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五年級上冊英語《There is a big bed》第3課時的PPT模板
頁數：18 | 大小：29MPPT模板從三個部分來展開介紹關于《Thereis a big bed》第3課時的教學內容。PPT模板的第一部分展示了一間臥室的圖片，并引導學生完成相關填空題，進而引出本節課的學習主題。第二部分通過簡單的英文問題來進行導入課，并借助例句來探究學生發現rainy、wait、rainbow、paint等單詞之間的發音規律，進而闡述了相關英文發音知識。第三部分展示了有關英文發音的練習題目，并總結歸納了字母組合ai和ay的發音規律。
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人教版五年級英語In a nature park上冊第六單元PPT
頁數：19 | 大?。?1M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課程內容回顧。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知講解等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是現在分詞的介紹等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是如何使用現在分詞案例等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何表達現在正在進行的狀態。PPT的第六個部分向我們介紹的是課后內容總結。
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Do you want to watch a game show人教版八年級上冊英語課件PPT
頁數：23 | 大?。?MPPT模版主要分為第六個部分。第一個部分介紹學習目標。第二個部分是自學互研，新詞自查，根據句意及漢語提示完成句子。第三部分介紹Grammar Focus，然后進行填詞和聽力測試。第四個部分介紹Pair work。第五部分是問題探究來學習到一些語法，如expect to do sth，How do you like…？等語法。第六部分是課堂評價，根據漢語，補充英語句子，選擇題對學生進行檢測。
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I Am A Bunny我是一只小兔子英語兒童繪本PPT課件
頁數：20 | 大?。?6M本套PPT模板在內容上分為精彩導讀、繪本故事、收獲體會共計三個部分；第一部分首先介紹了《我是一只小兔子》是一本詩意而唯美的繪本，不僅包含深刻的哲理，還有四季美景的圖片；第二部分介紹了故事情節，故事主人公是一只生活在空心樹中的兔子，春天兔子去采花、夏天眺望著鳥兒和池塘里的青蛙，在不同的季節兔子都有著不同的事情要做；第三部分介紹了繪本故事帶給我們的體驗和收獲；
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英文繪本《當我還是寶寶時》When I Was a Baby閱讀PPT課件
頁數：17 | 大?。?8M本套PPT模板在內容上分為故事導讀、繪本閱讀、主題互動三個部分；第一部分介紹了英語高頻詞，包括when、mum、garden、flower、look up等，并引導學生想起嬰幼兒時期的事情，激發學生的思考等；第二部分進行了英語繪本故事閱讀，我們在做寶寶時，我們在做什么，學習了一些英語長句子的表達；第三部分闡明了學會問年齡是英語啟蒙里最重要的一部分，即“how old are you”的用法和語法知識；
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含教案
人教A高一數學必修第一冊3.3冪函數PPT課件含教案
頁數：48 | 大?。?M這套人教A版高一數學必修第一冊 3.3《冪函數》的PPT課件共48頁，旨在幫助學生深入理解冪函數的定義，掌握其圖像和性質，并能夠根據這些性質解決簡單問題。通過具體實例和自主探究，學生將逐步建立起對冪函數的直觀認識和系統理解。課件內容圍繞四個板塊展開：第一部分：冪函數的概念這一部分首先復習回顧了函數的基本性質，為引入冪函數做好鋪墊。接著，通過分析具體實例，如 f(x)=x 2、f(x)=x 3、f(x)=x ?1等，幫助學生理解冪函數的定義，即形如 f(x)=x α的函數，其中 α 是常數。為了加深學生對冪函數圖像特征及其性質的理解，課件以表格形式詳細總結了五種常見冪函數（α=?1,0,1,2,3）的圖像和性質，包括定義域、值域、奇偶性、單調性等。通過這種系統化的總結，學生能夠清晰地看到不同冪函數之間的相似性和差異性。第二部分：冪函數的圖像與性質在這一部分，課件進一步深入探討冪函數的圖像與性質。通過動態演示和圖像分析，學生可以直觀地看到冪函數在不同指數 α 下的圖像變化。例如，當 α0 時，函數圖像通過原點且在第一象限單調遞增；當 α0 時，函數圖像在第一象限單調遞減且有垂直漸近線。課件還通過表格形式總結了五種常見冪函數的圖像特征和性質，幫助學生系統地掌握這些函數的行為規律。通過具體的圖像和表格，學生能夠更好地理解冪函數的性質，并能夠在實際問題中靈活運用。第三部分：題型強化訓練為了鞏固學生對冪函數的理解和應用能力，這一部分提供了豐富的練習題。這些題目涵蓋了不同類型的冪函數，包括求定義域、值域、判斷奇偶性、比較大小等。通過這些練習，學生能夠熟練掌握冪函數的性質，并能夠運用這些性質解決實際問題。每道題目都配有詳細的解題步驟和解析，幫助學生理解每一步的邏輯和方法。通過重復練習，學生能夠提升解題速度和準確性，增強對冪函數性質的掌握。第四部分：小結及隨堂練習最后，通過思維導圖的方式，課件幫助學生系統回顧本節課的關鍵知識點，包括冪函數的定義、圖像特征和性質。隨堂練習部分提供了即時反饋的機會，讓學生在課堂上就能檢驗自己的學習效果，及時發現并糾正錯誤。通過梳理本節課的知識點，學生能夠構建完整的知識體系，為后續學習打下堅實的基礎。整套課件設計科學，內容豐富，通過從直觀到抽象、從定義到應用的逐步引導，幫助學生全面掌握冪函數的概念和性質。通過具體的實例和自主探究，學生不僅能夠提升數學思維能力，還能增強解決實際問題的能力，感受到數學在實際生活中的廣泛應用。
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人教A高一數學必修第一冊5.1.1任意角PPT課件含教案
頁數：48 | 大?。?7M本套《5.1.1 任意角》PPT 課件共 48 張幻燈片，對應人教 A 版高一數學必修第一冊，核心使命是幫助學生透徹理解并準確表述正角、負角、零角及任意角的內涵，同時借助“動手旋轉—符號記錄—圖象定位—象限判斷”的完整探究鏈，讓學生在動態操作中建構角的數學模型，進而提升空間想象與抽象概括能力。課件整體以“情境感知—概念建構—應用拓展—反思提升”為邏輯，由四大板塊遞進展開。第一板塊“角的相關概念”以體操單杠回環動作的視頻切入，引導學生觀察旋轉方向與角度大小的關系，隨后通過圓周運動的動畫演示，把“逆時針為正、順時針為負、不旋轉為零”的符號規則植入學生經驗；緊接著，將角的范圍從 0~360 推廣至任意實數，借助數軸螺旋展開圖，讓學生直觀感受“超越一圈”的角依然有意義，并給出任意角的精準定義與表示方法。第二板塊“平面直角坐標系中的任意角”以典型例題驅動，先示范如何在直角坐標系中用箭頭弧標記角，再歸納“終邊所在象限決定符號，旋轉圈數決定數值”的判斷策略，并通過即時投屏軟件展示學生現場繪圖，強化圖象與符號的一一對應。第三板塊“題型強化訓練”圍繞鐘擺擺動、衛星軌道、機械臂旋轉等真實情境，設計“讀圖寫角”“給出角畫終邊”“象限與符號互判”三類練習，采用小組競速與隨機點名相結合的方式，促使學生在動手、動口、動腦中鞏固技能、深化理解。第四板塊“小結及隨堂練習”先由學生用“關鍵詞云”回顧“旋轉方向—角度大小—終邊位置—象限歸屬”的知識鏈，教師再補充易錯警示，如“負角終邊在第四象限卻常誤判為第一象限”的典型案例；隨后通過分層隨堂練習即時診斷：基礎題側重角度與象限的匹配，提升題則要求寫出與已知終邊重合的所有角的一般式，確保不同層次學生都能將本節習得的動態角概念遷移至后續三角函數的學習，實現知識、能力與思維品質的同步躍升。
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含教案
人教A高一數學必修第一冊5.1.2弧度制PPT課件含教案
頁數：58 | 大小：18M這套針對人教 A 版高一數學必修第一冊 5.1.2 弧度制的 PPT 課件，共包含 58 張幻燈片，其核心目標是助力學生全面掌握弧度制相關知識與技能，并實現數學思維能力的提升。具體而言，課程旨在引導學生深入理解弧度制的定義，精準把握 1 弧度的幾何意義，能夠熟練地進行角度與弧度的相互轉化；同時，讓學生學會運用弧度制來表示終邊相同的角，且能在直角坐標系中迅速畫出這些角的終邊。通過本節課程的系統學習，進一步培養學生的數形結合能力與抽象概括能力，為后續數學知識的學習奠定堅實基礎。該 PPT 課件從四個遞進式的部分展開教學內容。第一部分聚焦度量角的兩種單位制，通過對比介紹，幫助學生建立對弧度制的初步認知，明確其與以往所學角度制的聯系與區別，為后續學習做好鋪墊。第二部分重點講解弧度數的計算及弧度與角度的互化。這一部分首先深入剖析了弧度與角度互化的理論依據，讓學生從根源上理解互化的原理，隨后結合精心設計的練習題，引導學生在實踐中熟練掌握互化公式的應用，確保學生能夠準確、快速地完成不同單位制之間的轉換。第三部分為題型強化訓練。通過選取具有代表性的各類題型，讓學生將所學知識運用到實際解題過程中，在練習中鞏固知識、提升解題技巧，增強解決實際問題的能力。第四部分是小結及隨堂練習。小結部分對本節課程的重點知識進行梳理和歸納，幫助學生構建清晰的知識體系；隨堂練習則通過即時檢測，讓學生了解自己對知識的掌握情況，及時發現問題并加以彌補，從而達到更好的學習效果。
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含教案
英語人教版九年級全一冊 Unit 9 課時2 Section A（3a-3c）（課件）ppt課件含教案
頁數：43 | 大小：184M這套精心設計的43頁PPT模板，圍繞“情緒與智慧”主題，將詞匯、語法、情感教育三線并進，力求讓學生在45分鐘內實現“看得懂、拼得準、用得活”。開篇第一環節，教師以“音樂欣賞導入法”破冰：播放一段旋律由舒緩到激昂的鋼琴曲，讓學生閉眼聆聽，隨后在屏幕上閃現intelligent、sense、sadness、pity、total、master、praise、wound、pain等關鍵詞，引導他們把聽覺情緒轉化為視覺符號，自然過渡到學習狀態。第二環節Pre-reading借助思維導圖，把上述單詞按“情感—程度—身體反應”三維分類，配合音節拆分動畫，幫助學生建立形、音、義立體記憶。第三環節While-reading選取一篇描寫音樂天才遭遇挫折的小故事，文中刻意留白，讓學生用剛學的詞匯填空，使他們在語境中體會sadness與pity的細微差別，wound與pain的具象與抽象之分。第四環節Post-reading采用“即時彈幕”式互動：教師推送十道完形題至學生平板，系統實時統計正確率，錯題當場回爐，確保顆粒歸倉。第五環節Language points聚焦定語從句，用“三色標記法”對比that、which、who在限定、非限定、指人指物場景下的差異，并讓學生用master、praise等詞造句，教師現場批改，強化輸出。第六環節Summary以“情緒溫度計”形式復盤：屏幕左側列出本課九詞，右側給出九句英文釋義，學生拖拽配對，系統自動生成個人掌握率雷達圖，讓模糊的自我感覺變成直觀數據。第七環節Exercise設置“任務型闖關”：第一關“單詞拼寫賽”，第二關“完形提速戰”，第三關“定從改錯王”，每闖一關，背景音符升高一個Key，用音高象征學習梯度，游戲化刺激多巴胺分泌。最后一個環節Homework打破傳統抄寫模式，要求學生錄制一段1分鐘Vlog，用英語講述自己“master a skill”或“heal a wound”的真實故事，至少嵌入五個目標詞和兩個定語從句，上傳班級云相冊，教師下節課精選播放，實現語言、情感、生活的三維遷移。整套流程遵循“輸入—內化—輸出”路徑，既照顧詞匯拼寫的準確性，又訓練完形填空的語境判斷力，更在潤物無聲中培養學生用英語表達情緒、療愈自我、連接他人的能力。
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含教案
八年級英語下冊人教第4單元 Unit 4 第1課時 (Section A 1a-2d)（教學課件）ppt課件（教案+導學案+分層作業）
頁數：42 | 大?。?2M這份課件聚焦人教版八年級下冊 Unit 4 Section A Why dont you talk to your parents? 以“傾訴煩惱—給出建議”為語言核心，遵循“情境觸發→語言輸入→句型操練→遷移準備”的鏈路，層層鋪墊、循序漸進。開篇先用醒目標題鎖定主題，隨后進入“情景導入”：課件呈現校園與家庭雙重場景，引導學生快速列舉“上課走神、手機依賴、親子矛盾”等真實困擾，激活既有詞匯與表達欲望。接著切入“理解學習”板塊，借助多模態資源——插圖、氣泡對話、樹狀因果圖——幫助學生精準描述問題并分析原因，重點提煉“Why dont you...? / Maybe you could... / How about...?”等建議句型，配合關鍵詞加亮、顏色對比，讓形式與功能一目了然。視覺設計以淺藍為主基調，輔以粉、綠、黃等明快跳色，既清新活潑又符合初中生審美；人物表情夸張、圖標簡潔，有效分散語言難度、延長注意力。整體排版疏密得當，重點句型反復出現并留空操練，確保學生在“看—想—說”的循環中完成從感知到認知的過渡，為后續真實交際與寫作輸出奠定扎實的語言與情感雙重基礎。
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含教案
八年級英語下冊人教第4單元 Unit 4 第2課時 (Section A 3a-3c)（教學課件）ppt課件（教案+導學案+分層作業）
頁數：37 | 大?。?4M這份課件以“如何化解家庭矛盾”為切入口，聚焦英語學科核心素養中的“問題解決”與“觀點表達”。整體設計由“情境—閱讀—思辨—輸出”四級臺階構成，層層遞進、環環相扣。開場先用互動投票“遇到煩惱你會向誰傾訴？”迅速激活課堂：friends、teachers、parents、school counselors等多選項在屏幕跳躍，學生舉手表態，教師即時生成詞云，營造開放氛圍。隨后切入“真實任務”：一封署名“Sad and Thin”的求助信映入眼簾，信中訴說父母偏心、兄弟姐妹爭吵、自己被忽視的苦楚，配套插畫以夸張的肢體動作與灰暗色調強化沖突感，瞬間引發共鳴。閱讀環節采用“問題鏈”驅動：先抓主旨——“What’s the main problem?”，再析細節——“Do you agree with the aunt’s advice?”，最后升階到“批判性思維”——“Which suggestion is impractical and why?”。教師利用PPT動畫逐條呈現關于“negotiate, compromise, active listening, shared house rules”等功能短語，配合高光標注與圖標，使語言形式與交際功能同步輸入。辯論階段，屏幕左側滾動“pro”與“con”提示詞，右側實時記錄學生的閃光句，實現“看—思—說”無縫銜接。視覺設計延續活潑路線：淺藍底色舒緩情緒，橙黃撞色突出關鍵句，人物表情夸張、對話框造型多樣，既分散語言難度，又持續抓住注意力。整份課件在“看信—論事—悟法”的流程中，幫助學生積累提建議、表同意或反對的套句，培養批判性思維與跨文化溝通能力，為后續寫作輸出奠定扎實的語言與情感雙重基礎。
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人教版八年級英語下冊Have you ever been to a museum第1課時課件PPT
頁數：32 | 大?。?3MPPT模板的內容首先是學習新單詞，通過練習鞏固新單詞。其次介紹了相關語法點，通過拓展，習題與聽力練習語法點。然后是角色扮演，兩人討論接下來要去的地方和是否去過某地。接著通過播放一段音頻，讓學生根據對話判斷題目對錯，并讓學生根據2a中的地圖自己編制一段對話，并通過角色扮演的方式表達出來。最后，介紹了反義疑問句相關語法知識并進行了相應練習。
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人教版八年級英語下冊Have you ever been to a museum第2課時課件PPT
頁數：35 | 大小：14MPPT模板的內容首先是閱讀雜志文章，回答一些相關問題。接著引出其中存在的語法點，通過反義詞，拓展，例句，辨析和固定搭配等進行單詞教學。其次展示了疑問詞加動詞不定式的語法結構，并介紹了相關語法點。然后是通過閱讀文章回答相關問題與練習。最后，介紹了現在完成時語法點，對其中易混語法點進行了辨別，并通過練習鞏固。
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人教版八年級英語下冊Have you ever been to a museum第3課時課件PPT
頁數：20 | 大?。?5MPPT模板的內容首先是復習本單元所有新單詞和新詞組，并通過給句子填詞練習鞏固所學單詞，接著將圖片與其名字對應，例如長城，故宮博物館和鳥巢。其次通過聽錄音，選擇所聽到的問題，再聽一遍并記下筆記。然后和同伴討論你們曾經去過哪些地方。最后，通過十一個練習鞏固本單元所學習的所有單詞與語法點，其中包括選擇題和填空題。
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人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件第三課時PPT
頁數：16 | 大?。?1MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《I have a pen pal》第三課時的教學內容。PPT模板的第一部分組織學生進行自由討論，并通過英文對話來導入本節課的教學內容。第二部分通過圖文結合的形式來開展教學，生動且形象地闡述了相關語法知識以及英文詞組。第三部分展示了教材上的相關練習題目。第四部分總結歸納了本節課的重要內容，并羅列了相關英文詞匯以及英文句子。
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人教版六年級英語上冊I have a pen pal課件第一課時PPT
頁數：17 | 大?。?2MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《I have a pen pal》第一課時的教學內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式介紹了四個英文詞組。第二部分通過引導學生完成相關聽力題目來導入課堂，充分激發了學生的求知欲。第三部分引導學生完成教材上的相關學習活動，并進行分角色朗讀活動。第四部分總結歸納了本節課的語法知識，并展示了相關練習題目。
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部編版七年級英語上冊Do you have a soccaer ball第二課時PPT課件
頁數：14 | 大?。?MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《Do you have a soccer ball》第二課時的教學內容。PPT模板的第一部分引導學生開展分角色扮演活動來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣。第二部分展示了教材上3a部分到3c部分的教學內容。第三部分對本節課的語法重點進行拓展，其中詳細地介紹了have在一般現在時的用法。第四部分展示了相關練習題目，并布置了本節課的課后作業。
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部編版七年級英語上冊Do you have a soccaer ball第一課時PPT課件
頁數：17 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《Do you have a soccer ball》第一課時的教學內容。PPT模板的第一部分借助提出問題來導入課堂，充分激發了學生的求知欲。第二部分展示了1a部分到2d部分的教材內容，并引導學生分角色朗讀2d部分的英文對話。第三部分總結歸納了本節課的三個語法重點，并展示了相關練習題目。第四部分布置了本節課的課后作業。
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人教版八年級英語上冊How do you make a banana milk shake第1課時課件PPT
頁數：26 | 大?。?9MPPT模板從六個部分來展開介紹關于《How do you make a banana milk shake》第1課時的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了本節課的三點學習目標。第二部分展示了相關練習題目來引導學生自學。第三部分展示了各類水果的英文單詞，并借此來導入新課，同時展示了本節課的新詞組。第四部分展示了1a部分到2d部分的教材內容。第五部分總結歸納了本節課的語法知識。第六部分布置了本節課的家庭作業。
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含教案
人教PEP四年級上冊Unit 6 第5課時 Part B Let’s learn Do a survey PPT課件含教案
頁數：41 | 大?。?1M這是一套專為人教 PEP 四年級上冊 Unit 6 第 5 課時 Part B Lets learn Do a survey 設計的 PPT 課件，共包含 41 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生聽、說、讀、寫核心單詞，并熟練運用句型“Whats the weather like in...?”描述不同季節的天氣與特征。通過本節課的學習，學生不僅能夠提升語言表達能力，還能增強邏輯歸納和合作溝通能力，為學生的綜合語言運用能力打下堅實基礎。整套 PPT 課件從五個主要部分展開教學內容，確保學生能夠系統地學習和掌握本節課的重點知識。第一部分是 Lead in。這一環節通過 Ask and answer 天氣活動問答，以學生熟悉的天氣場景及對應活動為切入點，自然引出本節課的學習主題。通過這種互動性強的導入方式，學生能夠迅速激活已有的知識儲備，激發學習興趣，為后續的學習內容做好鋪墊。第二部分是 Presentation。這一部分通過配圖對話創設了孩子們在教室里談論自己喜歡的季節的情境。通過生動的情境，學生能夠更好地學習四季的英語表達方式，并學會用完整的句子表達對季節的喜愛。課程設計中，學生將通過觀察四季的變化，感受四季生活的多樣性，培養對自然現象的觀察興趣。同時，這一部分還注重核心詞匯和句型的學習，幫助學生在實際語境中運用所學知識，進一步加深對語言的理解和記憶。第三部分是 Practice。這一環節通過多樣化的練習活動，幫助學生鞏固所學的核心詞匯和句型。練習活動的設計注重趣味性和實用性，通過小組合作、角色扮演等形式，鼓勵學生積極參與課堂互動，提升語言表達能力和合作溝通能力。此外，通過“Do a survey”活動，學生將有機會運用所學知識進行實際調查，進一步提升邏輯歸納能力。第四部分是 Summary。這一部分通過回顧和復習本節課的重點內容，幫助學生進行系統性的歸納總結。總結環節不僅能夠幫助學生鞏固所學知識，還能加深他們對四季特征和核心句型的理解和記憶。通過總結，學生能夠更加清晰地認識到自己的學習成果，增強學習自信心。第五部分是 Homework。這一部分通過布置有針對性的課后作業，幫助學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識。課后作業的設計注重與課堂內容的銜接，旨在幫助學生將所學知識運用到實際生活中，培養他們的自主學習能力和語言運用能力。整套 PPT 課件設計科學合理，內容豐富多樣，教學環節緊湊有序。通過多種教學方法的結合運用，能夠充分調動學生的學習積極性，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握本節課的重點知識，提高英語語言綜合運用能力。