PPT主要展示了推進干部能上能下激勵干部擔當行為的主題內容。將紅色,白色以及金色作為PPT的整體色調,將國旗、解放軍的人物形象、飄帶、天安門、華表、書本、城市的剪影、人民英雄紀念碑以及與主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以莊嚴肅穆之感。PPT的主要內容包括前言、規定的背景和意義、規定的總體考慮、規定修訂主要變化規定修訂對黨委及其組織部門新要求以及規定的貫徹落實這五個部分。旨在讓聽眾能夠對于此次《規定》的修改有更加全面的了解。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是導入新課。PPT的第二個部分向我們介紹的是吃不下的食物到哪里去了等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是在自己的身上找一找人體的主要消化器官,說說這些消化器官的形狀和主要的功能等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是板書設計等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是了解我們身體的器官和食物之間的吸收、消化之間的關系。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新課導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是字詞揭秘等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是課文講解等等內容。感受作者所抒發的熱愛大自然,熱愛生活的情懷,以及對秋天的深深的愛戀之情。PPT的第四個部分向我們介紹的是課文總結等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是板書設計。PPT的第六個部分向我們介紹的是布置作業。
PPT模板內容主要向我們展開介紹有關人教版生物八年級上冊第二單元動物的運動和行為課件的相關內容。第一部分內容主要向我們講述了白蟻群體成員的明確分工,不同的蟻類有著不同的分工。第二部分則給我們講述了有關狒狒的群體生活,狒狒群體生活有著明確的等級制度。緊接著向我們詳細的介紹了社會行為的特征和意義,最后是本堂課的小結環節。
該演示文稿以幻燈片的形式分八個部分呈現了文章的具體內容,方便教師在使用PowerPoint進行授課時把握好文章的重點和難點。PPT模板的第一部分是新課導入,采取的是話題導入的形式。第二部分是文學常識,主要介紹了作者的寫作特點、作者的生平以及文章的寫作背景。第三部分是吟讀,感知音韻美,這部分主要呈現了文章當中的一些字詞,要求學生體會詞人在詞中流淌的情,并對重點字詞進行了注釋。第四部分是悟讀,感悟情感美,這一部分的內容以問答題的形式呈現。第五部分是品讀,品析藝術美,這一部分主要分析了文章的第一句和第二句。第六部分是悟讀,感悟情感美,這一部分的內容以問答題的形式為主,介紹了文章的寫作特點,還解釋了意象疊加的內容。第七部分是延讀,拓展思維美,這一部分總結了文章的寫作手法和中心思想。最后一個部分是中考鏈接,介紹了實景和虛景的區別。
該演示文稿以幻燈片的形式分多個部分介紹了《行軍九日思長安故園》的內容,方便教師在使用PowerPoint進行授課時更好的對課文內容進行講解,并帶領學生賞析古詩的語言特色。PPT模板的第一個部分是新知導入,介紹了這首詩歌的創作背景。第二部分是新知講解,呈現了這首詩的內容及詩中出現的重點字詞,并對作者岑參進行了簡要的介紹。此外,這一部分還對每一句詩歌進行了翻譯。第三部分是隨堂練習,呈現了譯古詩的內容。第四部分是拓展提高,進一步賞析了文章的語言。第五部分是作業布置,呈現了相應的練習題。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《在牛肚子里旅行》課件的相關內容,共計37張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關課文導入的內容。第二部分主要是有關知識綠卡的內容,向同學們補充了反芻的相關解釋。第三部分主要是有關本節課的學習目標。第四部分主要向我們詳細的介紹了作者張之路的相關事跡。第五部分主要向我們詳細的講解了本篇課文的內容。
本套PPT模板在內容上首先介紹了作者的主要代表作和文學成就,以及教學了文章的重難點字詞,包括咱們、小偷、牙齒、嚼爛、吞咽、細嚼慢咽、蹭來蹭去等,并辨析了多音字“答”、“骨”、“應”的拼音和詞組釋義等;接著梳理了文章情節,文章講述了青頭營救好朋友紅頭的故事,并介紹了牛的胃器官的結構,以及文章中關于紅頭和青頭友誼深厚的片段;最后教學了生字詞的書寫方式;
這套面向部編版語文九年級上冊的《行路難(其一)》PPT課件,共35張幻燈片,以“長風破浪會有時”的昂揚精神為主線,立體化呈現李白在逆境中噴薄而出的浪漫豪情。課件通過“導入—奠基—探究—賞析—延展”五大板塊,引領學生在聲光影交融的課堂里,既讀懂一首千古絕唱,也學會把詩中的鏗鏘斗志轉化為直面挫折的生命能量。第一板塊“新課導入”先用3張幻燈片營造懸念:屏幕中央巨幅漩渦動畫配鼓點音效,教師提問“如果你乘船遇此巨浪,會作何感想?”學生情緒瞬間被拉至風口浪尖,順勢引出李白筆下“欲渡黃河冰塞川”的千古喟嘆。第二板塊“認識夯實基礎”分四步推進:1.“作者簡介”用時間軸串聯李白“仗劍去國、辭親遠游”的傳奇;2.“背景鏈接”以安史之亂后李白流放夜郎的地圖動畫,直觀呈現詩人“世路艱難”的現實處境;3.“文學常識”卡片式講解歌行體、長短句、用典特征;4.“生字正音”將“樽”“箸”“塞”“歧”等字配真人朗讀,掃清朗讀障礙。第三板塊“自主探究整體感知”先讓學生帶著“詩人情感軌跡如何變化”這一問題自讀課文,隨后教師通過情感曲線圖逐句解析:由“金樽清酒”的盛宴之樂,到“停杯投箸”的抑郁頓挫,再到“長風破浪”的振拔高亢,學生邊標注關鍵詞邊用不同顏色標記情感起伏,實現“讀中悟情”。第四板塊“合作探究深入賞析”設計兩項任務:任務一“意象解碼”——四人小組抽取“冰塞川”“雪滿山”“垂釣碧溪”“乘舟夢日”等典故卡片,用思維導圖還原其歷史原型與象征意義;任務二“詩風品鑒”——對比《行路難》與杜甫《登高》在情感表達與語言節奏上的差異,歸納李白浪漫主義“夸張想象、跳躍結構、奔放情感”的三大特征,最后各組用海報形式展示探究成果,教師即時拍照上傳大屏點評。第五板塊“課堂小結”用動態詞云回顧“昂揚斗志—浪漫想象—人格堅守”三大核心;進而布置分層作業:基礎層背誦并默寫全詩;提升層摘抄“乘風破浪”主題詩句三則并寫80字感悟;拓展層觀看紀錄片《李白》,下節課進行“詩仙穿越”微演講。整份課件讓學生在視聽互動與深度思辨中,與千年前的李白完成一場跨越時空的心靈擊掌。
這是一套中職語文上冊《燕歌行并序》的PPT課件,包含41張幻燈片。本節課旨在幫助學生深入了解詩人高適的生平事跡及其詩歌風格,明確《燕歌行并序》在唐詩中的重要地位和意義。通過本節課的學習,學生將初步掌握邊塞詩的特點,并學會從意象、情感、語言等方面鑒賞邊塞詩的方法。該套PPT從四個方面展開本節課程的學習。第一部分為“走近詩歌,劃分層次”。該部分首先引導學生了解詩題的含義,結合課文注釋讀懂詩意。接著,通過聆聽朗讀,幫助學生概括詩歌的押韻特點,并掌握詩歌的朗讀節奏。這一環節旨在幫助學生初步感受詩歌的韻律美和節奏美,為后續的深入學習奠定基礎。第二部分為“鑒賞詩句,解讀內涵”。這一部分主要讓學生嘗試概括詩歌的內容,并分析各部分在文中的作用。通過逐句鑒賞,學生能夠更好地理解詩歌的主旨和情感表達,感受高適在詩中所傳達的邊塞情懷和對戰爭的深刻思考。第三部分為“高屋建瓴,品鑒藝術特征”。這一部分針對《燕歌行并序》的藝術手法進行了詳細講解和學習。通過對詩歌的意象、語言、修辭等方面的分析,學生能夠深入理解高適的詩歌風格和藝術特色,感受唐詩的博大精深。第四部分為“對比閱讀”。通過與其他相關作品的對比,引導學生進一步加深對《燕歌行并序》的理解和感悟。這種對比閱讀的方式能夠幫助學生拓寬文學視野,提升文學鑒賞能力,同時培養他們的比較分析能力。通過這四個部分的精心設計,這份PPT課件能夠有效引導學生深入學習《燕歌行并序》,提升他們的語文素養和文學鑒賞能力,同時培養他們對古典文學的熱愛和對傳統文化的尊重。
這是一套與部編八年級上冊《錢塘湖春行》相關的 PPT,共有 25 頁。在本堂課中,教師首先會引導學生深入了解作者白居易的生平事跡以及作品的創作背景,同時向學生介紹與詩歌相關的文化常識,幫助他們初步理解詩歌的內容。接著,教師會對詩歌中的關鍵字詞含義進行細致講解,使同學們能夠進一步理解詩句的字面意思以及詩歌整體的內容,這有助于他們更準確地背誦和默寫全詩。最后,教師通過引導學生梳理詩人的游覽路線以及所見到的春景,幫助同學們掌握詩歌的寫作手法。這份 PPT 主要由五個部分構成。第一部分是情境導入。在這一部分,模板首先展示了與西湖相關的詩句,接著對作者白居易進行了簡要介紹,最后闡述了詩歌的寫作背景。第二部分是朗誦詩歌,尋覓行蹤。這一部分首先介紹了律詩的特點,然后對題目中的信息進行了分析,最后呈現了詩人的行蹤。第三部分是描繪畫面,賞析春景。在這一部分,一方面引導學生閱讀詩句并發揮想象描繪畫面,另一方面對作者的描寫方法進行了深入分析。第四部分是感悟情感,抓住手法。第五部分則是課堂總結和課后作業。
這份演示文稿從三個方面對《行路難》進行展開分析,通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現PPT模板內容。第一部分是反復朗讀詩歌,感知詩歌內涵。這部分主要對作者和文章背景進行介紹。第二部分是體會詩歌形象和富于變化的語言。從詩歌中的字字句句進行分析,引導學生體會作者語言的巧妙運用。第三部分是學習詩人悲憤中不乏豪邁,失意中任懷希望的情懷,分析了作者的情緒變化和樂觀心態。
這是一套專為《鄉土中國》第7課時設計的PPT,共包含29頁。在本節課的教學中,教師巧妙地運用展示圖片的方式引入課堂,通過提問學生,激發他們的學習興趣,從而自然地引出本節課的核心內容——《從欲望到需要》。這種導入方式不僅能夠吸引學生的注意力,還能為后續的學習奠定良好的基礎。在教學過程中,教師注重培養學生的自主學習能力和思辨能力。要求學生以小組為單位,圍繞相關問題展開討論,并結合實際案例對關鍵概念進行深入分析。通過這種方式,學生能夠在合作學習中碰撞出思維的火花,提升對復雜概念的理解和應用能力。同時,為了幫助學生更深入地理解“欲望”如何驅動行為,教師結合社會現實中的具體實例進行講解,使抽象的概念與實際生活緊密相連,進一步加深學生對這一概念的理解。這份PPT由四個部分組成。第一部分是導入新課與閱讀指導。此模板首先對《鄉土中國》的14篇文章進行簡要介紹,幫助學生從整體上把握全書的結構和內容;其次對閱讀策略進行分析,指導學生如何高效地閱讀學術著作;最后梳理大綱小目,引導學生學會從宏觀上把握知識體系,培養邏輯思維能力。第二部分是學習任務。這一部分首先引導學生尋找篇章之間的關聯,把握全書的整體框架,理解各篇章之間的邏輯關系;其次通過梳理大綱小目,進一步細化知識體系,幫助學生構建清晰的知識網絡;最后鼓勵學生讀懂全書,并將所學知識學以致用,提升知識的遷移能力。第三部分是課堂小結。這一部分一方面對《鄉土中國》的主要內容進行回顧和總結,幫助學生鞏固所學知識;另一方面引導學生進行學習反思,鼓勵他們思考學習過程中的收獲與不足,為后續的學習提供方向。第四部分是布置作業。通過有針對性的作業設計,進一步鞏固學生在課堂上學到的知識,同時拓展他們的思維,引導學生將課堂所學與實際生活相結合,提升綜合素養。總體而言,這份PPT設計科學合理,教學環節環環相扣,既注重知識的傳授,又重視能力的培養,能夠有效幫助學生深入理解《鄉土中國》的精髓,提升他們的社會學素養和思辨能力。
以下是一套適用于部編語文七年級上冊課外古詩詞誦讀的 PPT 課件模板介紹,共計 45 頁,以“走進唐詩里的思念”為主題,設計了一場沉浸式的詩詞鑒賞活動,分為情境導入、任務驅動、詩歌解析和活動總結四個核心部分。情境導入:課件開篇設定“詩詞鑒賞大會”的課堂場景,通過富有詩意的背景音樂和精美的古風畫面,營造出濃厚的詩詞氛圍,迅速激發學生的學習興趣和參與熱情,讓他們仿佛置身于一場詩詞盛宴之中,為后續的詩詞學習奠定良好的情感基礎。任務驅動環節:明確小組分工,設置“資料員”“朗讀者”“講解員”“鑒賞師”四個角色。資料員負責收集詩人的生平背景和創作背景資料;朗讀者通過聲情并茂的朗誦,展現詩歌的韻律之美;講解員對詩歌的字詞句進行詳細解讀,幫助學生理解詩歌的字面意思;鑒賞師則從詩歌的藝術手法、情感表達等方面進行深入分析。通過這樣的角色分工,引導學生從不同角度深入詩歌,培養他們的自主學習能力和團隊協作精神。詩歌解析部分:聚焦兩首邊塞詩——《行軍九日思長安故園》和《夜上受降城聞笛》。首先通過“知人論世”環節,介紹詩人的生平經歷和創作背景,讓學生了解詩歌產生的時代背景和個人情感基礎。接著在“朗誦指導”環節,通過示范朗讀、節奏劃分等方式,引導學生把握詩歌的韻律和節奏,感受詩歌的音樂美。在“畫面描繪”環節,通過分析詩歌中的意象,如“故園菊”“受降城”“蘆管”等,引導學生在腦海中描繪出詩歌所展現的畫面,培養學生的想象力和審美能力。最后在“情感體悟”環節,通過深入探討詩歌的思想感情,引導學生體會詩人在邊塞的思鄉之情和家國情懷,感受唐詩中跨越千年的情感共鳴。同時,結合合作探究問題,如“這兩首詩中的思鄉之情有何異同?”“詩人是如何通過意象表達情感的?”等,進一步深化學生對詩歌的理解。活動總結:在活動尾聲,以詩意的語言總結課堂,回顧本節課所學的兩首詩歌,強調唐詩中跨越千年的情感共鳴,讓學生在回味中進一步感受唐詩的魅力。同時,鼓勵學生在生活中多讀唐詩,感受傳統文化的博大精深。整套課件將文學賞析與互動任務緊密結合,既注重知識積累,又強調情感體驗。通過情境導入激發興趣,任務驅動引導自主學習,詩歌解析深化理解,活動總結升華情感,結構清晰且富有感染力,能夠有效引導學生走進唐詩的世界,感受唐詩的魅力。
這是一套專為部編版八年級上冊《天上有顆“南仁東星”》設計的PPT課件,通過PowerPoint制作,共包含36張幻燈片。南仁東先生用他的一生點亮了中國天眼,為中國乃至世界的科技發展做出了巨大貢獻。他對待工作的執著、堅韌與奉獻精神,都非常值得我們每個人學習。這份演示文稿主要從四個部分展開對《天上有顆“南仁東星”》這篇文章的講解。第一部分是“拆解人生劇本”。在這一部分中,教師首先介紹了本篇文章的文體知識、作者背景,以及中國天眼的背景知識。這些內容不僅幫助學生了解文章的創作背景,還能激發他們對科學探索的興趣。此外,教師還向學生展示了本篇文章中出現的生字難詞,幫助學生積累詞匯,為深入理解課文打下基礎。第二部分是“提煉劇本內核”。在這一部分中,教師主要對南仁東先生這個人物進行深入解析,總結他的性格特點和精神品質。通過分析南仁東先生的生平事跡和工作態度,學生能夠更好地理解他的執著、堅韌和奉獻精神。這一環節不僅幫助學生深入理解人物形象,還能引導他們學習南仁東先生的高尚品質。第三部分是“研習編劇密碼”。在這一部分中,教師引導學生體會本篇文章的寫作手法,如選材、結構安排、語言表達等。通過分析這些寫作手法,學生能夠更好地理解文章的結構和語言特點。此外,教師還鼓勵學生進行模仿寫作,幫助他們將所學的寫作技巧應用到實際寫作中,提升寫作能力。第四部分是“提煉精神腳本”。在這一部分中,教師引導學生提煉南仁東先生的精神內涵,總結他對中國科技事業的貢獻。通過這一環節,學生不僅能夠深入理解南仁東先生的偉大精神,還能將這種精神內化為自己的行動指南,激勵自己在學習和生活中不斷努力。通過這四個部分的學習,學生不僅能夠全面了解南仁東先生的生平事跡和精神品質,還能提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。這種由淺入深、循序漸進的教學設計,不僅符合八年級學生的認知特點,還能有效激發他們的學習興趣,使他們在學習中獲得知識的同時,也能在思想上得到啟發。復制重試分享
PPT主要展示了七年級上冊語文論語的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色以及白色為主,將梅花、仙鶴、山脈、書本、孔子的人物形象以及與論語有關的圖片作為主要裝飾物,給人以雅致古典之感。PPT的主要內容包括關于儒家、儒家名人、文章欣賞以及作品意義這四個部分。旨在通過這節課的學習,讓學生了解儒家在我國的重要地位以及論語的相關內容。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《使至塞上》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《使至塞上》的作者王維的基本知識以及其文學成就,并闡述了《使至塞上》的歷史背景以及題目含義,同時介紹了格律詩的相關文體知識。第二部分展示了古詩內容,并對課文內容進行深入探究。第三部分梳理了《使至塞上》的詩詞脈絡以及中心思想。第四部分展示了相關練習題目。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關第七單元數學廣角封閉圖形上的植樹問題教學課件的相關內容,共計21張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是課題引入和教學新知的相關內容。第二部分主要向我們闡述有關本堂課知識梳理的相關內容,讓同學們更好的掌握本節課的重點知識。最后一部分是有關本堂課的當堂練習。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版小學數學五年級上冊線段上的植樹問題教學課件的相關內容,共計22張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細介紹有關課題引入和教學新知的相關內容。第二部分是有關本節課的知識梳理和課堂練習的相關內容。最后一部分是有關課后作業以及本堂課的知識拓展的相關內容。
這份演示文稿對天上的街市這一文章展開介紹,主要通過PowerPoint中幻燈片的形式展現PPT模板內容。第一部分展示了作者簡介和文章背景,有助于作者分析這首詩中作者想表達的思想感情。第二部分是文章整體感知,通過導讀和自讀的方式感受詩的感情基調,梳理詩的結構。第三部分是對詩的具體分析,通過提問的方式引導學生分析每一詩節,循序漸進,從寫詩時間到描寫方式到展開過程的逐一分析。第四部分是總結課文,擴展延伸,激發學生想象力。
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