-
含講稿
我心目中的英雄主題班會PPT含講稿
頁數：24 | 大小：15M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是英雄的定義，該模板首先對英雄的傳統定義與內涵進行闡述，其次是社會對于英雄的認知演變。第二部分內容是我心目中的英雄，這一部分首先介紹了具體的英雄人物和背景，其次是英雄人物所呈現的卓越品質，最后是品質對個人和社會的影響。第三部分內容是英雄事跡回顧，這一部分主要包括主要成就與貢獻、具體事件分析和描述。第四部分內容是英雄對我的意義。第五部分內容是英雄精神的傳承。
-
含講稿
大學文明修身禮儀修心主題班會PPT含講稿
頁數：25 | 大小：7M此PPT模板從四個部分展開大學生文明修身這一主題。第一部分是主題導入，此部分通過介紹身邊文明故事引出文明力量的強大，引起人們對文明力量的重視。第二部分是文明修身的含義，包括文明修身的指導思想和文明修身的意義。第三部分是文明修身的工作重點，詳細介紹了教室文明、網絡文明、就餐文明、宿舍文明和學校文明。第四部分是思考總結部分。
-
含講稿
小學生心理健康教育主題班會ppt含講稿
頁數：21 | 大小：20M本套PPT課件模板共20張幻燈片，專注于小學生心理健康教育，旨在通過主題班會的形式，引導學生正確面對和處理成長過程中的煩惱與壓力。在青少年抑郁癥比例逐漸上升的背景下，國家對青少年心理健康的重視程度日益增加。作為家長和教師，我們應尊重每個孩子的個性，避免過度施壓，而是幫助他們學會獨立思考和應對挑戰。該PPT課件內容分為四個部分，系統地介紹了小學生心理健康教育的相關知識。第一部分從心理健康的定義入手，為學生和家長提供了一個清晰的心理健康概念框架。第二部分聚焦于常見心理問題的主要表現，幫助識別和理解青少年可能遇到的心理困擾。第三部分詳細介紹了青少年學習處理心理問題的相關方法，包括自我調節技巧和尋求幫助的途徑。最后一部分則著重于如何有效處理和解決心理問題，提供了實用的策略和建議。通過本套PPT課件的學習，學生能夠更好地理解心理健康的重要性，掌握應對心理問題的技巧，從而促進個人成長和學業進步。同時，家長和教師也能從中獲得啟發，學會如何更好地支持和引導孩子，共同營造一個積極健康的學習環境。課件內容豐富、結構合理，適合用于學校心理健康教育、家長會以及社區青少年心理健康宣傳等場合，是提升小學生心理健康意識和應對能力的重要工具。
-
含講稿
春節年后收心會主題班會PPT模板含講稿
頁數：23 | 大小：33M這是一套專為春節年后“收心會”主題班會設計的演示文稿，共包含22張幻燈片。春節假期結束后，學生從輕松的假期生活回歸到緊張的學習狀態，這一過渡期往往需要特別的引導和支持。通過開展“收心會”主題班會，學生可以深刻認識到收心的重要性，掌握有效的收心方法，并為本學期的學習設定清晰的目標和方向。同時，教師需要通過家校合作，幫助家長理解收心教育的關鍵作用，共同助力學生順利調整學習狀態，從而更好地適應新學期的學習生活。該演示文稿分為三個部分。第一部分是“學生篇”，主要圍繞學生如何主動調整狀態展開。首先，學生需要調節自己的生物鐘，逐步恢復到上學時的作息規律，以適應校園生活。其次，學生應為新學期制定詳細且具體的目標和任務，明確學習方向，增強學習動力。最后，通過復習舊知識和預習新知識，幫助學生鞏固基礎，提前適應新學期的學習節奏，為新學期的學習打下堅實基礎。第二部分是“家長篇”，強調家長在收心教育中的重要作用。家長作為孩子的榜樣，應以身作則，營造良好的學習氛圍。同時，家長需要主動關心孩子的學習和心理狀態，通過有效的溝通了解孩子的需求和困惑。此外，家長還應陪伴孩子逐步回歸學習狀態，幫助他們調整心態，增強自信心，確保孩子在新學期能夠順利過渡。第三部分是“教師篇”，著重于教師在收心過程中的引導和支持作用。教師需要與學生共同梳理假期生活和學習近況，幫助學生總結經驗、發現問題。同時，教師應精心設計課程內容，通過有趣的教學活動和過渡性課程，幫助學生逐步恢復學習狀態。最后，教師需要根據學生的個體差異，科學地因材施教，確保每個學生都能在新學期中找到適合自己的學習節奏。通過這套演示文稿，學校、家庭和學生可以形成合力，共同應對春節假期后的“收心”挑戰。這不僅有助于學生快速調整狀態，適應新學期的學習生活，還能為學生營造一個積極、健康的學習環境，讓他們在新學期中充滿信心地迎接挑戰，實現個人成長和學業進步。
-
含講稿
開學第一課心理健康主題班會PPT模板含講稿
頁數：19 | 大小：9M這是一套專為開學第一課心理健康主題班會設計的演示文稿，共包含18張幻燈片。在日常生活中，孩子們常常會接觸到各種負面信息，這些信息可能對他們的心理健康產生潛在的負面影響。而經過長時間的假期后，孩子們從自由的假期生活突然回歸到規律的學校生活，這種轉變往往會給他們的心理帶來一定的壓力和不適。因此，開學后，學校開展心理健康教育顯得尤為重要。通過有針對性的心理健康教育工作計劃，學校可以幫助學生培養健全的人格，引導他們更好地認識自我，保持積極的心態，并掌握應對生活和學習中困難的有效策略。這套演示文稿分為四個部分。第一部分聚焦于“開學綜合癥”的背后原因。所謂“開學綜合癥”，是指學生在開學初期可能出現的一種心理和生理上的不適狀態。這一部分詳細闡述了“開學綜合癥”產生的本質，包括假期生活與學校生活的巨大反差、學生對新學期的焦慮和期待等，幫助教師和家長更好地理解孩子們在開學時的心理狀態。第二部分探討了“開學綜合癥”需要關注的預警和求助信號。這一部分指出，當孩子們出現“開學綜合癥”時，往往會在語言、行為和情緒上表現出一些信號。例如，孩子可能會在語言中透露出對開學的恐懼或抵觸，表現出軀體不適（如頭痛、胃痛等），情緒波動（如焦慮、煩躁或抑郁），以及日常習慣的改變（如作息紊亂、食欲不振等）。通過這些信號的介紹，教師和家長可以更敏銳地察覺孩子的心理狀態，及時給予關注和支持。第三部分著重討論家長應如何幫助孩子應對“開學綜合癥”。家長在孩子的心理健康中扮演著重要角色。這一部分建議家長多觀察孩子的行為和情緒變化，及時發現潛在問題。同時，家長應多為孩子提供情感支持，通過傾聽、鼓勵和陪伴，幫助孩子緩解心理壓力，增強面對新學期的信心和勇氣。第四部分則是關于如何通過積極暗示和模擬開學來調整孩子的節奏。這一部分強調，通過提前模擬開學的作息時間、學習環境和學習任務，可以幫助孩子更快地適應學校生活。同時，通過積極的心理暗示，如鼓勵孩子設定新學期的目標、強調開學的積極意義等，可以增強孩子的內在動力，為新學期的學習生活續航儲能。通過這四個部分的系統設計，這套演示文稿不僅幫助教師和家長更好地理解“開學綜合癥”，還提供了實用的應對策略和方法。它旨在通過家校合作，為孩子們營造一個健康、積極的開學氛圍，幫助他們順利過渡到新學期的學習生活中，為他們的心理健康和個人成長奠定堅實的基礎。
-
含講稿
心理健康日主題班會PPT模板含講稿
頁數：25 | 大小：23M這是一套以心理健康日為主題的班會PPT課件，共24頁。在現代社會中，隨著生活節奏的加快和社會壓力的增大，心理健康問題日益受到關注。通過心理健康日主題班會的形式，我們能夠幫助學生增強心理素質，更好地應對生活和學習中的困難，從而建立自信。同時，也能引導學生正確認識自我，避免對自己提出不切實際的期望，學會合理設定目標，并掌握有效的方法來處理生活中的問題。這份PPT由四個部分組成。第一部分的主題是“與心靈相約”，首先介紹了525心理健康節的由來，這個節日的設立是為了提醒人們關注心理健康，關愛自我。接著闡述了節日的意義，它不僅是對心理健康重要性的宣傳，更是對個人心靈的一次溫柔呵護。最后明確了節日的目的，即通過各種活動和教育，幫助人們提升心理健康水平，促進個人的全面發展。第二部分的主題是“與健康同行”，主要聚焦于青春期常見的心理問題。青春期是一個充滿變化和挑戰的階段，這一部分首先介紹了青春期的概念，幫助學生了解這一時期身心發展的特點。然后分析了青春期可能帶來的心理影響，如情緒波動、自我認同的困惑等，引導學生正視這些問題，學會積極應對。第三部分的主題是“拒絕emo，愛自己”。這一部分強調了自我關愛的重要性。一方面，要學會愛自己、欣賞自己，認識到自己的獨特價值，不要因為外界的評價而否定自己。另一方面，要培養對學習和生活的熱愛，通過積極的心態和行動，發現生活中的美好，提升生活的幸福感。第四部分的主題是“與自己和解”。這一部分引導學生學會接納自己的不完美，理解自己的情緒和行為，與自己達成內心的和解。通過這種方式，學生可以更好地認識自己，釋放內心的負面情緒，以更加平和的心態面對生活中的各種挑戰。
-
含講稿
開學快閃收心主題班會PPT模板含講稿
頁數：52 | 大小：6M這是一套精心制作的開學快閃收心主題班會PPT課件，共包含51張幻燈片。在新學期伊始，播放快閃視頻，以充滿活力的畫面和青春洋溢的旋律，迅速吸引學生的注意力，用生動的場景喚起學生對校園生活的美好回憶。這種形式打破了傳統說教模式，借助光影語言傳遞對新學期的期許，激發學生對課堂的向往，短時間內凝聚專注力，讓收心教育更具感染力，成為從假期到開學的生動過渡。它既契合學生的審美需求，又能高效達成收心目標。PPT課件內容豐富，首先以熱情洋溢的話語歡迎同學們回歸校園。接著，引導學生回顧假期生活，思考自己對各個學科知識是否還熟記于心。這一環節旨在讓學生清醒地認識到，新學期時間緊迫，機會寶貴，必須珍惜時光，否則就會被落下。但同時，也提醒學生不要焦慮，要保持良好的心態，慢慢調節。建議學生逐步減少看電視、玩網絡的時間，主動將生物鐘撥回常規作息，提前對新課程進行預習，循序漸進地進入良好的學習狀態。最后，PPT以溫馨的祝福語結束，祝愿所有學生在新學期里快樂學習、健康成長。整套課件設計巧妙，內容實用，能夠幫助學生快速收心，以飽滿的熱情和積極的狀態迎接新學期的到來。
-
含講稿
紅領巾在心中主題班會PPT模板含講稿
頁數：19 | 大小：31M在小學階段，加入少先隊、佩戴紅領巾是每個孩子成長歷程中的光榮時刻。這套精心設計的18頁主題班會PPT模板，以紅領巾在心中為核心立意，旨在深化少先隊員對紅領巾神圣意義的認知，并將其轉化為日常行為自覺。課件突破傳統說教模式，通過三大板塊構建沉浸式教育體驗。第一部分以視頻為載體，生動追溯紅領巾的紅色淵源。從革命先烈的鮮血染成到五星紅旗的一角，從歷史影像到青春講述，多維度詮釋紅領巾作為信仰符號的深刻內涵，讓學生在視覺震撼中建立情感共鳴，真正理解紅領巾是紅旗的一角不是空洞口號，而是承載著革命精神與時代使命的光榮標志。第二部分聚焦實踐操作，通過高清圖示與分步演示，系統講解紅領巾的規范佩戴方法。從衣領整理到領巾折疊，從結扣位置到角度調整，每個細節都配以標準示范，確保學生掌握披在肩上邊、左尖壓右尖、右尖繞一圈、圈里抽出尖的佩戴要領，將外在儀式內化為行為準則。第三部分創新性地引入口訣記憶法與小組合作學習模式。教師引導學生熟記領巾披在肩、左尖壓右尖、右尖繞個圈、圈里抽出尖的佩戴口訣后，組織學生分組進行互助練習。在互相糾正、彼此鼓勵的合作氛圍中，不僅鞏固了技能，更培養了團隊協作意識與集體榮譽感。通過親手系上紅領巾的完整過程，讓紅色基因在指尖傳遞，讓使命擔當在心田扎根，最終實現從要我戴到我要戴的自覺升華。
-
新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
頁數：28 | 大小：23M新冠病毒心理疏導教育主題班會ppt模板
-
含講稿
青春期心理健康教育主題班會PPT含講稿
頁數：37 | 大小：3MPPT主要展示了青春期心理健康教育主題班會的內容。PPT整體色調以淺藍色和綠色為主，將紙飛機、白云、樹葉以及青少年們一起招手的人物形象作為主要裝飾物，給人以青春活潑之感。PPT主要內容包括班會目的、前言、青春期的特點、青春期的變化以及于異性同學交往的原則這五個部分。旨在進行青春期心理健康教育同時，讓學生能夠正確認識青春期生理變化的特點，促進學生形成正確的人生觀、價值觀以及世界觀。
-
含講稿
秋季開學中學生開學收心第一課主題班會PPT
頁數：33 | 大小：9MPPT模板從五個維度介紹了新學期應該如何收心。第一步必須從心態上擺正自己的學習態度，明確學習要拿出學習應有的姿態來。第二部分在新的學期必須有自己合理的學習計劃，按照自己的計劃有序進行。第三部分介紹了養成良好行為習慣的相關知識。習慣的養成是一天天慢慢積累的，必須按照自己的學習計劃，堅持打卡才能養成良好的習慣。第四部分介紹了新學期的學習建議。最后講解了開學后的常規與公約。
-
含講稿
中學生心理健康教育主題班會教案設計PPT
頁數：27 | 大小：13M本套PPT在內容上分為青春期學生的心理特點、青春期學生的主要心理問題、控制情緒和應對挫折的方法三個部分；第一部分首先闡述了中學生具有強烈的自我意識、獨立性增強、感情變化豐富等特點，并分析了心理特征的來源；第二部分闡明了青春期學生的煩惱，包括學習壓力或者焦慮心理、厭學心理、人際沖突心理、人格障礙等；第三部分介紹了五點針對心理問題和陷入困境的措施與方法；
-
含講稿
堅持不放棄心理健康主題班會PPT模板
頁數：25 | 大小：16M這份PPT由三個部分組成。第一部分內容是關于堅持的故事，此模板首先介紹了肯德基爺爺關于堅持的故事，其次是對成功的秘訣進行介紹。第二部分內容是什么是堅持，這一部分主要包括堅持的定義、堅持的重要性，同時介紹了抱豬的故事、小猴子撿芝麻。第三部分內容是堅持學習的優秀品質，這一部分一方面要有自信、有耐心并且勤奮苦練，另一方面要知難而上、有樂觀和堅持不懈的品質。
-
含講稿
小學二年級開學收心主題班會PPT模板含講稿
頁數：24 | 大小：86M這套針對小學二年級開學收心主題的班會 PPT 課件，共包含 23 張幻燈片，通過四個貼近低年級學生認知特點的板塊，引導孩子們從假期狀態平穩過渡到校園生活，為新學期的學習成長筑牢基礎。?第一部分 “你的‘心’收好了嗎？” 從學生的心理表現切入，用生動的卡通插圖和簡單易懂的語言，列舉了開學前常見的不同反應：有的孩子會哭鬧著不想上學，有的會故意拖延作業，還有的會對校園生活表現出無精打采的樣子。課件通過這些具體場景，幫助學生認識到 “抗拒開學” 是一種普遍現象，并以提問的方式引導他們思考：“是不是因為假期里可以一直玩游戲呀？”“是不是舍不得家里舒服的懶覺呢？” 在輕松的氛圍中，讓孩子們理解自己產生抗拒心理的原因，減少對開學的抵觸情緒。?第二部分 “為什么我們要‘收心’？” 著重講解收心的重要性與不收心的危害。課件用形象的比喻說明：就像玩具散落一地需要收拾整齊，我們的 “心” 在假期里散了也需要歸位。對于收心不到位的危害，課件結合二年級學生的生活場景舉例，比如上課總是盯著窗外發呆，無法聽清老師講的內容；因為作息混亂，早上起不來、晚上睡不著，每天過得亂糟糟；面對新學期的學習任務，不知道該做什么，像只無頭蒼蠅一樣。同時，課件也強調收心能讓我們上課更專注、生活更規律，還能找到學習的小目標，就像航船找到了燈塔。通過正反兩方面的對比，讓孩子們明白 “收心” 是為了讓自己在學校里過得更開心、更順利。?第三部分 “一次特別的收心儀式” 是互動實踐環節，設計了符合低年級學生動手能力的 “收心事項整理清單”。清單上有 “假期里最開心的事”“開學后擔心的事”“想在新學期完成的一個小愿望” 等簡單條目，孩子們可以用畫畫或拼音的方式填寫。之后，課件組織學生進行小組討論，讓大家輪流分享自己的清單內容。比如有的孩子擔心 “作業太多做不完”，其他同學可能會分享 “我每天做完作業再玩，可快了”；有的孩子舍不得假期的玩具，大家會一起想 “可以周末再玩呀”。在交流中，孩子們不僅釋放了焦慮情緒，還能從同伴的經驗中找到解決問題的方法，增強對新學期的信心。?第四部分 “好好收心才能對抗焦慮” 為孩子們提供了具體的收心小技巧。課件用兒歌、順口溜的形式總結出簡單易行的方法，比如 “睡前準備好書包，早上不用慌慌張張”“每天早睡又早起，上學精神多神氣”“遇到難題不著急，告訴老師和爸媽”。同時，通過展示 “收心小明星” 的案例，鼓勵孩子們像榜樣一樣，用積極的行動調整自己的狀態。這一部分讓孩子們明白，收心不是一件難事，只要做好這些小事，就能趕走焦慮，開心地回到校園生活中。?整套 PPT 課件語言淺顯、形式活潑，充分考慮到小學二年級學生的理解能力和注意力特點，通過心理引導、互動實踐和方法指導，幫助孩子們輕松 “收心”，以飽滿的狀態迎接新學期的挑戰。
-
疫情心理輔導班會ppt
頁數：26 | 大小：28M疫情心理輔導班會ppt
-
含講稿
大學生心理健康班會ppt
頁數：28 | 大小：14MPPT模板從四個部分來展開本次大學生心理健康主題班會。PPT模板的第一部分詳細地說明了大學生心理健康的八個標準。第二部分強調了心理健康對于大學生而言的五個方面的意義。第三部分闡述了大學生的七個心理特點，指出了大學生常見的十個方面的心理問題，同時指出了影響大學生心理健康的兩個方面的因素。第四部分提出了維護大學生心理健康的六個方法，介紹了院校心理咨詢的對象、原則以及常見方式。
-
含講稿
期末考試心態調整班會PPT
頁數：28 | 大小：8M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是正確認識考試。PPT的第二個部分向我們介紹的是考試復習等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是指導如何應對焦慮等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是學習經驗交流等等內容，分享交流自己的學習經驗。PPT的第五個部分向我們介紹的是會議總結。PPT的第六個部分向我們介紹的是家長須知。
-
含講稿
傳遞愛心播撒快樂PPT班會
頁數：25 | 大小：10M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是校園當中的愛心點滴事件的回顧，包括用圖片、視頻的方式進行回顧。PPT的第二個部分向我們介紹的是聆聽充滿愛的故事等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是請不同的同學上臺介紹自己身邊生活當中發生的感人的故事等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是等等內容向大家進行介紹，傳播愛心，播撒快樂。PPT的第五個部分向我們介紹的是分享自己幫助他人的快樂事件，通過圖片和視頻的方式進行展示。
-
大班社會《心情預報》ppt課件
頁數：22 | 大小：6M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是了解天氣預報。PPT模板首先介紹了天氣預報的形式和相應措施，其次介紹了天氣預報主持人如何預報天氣。第二部分內容是天氣標志我知道，這一部分主要通過圖片來介紹不同的天氣標志，包括刮風天，下雨天，暴雨，多云，下雪天和陰天等，其次補充其他的天氣標志，包括閃電和冰雹。第三部分內容是天氣預報故事，這一部分首先介紹了動物王國的心情預報。第四部分內容是心情預報與天氣預報。
-
我心中的思政課PPT班會
頁數：31 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式分六個部分介紹了我心中的思政課的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解文化傳承與審美修養的內容。PPT模板的第一部分是道德引領與行為規范，主要介紹了道德引領、行為規范、個人修養這三個方面的內容。第二部分是社會發展與歷史進程，主要介紹了社會變革與教育革命、思想政治教育的重要性、從歷史中學習紅色基因、培養市民責任感和文明素養這四個方面的內容。第三部分是實踐錘煉與能力提升，主要介紹了提高學生的思政課的能力、提升社會實踐的重要性、拓寬知識的視野等內容。第四部分是文化傳承與審美修養，主要介紹了教育的本質作用、教育的社會責任和教育的未來發展等內容。第五部分是知識普及與思想啟蒙，主要介紹了思想教育重于傳授知識、傳承優秀文化、弘揚價值觀念等內容。第六部分是政策認知與法治意識，主要介紹了加強教師教育品德建設、建立品德教育評估制度、注重多元化的教育方式等方面的內容。