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人教四年級上冊第七單元【為中華之崛起而讀書】PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大?。?37M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，包括培養(yǎng)學(xué)生為國家繁榮和民族復(fù)興而刻苦學(xué)習(xí)的偉大理想、感悟文章中周恩來的人物形象等；接著用視頻播放了周恩來總理的生平事跡，并教學(xué)了文章的生字詞，根據(jù)課文抓住人物事件，概括主要內(nèi)容；然后提供了學(xué)習(xí)建議，分析周恩來讀書原因與其他人的不同之處；最后進(jìn)行了文章總結(jié)；
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高一人教生物上冊必修一3.2.2細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：109M該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。PPT課件的第一部分是分泌蛋白的合成及運(yùn)輸，介紹了分泌蛋白的概念、分泌蛋白的合成、分泌蛋白的加工、分泌蛋白的運(yùn)輸、分泌蛋白的分泌過程等內(nèi)容。第二部分是細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，介紹了生物膜的定義、生物膜系統(tǒng)的定義、生物膜的組成和結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié)，對細(xì)胞器、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體進(jìn)行了簡要的總結(jié)。
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高一人教生物上冊必修一3.2.1細(xì)胞器之間的分工PPT課件含教案
頁數(shù)：42 | 大?。?04M該課件以幻燈片的形式介紹了細(xì)胞之間的分工的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹細(xì)胞胞器的結(jié)構(gòu)和功能。PPT課件的第一部分是細(xì)胞胞器的結(jié)構(gòu)和功能，介紹了細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。此外，這一部分還介紹了分離細(xì)胞器的常用方法以及各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能。第二部分是觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動，介紹了實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料分析、實(shí)驗(yàn)步驟的內(nèi)容。第三部分是課堂小結(jié)，對線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、核糖體、中心體等內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)。
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部編五年級上冊第七單元《四季之美》PPT課件含教案
頁數(shù)：48 | 大小：308M這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是跟著清少納言感受四季，該模板首先對日本著名女作家清少納言的信息進(jìn)行介紹，其次對作品《枕草子》的內(nèi)容進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是四季之美，這一部分首先介紹了春天和夏天具有代表性的景物，其次是秋天景物的圖片，最后對冬天景物之美進(jìn)行展示。第三部分內(nèi)容是課文疊詞的特點(diǎn)，這一部分主要包括翩翩飛舞、蒙蒙細(xì)雨、微微的紅暈等詞。
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統(tǒng)編七年級道德與法治上冊6課友誼之樹常青PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：91M本套PPT課件專為七年級上冊道德與法治第六課“友誼之樹常青”精心設(shè)計(jì)，共25張幻燈片。其核心目標(biāo)是助力學(xué)生深入理解友誼的本質(zhì)，熟練掌握建立與維護(hù)友誼的技巧，提升辨別是非及人際交往的能力。課件內(nèi)容巧妙分為三大板塊。第一板塊聚焦于“友誼的真諦”，深入挖掘友誼的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生摒棄對友誼的片面認(rèn)知，建立全面、正確的友誼觀。通過生動的故事、深刻的名言以及互動討論，讓學(xué)生明白友誼是平等、雙向的，是心靈的契合，是相互支持與成長的力量，而非單純的物質(zhì)交換或利益往來，從而為后續(xù)的交友實(shí)踐筑牢思想根基。第二板塊為“交友的智慧”，精選貼近學(xué)生生活的實(shí)例，如校園中的友誼小插曲、網(wǎng)絡(luò)交友的困惑等，引導(dǎo)學(xué)生在分析問題的過程中，總結(jié)出正確交友的方法。同時(shí)，針對學(xué)生在與朋友相處時(shí)可能遇到的矛盾與沖突，如意見不合、誤解等，提供切實(shí)可行的解決策略，教會學(xué)生如何以包容、理解、溝通的態(tài)度化解矛盾，讓友誼之樹在風(fēng)雨中依然茁壯成長，使學(xué)生在交友的道路上更加從容、睿智。第三板塊是“課堂小結(jié)”，借助思維導(dǎo)圖這一清晰直觀的工具，對本節(jié)課的知識要點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建起完整的知識框架，使學(xué)生對“友誼之樹常青”這一主題有更清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識。此外，精心設(shè)計(jì)了一系列課堂練習(xí)，這些練習(xí)題型多樣，既包括對友誼概念的理解，也涵蓋交友方法的應(yīng)用，旨在通過練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解與記憶，同時(shí)為教師提供了及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的窗口，便于教師針對性地調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的順利達(dá)成，讓學(xué)生在友誼的滋養(yǎng)下健康成長，收獲真摯而長久的友情。
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高二語文選擇性必修下冊《天文學(xué)上的曠世之爭》PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大?。?9M這是一套專為高二語文選擇性必修下冊《天文學(xué)上的曠世之爭》設(shè)計(jì)的PPT課件，共包含35張幻燈片。本節(jié)課的設(shè)置旨在通過深入學(xué)習(xí)這篇課文，引導(dǎo)學(xué)生深刻體會古代天文學(xué)家追求真理、勇于探索的精神，同時(shí)幫助學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識。此外，課程還致力于激發(fā)學(xué)生對中國古代天文學(xué)成就的自豪感，培養(yǎng)他們對天文學(xué)以及科學(xué)探索的濃厚興趣。該P(yáng)PT課件從四個(gè)核心部分展開教學(xué)內(nèi)容。第一部分為“渾蓋經(jīng)緯”，這一部分重點(diǎn)介紹了課文的作者及其寫作背景。通過對作者生平和創(chuàng)作環(huán)境的深入剖析，學(xué)生能夠更好地理解課文的創(chuàng)作動機(jī)和時(shí)代意義，為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分為“史海霧沉”，這一部分著重引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行整體感知。通過圖表結(jié)合的方式，對課文中的內(nèi)容進(jìn)行梳理和概括，幫助學(xué)生清晰地把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。圖表的運(yùn)用不僅使復(fù)雜的天文知識更加直觀易懂，還能幫助學(xué)生更好地理解古代天文學(xué)的發(fā)展歷程以及不同學(xué)說之間的差異。第三部分為“梳理辯章”，這一部分通過示例分析，引導(dǎo)學(xué)生比較不同學(xué)說中“述”和“評”的角度。通過對“渾蓋之爭”中不同觀點(diǎn)的深入剖析，學(xué)生能夠?qū)W會如何從多個(gè)角度分析問題，理解古代天文學(xué)家在探索宇宙奧秘過程中的思維方式和論證方法。這一部分不僅提升了學(xué)生的邏輯思維能力，還培養(yǎng)了他們批判性思考的能力。第四部分為“拓展延伸”，這一部分旨在將學(xué)生的視野從課內(nèi)延伸到課外。通過介紹更多的天文學(xué)知識和相關(guān)的歷史事件，激發(fā)學(xué)生對天文學(xué)的進(jìn)一步探索欲望。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)代天文學(xué)的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生思考古代天文學(xué)對當(dāng)代科學(xué)的啟示，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的敬畏之心和探索精神。通過這樣一套系統(tǒng)、全面的PPT課件，學(xué)生不僅能夠深入理解《天文學(xué)上的曠世之爭》這篇課文，還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和人文精神，為他們的全面發(fā)展提供有力支持。
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語文選擇性必修上《人皆有不忍人之心》PPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大?。?49M這冊共44頁的《人皆有不忍人之心》課件，像一條溫潤的溪流，把孟子“人性本善”的思想從兩千多年前的稷下學(xué)宮緩緩引到今天的高二教室。課堂序幕在一段30秒的微視頻中拉開：一只羽翼未豐的小麻雀跌落在操場，翅膀滲血，鏡頭定格它顫抖的小爪。教室瞬間安靜，教師輕聲詢問：“如果你是路過的第一個(gè)同學(xué)，你的第一反應(yīng)會是什么？”一句句“我會蹲下來”“我會找紙巾”“我會帶它去醫(yī)務(wù)室”脫口而出，孟子所說的“怵惕惻隱”就這樣被孩子們用自己的心跳激活，“不忍人之心”不再是一枚遙遠(yuǎn)而抽象的概念，而成為掌心真實(shí)的溫度。緊接著，課件以“時(shí)間軸+地圖”雙軌呈現(xiàn)孟子的一生：鄒國故里—稷下學(xué)宮—列國游說的足跡在地圖上點(diǎn)亮，配以《孟母三遷》的漫畫分鏡，學(xué)生快速捕捉到母親斷機(jī)杼的決絕與少年孟子“性善論”萌芽之間的隱秘關(guān)聯(lián)。隨后進(jìn)入“自由朗讀”環(huán)節(jié)，重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞化作可拖拽的“積木”，學(xué)生把“怵惕”“惻隱”“內(nèi)交”等字塊拖進(jìn)對應(yīng)譯文空格，正確時(shí)積木閃綠并嵌入，錯(cuò)誤時(shí)則紅閃并彈出字形溯源動圖，字義與情感同步生根。第三板塊“研讀文章”采用“彈幕+批注”模式。教師將原文投影，學(xué)生用平板現(xiàn)場批注：“‘所以謂人皆有不忍人之心者’是提出論點(diǎn)”“‘今人乍見孺子將入于井’是舉例論證”……每一條批注實(shí)時(shí)飛上大屏，像螢火在夜色中交織，孟子層層遞進(jìn)的論證結(jié)構(gòu)——提出論點(diǎn)、舉例論證、對比論證、推己及人——便在這漫天“螢火”里自然顯形。教師再點(diǎn)擊“思維導(dǎo)圖”按鈕，所有批注自動收束成一張邏輯樹，主干是“性善”，四枚大枝分別是“例證—對比—推導(dǎo)—結(jié)論”，學(xué)生驚嘆：“原來孟子也懂‘思維可視化’！”第四板塊將文本推向現(xiàn)實(shí)。課件展示三組當(dāng)代場景：高鐵上乘客自發(fā)為突發(fā)哮喘的孩子讓出整節(jié)車廂；暴雨中陌生人用傘為流浪貓搭起“臨時(shí)小屋”；偏遠(yuǎn)山村教師三十年如一日背送學(xué)生過河。學(xué)生對照孟子“惻隱—羞惡—辭讓—是非”四端，現(xiàn)場連線，討論“如果四端被漠視，社會會怎樣”。討論尾聲，大屏彈出“時(shí)代號召”二維碼，學(xué)生掃碼即可進(jìn)入“四端行動”小程序：記錄一次自己的“惻隱之舉”，后臺自動生成海報(bào)并推送班級圈。課堂結(jié)束，走廊里貼滿藍(lán)色海報(bào)：“今天我?guī)屯勒一亓孙埧ā薄拔医o校門口的流浪貓送了水”……孟子的古老呼喚，在少年指尖化作一條條可見可感的善意軌跡，綿延成新的時(shí)代回聲。
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部編語文九年級上冊第三單元寫作：議論要言之有據(jù)PPT課件含教案
頁數(shù)：37 | 大小：31M這套專為部編版九年級上冊第三單元寫作課《議論要言之有據(jù)》設(shè)計(jì)的37頁P(yáng)PT課件，以“問題驅(qū)動—知識建構(gòu)—合作探究—范例引領(lǐng)—遷移應(yīng)用”五大環(huán)節(jié)串聯(lián)，幫助學(xué)生在40分鐘內(nèi)完成從“知道論據(jù)”到“會用論據(jù)”的跨越。第一部分“新課導(dǎo)入”用一則網(wǎng)絡(luò)熱帖“手機(jī)是否該進(jìn)校園”作情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：只有觀點(diǎn)而無證據(jù)的說理空洞無力，從而自然拋出“議論要言之有據(jù)”的核心任務(wù)，同時(shí)點(diǎn)明本課對應(yīng)的語文核心素養(yǎng)——思維發(fā)展與提升。第二部分“自我研學(xué)”借助思維導(dǎo)圖厘清兩大論據(jù)類型：事實(shí)論據(jù)（史實(shí)、數(shù)據(jù)、生活實(shí)例）與道理論據(jù)（名言、公理、定律），并給出“選—剪—析—連”四步使用口訣，幫助學(xué)生在寫作時(shí)快速完成“論點(diǎn)—論據(jù)—分析”三段式框架。第三部分“合作探究”布置兩項(xiàng)分層任務(wù)：A組圍繞“誠信是立身之本”挑選事實(shí)論據(jù)；B組圍繞“自律成就未來”精選道理論據(jù)。小組內(nèi)完成選材、剪裁、分析后，現(xiàn)場在展臺分享，教師即時(shí)用“貼星評價(jià)表”反饋，強(qiáng)化生生互評。第四部分“范例指導(dǎo)”展示一篇200字示范片段：先亮觀點(diǎn)，再引史例，最后因果分析。學(xué)生用雙色筆圈畫“論點(diǎn)句—論據(jù)句—分析句”，教師順勢總結(jié)“就例說理、避免以敘代議”的寫作要訣，并布置課后微寫作：為班級“手機(jī)公約”寫一段150字論證，要求兩條論據(jù)、一條分析。整堂課在情境、方法、范例、實(shí)踐的循環(huán)中，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“讓觀點(diǎn)落地生根”的理性力量。
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部編七年級語文上冊品秋日之離人情課外古詩詞誦讀PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大?。?16M這是一套部編版語文七年級上冊《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，主題為“品秋日之離人情”，共包含46張幻燈片。該課程旨在幫助學(xué)生初步掌握賞析秋日離別詩詞的方法，學(xué)會從意象、煉字、情感等角度分析詩詞，體會詩詞的語言美和意境美。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神，激發(fā)對中國古典詩詞的熱愛。該套PPT從四個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為“朗讀詩歌，感知詩韻”。該部分通過聆聽范讀，幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏，初步感知四首古詩的韻律美。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生概括四首古詩的文本內(nèi)容，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分為“理解詩意，描繪秋景”。這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合旁批和閱讀提示，深入理解詩意。通過分析詩詞中的意象和描寫，讓學(xué)生感受四首古詩所描繪的秋天美景，體會詩人對秋日離別情感的細(xì)膩表達(dá)。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生更好地理解詩詞的內(nèi)涵，感受詩詞的意境美。第三部分為“品讀詩句，領(lǐng)悟詩情”。這一部分通過深入品讀詩句，引導(dǎo)學(xué)生從煉字、修辭等角度分析詩詞，體會詩人的情感表達(dá)。通過小組討論和合作探究，學(xué)生能夠更好地理解詩詞的深層含義，感受詩詞的語言美和情感美。第四部分為“知人論事，解讀詩人”。這一部分結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景以及詩人的生平、主要人生經(jīng)歷或其他文學(xué)作品，幫助學(xué)生對詩人有進(jìn)一步的認(rèn)識。通過了解詩人的生活背景和創(chuàng)作動機(jī)，學(xué)生能夠更深刻地理解詩詞的情感和主題，提升文學(xué)鑒賞能力。通過這四個(gè)部分的精心設(shè)計(jì)，這份PPT課件能夠有效引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)《課外古詩詞誦讀》，提升他們的語文素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力，同時(shí)培養(yǎng)他們對古典詩詞的熱愛和對傳統(tǒng)文化的尊重。
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人教版七年級《走一步再走一步》教育教學(xué)課件PPT
頁數(shù)：28 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是新課導(dǎo)入。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)目標(biāo)，合作探究等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是作者簡介，記敘文常識等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是寫作背景，讀準(zhǔn)生字詞語解釋等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是整體感知，精細(xì)研讀。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是答題技巧，環(huán)境描寫的主要技巧和方式。
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含講稿
推動政治機(jī)關(guān)建設(shè)走深走實(shí)PPT專題黨課
頁數(shù)：18 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是以政治領(lǐng)航。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是堅(jiān)定政治機(jī)關(guān)第一屬性等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是以品牌領(lǐng)路等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是激發(fā)黨建引領(lǐng)第一動力等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是以實(shí)干領(lǐng)跑。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是走好爭先進(jìn)位的第一方陣。
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推動主題教育走深走實(shí)黨課ppt課件
頁數(shù)：28 | 大小：24M這份PowerPoint主要由三個(gè)方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。PPT模板首先介紹了前言導(dǎo)讀。第一部分內(nèi)容是新時(shí)代做好青年工作意義重大，首先通過領(lǐng)導(dǎo)人所強(qiáng)調(diào)的話來展現(xiàn)青年的重要性，其次是黨的青年工作的重要任務(wù)，最后是四個(gè)完善機(jī)制。第二部分內(nèi)容是用黨的科學(xué)理論武裝青年，這一部分主要介紹了黨的優(yōu)勢以及主題教育所要完成的任務(wù)。第三部分內(nèi)容是建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)青年干部隊(duì)伍，這一部分主要培養(yǎng)青年加強(qiáng)管理、教育知行合一以及深入調(diào)查。
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不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走.ppt
頁數(shù)：26 | 大?。?3MPPT模版展示了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，共26張幻燈片，從四個(gè)方面解說了中國共產(chǎn)黨這個(gè)政黨的些基本知識。第一方面，一個(gè)政黨的成立，就是這個(gè)政黨的生日，中國共產(chǎn)黨的生日是哪一天呢？第二方面，解說了黨的生日的由來，以及背后的故事。第三方面，在這個(gè)值得舉國上下都慶祝的日子里，會推出哪些令人期待慶祝的活動。第四方面，講解中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中華民族的前進(jìn)的時(shí)候，取得了哪些偉大的勝利與令人矚目的成就。
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2021學(xué)黨史感黨恩跟黨走PPT模板
頁數(shù)：28 | 大?。?MPPT模版展示的是學(xué)黨史頌黨恩跟黨走，共28張幻燈片，從4個(gè)方面展示了這一個(gè)主題。第一個(gè)講的是沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，讓中國走出了嶄新的局面，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)的新紀(jì)元。第二個(gè)方面，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國就不會走上社會主義的建設(shè)之路。第三個(gè)方面，講解的是沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。第四個(gè)方面講解的是這百年的光輝歷程帶給了我們什么樣的深刻啟示。
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新中國從西柏坡走來PPT模板
頁數(shù)：27 | 大小：18M在這個(gè)PPT里面，我們主要分為四個(gè)部分。PPT第一部分主要是說在什么樣的歷史條件下，才促使西柏坡精神形成的。第二部分主要是說西柏坡精神有什么樣的歷史淵源。第三部分主要是說西柏坡精神主要有哪些內(nèi)涵以及它的主要特征。最后一部分主要是說西柏坡精神形成對于我們來說有什么樣的歷史價(jià)值。最后，衷心祝愿大家都能在這次培訓(xùn)中有所得。
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中國走進(jìn)空間站時(shí)代PPT
頁數(shù)：29 | 大?。?1M該P(yáng)PT以中國航天作為主題，以天空的白色藍(lán)色作為底色，更加映襯主題。內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板介紹了中國空間站的發(fā)展歷史，功能和構(gòu)造以及它的價(jià)值意義。首先詳細(xì)闡述了中國空間站的一個(gè)發(fā)展歷史，從載人飛船到現(xiàn)在的擁有獨(dú)立空間站。其次是天宮載人空間站的構(gòu)造，各個(gè)部位的名稱，以及他們對應(yīng)的功能；最后是我國建造空間站的意義，它展示了中國強(qiáng)大的國力和人民強(qiáng)大不可小覷的力量。也是促進(jìn)人類進(jìn)步的一大舉措。
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四送一服走訪企業(yè)PPT
頁數(shù)：15 | 大?。?MPPT以介紹“四送一服”為主題，以紅色為主打色調(diào)，搭配國旗、黨徽等元素，既突出主題又彰顯恢弘氣勢。PPT模板在內(nèi)容上，主要分為三個(gè)部分。首先，介紹了“四送一服”為哪四送哪一服，對具體內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡釋，讓大家有更深入的理解，方便后期的具體落實(shí)。緊接著，對該活動的具體行程進(jìn)行了安排，以及活動要求進(jìn)行了規(guī)范。
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端午節(jié)走進(jìn)屈原PPT
頁數(shù)：28 | 大?。?9MPPT主要展示了端午節(jié)走進(jìn)屈原的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以綠色和藍(lán)色為主，將粽子、河流、白云、粽葉以及屈原的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以生動清新之感。PPT主要內(nèi)容包括屈原生平、屈原成就、軼事典故、屈原名句以及屈原精神這五個(gè)部分。在了解屈原這個(gè)人物的同時(shí)，感受其“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著精神。
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走進(jìn)移動時(shí)代的支付寶PPT
頁數(shù)：20 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是支付安全，在電子商務(wù)當(dāng)中的重要地位，支付安全在電子商務(wù)中具有十分重要的地位，需要實(shí)現(xiàn)保障支付安全。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是在日常移動支付的過程當(dāng)中，如何實(shí)現(xiàn)電子支付安全保障。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是支付寶還會有哪些移動化的主要發(fā)展和變化等等內(nèi)容。
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走月亮ppt課件部編版
頁數(shù)：24 | 大?。?MPPT模板首先介紹了走月亮的作者的相關(guān)信息，介紹了《走月亮》這一詩歌散文集的主要構(gòu)成和主要描繪的內(nèi)容。第二部分對節(jié)選中的字詞做了詳細(xì)的講解，對照著拼音和注釋普及了新知識。第三部分圍繞著詩集中的重點(diǎn)語句進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了其中運(yùn)用的擬人手法，幫助學(xué)生更好地感受云南的風(fēng)土人情。最后做了課后的拓展練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。