這是一套專為北師大版數學三年級上冊第五單元“比一比”設計的演示文稿,共包含31張幻燈片。本節課的核心目標是通過具體的教學活動,幫助學生掌握角的大小比較方法,并規范操作。通過本節課的學習,學生將感受到數學與生活的緊密聯系,激發他們的探究興趣。該演示文稿由四個部分構成。第一部分內容是課前導入。在這一部分,教師通過呈現教材的主題圖,引導學生說出“角”,并通過“比一比”來幫助學生明確本節課的學習核心內容,從而引入課堂。同時,該模板還對角的組成進行了詳細介紹,幫助學生初步認識角的基本結構,為后續的學習打下基礎。第二部分內容是學習任務。這一部分首先探究了角的大小與角的兩條邊張開的程度有關。通過具體的圖形和實例,學生能夠直觀地理解角的大小與邊的長短無關,而是與兩條邊張開的程度有關。接著,學生將學習如何通過觀察法判斷角的大小。通過觀察不同角度的圖形,學生將學會如何比較角的大小。最后,學生將對兩個三角板的角的大小進行比較,通過實際操作,進一步鞏固對角的大小比較方法的理解。第三部分內容是課堂練習。這一部分主要包括《做一做,比一比》和《比一比、填一填》兩個環節。通過多樣化的練習題,學生將有機會應用所學知識,進一步鞏固對角的大小比較方法的理解。這些練習題設計注重引導學生實際操作和反復練習,幫助學生熟練掌握角的大小比較方法,提高他們的數學應用能力。第四部分內容是知識總結和課后作業。在這一部分,教師將對本節課的知識點進行總結,幫助學生系統地回顧和復習。同時,通過布置適量的課后作業,學生將有機會在課后進一步鞏固所學知識,加強對知識點的理解和記憶,進一步提高他們的數學能力。通過這套演示文稿,學生不僅能夠通過具體的教學活動掌握角的大小比較方法,還能通過實際操作和練習,感受到數學與生活的緊密聯系,激發他們的探究興趣。在學習過程中,學生將逐步培養觀察分析能力、實際應用能力以及自主學習能力,為后續的數學學習打下堅實的基礎。
本套 PPT 課件專為北師大版數學二年級上冊第二單元 “測量(一)” 的復習課程設計,共計 31 張幻燈片,旨在通過系統化的復習安排,幫助學生全面鞏固本單元核心知識與技能,同時實現綜合能力的提升。在知識目標層面,課程聚焦于讓學生深化對 “厘米” 和 “米” 這兩個長度單位的本質理解,不僅要能清晰區分二者的適用場景,更要熟練掌握 “1 米 = 100 厘米” 這一關鍵換算關系,最終達成兩大核心技能 —— 能借助測量工具準確測量物體長度,以及根據物體的實際特征和生活經驗,合理選擇對應的長度單位。在能力培養維度,課程突破傳統單一的知識復習模式,注重引導學生經歷完整的學習過程:通過自主整理知識點,培養知識歸納與梳理能力;通過小組合作交流,提升表達與協作能力;通過動手操作測量,強化實踐應用與問題解決能力,讓復習課成為學生主動建構知識體系、提升綜合素養的重要環節。為實現上述目標,整套 PPT 嚴格遵循 “知識梳理 — 重點突破 — 鞏固應用” 的邏輯脈絡,分四個核心部分展開教學。第一部分為 “單元知識框架”,通過清晰的結構圖譜,將本單元零散的知識點(如長度單位的認識、換算關系、測量方法等)進行串聯整合,幫助學生從整體上把握單元知識體系,建立系統化的知識框架,為后續的深入復習奠定基礎。第二部分為 “知識點梳理”,該部分聚焦于單元核心知識點的精細化講解,針對 “厘米” 和 “米” 的概念辨析、1 米與 100 厘米的換算依據、正確使用直尺測量物體長度的步驟(如 “對準 0 刻度線”“讀數時視線與刻度線平齊” 等)以及常見物體長度的估算方法等內容,進行逐一拆解與梳理,確保學生對每個知識點都能理解透徹、掌握扎實。第三部分為 “重難點題型精講”,結合本單元學生學習過程中的常見難點(如 “選擇合適的長度單位描述物體”“利用長度單位換算解決實際問題”“測量非整厘米物體長度的估算” 等),精選典型例題進行深入分析。在講解過程中,不僅呈現具體的解題步驟,更注重引導學生思考 “為什么這樣做”“如何判斷解題思路是否正確”,幫助學生總結同類題型的解題方法與技巧,提升應對重難點問題的能力,增強解決實際問題的信心。第四部分為 “變式鞏固練習”,圍繞單元核心知識點與重難點題型,設計多樣化的練習題(如填空題、選擇題、判斷題、動手操作題、實際應用題等),且題目形式注重 “變式” 設計 —— 通過改變題目情境、調整數據、轉換提問方式等,讓學生在不同的練習場景中靈活運用所學知識,進一步強化對知識點的理解與掌握,同時檢驗復習效果,及時發現并彌補知識薄弱環節,確保復習課程的有效性與針對性。
這是一套針對北師大版數學一年級上冊“我上學啦”單元第一課時“可愛的校園”的 PPT 課件,共包含 33 張幻燈片。本節課旨在借助觀察校園環境,讓學生初步熟悉校園內的主要場所與設施,引導學生運用簡單語言描述這些場所和設施的位置及用途,同時在觀察、討論、交流等活動中,培養學生的觀察、思考和表達能力。該 PPT 課件圍繞三個核心板塊展開教學。第一板塊是“數一數”,通過展示上學情境的圖片,吸引學生注意力,引導他們細致觀察校園環境。在這個過程中,幫助學生回顧復習簡單的數字知識,同時鼓勵學生用簡單的語言對校園內的物體進行描述,如“校園里有幾棵樹”“教學樓有幾層”等,既復習了數字,又鍛煉了語言表達能力。第二板塊為“認一認”,重點幫助學生認識球體和長方體這兩種常見的立體圖形。通過直觀的圖片展示和講解,讓學生了解它們的形狀特征,如球體是圓滾滾的,能自由滾動;長方體有六個面,相對的面大小形狀相同等,為后續學習幾何知識奠定基礎。第三板塊是“說一說”,引導學生思考并說出自己最喜歡校園里的某種物品,比如有的學生可能喜歡校園里的滑梯,因為它好玩;有的學生可能喜歡校園里的花壇,因為花壇里的花好看。這一環節旨在進一步提高學生的觀察和語言表達能力,讓學生在表達自己喜歡的物品時,能說出其特點和喜歡的理由,充分調動學生對校園的觀察熱情,激發他們對校園生活的熱愛之情。
這是一套北師大版數學一年級上冊第二單元“還剩下多少”的 PPT 課件,包含 44 張幻燈片。本節課的目的是通過具體情境,幫助學生理解減法的意義,知道減法算式各部分的名稱。同時,通過本節課的學習,讓學生經歷從具體情境中抽象出減法算式的過程,培養學生的觀察、比較和初步的抽象思維能力。該套 PPT 課件從四個方面展開本節課程的學習。第一部分是“認識減法”,通過創設數蘋果的具體情境,幫助學生理解減法的含義。例如,展示一個有5個蘋果的籃子,拿走2個蘋果后,還剩下多少個蘋果。通過這樣的具體情境,引導學生理解減法表示從總數中去掉一部分,求剩下部分的意思。同時,帶領學生認識減號“-”,并介紹減法算式各部分的名稱,如被減數、減數和差。第二部分是“畫一畫,算一算”,通過具體例題幫助學生掌握減法的正確計算方法。例如,展示一些簡單的減法算式,如 5 - 2 = 3,引導學生通過畫圖的方式,如畫圓圈或小棒,來表示減法的過程。通過這種直觀的方式,幫助學生理解減法的計算方法,并能夠正確進行計算。第三部分是“還剩下多少”,通過更多的實際情境,如“樹上有5只鳥,飛走了2只,還剩下幾只”,讓學生進一步鞏固減法的意義和計算方法。通過這些情境,引導學生學會從具體問題中抽象出減法算式,并能夠正確解答。第四部分是“說一說”,結合圖片引導學生觀察圖片內容,提取數學信息。例如,展示一張有多個物體的圖片,引導學生觀察并描述圖片中的物體數量,然后提出減法問題,如“圖中有6個氣球,放飛了2個,還剩下幾個氣球”。通過這樣的活動,幫助學生更好地掌握減法的含義,培養學生的觀察和表達能力。通過本節課的學習,學生不僅能夠理解減法的意義,掌握減法的正確計算方法,還能通過多樣化的練習和活動,提高觀察、比較和初步的抽象思維能力。同時,通過具體情境和實際問題的解決,學生能夠更好地將數學知識應用到生活中,感受數學與生活的緊密聯系。
這是一套北師大版數學一年級上冊第二單元“可愛的小貓”的 PPT 課件,通過 PowerPoint 制作,包含 37 張幻燈片。本節課的學習目標主要是引導學生結合小貓吃魚的情境,進一步理解五以內減法的含義,同時新授五以內包含零的加減法運算,并能夠熟練地在題目中進行使用。該套 PPT 課件從六個部分展開本節課的學習。第一部分是“學習目標和教學重難點的介紹”,通過明確的學習目標和教學重難點,幫助學生和教師清晰地了解本節課的學習方向和重點內容。這一部分通過簡潔明了的語言,介紹了本節課將要學習的內容,包括五以內減法的進一步理解,以及包含零的加減法運算。第二部分是“課前導入”,通過復習五以內不包含零的加減法運算,幫助學生回顧舊知識,為新知識的學習做好準備。這一部分通過簡單的練習題,引導學生快速進入學習狀態,激發學生的學習興趣。第三部分是“說一說,填一填”,通過小貓吃魚的故事,引導學生對剩余條數進行計算。在這個情境中,引入相同的數相減結果等于零的概念。通過生動有趣的故事,學生可以直觀地理解減法的意義,特別是當減數和被減數相同時,結果為零的情況。第四部分是“撥一撥,填一填”,通過撥算盤的方式,介紹任何數和零相加還是等于這個數。這一部分通過實際操作,幫助學生理解零在加法中的特性,即任何數加上零,結果仍然是這個數。第五部分是“想一想,填一填”,通過玩游戲的情境,引導學生回顧本節課所學的兩個重點知識點。這一部分通過游戲的形式,讓學生在輕松愉快的氛圍中鞏固所學知識,提高學習效果。第六部分是“達標練習、知識總結和課后作業”,通過練習題幫助學生鞏固所學知識,總結本節課的重點內容,并布置課后作業以加深學生對所學知識的理解和應用。這一部分通過多樣化的練習題,幫助學生進一步理解和掌握五以內包含零的加減法運算。通過本節課的學習,學生不僅能夠進一步理解五以內減法的含義,還能掌握包含零的加減法運算。通過生動的情境和實際操作,學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習數學,感受數學與生活的緊密聯系,激發學習數學的興趣。
《整理房間》是北師大版數學一年級上冊第三單元的重要內容,為了幫助學生更好地掌握分類的方法和應用,我們精心制作了一套包含26張幻燈片的PPT課件。本節課的學習目標主要是引導學生結合整理房間的生活情境,進一步理解分類的含義,熟練掌握按單一標準對房間內物品進行分類的方法,并且能夠準確地完成操作。通過這節課的學習,學生將能夠更好地組織和整理物品,培養初步的邏輯思維能力和生活自理能力。這份演示文稿主要從六個部分進行展開。第一部分是學習目標和學習重難點的介紹。在這個環節中,教師將明確本節課的學習目標,讓學生了解分類在生活中的重要性以及如何通過分類使房間變得整潔有序。同時,教師將指出教學的重點和難點,幫助學生在學習過程中重點關注這些內容,確保學生能夠順利掌握分類的基本方法。第二部分是課前導入。這一部分主要通過展示不同類型的物品,如玩具、書籍、衣物等,引導學生對這些物品進行分類。教師將通過提問和討論的方式,引導學生思考如何將這些物品分類,從而自然地引入今天的學習內容。這個環節旨在激發學生的興趣,讓學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態,同時培養學生的觀察力和自主思考能力。第三部分是看一看,說一說。該部分主要通過展示一個整潔的房間和一個凌亂的房間,強調整潔房間的物品都是分類擺放的。教師將引導學生觀察兩個房間的不同之處,讓學生直觀地感受分類帶來的秩序感。通過這種對比,學生能夠更好地理解分類的意義和重要性。第四部分主要引導學生分析整潔的房間的物品是如何擺放的。教師將通過具體的例子,引導學生觀察整潔房間中物品的擺放方式,如玩具放在玩具箱里,書籍放在書架上,衣物放在衣柜里等。通過這種分析,學生能夠更好地理解分類的標準和方法,掌握如何將物品分類擺放。第五部分主要引導學生根據所學的分類方法對凌亂房間進行整理。教師將提供一個凌亂房間的圖片,讓學生運用所學的分類方法,將房間內的物品進行分類整理。通過實際操作,學生能夠更好地鞏固所學知識,提高分類的準確性和速度。同時,教師還可以通過小組討論和合作學習的方式,鼓勵學生分享自己的整理方法和思路,培養學生的合作精神和交流能力。第六部分是達標練習、知識總結和課后作業。在達標練習環節,教師將通過一系列練習題,檢驗學生對分類方法的掌握程度。這些練習題將涵蓋不同類型的分類任務,幫助學生鞏固所學知識。在知識總結環節,教師將帶領學生回顧本節課的主要內容,總結分類的標準和方法,幫助學生梳理知識體系。最后,教師將布置一些課后作業,讓學生在課后繼續練習分類,進一步鞏固所學知識。通過這六個部分的學習,學生不僅能夠結合整理房間的生活情境進一步理解分類的含義,還能熟練掌握按單一標準對房間內物品進行分類的方法,并且能夠準確地完成操作。這不僅是一次數學知識的學習,更是一次生活技能的培養。通過這次《整理房間》的學習,我們希望學生能夠更加熱愛數學學習,善于發現生活中的分類問題,并且能夠用數學知識解決實際問題,提高生活自理能力。
這份共十六張的PPT課件,緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的應用》第一課時——“確定一次函數的表達式”,以“會看圖、會設式、會求參”為核心目標,引導學生在圖像與情境中還原解析式,深刻體驗數形結合的魅力。課堂仍循五步展開:溫故—情境—新知—典例—小結。“溫故復習”用快閃方式喚醒記憶:正比例函數y=kx的圖像必過原點,一次函數y=kx+b的斜率k定方向、截距b定位置,學生邊口述邊用手勢比斜率,教師順勢板書“兩點定一線”,為后續求參埋下伏筆。“情境導入”給出兩條已畫直線:y=2x+1與y=-x+3,讓學生搶答“誰先畫到y軸1?誰與x軸交于-3?”在溫習圖像特征的同時,教師追問:“如果反過來,已知直線經過(0,4)和(2,0),你能寫出它的解析式嗎?”問題一轉,引出本課核心任務——由圖或情境確定表達式。“新知探究”分兩步走:先特殊后一般。①確定正比例函數:給出圖像過點(3,6),學生口算k=2,寫出y=2x,歸納“一個非原點即可定k”;②確定一次函數:給出圖像與y軸交于-1,且過點(2,3),學生先寫y=kx-1,再代入求k=2,歸納“兩點或一點加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動態演示:拖動兩點,解析式實時變化,學生眼見“點動式動”,深刻感受坐標與參數的對應關系。“典例鞏固”采用“一題三問”:給出一次函數圖像與坐標軸兩交點,先寫解析式,再求x=-1時的函數值,最后判斷點(m,m+2)是否在圖像上,平板實時統計正確率,教師針對紅區錯誤現場“開刀”;隨后推送中考真題切片,給出實際情境“租車計費”,要求先設y=kx+b,再利用兩組數據求參,實現“情境→圖像→解析式”的完整閉環。結課用“思維導圖快閃”:兩點坐標→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成,學生口頭接龍補充易錯點;作業分兩層:A層完成教材配套“由圖求式”練習,B層拍攝家中電表讀數,記錄兩次時間與示數,寫出一次函數模型并預測下次讀數,把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態演示—即時求參—情境回歸”的閉環設計,不僅讓學生真正掌握“兩點定一線”的求法,更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗”的反復實踐中,深刻體會數形結合思想,為后續學習一次函數與方程、不等式綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
中國風剪紙風格喜迎十九大和十九大的基礎知識,采用了喜慶的窗花剪紙風格。這種風格通常用在比較重大的喜慶事件上,就像我們每年過年才貼窗花一樣。黨的十九大對于我們老百姓來說真是一件喜大普奔的事情,相信十九大之后國家會出臺更好的惠民政策和福利,厲害了我的國!!!
PPT主要展示了二十大知識競賽黨的二十大精神應知應會題目的主題內容。PPT的整體色調以橙色,紅色以及白色為主,將黨徽、牡丹花、長城、和平鴿、紅色飄帶以及與二十大知識競賽有關的圖片作為主要裝飾物,給人以宏偉大氣之感。PPT的主要內容包括二十大基本情況以及二十大知識競賽這兩個部分。旨在通過此次知識競賽,讓聽眾對于二十大知識有更加全面的了解。
該演示文稿以幻燈片的形式分發八個部分介紹了表彰先進激勵前行的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解學生代表的發言內容。PPT模板的第一部分是嘉賓介紹,這一部分主要介紹了出席此次表彰大會的領導。第二部分是領導講話,主要介紹了領導的致辭稿。第三部分是優秀教師表彰,對優秀教師和優秀班主任進行了表彰。第四部分是教師代表發言,主要呈現了xx市教育局領導的發言稿。第五部分是優秀學生表彰,對表現優秀的學生進行了表彰。第六部分是學生代表發言,呈現了學生代表的發言稿。第七部分是文藝節目匯演,主要介紹了《一朵紅的花》、《紅船映初心》、《每當我走過老師窗前》等方面的內容。第八部分是校長致辭,呈現了校長的發言稿。
弘揚長征精神,那是我們中國人應有的使命,長征精神那是我們黨們經歷了長期的艱苦奮斗和頑強的意志與勇氣才得到的寶貴精神,他們嘗盡苦頭,但卻因心中信仰而活的堅強,我們要牢記并弘揚長征精神,不忘初心,走向我們新的長征路,不過有多大的困難和無措,我們都要堅強的去獲得勝利。要讓長征精神成為我們心中的強大的信念與動力,PPT采用具有中國特色的象征元素裝飾著整個篇幅,紅色的色彩大氣磅礴,是一種希望的象征,就像我們的長征精神,永不忘并弘揚。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一部分主要是指出抗美援朝戰爭的重要性。不僅是幫助他國度過難關,更是我國初期社會主義下新中國的生死存亡之戰。第二部分主要是說抗美援朝戰爭精神的由來。即來自于抗美援朝戰爭本身。第三部分主要是指出抗美援朝精神的重要性,是我國全國人民的寶貴財富。最后,則是提出我們要在抗美援朝精神中學習這種智慧。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分六個部分來向我們展開介紹有關大力弘揚教育家精神,爭做新時代大先生主題黨課的相關內容,共計23張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的介紹了有關大先生之大在于大情懷的等等內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關大先生之大在于大德行的相關內容。第三部分是有關大先生之大在于大智慧的相關內容。第四部分是有關大先生之大在于大學問的相關內容。第五部分是有關大先生之大在于大愛無疆的相關內容。第六部分是有關大先生之大在于大視野的相關內容。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了教育家精神的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解造就新時代高素質教師隊伍的意義。PPT模板的第一部分介紹了教育家精神的深刻內涵。第二部分介紹了新時代教師要忠誠于黨和人民的教育事業、要堅定歷史自信和文化自信、要弘揚中華民族重文重教的傳統等內容。第三部分介紹了加強黨對教師工作的全面領導、健全中國特色教師教育體系、踐行師德師風第一標準等內容。
這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是教育家精神的重要作用,此模板首先介紹了教育家精神的概念,其次是對教師的重要地位進行闡述,最后是不同時期對教育工作的重視體現。第二部分內容是弘揚和踐行教育家精神,這一部分主要包括理想信念、仁愛之心、道德情操等方面,同時弘揚其政治、文化、價值和實踐邏輯。第三部分內容是造就新時代高素質教師隊伍,這一部分一方面展示教師隊伍建設的重要意義,另一方面是對建設高素質教師隊伍的措施進行介紹。
本套關于大學生創新創業大賽“智農時代”的 PPT 課件,內容豐富且具有前瞻性,共包含 17 張幻燈片,從六個關鍵方面深入展開,旨在全面展示智慧農業項目的創新理念和實踐方案。項目背景課件的第一部分聚焦于項目背景,深入剖析了智慧農業生態監測項目。這部分詳細介紹了智慧農業的項目構建,包括如何利用先進的傳感器技術、物聯網(IoT)和大數據分析來實現對農田環境的實時監測。通過 AI 算法分析,項目能夠精準識別農作物的生長狀態和潛在病蟲害,從而制定個性化的生物防治方案。這種精準投放不僅提高了農業生產效率,還減少了化學農藥的使用,保護了生態環境。解決方案第二部分介紹了多樣化的解決方案,包括智農質領、數耕盾護、全鏈盾護和智能分揀等創新技術。智農質領通過智能監測設備實時收集農田數據,提供精準的農事建議;數耕盾護利用大數據分析預測病蟲害,提前采取防治措施;全鏈盾護則覆蓋了從種植到銷售的全產業鏈,確保農產品的質量和安全;智能分揀系統則通過機器視覺技術實現農產品的快速分類和包裝,提高生產效率。商業模式第三部分探討了項目的商業模式。這部分詳細介紹了如何通過技術創新和市場策略實現項目的可持續發展。包括與農業企業合作、提供定制化服務、建立品牌優勢等,旨在通過多元化的商業模式,推動智慧農業項目的市場化和產業化。教育維度第四部分從教育維度出發,提出了構建“產學研用”一體化育人模式的方案。通過 VR 虛擬農場和互動溯源體驗,學生可以直觀地了解智慧農業的實際應用。此外,通過建立教育紐帶,項目還致力于技術知識的傳播與人才培養,為智慧農業的未來發展儲備人才資源。社會效益第五部分聚焦于社會效益。這部分通過目標拆解,制定了詳細的時間規劃,明確了責任分配,并實施了執行監控和復盤優化。通過這些措施,項目不僅提高了農業生產效率,還促進了農村經濟的發展,改善了農民的生活水平,為鄉村振興戰略的實施提供了有力支持。未來規劃最后的第六部分展望了項目的未來規劃。這部分提出了持續技術創新、市場拓展和國際合作的愿景。通過不斷優化技術方案,拓展市場應用領域,加強國際合作交流,項目旨在成為智慧農業領域的領軍者,推動全球農業的可持續發展。整套 PPT 課件通過這六個部分的精心編排,全面展示了“智農時代”項目的創新理念和實踐方案。從項目背景的深入剖析,到多樣化的解決方案,再到商業模式的探索、教育維度的拓展、社會效益的實現以及未來規劃的展望,每一步都緊密相連,層層遞進。通過生動的圖片、詳細的講解和實用的建議,這套課件不僅能夠吸引學生的注意力,還能激發他們對智慧農業領域的興趣和熱情,為未來的創新創業之路提供寶貴的指導和啟發。
在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗十五年,基本實現社會主義現代化。到那時,我國經濟實力、科技實力將大幅躍升,躋身創新型國家前列;人民平等參與、平等發展權利得到充分保障,法治國家、法治政府、法治社會基本建成,各方面制度更加完善,國家治理體系和治理能力現代化基本實現;社會文明程度達到新的高度,國家文化軟實力顯著增強,中華文化影響更加廣泛深入;人民生活更為寬裕,中等收入群體比例明顯提高,城鄉區域發展差距和居民生活水平差距顯著縮小,基本公共服務均等化基本實現,全體人民共同富裕邁出堅實步伐;現代社會治理格局基本形成,社會充滿活力又和諧有序;生態環境根本好轉,美麗中國目標基本實現。
快閃表彰大會特效動畫PPT模板由麥克PPT網(www.cwhmytx.cn)提供下載,PPT采用快閃特效開場,抖音元素,文字動畫,適用于表彰大會開場。
企業表彰大會特效動畫PPT模板采用了五星紅旗飄灑的背景動畫開場,純金獎杯bling bling閃閃發光,這套PPT非常適用于企業員工表彰大會、表彰頒獎晚會。
這套起航2020年終表彰大會PPT模板采用了炫彩特效5秒倒計時開場。璀璨的動畫開場能讓觀眾們快速進入年會的歡樂氛圍中,步入主題。回首過去,我們風雨同舟,劈荊斬刺,獲得一次次成功,我們跨越2019,跨越巔峰,繼續書寫新的篇章與傳奇!
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