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八年級數學上冊北師大第三章 位置與坐標 3.2平面直角坐標系第3課時（教學課件）ppt課件含教案
頁數：21 | 大小：6M這份共二十一頁的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》中“平面直角坐標系”第三課時，把教學焦點從‘會讀坐標’升級為‘會建坐標’——讓學生依據圖形特點，秒選最省事的原點與軸向，使點的坐標寫得快、算得快、看得懂。課堂依舊四段推進：情境導入－新知探究－鞏固提升－總結作業。開篇“情境導入”拋出校園尋寶大賽海報：學校平面圖散落著三處“寶藏”，任務單只給出圖形尺寸，沒有現成坐標系。教師提問：“想最快寫出寶藏位置，第一步該做什么？”學生異口同聲“自己建坐標！”生活化任務瞬間激活建系需求。“新知探究”分三條主線： 1. 長方形建系——給出長10寬6的矩形，學生分組討論：把原點放在左下角、中心還是左上角？各寫出一組頂點坐標并比較“誰的最簡”，最終發現“原點置左下，軸與邊重合”坐標全是正數，計算最方便； 2. 三角形建系——給出任意銳角三角形，引導學生把原點放在某頂點，讓一條直角邊與x軸重合，瞬間把斜邊坐標轉化為簡單的“底+高”模式，體會“對稱構圖”帶來的簡潔； 3. 已知坐標反推建系——給出A(2,3)、B(5,1)、C(0,0)三點，要求還原坐標系位置，學生通過平移與旋轉比對，理解“坐標系可動，圖形相對位置不變”的相對性思想。鞏固環節設置“建系大比拼”：基礎層給出等腰梯形，要求選擇最簡原點并寫出四頂點坐標；提高層給出菱形，鼓勵用兩種不同建系方法各寫一組坐標，比較哪種更優；拓展層引入中考真題，給出不規則四邊形，要求在網格紙內設計坐標系使所有坐標為整數，系統實時拍照上傳，教師依據簡潔度現場評分，優勝組獲得“坐標建筑師”電子勛章。結課用“三字訣”快閃：先定點、再定軸、后定號，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套練習，B層測量自己書桌的長與寬，設計兩種建系方案并寫出四角坐標，說明優選理由，把課堂策略帶回家。整套課件通過“任務驅動－對比優化－即時展示”的閉環，不僅讓學生真正理解“坐標系是人為工具，建得巧才能算得妙”，更在“一動筆就簡潔、一思考就優化”的反復體驗中，深刻體會數學的簡化思想與策略意識，為后續函數圖像、幾何變換及解析綜合奠定堅實的方法與信心雙重基礎。
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一年級下冊 蘇教 第三單元 第1課時 按不同標準分類（教學課件）ppt課件（教案+分層作業+學習任務單）
頁數：32 | 大小：5M這份低年級數學第1課時課件以“按不同標準分類”為核心，通過“燈會激趣—動物探究—多元練習—反思評價”四環遞進，讓學生在動手、動口、動腦的過程中體驗分類的價值與樂趣。導入環節先用元宵燈會航拍：紅圓燈、黃方燈、藍橢圓燈交錯閃爍，教師提問“如果讓你掛燈，你會怎么分組？”學生脫口而出“按顏色”“按形狀”，分類意識瞬間被點燃。探究新知以“動物派對”情境展開：屏幕先呈現8只動物（小鳥、小魚、小兔等），學生用拖拽方式嘗試分類，第一次按“會飛/不會飛”把小鳥放進天空框、其余放進草地框，教師強調“一只都不能重復”；第二次再按“水里生活/陸地生活”重新分，發現小魚去了水池、小兔留在草地，小鳥既可飛又住樹，引發“交叉討論”，最終得出“標準不同結果不同，但總數始終不變”的核心結論。分類結果用不同符號（★、●、■）記錄，滲透簡單統計思想。練習設計層層拓展：①“給植物涂色”——按闊葉/針葉涂綠或黃，既練分類又練色彩；②“玩具大整理”——先按形狀分，再按顏色分，兩次結果對比，強化“標準變、類別變”；③“人群分類”——按性別和年齡雙重標準分，引導學生發現“同時滿足兩個條件”的交集概念，為后續統計表奠基。總結用“一張思維導圖”收束：分類前先選標準，再數個數，最后比較總數；自我評價從“我敢舉手、我會合作、我肯思考”三面打分，小組互評貼星星，讓情感目標與知識目標同頻提升。整份課件用“生活情境—動手拖拽—符號記錄—反思互評”四連擊，讓分類從單純“分一分”上升為“收集—整理—比較”的初步統計過程，既培養數據意識，又滲透有序思維，為后續學習簡單統計表和條形圖奠定堅實而有趣的基礎。
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第三單元地球表面及其變化-地球內部運動引起的地形變化PPT課件
頁數：32 | 大小：24MPPT模板在新知探究環節，列舉了世界上著名的火山和地震改變地形的事例，如1963年大西洋的火山爆發，形成了一座島嶼。2007年所羅門群島的火山爆發，形成了一座名為拉加農的島嶼。1920年寧夏的地震導致河流堵塞，形成了堰塞湖。由此得出結論，火山和地震都會改變地形地貌，而火山和地震是由地殼內部運動所引起的。從理論上幫助學生培養了科學精神。
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初中九年級下冊第三單元十二節課文內容《江城子?密州出獵》的PPT課件
頁數：20 | 大小：23M本套PPT課件模板在內容上分為文學資料介紹、詞意教學理解、詞意品悟意境、課后知識拓展共計四個部分；第一部分首先介紹了詞牌名“江城子”的含義，以及本節課的教學目標，并詳細介紹了作者蘇軾的主要代表作和文學成就；第二部分劃分了詩詞結構，講解了詞句注釋，以及馮唐、雕弓的含義；第三部分對詩詞整體進行賞析，品讀詩詞含義；第四部分分析了詩詞表達的情感；
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部編版小學語文教材五年級上冊第三單元快樂讀書吧《從前有座山》（任務四）PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：76M本套PPT模板在內容上首先介紹了閱讀民間故事的情境任務，并詳細闡述了民間故事的定義和來源、文體特點、分類等；接著介紹了一些中國經典民間故事，包括《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺》等，并通過對經典故事的內容分析，闡明了閱讀故事的方法；最后拓展延伸了解了歐洲民間故事和非洲民間故事，并總結了閱讀方法，提供了閱讀計劃表的模板和閱讀建議；
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人教版五年級數學上冊第三單元《小數除法》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：19 | 大小：6M該課件以幻燈片的形式介紹了小學除法的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹小學除法的相關練習。PPT課件的第一部分介紹了小學除法的計算方法、用四舍五入法取上的近似值、循環小數的意義等內容。第二部分介紹了除數是整數的小數除法、一個數除以小數、小數除法的注意事項、商的變化規律、商的近似數、循環小數、小數的分類、用計算器探索規律等內容。第三部分呈現了一些關于除法的練習題。第四部分呈現了一個拓展的練習題。
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人教版四年級數學上冊第三單元《角的度量》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：17 | 大小：32M該課件主要介紹了角的度量的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹這一單元的重點知識。PPT課件的第一部分是單元知識體系框架梳理，以思維導圖的形式對該單元的知識進行了整合。第二部分是重難點易錯點剖析，重點介紹了認識線、認識角、認識量角器、畫角等方面的內容。第三部分是深化練習，主要呈現了一些基礎的練習題。第四部分主要呈現了拓展練習的內容。
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人教版六年級數學上冊第三單元《分數除法》單元復習課件PPT課件含教案
頁數：14 | 大小：11M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是單元知識體系梳理，該模板首先對“分數除法”的單元知識體系框架進行梳理。第二部分內容是重難點易錯點剖析，這一部分首先介紹了倒數的意義以及求一個數的倒數的方法，其次是分數除法的計算方法和分數混合運算，最后對“和倍問題”、“工程問題”進行簡要說明。第三部分內容是變式鞏固練習，這一部分主要包括《深化練習》和《拓展練習》。第四部分內容是綜合拓展延伸。
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八年級地理上冊人教第三章中國的自然資源單元復習PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：13M該課件以幻燈片的形式介紹了我國的自然資源單元復習的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹我國自然資源的基本特征。PPT課件的第一部分是自然資源的基本特征，介紹了地形特征、自然資源相對短缺、保護自然資源的供給措施等內容。第二部分是土地資源，介紹了土地資源的利用類型及其影響、土地資源的分布、合理利用每一寸土地等內容。第三部分是水資源，介紹了水資源的概況特征、水資源的時空分布特征、水資源分布不均的影響、合理利用水資源等內容。
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高中地理人教選擇性必修一第三單元大氣的運動單元復習課件PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：8M本套PPT課件專為高中地理人教版選擇性必修一“大氣的運動”單元復習課設計，共包含26張幻燈片。該課件通過四個精心策劃的部分，全面復習大氣運動的相關知識，旨在幫助學生系統地整理和鞏固大氣運動單元的學習內容。課程伊始，通過一張思維導圖在PPT上清晰地展示了本節課的知識結構，為學生提供了一個清晰的復習框架，幫助他們整理復習思路，確保復習的高效性。第一部分“單元重點”深入探討了大氣運動的基礎知識。第一小節“大氣的基本運動”通過圖文結合的方式，生動形象地展現了大氣運動的基本原理和過程。第二小節“大氣運動”則詳細區分了兩種不同的情形：一是地表均勻，地球自轉不公轉；二是地表不均勻，地球自轉且公轉，讓學生理解不同條件下大氣運動的特點。第三小節“氣候的形成”則聚焦于氣候的差異性，通過表格形式介紹了不同類型氣候的分布規律、成因和氣候特征，以氣溫和降水的不同來表現氣候的多樣性。第四小節“天氣系統”則涵蓋了冷鋒、暖鋒、準靜止鋒、氣旋和反氣旋等天氣系統，讓學生了解這些系統對天氣變化的影響。第二部分“單元例題”通過設計單元例題，檢測學生對重點知識的掌握情況，同時也為學生提供了實踐應用知識的機會，加深對大氣運動理論的理解。整套PPT課件通過豐富的視覺材料、清晰的圖表和實例分析，為學生提供了一個直觀、系統的復習平臺。課件的設計旨在培養學生的地理學科素養，提高他們對大氣運動的認識和理解。通過本課件的學習，學生將能夠更加深刻地理解大氣運動的復雜性和動態性，以及這些特性如何影響天氣和氣候，為未來的學習和研究打下堅實的基礎。
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二年級數學下冊人教第三單元圖形的運動（一）單元復習PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：27M本單元復習課程旨在幫助學生全面回顧和鞏固二年級下冊第三單元“圖形的運動（一）”中所學的知識點，特別是對稱、平移和旋轉的概念。課程的目標是讓學生不僅理解圖形運動的本質，而且能夠靈活運用這些知識來解決實際問題。課程的開始，通過展示一系列生活中圖形運動的實例圖片，激發學生的回憶，為復習課的深入打下基礎。接著，課程分為兩個主要部分進行深入復習。第一部分專注于對稱現象和軸對稱圖形的認識。在這部分，我們首先對相關知識點進行梳理，然后通過一系列的練習題來鞏固學生的理解和應用能力。這樣的設計旨在提升學生的歸納總結能力和問題解決技巧。第二部分則聚焦于平移和旋轉的概念。同樣地，我們先對知識點進行系統梳理，然后通過練習題來加深學生對這些概念的理解和記憶。這些練習不僅有助于學生對知識點的掌握，也為教師提供了一個了解學生學習情況的途徑。整個PPT課件共包含29張幻燈片，每一張都精心設計，以確保學生能夠在視覺和內容上得到最佳的學習體驗。通過這樣的復習課程，學生將能夠更加深刻地理解圖形運動的規律，提高他們運用數學知識解決實際問題的能力。
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一年級數學上冊期末復習講練測人教第三單元認識立體圖形PPT課件含教案
頁數：13 | 大小：11M本套PPT課件專為人教版數學一年級上冊第三單元——認識立體圖形——的期末復習而設計，共包含13張幻燈片。該課程旨在幫助學生準確識別常見立體圖形的特征，建立清晰的空間概念，并培養他們的觀察能力。課件內容分為兩個主要部分。第一部分是思維架構，通過思維導圖的形式，引導學生回顧和梳理本單元的關鍵知識點，包括立體圖形的特征和圖形的拼組兩個核心內容。這種視覺化的工具有助于學生構建知識框架，加深對立體圖形特征的理解。第二部分是知識精講，首先介紹了各種立體圖形的特征，幫助學生深入理解不同立體圖形的特點。其次，講解了立體圖形的拼擺，即如何將相同的平面圖形緊密貼合，拼組成不同形狀的立體圖形。這部分內容不僅涵蓋了理論知識，還包括了多種題型的例題，旨在幫助學生復習和鞏固本單元的知識點。通過本套PPT課件的學習，學生將能夠準確識別和描述立體圖形的特征，理解圖形拼組的原理，并能夠通過實際操作加深對立體圖形的認識。這種學習不僅能夠增強學生的空間感知能力，還能夠提升他們運用數學知識解決實際問題的能力。課件的設計注重理論與實踐的結合，通過具體的例題和練習，使學生能夠在實際操作中提升自己的數學素養，為未來的學習打下堅實的基礎。通過這樣的學習過程，學生將能夠在數學學習中取得更好的成績，為未來的數學挑戰做好準備。
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六年級數學上學期期末復習講練測人教第三單元分數除法PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：5M這套人教版六年級數學上學期期末復習的PPT模板，專注于“分數除法”這一關鍵單元，共包含25頁內容。通過本單元的學習，學生將深入理解分數除法的內涵，掌握分數除法的計算技巧，并學會如何將分數除以整數以及一個數除以分數的方法。這些知識不僅有助于學生在數學領域內深化理解，還能提升他們運用數學知識解決實際問題的能力，增強數學應用意識和問題解決技能。PPT的開篇部分通過幻燈片形式，直觀地展示了本單元的思維導圖，幫助學生快速把握單元的核心內容，并回顧復習了相關的關鍵知識點。這一部分為學生提供了一個清晰的復習框架，確保他們能夠系統地掌握分數除法的基礎知識。第二部分是知識精講，通過演示文稿的形式，對單元中的考點進行了深入分析和講解。這一環節詳細介紹了三個核心考點：分數的認識、分數除法的計算方法，以及如何運用分數除法解決實際問題。通過知識點的講解、例題的分析和實際應用的探討，學生能夠更加深刻地理解和掌握分數除法的精髓。本套PPT模板通過結構化的復習和豐富的實踐練習，使學生能夠在期末復習中系統地回顧和鞏固“分數除法”單元的知識，為期末考試做好充分的準備。通過這種有針對性的復習，學生不僅能夠掌握必要的數學技能，還能在數學邏輯和問題解決方面得到顯著提升。通過這種互動式學習，學生能夠在實踐中加深對分數除法應用的認識，提高解決問題的能力，從而在數學學習中取得更好的成績。
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五年級數學上學期期末復習講練測人教第三單元小數除法PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：4M這套專為人教版五年級數學上學期期末復習設計的PPT模板，專注于“小數除法”這一單元，共26頁。本單元的學習目標是讓學生熟練掌握小數除法的計算技巧，包括處理除數為整數和小數的情況，并能夠正確地確定商的小數點位置。通過小數除法的學習和應用，學生的邏輯思維能力將得到有效培養。PPT的開篇部分通過幻燈片形式，深入分析了本單元的知識結構，為學生提供了一個清晰的思維導圖，幫助他們回顧和梳理本單元的知識點。教師可以利用這個思維導圖引導學生回憶和復習小數除法的相關內容，確保學生能夠系統地掌握小數除法的基礎知識。第二部分是知識精講，通過演示文稿的形式，對本單元的知識點進行了細致的回顧和講解。這一環節涵蓋了除數是整數的小數除法、一個數除以小數、商的近似數、循環小數以及質數等關鍵知識點。此外，還介紹了如何使用計算機探究數學規律，并通過各種題目形式幫助學生鞏固和深化對這些知識點的理解。本套PPT模板通過結構化的復習和豐富的實踐練習，使學生能夠在期末復習中系統地回顧和鞏固“小數除法”單元的知識，為期末考試做好充分的準備。通過這種有針對性的復習，學生不僅能夠掌握必要的數學技能，還能在數學邏輯和問題解決方面得到顯著提升。通過這種互動式學習，學生能夠在實踐中加深對小數除法應用的認識，提高解決問題的能力，從而在數學學習中取得更好的成績。
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二年級數學上學期期末復習講練測人教第三單元角的初步認識PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：43M這套專為人教版二年級數學上學期期末復習設計的PPT模板，專注于“角的初步認識”這一單元，共包含18頁內容。本單元的學習目標是讓學生能夠清晰地識別角，準確說出角的各部分名稱，并掌握角的大小比較方法。通過本單元的復習，學生將對角的概念有更深入的了解，提升他們對空間的認識和對角的掌握程度。PPT的開篇部分通過幻燈片形式，直觀地展示了本單元的思維導圖，為學生提供了一個清晰的復習框架。教師可以利用這個思維導圖引導學生回顧和復習角的初步認識，確保學生能夠系統地掌握角的基礎知識。第二部分是知識精講，通過演示文稿的形式，對本單元的重要知識點進行了細致的復習回顧。這一環節涵蓋了初步認識角、初步認識直角、初步認識銳角和鈍角等關鍵知識點。通過知識點的講解和例題的分析，學生能夠更加深刻地理解和掌握與角相關的知識。本套PPT模板通過結構化的復習和豐富的實踐練習，使學生能夠在期末復習中系統地回顧和鞏固“角的初步認識”單元的知識，為期末考試做好充分的準備。通過這種有針對性的復習，學生不僅能夠掌握必要的數學技能，還能在空間認知和幾何理解方面得到顯著提升。通過這種互動式學習，學生能夠在實踐中加深對角的認識，提高解決問題的能力，從而在數學學習中取得更好的成績。通過本單元的學習，學生將能夠更好地理解和應用角的概念，為后續更復雜的幾何學習打下堅實的基礎。
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四年級數學上冊期末復習講練測人教第三單元角的度量PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：11M本套PPT課件是為人教版數學四年級上冊第三單元“角的度量”的期末復習而精心設計的，共包含20張幻燈片。課程的核心目標是使學生能夠深入理解角的基本概念，熟練掌握角的分類，并牢固掌握角的度量單位以及量角器的使用方法。通過本課件的學習，學生將能夠提高對角的理解和度量技能，為解決實際問題打下堅實的基礎。課件內容分為三個主要部分。首先，“思維架構”部分通過思維導圖的方式，引導學生系統地梳理和回顧本單元的核心知識點。這種方法不僅有助于學生加深對知識點的理解和記憶，還能提升他們解決實際問題的能力。其次，“知識精講”部分細分為五個小節。第一節“直線、射線、線段和角”，回顧了線段、直線和射線以及角的特征；第二節“認識角”，詳細講解了角的定義、角的畫法、角的各部分名稱和表示方式；第三節“角的度量”，重點介紹了量角器的認識和測量方法；第四節“角的分類”，涵蓋了銳角、直角、鈍角、平角和周角的分類；第五節“畫角”，指導學生如何準確地畫出不同種類的角。最后，“知識拓展”部分旨在通過更廣泛的練習和應用，加深學生對角的度量知識的理解，并提高他們將理論知識應用于實際情境中的能力。這部分內容不僅能夠鞏固學生的基礎知識，還能夠激發他們的探索精神和創新思維。總體而言，這套PPT課件為四年級學生提供了一個全面而深入的復習平臺，同時也為教師提供了一個有效的教學輔助工具。通過本課件的學習，學生將能夠在數學學習中建立起堅實的基礎，并為未來的學習和發展打下良好的基礎。教師也可以通過這些課件，更有效地評估學生的學習進度和掌握情況，從而調整教學策略，確保每個學生都能在數學學習中取得進步。
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部編小學語文第三年級下冊五單元大任務一我變成了一棵樹PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：54M這是一套專為小學語文三年級下冊《我變成了一棵樹》教學設計的PPT動態課件模板，共43頁。該課件以這篇充滿童趣的想象故事為藍本，通過生動有趣的方式引導學生進入一個奇妙的想象世界，激發他們的創造力和獨立閱讀能力。課件首先對作者進行了簡單介紹，幫助學生了解背景知識。接著，通過提出三個關鍵問題導入課文內容，這些問題旨在引導學生帶著好奇心和探索欲去閱讀課文，培養他們的獨立閱讀能力。這種問題驅動的教學方式能夠幫助學生更好地聚焦課文的重點，提高閱讀效率。在檢測字詞板塊，課件通過有趣的插圖和拼音解讀，帶領學生認識生字詞，并區分形近字。通過這種生動的教學方式，學生不僅能夠輕松記住生字詞，還能在閱讀中更好地理解課文內容。同時，課件還引導學生回答閱讀前提出的問題，并劃分課文段落，幫助他們更好地梳理文章結構。隨后，課件按課文段落詳細解析了課文內容，并總結句式，引導學生進行模仿創作。通過這種“讀寫結合”的方式，學生能夠更好地理解課文的表達方式，并將其運用到自己的寫作中，提升語言組織能力和想象力。在書寫指導環節，課件特別強調了生字的書寫要點，幫助學生掌握正確的書寫姿勢和筆畫順序。這種書寫指導不僅能夠幫助學生寫好字，還能培養他們的書寫習慣和審美能力。接著，課件帶領學生品讀作者的“聯想”，如對“長滿鳥窩”“入住鳥窩”“分享食物”“談論口水”等奇妙想象的描述。通過小組合作學習和交流討論，學生能夠更深入地理解作者的想象手法，感受想象的奇妙。這種互動學習方式能夠激發學生的思維碰撞，提升他們的合作能力和表達能力。最后，課件鼓勵學生運用“遷移”和“聯想”的方法，嘗試創作自己的故事，并與同學們分享交流。通過這種創作實踐，學生能夠將所學知識轉化為自己的創意，進一步激發他們的想象力和創造力。總之，這套PPT課件內容豐富，形式多樣，注重知識的系統性和學生的參與性。通過作者介紹、問題導入、字詞檢測、課文解析、書寫指導、聯想品讀和創作分享，課件能夠幫助學生在輕松愉快的氛圍中學習《我變成了一棵樹》，感受想象的奇妙，激發他們的創造力和獨立閱讀能力。
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統編語文高一下冊第三單元青蒿素：人類征服疾病的一小步PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：103M這是一套專為統編語文高一下冊第三單元《青蒿素：人類征服疾病的一小步》設計的教學 PPT 課件模板，共包含 39 頁，系統地圍繞屠呦呦及其團隊的科學貢獻展開教學內容。課件整體分為五個核心板塊，通過精心設計的教學任務和豐富的素材，引導學生深入學習青蒿素研發的歷史意義與科學精神。第一板塊為“學習目標”，清晰地明確了本課的學習要求。學生需要了解瘧疾防治的歷史背景，掌握青蒿素研發過程中關鍵節點的科研進展，并深刻感悟科學家們所展現出的科學精神。第二板塊為“撰寫人物介紹”，通過對比第一人稱和第三人稱的敘述視角，引導學生從不同角度客觀呈現屠呦呦的科研成就以及團隊協作精神。這一板塊旨在培養學生多視角的寫作能力，同時幫助學生理解科學探索背后的團隊力量。第三板塊為“展示科研軌跡”，以時間軸的形式系統梳理了 1969 年至 2002 年間青蒿素研發的重要里程碑事件。課件特別標注了 1971 年 10 月 4 日這一關鍵日期，生動展現了青蒿素從發現到應用的艱難歷程，讓學生對科研過程有清晰的時間脈絡認知。第四板塊為“交流感悟”，圍繞青蒿素精神的內涵展開討論。通過引導學生探討文化自信、團隊協作和創新思維等要素，深入理解青蒿素研發背后所蘊含的精神價值，體會傳統醫藥智慧與現代科學的完美結合。第五板塊為“作業布置”，設計了語言品析題目，引導學生體會科學文本在嚴謹性與生動性之間的平衡與統一。通過分析文本語言，學生能夠進一步理解科學寫作的特點，提升自身的語言表達能力。整個課件通過展板設計任務將各板塊內容串聯起來，融合了古籍引文、實驗數據等多種素材，生動地展現了傳統醫藥智慧在現代科技轉化過程中的重要作用，為學生提供了一個全面且深入的學習平臺。
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高一語文同步備課系列統編必修上冊第三單元單元復習PPT課件含知識清單
頁數：70 | 大小：28M這是一套專為高一語文第三單元復習設計的同步備課演示文稿，共包含70張幻燈片。通過本節課的復習，學生將深入了解古代詩歌的發展脈絡，掌握不同時期詩歌的獨特風格與特點，并充分領略古典詩歌的無窮魅力。通過反復誦讀經典詩歌，學生能夠精準把握詩歌的表現手法，并深刻理解其在作品中的重要作用。此外，通過開展小組合作探究活動，學生可以從多元視角解讀詩歌，勇于表達自己的見解，培養批判性思維與團隊協作能力。該演示文稿由四個部分組成。第一部分為“單元學習任務”，著重介紹“知人論世”的詩歌鑒賞方法。通過分析詩人的生平經歷、創作背景與時代環境，引導學生深入理解詩歌內涵，學會從宏觀角度把握作品的思想情感與藝術價值，為后續學習奠定堅實基礎。第二部分為“單元學習內容”，聚焦于本單元的三首經典詩歌。首先對《短歌行》的主旨大意進行剖析，揭示曹操在詩中表達的建功立業的渴望與對賢才的渴慕之情；接著探討《歸園田居》的主旨與藝術手法，分析陶淵明如何通過細膩的描寫與真摯的情感，展現對田園生活的向往與對官場的厭倦；最后對《夢游天姥吟留別》進行簡要說明，梳理李白在詩中所展現的浪漫主義情懷與對自由的追求，以及其獨特的藝術風格與表現手法。第三部分為“單元學習評價”，通過單項選擇題和問答題的形式，全面檢測學生對本單元知識的掌握程度。單項選擇題主要考查學生對詩歌基礎知識、作家作品的識記與理解能力；問答題則注重考查學生的分析鑒賞能力，引導學生深入思考詩歌的主旨、手法與情感表達，進一步鞏固所學知識，提升學習效果。第四部分為“課堂小結和作業布置”。課堂小結部分對本節課的重點內容進行系統梳理，幫助學生回顧古代詩歌的發展歷程、鑒賞方法與重點作品的特色，強化記憶與理解。作業布置則包括基礎鞏固題與拓展延伸題，基礎題旨在幫助學生鞏固課堂所學，熟練掌握詩歌鑒賞的基本方法與知識要點；拓展題則鼓勵學生進一步閱讀相關詩歌作品，拓寬視野，提升文學素養，為今后的詩歌鑒賞與創作打下堅實基礎。通過這套演示文稿的教學設計，學生將系統復習第三單元的重點知識，深入理解古代詩歌的精髓，提升詩歌鑒賞與分析能力，同時培養團隊合作精神與自主學習能力，為今后的語文學習奠定堅實基礎。
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一年級下冊 蘇教 第三單元 數據分類（一）（復習課件）ppt課件（知識清單+單元測試）
頁數：15 | 大小：3M這份“數據分類（一）”知識點總結與練習課件，以“標準—計數—制表—應用”為主線，將分類思想層層拆解，幫助學生把“分一分”上升為“有標準、能計數、會制表、可分析”的完整數據處理過程。開篇先用“一句話”點明核心：分類標準不同，結果可能不同，但總數永遠不變；隨后用對比表格展示畫“√”、寫數字、制統計表三種記錄方式，讓學生直觀感受“表格最清晰”，并強調一次分類必須執行同一標準，避免“重復+遺漏”兩大常見錯誤。典例精講部分精選四類情境，由淺入深：①圖形維度——先判斷立體與平面哪一類不同，再按顏色、形狀二次分類，讓學生體驗“同一批對象，標準變、結果變”；②生活物品——把衣物、食物、玩具混合，先按用途分，再按材質分，兩次結果對比，再次印證“標準決定類別”；③雙標準交叉——給同學按“性別+年齡”分組，滲透簡單二維統計思想；④綜合應用——先填寫統計表，再用表內數據提出并解答加法問題，實現“分類→計算→提問”的閉環訓練。針對練習采用“闖關賽”：基礎關快速判斷分類標準；提高關根據統計表補全缺失數據；拓展關自己設計標準并制作迷你統計表，系統實時統計正確率和美觀度，教師依據結果現場講評，確保每個孩子都能把“分類思想”轉化為“統計能力”。總結用“一張思維導圖”收束：先定標準→再計數→制成表格→提出問題→解決問題，學生用便利貼寫下自己最容易數錯的環節貼于展板，形成班級“數據警示墻”；課后延伸布置“家庭分類日”——整理書包或玩具，拍照并制作小統計表，下周分享，實現課堂到生活的無縫遷移。整份課件用“標準對比—制表呈現—錯因警示—生活拓展”四連擊，讓數據分類從單純“數一數”升級為“會設標準、能制表格、可提問題”的初步統計過程，既培養數據意識，又滲透有序思維，為后續學習條形統計圖和簡單數據分析奠定扎實而有趣的基礎。