這是一套針對北師大版數學四年級上冊第七單元第 2 課時“正負數”精心設計的 PPT,共 28 頁。在本節課中,教師通過呈現生活中具有相反意義的量的例子,如溫度的零上和零下、海拔的高于海平面和低于海平面等,引出正負數的概念,幫助學生理解正負數的意義。接著,教師安排了一系列基礎的正負數練習,讓學生在實踐中感受正負數的廣泛用途,加深對正負數的理解。最后,教師邀請學生回顧本節課所學知識,并進行適當補充和總結,鼓勵學生運用數學知識解決實際問題,培養他們的數學應用意識。該 PPT 由五個部分組成。第一部分是學習目標和重點難點,明確指出學生需要進一步體會負數的意義,了解零的內涵,并培養數感和創新意識。第二部分是課前引入環節,通過一個有趣的課前小游戲,如“正負數搶答”等,激發學生的學習興趣,為課堂學習做好鋪墊。第三部分是學習任務,一方面引導學生理解產生正、負數的現實背景,另一方面幫助他們認識零與正、負數的區別和聯系,構建完整的數的概念體系。第四部分是知識拓展,通過展示現實生活中正、負數的應用實例,如銀行賬戶的存款和取款、股市的漲跌等,讓學生感受到數學與生活的緊密聯系,進一步拓展他們的視野。第五部分是達標練習,通過一系列有針對性的練習題,鞏固學生在課堂上學到的知識,檢驗他們的學習成果,確保學生能夠熟練掌握正負數的基本概念和應用。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了下足四個功夫,真正把我為群眾辦實事辦到群眾心坎上的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹踐行我為群眾辦實事的方法。PPT模板的第一部分介紹了要從最困難的群體入手、要從最突出的問題抓起、要從最現實的利益出發等內容。第二部分介紹了辦實事要注重從體制機制入手、要與十四五規劃的要求結合起來等內容。第三部分介紹了要扎實開展調查研究、要用好網絡回音壁等內容。第四部分介紹了要解民憂、要保民安、要幫民富等內容。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹了理想信念的重要作用,包括理想信念是興黨之基,也是共產黨員安身立命之本等等內容。第二個部分向我們介紹了如何樹立和踐行正確的政績觀等等內容。第三個部分向我們介紹的是全黨要繼續發揚擔當和斗爭精神,從而能夠實現中華民族偉大復興的宏偉目標,在新時代奮進新征程。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課程導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知講解等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是總結在維持生態平衡當中的重要作用等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是觀察下圖小組討論等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是環節三。PPT的第六個部分向我們介紹的是課堂活動、自學質疑。
PPT課件從多個方面進行展現了這節課的相關內容。首先明確了學習目標,即本節課要求學生理解動物對于維持生態系統的平衡、促進生態系統的物質循環、幫助植物傳粉及傳播種子等方面的作用。用“會飛的蛇”進行導入,激起學生的學習興趣,從而拋出問題。其次,通過資料分析和視頻觀看的課堂活動,引導學生寫食物鏈、總結和討論,讓學生掌握動物在生物圈中的作用即動物在維持生態平衡中具有重要作用這一概念。最后,PPT呈現了一系列的相關問題來測試學生的掌握情況。
PPT模板從五個部分來展開介紹關于《不同物質在水中的溶解能力》的教學內容。PPT模板的第一部分通過提問來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分引導學生開展關于食鹽和小蘇打在水中的溶解能力的實驗,并詳細地介紹了此次試驗的相關步驟以及實驗結果。第三部分引導學生探究了氣體在水中的溶解能力,并分析了其實驗結果。第四部分展示了相關練習題目。第五部分總結了本節課的重點內容。
本套PPT課件在內容上首先進行了課堂導讀,提出了食鹽和小蘇打在水中溶解速度誰更快的問題,吸引學生的注意力;接著進行了食鹽和小蘇打的溶解實驗,并采用對照實驗探究了具體的結果,介紹了詳細的溶解實驗步驟;然后探究了氣體在水中溶解的實驗,并進行了實驗結論總結;最后進行了課堂小結,并提供了習題對本節課所學的知識進行考查;
PPT模板從四個部分來展開介紹關于《物質在水中怎么樣溶解》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了高錳酸鉀的外觀以及性質,并闡述了高錳酸鉀實驗的目的、器材以及具體實驗操作,同時描述了高錳酸鉀實驗的具體過程。第二部分指出了高錳酸鉀和食鹽在水中溶解的異同。第三部分探究了不同物質在水中的溶解情況,并展示了相關練習題目。第四部分總結了本節課的重點內容。
PPT主要展示了教科版四年級科學上冊食物在口腔里的變化的主題內容。PPT的整體色調以亮黃色以及白色為主,將牙齒模型、回形針、云朵、學生的人物形象以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以專業明亮之感。PPT的主要內容包括導入新課、人體的消化器官、食物在口腔里的變化記錄表、唾液的作用、觀察牙齒、課堂練習以及課堂總結這幾個部分。旨在通過這節課的學習,了解食物在口腔里是如何變化的。
該PPT以物質在水中怎么樣溶解課件PPT模板教科版四年級科學上冊為主題,內容上,該PPT模板首先提出疑問,物質如何在水中溶解,然后拋出高錳酸鉀溶于水的例子。然后詳細的闡述高錳酸鉀的溶解這一實驗。第一是認識高錳酸鉀的外觀,性質等屬性。第二是高錳酸鉀的實驗,詳細的闡明了高錳酸鉀溶于水的具體的實驗步驟以及實驗結果。
這套熱血正能量工作總結報告PPT模板采用了簡潔的紅白微粒體設計風格。PPT模板封面上,用三個緊握的拳頭作為背景,充滿了正能量,給人一種積極向上的精神。并用“努力奮斗,在巔峰等著你”作為工作格言。
你在為誰工作ppt模板是一套職場培訓PPT課件。每個人都需要一份工作,需要讓自己生存下去,需要去承擔自己的責任和義務。人生離不開工作,工作不僅能賺到養家糊口的薪水,同時也能在工作重鍛煉人的意志,培養一個人的能力、人格和品性。當你踏上工作崗位時,你就會想:我是在為誰工作?我努力工作為了誰?
經歷了2020年這場新冠疫情大災難,很多的人終于如愿以償不用外出工作,可以輕松的放一個超長的假期,享受睡到自然醒的休閑生活狀態,這樣的你真的開心嗎,充實嗎?不以為然,通過疫情我們深刻認識到:不是工作離不開我們,是我們離不開工作。那我們到底是在為誰工作呢?這套立體風格的PPT模板素材,一起了解我們工作的意義,了解我們到底是在為誰工作的問題,要明白一個道理:今天工作不努力,明天努力找工作。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關習作寫信課件的相關內容,共計15張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先以與同學們談話的形式導入課堂,隨后為同學們創造了情境供同學們想象,并演示了例文幫助同學們學習習作寫信,告訴同學們寫信的相關格式。后面幾部分側重于傳授信封的相關知識,如格式、電子郵件等,并針對習作寫信這一話題開展小組討論,最后強調理實結合,要求同學們進行寫作的實踐。
PPT以紅色為主打色調,搭配國旗、天安門、獅子等元素,使得整個畫面恢弘大氣。在內容上,從黨的百年歷史可以看出,公仆意識、為民情懷是黨的優良傳統,我們要不斷傳承。密切關注最困難的群體,抓住最突出的問題,解決最現實的利益,去到基層了解老百姓的實際情況,贏得老百姓的信賴。最后,結語部分,呼吁廣大黨員同志一定要守好人民立場,做到無愧于黨、無愧于人民。
這份共十六張的PPT課件,專為北師大版八年級上冊第四章《4.2 認識一次函數》第2課時“一次函數與正比例函數”量身打造,以“從特殊到一般、從感知到符號”為脈絡,幫助學生在短短一節課內完成“認識正比例—提煉一次—寫出解析式”的三級跳。課堂流程簡潔而遞進:溫故復習—情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。 開篇“溫故復習”用30秒快閃:函數定義、三種表示法(解析式、表格、圖像)依次閃過,學生搶答關鍵詞“唯一對應”,教師隨即板書,為后續“一次函數也是函數”奠定邏輯起點。 “情境導入”貼近學生日常:手機導航顯示“勻速行駛,每公里油耗0.08升”,屏幕動態呈現里程表與油量表同步下降,學生記錄“行駛里程x”與“剩余油量y”對應數據,發現每增加1公里,油量減少0.08升,變化量恒定,教師順勢點撥“當x=0時,y=油箱容量”,引出y=kx+b(k≠0)的一般形式,并強調“b可不為0”即一次函數,“b=0”則退化為正比例函數,特殊與一般的關系一目了然。 “新知探究”借助課本例題“彈簧伸長量與所掛砝碼質量”展開:學生分組測量數據,計算“每多50克,伸長0.5厘米”的固定變化率,填寫表格并描點連線,GeoGebra同步生成直線,直觀感受“斜率k即變化率、截距b即原長”,隨后歸納求解析式三步法:找變化率→定k→代入任一點求b。 “典例鞏固”采用“一題多變”:同一背景“共享單車押金與騎行費用”分別給出表格、圖像、文字三種信息,學生搶列解析式并預測騎行10公里的費用,平板實時呈現正確率,教師針對最低得分點即時二次講解;隨后推送兩道中考真題切片,要求學生判斷函數類型并寫出關系式,實現“所學即所考”的無縫對接。 結課用“思維導圖快閃”:正比例函數→一次函數→斜率k→截距b四節點依次展開,學生用電子筆補充易錯提示,生成班級共性記憶圖;作業分兩層:A層教材習題夯實基礎,B層觀察家庭用水量與水費關系,記錄數據并寫出一次函數模型,把課堂發現帶回日常。整套課件以少量幻燈片承載大容量思維,通過“生活觸感—數據歸納—符號抽象—圖像驗證”的閉環設計,不僅讓學生真正理解“正比例函數是一次函數的特殊情況”,更在“列表—寫式—畫圖—預測”的實戰中,為后續學習函數圖像性質、實際應用及模型思想奠定堅實的概念與技能雙重根基。
這套由二十二張幻燈片構成的教學課件,專為北師大版八年級上冊第四章《一次函數的圖像》第一課時“正比例函數的圖像與性質”量身定制,旨在讓學生經歷“表達式→表格→描點→連線→觀察→歸納”的完整過程,真正理解“k值決定直線姿勢,原點必過”的圖像本質。課堂依舊四段推進:情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。開篇“情境導入”給出汽車儀表盤特寫:指針定格在80 km/h,屏幕動態顯示行駛時間t與路程s同步增加。教師提問:“除了列表、寫式,還能怎樣一眼看出s=80t的變化趨勢?”學生脫口而出“畫圖像”,生活經驗瞬間對接“圖像法”必要性,引出本節核心任務。“新知探究”分三步走:先回顧函數圖像定義——“所有有序點(x,y)的集合”;隨后聚焦正比例y=kx,學生分組填表、描點、連線,發現無論k為正為負,圖像都是一條經過原點的直線;接著用GeoGebra動態拖動k值,觀察直線旋轉,歸納出“k0,過一、三象限,上升;k0,過二、四象限,下降;|k|越大,直線越陡”的性質口訣,實現“數形同步”。“典例鞏固”采用“一題三問”:給出y=2x,先列表描點驗證直線,再求x=1.5時的函數值,最后判斷點(-2,-4)是否在圖像上,平板實時統計正確率,教師針對紅區錯誤現場“開刀”;隨后推送中考真題切片,要求根據圖像寫解析式并比較k值大小,實現“所見即所考”。結課用“思維導圖快閃”:列表→描點→連線→觀察→歸納五節點依次展開,學生口頭接龍補充易錯點;作業分兩層:A層完成教材配套描點畫圖,B層拍攝家中水龍頭流水視頻,記錄時間與接水量,驗證是否為正比例并畫圖像,把課堂發現帶回家。整套課件通過“動態生成—即時觀察—對比歸納”的閉環,不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”,更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中,深刻體會數形結合思想,為后續學習一次函數平移、斜截式及實際應用奠定堅實的圖像與性質雙重基礎。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是在檢查四風問題的過程當中,以政治建設為統籌,緊扣國之大者,糾察不擔當、不作為、亂作為等形式主義、官僚主義的相關問題。第二個部分向我們介紹的是要堅持反腐。第三個部分向我們介紹的是要堅持三步一體推進,深度挖掘四風背后所存在的問題,包括制度短板,監管漏洞。第四個部分向我們介紹的是把好傳統帶進新征程,將好作風弘揚在新時代,以更加有力的舉措不斷提升作風。
PPT模板內容從兩個部分來展開介紹有關五四青年擔當黨課的具體內容。PPT模板內容第一部分主要詳細的向我們強調了青年擔當是"五四精神"的重要思想內核,主要向我們介紹了有關習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話高度評價了五四運動的歷史意義。第二部分主要向我們介紹我們中國青年應該如何承擔時代擔當,這一部分有講到學習新知識、吸收新思想,掌握新本領,才能推動國家發展。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了在守正創新中更好擔負起新的文化使命的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解與把握習近平文化思想守正創新的精神特質。PPT模板的第一部分是文化的特殊屬性決定了文化建設必須堅持守正創新,介紹了文化是民族的精神命脈、文化是重要力量源泉等方面的內容。第二部分是深刻理解和把握習近平文化思想守正創新的精神特質,介紹了習近平文化思想的精神特質。第三部分是堅持守正創新推進中國特色社會主義文化建設,介紹了守正是前提、創新是動力等方面的內容。
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