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農夫與蛇PPT兒童繪本故事寓言故事
頁數：16 | 大小：4MPPT模板從三個部分來展開介紹關于兒童繪本故事《農夫與蛇》的相關內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式生動形象地展現了繪本故事《農夫與蛇》的詳細情節內容，使兒童獲得了完整的故事體驗和情感體驗。第二部分總結歸納了兒童繪本故事《農夫與蛇》中的中心思想和人生哲理。第三部分引導學生發揮想象力去改編《農夫與蛇》中的故事情節。
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聞雞起舞成語故事兒童故事繪本PPT
頁數：16 | 大小：39M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是聞雞起舞的故事出處。PPT的第二個部分向我們介紹的是關于這則成語故事所帶來的啟示等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是故事的整個經過等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是成語的寓意等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是啟示。PPT的第六個部分向我們介紹的是內容小結。
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成語故事盲人摸象PPT繪本故事
頁數：25 | 大小：19M該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了成語故事盲人摸象，方便相關人員在使用PowerPoint時深刻理解成語故事盲人摸象的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了成語出處、演變方式及釋義，第二部分介紹了成語背后蘊含的故事，第三部分簡單地介紹了成語背后的寓意，第四部分介紹了成語的運用等，第五部分最后介紹了成語辨析等內容。
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兔子先生有個大工程PPT繪本故事
頁數：27 | 大小：14MPPT主要展示了兒童繪本故事兔子先生有個大工程的主題內容。PPT的整體色調以棕色、橙色和綠色為主，將兔子、小熊、蘿卜、房屋、風車、樹木、草地以及小路作為主要裝飾物，給人以生動活潑之感。PPT的主要內容講述了《兔子先生有個大工程》這一兒童繪本故事。旨在講述這一繪本故事的同時，提升孩子們對于繪本故事的興趣，促進孩子形成良好的閱讀習慣，培養孩子形成一定的審美能力。
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誰敢嘲笑獅子PPT兒童繪本故事
頁數：15 | 大小：8MPPT模板運用了文字和圖片結合使用的方法，另外可配以聲音，歌曲，視頻等，從多個方面吸引學生，同時在PPT上運用合適的動畫，也能幫助學生更好的理解故事情節，讓學生讀懂繪本故事，圖片動畫可以構造學生對故事的想象，能讓其更好的融入課堂，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意境和場景的想象能極大提高學生的學習效率。
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《猴子和狐貍》兒童繪本故事PPT課件
頁數：15 | 大小：8MPPT主要展示了《猴子和狐貍》的主題內容。PPT的整體色調以暖棕色和翠綠色為主，將美麗的森林作為背景，小猴子、小狐貍、池塘、桃樹、青蛙、荷花以及蘑菇屋等等作為主要裝飾物，給人以清新和煦之感。PPT的主要內容講述了《猴子和狐貍》這一兒童故事，希望通過這一生動有趣的故事，讓兒童學習到新的知識，激發兒童的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣。
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《大腳丫跳芭蕾》繪本故事PPT課件
頁數：22 | 大小：13M本套PPT在內容上分為講述繪本故事、點明故事主旨共計兩個部分；第一部分首先將繪本故事的所有內容和人物形象、場景都按照故事發展順序呈現在PPT頁面上，以舞臺場景作為背景圖，跳芭蕾舞的貝琳達為主人公；第二部分以一句“她不會再在乎評委的話了”結尾，闡明了故事的主旨，即使面對很多的困難，即使所有人都否定主人公，但也仍然要堅持自己的熱愛；
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長頸鹿找朋友幼兒園故事繪本PPT
頁數：20 | 大小：4M本套PPT在表達形式上采用山林風景動漫畫作為背景圖，以青綠色和天藍色為背景色，為暖色調為主，畫面風格清新脫俗，畫面包括長頸鹿、森林房屋、蜻蜓等漫畫形象，符合繪本故事內容，激發學生的學習興趣；PPT模板在內容上分為文章梗概、繪本動漫展示、提問三個部分，各自的主要內容是介紹了故事的主要情節、用動畫形象和對白演繹故事、考察學生學習情況；
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一園蔬菜成了精PPT模板兒童繪本故事
頁數：19 | 大小：18M本套PPT在表達形式上采用蔬菜園的動漫畫作為背景圖，以青色和橙黃色為背景色，為暖色調為主，畫面風格清新脫俗，畫面包括胡蘿卜、蓮藕、豆腐等物品形象，符合繪本故事內容，激發學生的學習興趣；PPT模板在內容上分為故事簡介、繪本動漫展示二個部分，各自的主要內容是介紹了故事的主要情節、用動畫形象和對白內容完整演繹故事等；
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春天在哪里兒童故事繪本PPT課件
頁數：27 | 大小：36MPPT課件從三個方面介紹了有關春天在哪里兒童故事繪本的相關內容。第一部分內容是我眼中的春天，向描繪了一副空氣清晰、心曠神怡的畫面，并且幼兒提問我眼中的春天是什么樣子，然后進行相關描述。第二部分內容是春天在哪里，包括春天在哪里故事簡介及繪本故事春天在哪里的詳細解說。第三部分內容是用手工記錄春天，有手工制作春天小花束、制作多彩的蝴蝶和制作小燕子。
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爺爺一定有辦法兒童故事繪本PPT
頁數：27 | 大小：8M該PPT以爺爺一定有辦法兒童故事繪本PPT課件模板為主題，內容上，該PPT模板從兩大部分闡述主題。首先，第一部分是繪本簡介，簡單的介紹了爺爺一定有辦法這個繪本的故事，完整的闡述了這個故事，講述了約瑟的美好的童年。然后，第二部分是繪本欣賞，詳細的講述了這個故事的繪本，通過繪本，繪聲繪色的描述了這個故事，也讓小朋友更好的感受到了爺爺的愛。
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兒童麥粒報恩繪本故事PPT課件
頁數：20 | 大小：15MPPT模板從三個方面進行展示了麥粒報恩故事。第一部分為展示麥粒報恩的內容，使學習者掌握大致內容。第二部分通過圖片對話的效果，使學習者身臨其境，深刻的感受故事情節并且結合提問的方式，引起學生思考。在看的過程中還可以自主進行角色扮演，把學習者更好的代入。第三部分要求學習者進行反思，可以提高學習者的思考能力，總結在故事中學到的東西。
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幼兒園故事PPT笨笨熊種橘子繪本
頁數：19 | 大小：7M這份PPT模板首先展示了故事的全部內容，讓學生把握故事的整體。其次，采用具體圖畫的方式呈現故事內容，更能幫助兒童理清楚故事的思路。在閱讀完之后，還會有提問環節，讓學生暢所欲言，表達自己所想，提高學生的想象力。在此同時，老師可以引導學生總結出故事所告訴我們的道理，即做一件事情需要持之以恒、有耐心，才能夠客服遇到的困難和挫折，走向成功。
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含講稿
《螞蟻和西瓜》繪本故事ppt課件含教案
頁數：18 | 大小：24M這份PPT主要由四個部分組成，以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關內容。第一部分內容是西瓜的發現，該模板首先介紹了螞蟻們發現了西瓜并嘗試搬回家。第二部分內容是齊心協力，這一部分主要介紹了螞蟻叫同伴一起來搬西瓜的過程。第三部分內容是利用工具，這一部分首先如何用鏟子進行了介紹，其次是螞蟻將剩下的西瓜吃掉。第四部分內容是螞蟻的西瓜滑梯，展示了螞蟻的西瓜的圖片。
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狼外婆繪本故事PPT課件免費下載
頁數：28 | 大小：21M本套PPT課件模板在內容上首先用朗朗上口的童謠的形式，將故事情節濃縮對仗，讀起來輕松愉快，符合課堂的教學模式，并通過有趣的方言激發學生的學習興趣；接著介紹了完整的故事情節，包括小紅帽家庭的人物介紹、小紅帽去往外婆家的原因、大灰狼假扮外婆的過程、小紅摸識破大灰狼裝扮的情節、制服大灰狼的過程等，將故事娓娓道來，并通過幽默詼諧的語言，提升課堂的趣味性；最后進行了課堂總結；
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司馬光砸缸兒童教育故事繪本PPT
頁數：20 | 大小：46M本套PPT模板在內容上首先介紹了故事情節，司馬光和小伙伴一起在花園玩耍，花園的假山旁有一口大缸，小伙伴和司馬光一起玩捉迷藏的游戲，有個小朋友本來想躲在假山后面，卻不慎失足摔進了裝滿水的缸中；接著介紹了司馬光救人的過程，司馬光細心觀察四周，選擇了用石塊敲擊水缸的方式，最終將缸砸破，小伙伴也成功被救出來；最后分析了司馬光的思維方式，不要思維定勢，有時候反向思考或許有更好的結果；
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兒童語文故事繪本《小蝸牛》PPT課件
頁數：29 | 大小：30M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是知識的復習鞏固，此模板一方面展示了詞語表的注音和每個詞語的寫法，另一方面是多音字的發音和組詞。第二部分內容是新課的導入，這一部分主要包括每個自然段的大概內容、文章的主旨大意和重點句子的分析。第三部分內容是課堂測驗，這一部分介紹了文章的核心。第四部分內容是拓展延伸，包括文章總體概括和主旨大意。
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含講稿
繪本故事七色花PPT課件含講稿
頁數：27 | 大小：23MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于兒童故事繪本《七色花》課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講述了本繪本中的主要人物以及主要人物的性格和特點等等內容。第二部分主要向同學們展示了一些比較可愛的動漫圖片，包括小狗、森林、小花的圖片等等內容。第三部分主要教會同學們去了解本繪本的主要故事情節。
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《熟能生巧》成語繪本故事PPT課件
頁數：18 | 大小：4MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于兒童成語故事繪本《熟能生巧》的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了這個故事的出處，運用幻燈片講解了《熟能生巧》這一成語最有關典故最早見于宋代歐陽修的《歸田錄賣油翁》。第二個部分以圖文結合的方式詳細的介紹了熟能生巧這一故事。第三個部分通過演示文稿展示了熟能生巧這一故事的故事寓意，即任何過硬的本領都是練出來的，只要肯下功夫、勤學苦練、反復實踐就能做到熟能生巧。
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《大腳丫跳芭蕾》繪本故事PPT課件
頁數：21 | 大小：15MPPT模板講述了以女孩貝琳達為核心角色的繪本故事，借助貝琳達的勵志經歷鼓勵所有孩子，勇敢地追尋自己所熱愛的事物。故事中的貝琳達從小熱愛跳芭蕾舞，她刻苦訓練，卻因擁有一雙大腳被否定，從而放棄跳芭蕾舞。輾轉下她來到一家餐廳工作，也迎來了她人生的轉折。她在餐廳跳舞引起了很多人的關注，也因此獲得了在舞臺上跳芭蕾的機會。最后貝琳達學會不理會別人的偏見，專心做自己的事情，這也在告誡孩子們要看到事物的真正內涵和價值，不要因為別人的偏見否定自己。