸不良、儀器老化”等常見誤差因素。第 26~30 張拓展應(yīng)用:通過“電路故障診斷”案例,學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用電流表、電壓表的指針變化判斷短路、斷路位置,教師用“故障電路排查流程圖”梳理思路,強(qiáng)化學(xué)生“工具助力、數(shù)據(jù)說話”的實(shí)證思維。第 31~33 張以思維導(dǎo)圖整合全節(jié)知識(shí):中心“電壓”向外輻射“物理意義、單位換算、測(cè)量工具、故障排查”四大分支,點(diǎn)擊任一分支持彈出典型例題或生活實(shí)例,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化復(fù)習(xí)。第 34~39 張?jiān)O(shè)置分層練習(xí):基礎(chǔ)題聚焦單位換算與讀數(shù)技巧;提升題給出復(fù)雜電路圖,要求學(xué)生設(shè)計(jì)測(cè)量方案并計(jì)算未知電壓;拓展題則讓學(xué)生用手機(jī)拍攝“家中電器電壓標(biāo)識(shí)大搜索”短片,上傳班級(jí)云相冊(cè)分享,實(shí)現(xiàn)課堂知識(shí)向真實(shí)生活的遷移。整套課件通過“情境導(dǎo)入—類比探究—實(shí)操驗(yàn)證—應(yīng)用拓展”的閉環(huán)設(shè)計(jì),讓學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)情中真正理解電壓這一抽象概念。
這套《人教版九年級(jí)物理第3節(jié) 電阻》PPT課件共40張,以“從生活走進(jìn)物理,用實(shí)驗(yàn)揭示本質(zhì)”為主線,引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中完成“概念—規(guī)律—應(yīng)用”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。課件伊始以一張“城市夜景電纜發(fā)熱”照片激趣,拋出“為何同樣電壓下,銅線安然無恙,而劣質(zhì)鋁線卻燙手?”的核心問題,從而鎖定本節(jié)四維目標(biāo):知識(shí)層面——理解電阻的物理意義、單位及換算;技能層面——掌握控制變量法探究影響電阻大小的因素;思維層面——經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)—數(shù)據(jù)—結(jié)論”的科學(xué)探究全過程;情感層面——樹立安全用電、崇尚實(shí)證的科學(xué)態(tài)度。第4~8張通過“做一個(gè)導(dǎo)體導(dǎo)電性檢測(cè)器”的微實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生用電池、小燈泡和鱷魚夾親手比較銅絲、鎳鉻合金絲、鉛筆芯的導(dǎo)電差異。燈泡明暗的直觀對(duì)比使學(xué)生首先體驗(yàn)到“不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用不同”,順勢(shì)引出電阻定義:導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用的大小,符號(hào)R,單位歐姆(Ω),并補(bǔ)充kΩ、MΩ與Ω的換算階梯,為后續(xù)定量探究奠定語言工具。第9~15張聚焦“影響電阻大小的因素”。課件先以互動(dòng)投票收集學(xué)生猜想:長(zhǎng)度?橫截面積?材料?溫度?隨后分組領(lǐng)取“探究任務(wù)單”,利用桌面實(shí)驗(yàn)箱中的四根不同規(guī)格鎳鉻合金絲和數(shù)字化電阻測(cè)量?jī)x,完成控制變量實(shí)驗(yàn)。系統(tǒng)自動(dòng)采集數(shù)據(jù)并實(shí)時(shí)生成“R-L”“R-S”“R-材料”散點(diǎn)圖,學(xué)生通過擬合直線直觀發(fā)現(xiàn):R與L成正比、R與S成反比,并換算出電阻率ρ,體驗(yàn)“由定性走向定量”的思維躍遷。教師再拋出問題:“若把合金絲浸冰水與熱水,R將如何變化?”學(xué)生借助溫度傳感器實(shí)測(cè),發(fā)現(xiàn)金屬電阻隨溫度升高而增大,從而對(duì)“溫度系數(shù)”留下深刻印象。第16~22張拓展視野,介紹半導(dǎo)體與超導(dǎo)現(xiàn)象:通過“芯片里的硅”和“磁懸浮列車”兩段短視頻,展示低電阻甚至零電阻帶來的技術(shù)革命,讓學(xué)生感知“電阻不僅是阻礙,更是可控資源”。第23~30張回到元件層面,剖析定值電阻的色環(huán)讀數(shù)法與滑動(dòng)變阻器的“三接兩用法”,配合3D動(dòng)畫演示滑片移動(dòng)如何改變有效長(zhǎng)度,實(shí)現(xiàn)電阻連續(xù)可調(diào)。第31~35張以交互式思維導(dǎo)圖整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò):中心“電阻”輻射出定義、單位、影響因素、測(cè)量方法、典型應(yīng)用五大分支,學(xué)生點(diǎn)擊節(jié)點(diǎn)即可彈出易錯(cuò)警示或生活實(shí)例,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化復(fù)習(xí)。第36~40張?jiān)O(shè)置分層闖關(guān)練習(xí):基礎(chǔ)題聚焦單位換算與簡(jiǎn)單計(jì)算;提升題給出“某導(dǎo)線拉長(zhǎng)為原來2倍,電阻如何變化”的推理;拓展題則讓學(xué)生設(shè)計(jì)“利用滑動(dòng)變阻器制作可調(diào)亮度的LED小夜燈”,并繪制電路圖、計(jì)算所需最大阻值。課后延伸任務(wù)以“家庭實(shí)驗(yàn)室”形式展開:請(qǐng)學(xué)生用萬用表測(cè)量電飯煲電源線、手機(jī)充電線的電阻,撰寫50字安全提示,上傳班級(jí)群共享。整套課件通過“生活現(xiàn)象—實(shí)驗(yàn)探究—技術(shù)前沿—工程應(yīng)用”的螺旋設(shè)計(jì),讓電阻概念從抽象符號(hào)轉(zhuǎn)化為可觸、可測(cè)、可用的真實(shí)體驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神與知識(shí)遷移能力。
這套面向人教版九年級(jí)物理第 4 節(jié)《變阻器》的 55 張 PPT 課件,以“一條電阻線,百變控電流”為主題,構(gòu)建“概念—結(jié)構(gòu)—方法—應(yīng)用”四維一體的深度學(xué)習(xí)路徑,旨在讓學(xué)生不僅“知其然”,更能“知其所以然”,并最終“知其所以用”。課程伊始,第 1~4 張用“四維目標(biāo)”精準(zhǔn)導(dǎo)航:知識(shí)維度——厘清滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電位器的構(gòu)造差異與工作機(jī)理;技能維度——熟練掌握“選、接、調(diào)、讀”四步操作,能依據(jù)需求選擇合適變阻器件;思維維度——經(jīng)歷“分類對(duì)比—實(shí)操體驗(yàn)—綜合應(yīng)用”的完整認(rèn)知循環(huán),實(shí)現(xiàn)從定性分析到定量計(jì)算的躍遷;情感維度——樹立規(guī)范操作、嚴(yán)謹(jǐn)記錄、協(xié)作共享的科學(xué)態(tài)度。第 5~8 張以“快閃復(fù)習(xí)”方式喚醒舊知:利用互動(dòng)問答回顧導(dǎo)體電阻與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度的關(guān)系,為后續(xù)“為何改變長(zhǎng)度就能改變電阻”埋下伏筆。隨即進(jìn)入“情境實(shí)驗(yàn)”——教師現(xiàn)場(chǎng)演示“旋轉(zhuǎn)鉛筆芯讓小燈泡漸亮漸暗”,學(xué)生直觀感受“長(zhǎng)度↑→電阻↑→電流↓→亮度↓”的因果鏈,順勢(shì)生成變阻器的定義:通過改變接入電路的有效電阻值來調(diào)節(jié)電流與電壓的元件。第 9~25 張聚焦滑動(dòng)變阻器,采用“拆—看—連—算”四步遞進(jìn)。高清爆炸圖呈現(xiàn)瓷筒、電阻絲、滑片、接線柱四大部件;“3D 虛擬接線”讓學(xué)生拖拽滑片觀察有效長(zhǎng)度變化,動(dòng)態(tài)理解“上下各一柱、滑片來調(diào)控”的口訣;隨后給出“限流式”與“分壓式”兩種經(jīng)典接法,讓學(xué)生在仿真平臺(tái)實(shí)時(shí)測(cè)量電壓、電流曲線,完成由定性到定量的跨越。緊接著,第 26~35 張橫向?qū)Ρ入娮柘渑c電位器:電阻箱突出“精準(zhǔn)可讀、步進(jìn)調(diào)節(jié)”,電位器強(qiáng)調(diào)“旋鈕連續(xù)、體積小巧”,通過“臺(tái)燈調(diào)光”與“音響音量”兩段生活化視頻,幫助學(xué)生建立“元件—場(chǎng)景—需求”匹配思維。第 36~45 張進(jìn)入“綜合任務(wù)”環(huán)節(jié):項(xiàng)目主題為“設(shè)計(jì)一款可調(diào)速的小風(fēng)扇”。學(xué)生四人一組,依據(jù)任務(wù)單完成器件選型、電路圖繪制、參數(shù)計(jì)算(如:風(fēng)扇額定 6 V 0.3 A,若電源 9 V,應(yīng)選最大阻值多少的滑動(dòng)變阻器?)。教師推送在線實(shí)驗(yàn)板,學(xué)生實(shí)時(shí)上傳電流—轉(zhuǎn)速散點(diǎn)圖,系統(tǒng)自動(dòng)擬合曲線,引導(dǎo)討論“為何線性調(diào)阻卻非線性調(diào)速?”從而引出功率與轉(zhuǎn)速的二次關(guān)系,培養(yǎng)高階思維。第 46~50 張用一張可交互的思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò):中心節(jié)點(diǎn)“變阻器”輻射出結(jié)構(gòu)、原理、接法、應(yīng)用、誤差五大分支,學(xué)生點(diǎn)擊任一節(jié)點(diǎn)即可彈出典型例題或易錯(cuò)警示,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化復(fù)習(xí)。第 51~55 張?jiān)O(shè)置分層闖關(guān)練習(xí):基礎(chǔ)層為 5 道選擇+2 道作圖,聚焦元件識(shí)別與電路連接;挑戰(zhàn)層則引入“故障診斷”情境——給出異常電流數(shù)據(jù),讓學(xué)生反推“滑片接觸不良”“接線柱短路”等可能原因,并撰寫 100 字檢修方案,切實(shí)提升問題解決能力。課后延伸任務(wù)以“居家小創(chuàng)客”為主題:請(qǐng)學(xué)生利用廢舊電位器與 USB 電源,自制一盞 5 V 調(diào)光小夜燈,并拍攝 30 秒短視頻說明“旋鈕向左燈光漸暗”的物理原理,上傳班級(jí)云相冊(cè)互評(píng)點(diǎn)贊。整套課件通過“情境觸發(fā)—結(jié)構(gòu)剖析—實(shí)驗(yàn)探究—生活應(yīng)用”的螺旋進(jìn)階,讓變阻器不再只是課本上的符號(hào),而成為學(xué)生手中可控、可視、可用的“電流魔法棒”。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是會(huì)議基本情況介紹。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是會(huì)議當(dāng)中充分肯定黨的十九屆六中全會(huì)以來,中央政治局的工作等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是總結(jié)了黨的十九大以來五年的工作等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是黨的十九大以來黨和國(guó)家事業(yè)取得的重大歷史成就等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是總結(jié)了黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的工作。
本套PPT在內(nèi)容上分為全會(huì)充分肯定了黨的十九屆六中全會(huì)以來中央政治局的工作、全會(huì)總結(jié)了黨的十九大以來五年的工作、全會(huì)強(qiáng)調(diào)了黨的十九大以來五年黨和國(guó)家事業(yè)的重大貢獻(xiàn)、總結(jié)了十九屆中央紀(jì)律委員會(huì)的工作共計(jì)四個(gè)部分;首先總結(jié)了中央政治局的工作,進(jìn)行情況匯報(bào)和探討,強(qiáng)調(diào)目前工作成就對(duì)二十大順利召開的鋪墊作用,最后介紹了一些關(guān)于紀(jì)律委員會(huì)、審查報(bào)告的會(huì)議內(nèi)容;
PPT主要展示了安全知識(shí)進(jìn)校園開學(xué)第一課主題班會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色以及白色為主,將書本、燈泡、白云、學(xué)士帽、學(xué)生的人物形象、口罩以及與安全教育主題班會(huì)有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以青春清新之感。PPT的主要內(nèi)容包括衛(wèi)生安全、防疫安全、校園安全交通安全、飲食安全以及防騙安全這幾個(gè)部分。旨在通過此次安全教育主題班會(huì),讓學(xué)生對(duì)于安全知識(shí)更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了上好開工第一課,把握防范第一關(guān)的內(nèi)容,方便工作人員在使用PowerPoint時(shí)更好的了解安全區(qū)內(nèi)十四不準(zhǔn)的內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了安全生產(chǎn)的基本概念和基礎(chǔ)原則。第二部分介紹了防火防爆的基本目的、防火防爆的基本原則、防火防爆的基本內(nèi)容、爆炸必須具備的三個(gè)條件、滅火的基本方法、滅火的最佳時(shí)間、報(bào)警時(shí)需注意的事項(xiàng)等內(nèi)容。第三部分介紹了各安全標(biāo)志的含義。第四部分介紹了未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)、未按規(guī)定穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品的人不準(zhǔn)進(jìn)入生產(chǎn)崗位、不準(zhǔn)使用未安裝觸電保護(hù)器的移動(dòng)式電動(dòng)工具等內(nèi)容。
這是一套精心制作的關(guān)于2025年4月15日第十個(gè)全民國(guó)家安全教育日主題的PPT模板,共包含24張幻燈片。每年的4月15日是全民國(guó)家安全教育日,這一天不僅是對(duì)國(guó)家安全重要性的提醒,更是對(duì)全民參與維護(hù)國(guó)家安全的號(hào)召。國(guó)家安全并非僅僅是軍人和政府的職責(zé),它與我們每一個(gè)人息息相關(guān),貫穿于生活的各個(gè)角落。這份演示文稿從九個(gè)方面全面介紹了國(guó)家安全教育日的相關(guān)內(nèi)容,旨在提高公眾的國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。課件的第一部分詳細(xì)介紹了全民國(guó)家安全教育日的設(shè)立背景。通過回顧歷史和現(xiàn)實(shí)案例,闡述了設(shè)立這一教育日的重要性和緊迫性,強(qiáng)調(diào)了國(guó)家安全對(duì)于國(guó)家穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。第二部分對(duì)國(guó)家安全的定義進(jìn)行了深入解讀。課件通過生動(dòng)的案例和詳細(xì)的解釋,幫助觀眾理解國(guó)家安全的內(nèi)涵,包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全等多個(gè)方面。第三部分聚焦于國(guó)家安全所涉及的16個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。這些領(lǐng)域涵蓋了經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)方面,通過具體介紹,讓觀眾清晰地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的廣泛性和復(fù)雜性。第四部分對(duì)12339國(guó)家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)受理電話進(jìn)行了介紹。課件強(qiáng)調(diào)了這一舉報(bào)渠道的重要性,鼓勵(lì)公眾積極參與維護(hù)國(guó)家安全,及時(shí)舉報(bào)危害國(guó)家安全的行為。第五部分闡述了公民在維護(hù)國(guó)家安全中應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。通過具體條款和案例,課件明確了公民在維護(hù)國(guó)家安全中的責(zé)任,增強(qiáng)了公眾的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。第六部分深入介紹了總體國(guó)家安全觀的十個(gè)堅(jiān)持。課件通過詳細(xì)解讀,幫助觀眾理解總體國(guó)家安全觀的核心內(nèi)容,引導(dǎo)公眾樹立正確的國(guó)家安全觀。第七部分探討了公民在維護(hù)國(guó)家安全中所擁有的權(quán)利。課件通過具體案例,闡述了公民在維護(hù)國(guó)家安全過程中的合法權(quán)益,增強(qiáng)了公眾的維權(quán)意識(shí)。第八部分介紹了日常生活中應(yīng)警惕的危害國(guó)家安全的活動(dòng)。通過具體案例和詳細(xì)分析,課件提醒公眾在日常生活中要時(shí)刻保持警惕,防止被不法分子利用。第九部分則是對(duì)維護(hù)國(guó)家安全方法的介紹。課件通過具體措施和建議,幫助公眾了解如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家安全,增強(qiáng)公眾的行動(dòng)力和參與感。通過這套PPT模板,觀眾不僅能夠全面了解國(guó)家安全教育日的相關(guān)內(nèi)容,還能深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。這是一份適合在國(guó)家安全教育日或其他相關(guān)場(chǎng)合使用的優(yōu)秀課件,能夠幫助公眾更好地理解和參與國(guó)家安全教育活動(dòng)。
PPT模板首先回顧了以往所學(xué)的關(guān)于正比例函數(shù)的公式、圖像、性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)一次函數(shù)中K對(duì)圖像的影響,對(duì)正比例函數(shù)和一次函數(shù)之間的關(guān)系做了探究。通過列表、描點(diǎn)、連線的方式引導(dǎo)學(xué)生在平面直角坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)的圖像,在觀察圖像中更加直觀的了解一次函數(shù)的性質(zhì)。最后做了知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系和應(yīng)用,鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
該演示文稿介紹了日本動(dòng)漫文化的內(nèi)容,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解動(dòng)漫的分類。PPT模板的第一部分是動(dòng)漫分類,介紹了偵探系列、小強(qiáng)系列、青春校園系列、冒險(xiǎn)系列、賽車系列、戰(zhàn)斗系列、運(yùn)動(dòng)系列等內(nèi)容。第二部分是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè),介紹了播出市場(chǎng)、音像制品、動(dòng)漫周邊等內(nèi)容。第三部分是動(dòng)漫的發(fā)展歷史,介紹了動(dòng)漫發(fā)展的探索期、成熟期和孵化期。第四部分是從動(dòng)漫看日本人的性格,介紹了英雄主義、實(shí)用主義等內(nèi)容。第五部分是對(duì)動(dòng)漫的不同態(tài)度,介紹了對(duì)動(dòng)漫的兩種不同態(tài)度。第六部分是從動(dòng)漫中學(xué)習(xí)英語,呈現(xiàn)了一些跟英語相關(guān)的動(dòng)漫,這個(gè)部分一共有6張幻燈片。
這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)再看一次梵高進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是梵高的基本介紹,這一部分主要介紹了梵高的評(píng)價(jià)、他的成就、生活狀況和健康狀況。第二部分主要介紹了梵高的生平,主要包括梵高一生歷史年表和失敗,失敗再失敗的一生。第三部分是梵高的繪畫之路。第四部分介紹了梵高的精神世界。第五部分介紹了梵高的作品解析。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為基本概念、發(fā)展起源、興起原因、引申詞含義共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了二次元的基本概念,其中“二次元”是指維度,是相對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的三維空間的概念,二次元引申含義則是指那些喜歡日本漫畫、動(dòng)漫與游戲的群體;第二部分介紹了二次元的發(fā)展起源,是日本經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期的人們想通過流連于漫畫等虛構(gòu)世界來躲避困惑的現(xiàn)實(shí)生活;第三部分介紹了二次元的興起原因,包括政策支持、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展等;第四部分介紹了部分與二次元相關(guān)術(shù)語的含義;
PPT主要展示了初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)《二次函數(shù)與一元二次方程》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以墨藍(lán)色以及白色為主,將教師站在講臺(tái)上講解知識(shí)的形象、紙飛機(jī)、云朵、深藍(lán)色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾,給人以專業(yè)明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、回顧舊知、教學(xué)重難點(diǎn)、實(shí)際問題、探究二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系、課堂小結(jié)以及作業(yè)等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握有關(guān)二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知和素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生首先會(huì)利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似解,其次能夠理解二次函數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,最后可以體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系。第二部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系、兩者關(guān)系在實(shí)際生活中的應(yīng)用、一元二次方程的圖象解法。第三部分內(nèi)容是課堂檢測(cè),這一部分一方面展示了五道基礎(chǔ)鞏固題,另一方面是對(duì)能力提升題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是在會(huì)議當(dāng)中應(yīng)當(dāng)如何合理安排座次。第二個(gè)部分向我們介紹的是安排出席者位置要注意哪些方面的問題。第三個(gè)部分向我們介紹的是接待會(huì)議人員應(yīng)當(dāng)注意的問題。第四個(gè)部分向我們介紹的是社交場(chǎng)合排列座次的五大技巧。第五個(gè)部分向我們介紹的是會(huì)議主席臺(tái)座次的安排。第六個(gè)部分向我們介紹的是主席臺(tái)座次安排表。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是內(nèi)蒙古代表團(tuán)會(huì)議的重要講話,包括推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)草原生態(tài)建設(shè)等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是農(nóng)業(yè)界社會(huì)福利和社會(huì)保障界委員會(huì),回顧了過去一年的發(fā)展成績(jī)等等內(nèi)容。第三個(gè)部分是解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)的重要講話精神,提出要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真履職盡責(zé)。
本PPT以數(shù)學(xué)中一次函數(shù)變量與函數(shù)為主題,以藍(lán)色為主打色調(diào),搭配書包、筆記本、學(xué)生漫畫形象等元素,主題突出。PPT在內(nèi)容上,首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、分析重難點(diǎn)。緊接著,以習(xí)題的形式進(jìn)行新課的導(dǎo)入,讓學(xué)生了解何為變量、常量等概念,通過跟蹤訓(xùn)練和隨堂小練對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)掌握。最后,通過小結(jié),讓學(xué)生對(duì)本堂課知識(shí)有了整體感知。
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