這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是抓緊抓好糧食和重要農產品穩產保供。PPT的第二個部分向我們介紹的是增強農業基礎設施建設等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是強化農業科技和裝備支撐等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是鞏固拓展脫貧攻堅的成果等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是推動城鄉產業高質量發展。PPT的第六個部分向我們介紹的是拓展農民增收致富的渠道。
PPT模板展示了一年級語文下冊《夜色》課件內容,模板利用多媒體進行導入,有利于激發學生的學習興趣,調動學習積極性。模板的背景十分符合《夜色》這篇課文,深藍色的底色使學生學習使增添一絲靜謐的感覺,更易于代入文章。由于學生還處于小學階段,對于字詞的認識理解還是課堂最為重要的部分,模板詳略得當。通過對其課文的認識模板引導學生獨立思考,散發思維,學會勇敢。
這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《夜色》新課導入,向我們介紹了整篇文章,包括文章層次梳理、主旨概括,生詞學習,生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內容,呼吁孩子們接近自然,熱愛生活。PPT的第二個部分向我們介紹的是課文《夜色》的拓展練習題目,包括我會照樣子說一說、看字組詞等等內容。
該套PPT模板展示了部編版九年級語文下冊《變色龍》課件內容,本節課是《變色龍》的第三課時,前面兩個課時已經基本了解掌握了文章的大概內容與意思,這節課將深入文本分析其中的寫作手法。模板摘取了文章中最具有典型性的幾個句子來剖析,挖掘出其中所運用的手法以及整篇文章的藝術手法。最后可以引導學生學以致用,利用所學知識進行創作。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版九年級修改潤色課件的內容,共計26張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了有關課時目標的內容。第二部分主要向我們展示了情境導入的相關內容。第三部分主要向我們詳細的介紹了文章形成階段的相關內容。最后一部分主要向我們詳細的展示了例文參考的相關內容。
這份PPT模板主要從四個部分對,九年級語文下冊變色龍進行講解。第一部分是導入部分,介紹了本文最大的特點、極具魅力的語言和極其特殊的藝術手法,給學生制造懸念。第二部分是語言分析,分析了文中一些典型句子的修辭手法以及想表達的意義。第三部分介紹了文中的寫作手法,包括夸張和對比,同時用句中的一些典型詞句進行分析和對比,使小說的喜劇效果更加突出。第四部分是課堂小結,總結這篇文章用漫畫式的寫法塑造了鮮活的變色龍形象,隱含了深刻的思想和藝術內涵。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關部編版七年級語文《金色花》課件的相關內容,共計26張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關本篇文章的背景知識,包括作者的簡介以及金色花的深刻含義。第二部分主要是有關本篇文章的重點字詞。第三部分主要帶領同學們對課文進行了一個深度分析。第四部分主要是有關知識探討的內容。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了紅色文化研學旅行的內容,方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹活動的場所。PPT模板的第一部分介紹了紅色研學的主題節目及相關的安全保障措施。第二部分介紹了董必武故居的開放時間、景點級別、門票價格及所屬城市等內容。第四部分介紹了董必武故居紀念館的內容。總的來說,這套模板對紅色文化研學旅行進行了非常詳細的介紹,可以用來對各類紅色文化研學旅行進行介紹。
這個PPT主要分為兩個部分。PPT的第一個部分介紹的是中國文化遺產日的基本情況,包括時間、活動宗旨、世界遺產的類型、世界文化遺產的標志、價值意義。幫助人們了解什么是世界文化遺產、世界文化遺產的主要分類,認識世界文化遺產的標志。第二個部分向我們介紹的是中國自然文化遺產地有哪些,包括中國大運河、福建土樓等等地方。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了走進三星堆遺址,探索遙遠的古蜀秘密的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解三星堆遺址的歷史。PPT模板的第一部分介紹了三星堆博物館、三星堆遺址及保護規劃圖的內容。第二部分介紹了三星堆遺址的歷史。第三部分介紹了三星堆遺址的發掘歷程。第四部分介紹了三星堆遺址的出土文物,如青銅立人像、青銅神樹、青銅人面具、人首鳥身像等。第五部分介紹了三星堆遺址的未解之謎。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了東方神韻敦煌壁畫的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解敦煌壁畫的藝術成就。PPT模板的第一部分介紹了敦煌壁畫的造型特色。第二部分介紹了佛像畫、經變畫、人像畫、裝飾畫等內容。第三部分介紹了敦煌壁畫的早期風格、唐代風格、宋代風格、線條色彩等內容。第四部分介紹了敦煌壁畫的藝術美感。第五部分介紹了敦煌壁畫的重要地位。第六部分介紹了傳承敦煌壁畫的重要意義。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關于非物質文化遺產宣傳教育的相關內容。PPT模板的第一個部分對非遺的內容進行了介紹,講解了什么是非物質文化遺產以及非物質文化遺產所蘊含的內容。第二個部分運用幻燈片介紹了非遺的保護名錄。第三個部分講解了保護非物質文化遺產的重大意義。第四個部分通過演示文稿詳細介紹了申請非物質文化遺產的流程,介紹了我國的“文化遺產日”。
PPT主要展示了杭州旅游文化宣傳的主題內容。PPT的整體色調以深藍色以及白色為主,將與杭州風景有關的圖片、特色美食、交通要塞、櫻花以及與杭州旅游有關的圖片作為主要裝飾物,給人以真實、明了之感。PPT的主要內容包括杭州簡介、杭州景點、杭州美食以及杭州文化這四個部分。旨在讓聽眾通過此次宣傳能夠對杭州有更加全面的認識,提高來杭州旅游的興趣。
這套共49頁的《荷塘月色》PPT課件,以朱自清的經典散文為藍本,圍繞“初讀—細讀—悟讀—比讀”四個層層遞進的板塊,把寫景、抒情與寫作訓練融為一體,引導學生在聲光影的交響中走進那片“淡淡的喜悅與淡淡的哀愁”。第一部分“初讀感悟,分析情感意蘊”先用古箏配樂的視頻營造月夜荷塘的靜謐氛圍,學生邊聆聽邊圈畫“幽僻、蓊郁、斑駁”等易錯字音,教師即時正音釋義。隨后,引導學生用不同符號標出文中情感起伏的詞句,如“頗不寧靜”“這是獨處的妙處”“熱鬧是他們的”,在朗讀中感受作者由郁悶到寧靜再到惆悵的情緒流動。第二部分“再讀探究,品鑒語言藝術”聚焦修辭與節奏。教師以滾動字幕呈現“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上”等關鍵句,學生小組合作批注比喻、擬人、通感手法,并用“畫面+感受”的句式分享,教師相機點撥“動靜結合、虛實相生”的寫景妙訣。第三部分“綜合感悟,鑒賞情境交融”設置情境問題:“如果你是作者,漫步荷塘時會想到什么?”學生結合自身體驗作答,教師用“情感坐標圖”現場統計,檢驗學生對“景語即情語”的理解深度。第四部分“對比閱讀”將《荷塘月色》與《綠》片段并置,引導學生用雙氣泡圖比較兩文在色彩、節奏、情感上的異同,深化對象征與抒情的認識。課堂收束時,學生以“我心中的那片荷塘”為題寫80字微寫作,實現由讀到寫的遷移。整節課在詩化的語言、唯美的畫面與靈動的思維中,完成審美體驗與情感升華。
該演示文稿以幻燈片的形式分七個部分呈現了相關內容,可以幫助教師在使用PowerPoint授課時更好的引導學生理解文章內容。第一部分是情景導入,采用了話題導入的形式。第二部分是自我研學,這一部分主要介紹了作者的生平及文章中的重點字詞。第三部分是整體感知,這一部分主要以朗讀課文為主,幫助學生歸納文章的層次結構。第四部分是精讀感知,這一部分解讀了文章的中心論點。第五部分是深層探究,主要通過探究文章的寫作手法來幫助學生進一步的理解文章內容。第六部分是總結課文,對文章內容進行簡要的歸納與總結并布置了相應的練習題。PPT模板最后呈現了該課時的板書設計。
PPT主要展示了人教版小學語文《彩色的非洲》課本教育的教學課件。PPT的整體色調也亮,亮黃色,橙色以及白色為主,將花朵、橙色色塊、仙人掌、非洲人的人物形象以及與非洲有關的圖片作為主要裝飾物,給人以生動活潑之感。PPT的主要內容包括激趣導入、初讀感知、精讀感悟、課堂總結以及布置作業這幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習,了解非洲是一個怎樣的土地,非洲的人民和非洲的文化又有怎樣神奇的魅力。
PPT主要展示了初中語文九年級《變色龍》教育教學的主題內容。PPT的整體色調以深棕色、黑色以及白色為主,將各式各樣的變色龍、深綠色的色塊、樹枝以及與《變色龍》這本書有關的圖片作為主要裝飾物,給人以生動、明了之感。PPT的主要內容包括學習目標、新課導入、走進作者、背景資料、字詞積累、詞語解釋、閱讀思考、細節感知、寫作特點、結構梳理、課堂小結以及隨堂練習這幾個部分。旨在通過這節課的學習,了解這篇文章所講述的內容的同時,感受到文章作者對于當時黑暗時代的批判。
PPT模板從六個部分來展開介紹關于語文課文《美麗的顏色》的教學內容。PPT模板的第一部分通過愛因斯坦的話語來導入課堂。第二部分闡述了本節課的四點學習目標。第三部分介紹了人物傳記的相關文學知識,并介紹了艾芙居里和瑪麗居里的人物信息。第四部分展示了本節課的生字和生詞以及其讀音,并對《美麗的顏色》的課文內容進行深入探究。第五部分展示了本節課的板書設計。第六部分總結了《美麗的顏色》的主題思想。
該PPT以初中語文人教版七年級《金色花》教育教學課件PPT為主題,背景色用金色花的金色,更加彰顯主題。內容上,該PPT模板首先提出了三個學習目標,然后簡單介紹了作者泰戈爾,緊接著闡述了《金色花》的創作背景。然后亮出全文以及一些生詞字詞解釋。然后賞析這篇文章,詳細閱讀,做任務型閱讀。最后是板書設計,如何通過簡單的板書來梳理整篇文章的結構。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于語文課文《各具特色的民居》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹不同地區的民居、展示其照片的方式來導入課堂。第二部分展示了《各具特色的民居》的生詞以及成語,并闡述了民居的重要性以及和傳承性。第三部分展示了課文中的詞語釋義,并梳理了《各具特色的民居》的文章結構,同時對課文內容進行深入分析研究。
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