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含講稿
人民群眾的磅礴偉力從淮海戰(zhàn)役的勝利看人民群眾的歷史作用PPT黨課課件
頁數(shù)：17 | 大小：16M這個PPT主要包括三個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于參軍參戰(zhàn)人人有責。保衛(wèi)國家，保衛(wèi)我們共同的家園，是我們每一位國人的責任和義務(wù)，困難當前，絕不放棄不拋棄。PPT第二個部分主要是關(guān)于我們?nèi)嗣袢罕妰A家蕩產(chǎn)也要支援前線。也正是有了這樣的后備力量，我們前線戰(zhàn)士才有了拼搏的底氣。第三，主要是關(guān)于我們?nèi)嗣袢罕娋褪俏覀儧]穿戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。
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含講稿
不斷保持和增強共青團的政治性先進性群眾性PPT黨課課件
頁數(shù)：14 | 大小：10MPPT主要展示了不斷保持和增強共青團的政治性先進性群眾性的主題內(nèi)容。將鮮紅色和白色作為PPT的整體色調(diào)，將五星紅旗、城市的剪影、白云、長城以及紅色飄帶作為PPT的主要裝飾物，給人以莊嚴宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括不斷保持和增強政治性、不斷保持和增強先進性以及不斷保持增強群眾性這三個部分。旨在進行黨員干部學習教育專題黨課的同時，對于共青團的奮斗目標有更加清晰的了解。
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含講稿
探索加強新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨組織建設(shè)PPT專題黨課
頁數(shù)：23 | 大小：41M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持把握擴大黨在新興領(lǐng)域的號召力和能凝聚力。PPT的第二個部分向我們介紹的是堅持黨對新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是深刻把握基層黨組織是黨執(zhí)政大廈的地基，要完善新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨組織體系貫穿始終等等內(nèi)容，發(fā)揮新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨員作用貫穿始終。
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把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征PPT專題黨課
頁數(shù)：19 | 大小：17MPPT模板從三個部分來展開介紹有關(guān)＂把握新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的群體特征＂黨課的具體內(nèi)容。PPT模板第一部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)新就業(yè)形態(tài)青年勞動者呈現(xiàn)＂五高＂群體特征的內(nèi)容。第二部分主要向我們闡述了新就業(yè)形態(tài)青年勞動者的滿意度指標呈現(xiàn)＂兩低、兩高＂特征。第三部分主要向我們強調(diào)了我們應(yīng)該加強新就業(yè)形態(tài)青年勞動者服務(wù)供給的對策建設(shè)。
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含講稿
黨員干部要走好新時代黨的群眾路線PPT專題黨課
頁數(shù)：27 | 大小：17M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅信人民群眾是決定黨和國家前途命運的根本力量。PPT的第二個部分向我們介紹的是把人民利益擺在至高無上的位置等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是堅持人民群眾的主體地位等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是深入群眾開展調(diào)查研究等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是歷史活動是人民群眾的事業(yè)。PPT的第六個部分向我們介紹的是人民群眾是歷史的主人。
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含教案
《富饒的西沙群島》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：276M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學目標，包括了解西沙群島的美麗富饒并感受作者對西沙群島的喜愛之情、學習作者圍繞中心句描寫景物的方法等；接著通過地圖展示了西沙群島的地理位置，并教學了課文重點生字詞，包括富饒、五光十色、綻開、海島、遍地等；然后尋找課文中心主旨句，分析西沙群島的海底、海面和海島的風景特點；最后總結(jié)了課文內(nèi)容，布置了課后作業(yè)；
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含教案
八年級語文上冊《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》群文閱讀PPT課件含教案
頁數(shù)：48 | 大小：80M這套48頁的PPT課件，以“唐詩三幅鏡頭里的山河遠闊”為主題，專為八年級上冊《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》設(shè)計。課程意圖在“一詩一鏡頭”的沉浸式體驗中，引導(dǎo)學生完成從詞語到意境、從格律到情懷的縱深閱讀。第一部分“格律探微”先從課文后的“閱讀提示”出發(fā)，用動態(tài)表格拆解五、七言律詩的平仄、對仗與押韻，讓學生用“調(diào)色盤”為詩句標注平仄，直觀感知音步的起伏如何成就唐詩的呼吸與心跳。第二部分“取景框里的詩題”把三首詩還原為三張“拍攝通告”：一張總表列出題目、作者、年代，再用三欄細分“鏡頭腳本”——遠景、中景、特寫，并概括景物總特征，如《野望》的“秋色熔金”、《黃鶴樓》的“煙波微茫”、《使至塞上》的“大漠孤圓”。學生通過拖拽詞條完成表格，既梳理信息，也為下一環(huán)節(jié)“拍攝”奠基。第三部分“聚焦美景鏡頭”則啟動“導(dǎo)演思維”：逐句解析關(guān)鍵詞，如“樹樹皆秋色”如何以疊詞鋪陳層次，“白云千載空悠悠”怎樣借時空交錯營造蒼涼，輔以高清配圖與半透明圖層，引導(dǎo)學生想象并補全畫面缺口；同時提煉“動靜對照”“色彩層染”等描寫技巧，為后續(xù)微寫作提供支架。第四部分“解碼三種情愁”以“情感色溫”概念切入：王績的“徙倚欲何依”是灰藍孤寂，崔顥的“煙波江上使人愁”是青灰悵惘，王維的“都護在燕然”則是蒼黃慷慨。課堂讓三組學生分別用“色卡+情緒曲線”還原詩人情感走向，再聯(lián)結(jié)背景故事，完成由景入情的深度解讀。第五部分“朗讀腳本工坊”把詩變成“聲音電影”：用深淺不同的色塊提示重讀，用長短箭頭標記停頓與延音，用符號標示氣息強弱。學生分組練習后，借助課堂錄音即時生成“聲波圖”，對比不同朗讀方案的情感差異，最終為每首詩錄制一條“導(dǎo)演剪輯版”。整堂課以“鏡頭—畫面—聲音”三位一體的方式，既落實字詞、格律、情感等考點，又讓學生在“拍、剪、配、演”的創(chuàng)造中，真正走進唐詩的遼闊與深情。
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含教案
統(tǒng)編語文三年級上冊富饒的西沙群島PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：68M《富饒的西沙群島》是統(tǒng)編版語文三年級上冊的一篇課文，為了讓學生更好地學習這篇課文，我們精心制作了一套包含46張幻燈片的PPT課件。本節(jié)課的教學目標是讓學生領(lǐng)略西沙群島的迷人風光與豐富物產(chǎn)，激發(fā)他們對祖國海疆的熱愛與贊美之情。同時，通過課文學習，引導(dǎo)學生借助關(guān)鍵語句梳理課文脈絡(luò)，理解段落圍繞中心展開的表達方法，初步學會圍繞中心描述景觀。這篇課文的教學分為兩個課時。第一課時包含兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是崗前培訓(xùn)，掃清障礙。在這個環(huán)節(jié)中，教師將帶領(lǐng)學生認讀生字、詞語，為接下來的學習做好鋪墊，掃除文字障礙，確保學生能夠順利地閱讀課文，為深入理解課文內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。第二環(huán)節(jié)是初讀文本，規(guī)劃路線。此環(huán)節(jié)主要是讓學生初讀課文，通過圈畫關(guān)鍵詞語，梳理課文脈絡(luò)，初步了解課文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，為后續(xù)的深入學習做好準備，讓學生對西沙群島有一個整體的認識，明確課文主要從哪些方面介紹了西沙群島的富饒與美麗。第二課時同樣包含兩個部分。第一部分是群島探秘，模擬講解。在這個部分，教師將對西沙群島進行詳細講解，分別從海面、海底和海島三個方面入手，引導(dǎo)學生深入課文，從句子中感受西沙群島的美景，體會課文生動形象的語言表達，讓學生仿佛置身于西沙群島之中，感受其獨特的魅力，進一步加深對課文內(nèi)容的理解。第二部分是小導(dǎo)游，歷練升級。這一部分主要是鼓勵學生選取自己最喜歡的部分，向他人介紹西沙群島。通過這種方式，不僅可以鞏固學生對課文內(nèi)容的理解，還能有效提高學生的口語表達能力，讓學生在介紹的過程中更加深入地體會西沙群島的美麗與富饒，進一步激發(fā)他們對祖國海疆的熱愛之情，同時也能鍛煉學生的思維能力和語言組織能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
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含講稿
深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動不斷把為人民造福事業(yè)推向前進PPT專題黨課
頁數(shù)：26 | 大小：7M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是切實提升為群眾辦實事的質(zhì)量和水平，緊盯小細節(jié)，解決大問題。第二個部分向我們介紹的是充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓黨旗在人民群眾的基層之間高高飄揚。第三個部分是切實提高為群眾辦實事的水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為人民群眾解決好大家擔心、操心、揪心的事情。第四個部分是通過建章立制，切實的推進為群眾辦實事工作的常態(tài)化。
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含講稿
緬懷功績繼承遺志團結(jié)奮斗全國各地干部群眾深切緬懷江澤民同志PPT專題黨課
頁數(shù)：11 | 大小：49M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是江澤民同志的豐功偉績基本簡介。PPT的第二個部分向我們介紹的是緬懷江澤民同志的光輝業(yè)績等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是緬懷江澤民同志所做出的理論貢獻等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是緬懷江澤民同志的優(yōu)秀品格和高尚風范等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是向江澤民同志致敬。
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部編高一語文必修上冊群文教學《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢（尋尋覓覓）》 PPT課件
頁數(shù)：112 | 大小：42M這份PowerPoint主要由三個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關(guān)內(nèi)容。PPT模板首先介紹了詩詞之別、宋詞概況以及派別。第一方面內(nèi)容是《念奴嬌赤壁懷古》，包括對作者蘇軾的生平、寫作背景、烏臺詩案、詞題解讀、詩詞的整體講解、完成相關(guān)表格、領(lǐng)會詞人的人生感悟等等。第二方面內(nèi)容是《永遇樂登京口北固亭懷舊》，這一部分主要介紹了寫作背景、題目解析、詩詞的整體講解、借助典故和背景、藝術(shù)風格等等。第三方面內(nèi)容是《聲聲慢》，這一部分首先介紹了作者李清照的生平、寫作背景、詩詞的整體講解。
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含教案
人教八年級生物上冊第五單元第一章動物的主要類群復(fù)習課件PPT課件含教案
頁數(shù)：11 | 大小：3M該課件以幻燈片的形式介紹了動物的主要類群的內(nèi)容，方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹本節(jié)課的重點。PPT課件的第一部分是思維導(dǎo)圖，對無脊椎動物和脊椎動物的類型進行了詳細的介紹。第二部分是重點突破，介紹了動物的氣體交換場所、鳥適于飛行的特點、判斷是否為魚等方面的內(nèi)容進行了詳細的解釋。第三部分是隨堂檢測，呈現(xiàn)了一些相關(guān)的選擇題。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：116 | 大小：29M這是一套關(guān)于高一語文統(tǒng)編必修上冊《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀的演示文稿，共包含116張幻燈片。通過本課的學習，學生將能夠深入梳理這三篇經(jīng)典散文的行文脈絡(luò)，深刻體會作者在字里行間所寄托的豐富情感，從而有效提升自身的文本分析與概括能力。此外，本課還特別注重培養(yǎng)學生的自主思考與合作交流能力。通過引導(dǎo)學生對課文進行對比閱讀，并以小組合作探究的方式從不同角度對散文進行解讀，學生能夠在多元思維的碰撞中激發(fā)靈感，進一步深化對文本的理解。這份演示文稿由五個部分組成。第一部分為學習目標，清晰地呈現(xiàn)了四大學習目標，為學生的學習指明方向。第二部分聚焦于學習重難點，首先介紹了學習重點，包括對描寫手法和語言特點的深入剖析，幫助學生把握散文的精髓；接著闡述了學習難點，為教學提供針對性的指導(dǎo)；最后對教學注意事項進行了簡要說明，確保教學過程的順利開展。第三部分為學習任務(wù)，涵蓋了課文重點字詞的梳理以及對文章景物描寫的深入分析，夯實學生的基礎(chǔ)知識。第四部分為課堂小結(jié)，幫助學生回顧所學內(nèi)容，鞏固知識要點。第五部分為作業(yè)布置，旨在通過課后練習進一步鞏固學生的學習成果，拓展思維深度。通過這樣的教學設(shè)計，學生不僅能夠在知識層面有所收獲，更能在能力與思維層面得到全方位的提升，為他們今后的語文學習奠定堅實的基礎(chǔ)。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：62 | 大小：117M這是一套專為高一語文備課設(shè)計的《永遇樂京口北固亭懷古》與《聲聲慢》群文聯(lián)讀PPT，共62頁。通過本堂課的學習，學生將能夠流利背誦這兩篇經(jīng)典詩詞，精準掌握其中的生字詞與特殊句式，并深入了解詩詞的語言風格與藝術(shù)手法，從而顯著提升古典詩詞鑒賞能力。此外，借助對比閱讀的教學方式，引導(dǎo)學生從多維度對兩首詩詞展開細致比較，進而培養(yǎng)批判性思維與文學鑒賞素養(yǎng)。本PPT分為四大板塊。第一板塊為“聽名家誦讀”，首先呈現(xiàn)名家誦讀視頻，讓學生沉浸于詩詞的韻律之美；隨后引導(dǎo)學生把握字音與節(jié)奏，為誦讀奠定基礎(chǔ)；最后剖析詞作的情感基調(diào)，幫助學生初步感知作品的情感內(nèi)涵。第二板塊為“研讀詞作”，涵蓋注釋字詞的精準解讀、詞作意境與情感的深入剖析、風格特點的細致梳理以及主旨大意的明確概括，旨在引導(dǎo)學生深入理解詩詞的內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。第三板塊為“美讀詞作”，一方面展示小組合作探究的問題，激發(fā)學生的主動思考與團隊協(xié)作能力；另一方面對藝術(shù)技巧及其效果展開深入分析，助力學生領(lǐng)悟詩詞的精妙之處。第四板塊為“配樂朗誦”，通過音樂與詩詞的完美融合，進一步提升學生的誦讀體驗，加深對詩詞意境的感悟。整套PPT設(shè)計科學、內(nèi)容豐富，既注重基礎(chǔ)知識的夯實，又兼顧能力素養(yǎng)的提升，是高一語文教學中不可多得的優(yōu)質(zhì)資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《百合花》《哦，香雪》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：84 | 大小：22M這是一套專為高一語文教學設(shè)計的《百合花》與《哦，香雪》群文聯(lián)讀演示文稿，共84張幻燈片。通過本堂課的學習，學生將能夠全面掌握兩篇課文的故事情節(jié)，深入分析主要人物的形象特征，并且精準把握小說中的表現(xiàn)手法，如細節(jié)描寫和心理刻畫，理解這些手法在塑造人物、推動情節(jié)和表達主題中的重要作用，從而顯著提升他們的文本鑒賞和分析能力。此外，通過多樣化的課堂活動，如課文朗讀、對比分析和合作探究等，學生能夠深入解讀文本內(nèi)涵，體會作品的藝術(shù)魅力。演示文稿分為四個部分。第一部分為“學習目標和重難點”，明確提出了本課的四大學習目標，為學生指明了學習方向。同時，展示了學習重點和難點，幫助學生在學習過程中有的放矢，集中精力攻克關(guān)鍵問題。第二部分為“學習過程”，詳細介紹了本課的教學流程。首先，通過精心設(shè)計的課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)學習做好鋪墊。接著，布置預(yù)習任務(wù)，引導(dǎo)學生提前熟悉課文內(nèi)容，培養(yǎng)自主學習能力。最后，圍繞六大學習任務(wù)展開教學，通過層層遞進的問題設(shè)計和活動安排，引導(dǎo)學生逐步深入文本，提升思維能力和語文素養(yǎng)。第三部分為“課堂總結(jié)”，重點梳理了“詩化小說”的特征和作用。通過對兩篇課文的總結(jié)分析，幫助學生理解“詩化小說”在語言風格、情節(jié)結(jié)構(gòu)和情感表達上的獨特之處，進一步提升學生對小說文體的認識和理解。第四部分為“拓展延伸和作業(yè)布置”，通過相關(guān)主題的拓展閱讀和具有挑戰(zhàn)性的作業(yè)任務(wù)，鼓勵學生將課堂所學延伸到課外，進一步拓展思維，提升綜合語文能力。整套演示文稿設(shè)計科學合理，內(nèi)容豐富全面，形式多樣，既注重基礎(chǔ)知識的傳授，又兼顧學生能力的培養(yǎng)和思維的拓展，是高一語文教學中極具實用性和啟發(fā)性的教學資源。
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含教案
高一語文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀PPT課件含教案
頁數(shù)：36 | 大小：16M這是一套關(guān)于《芣苢》《插秧歌》群文聯(lián)讀的高一語文同步備課系列PPT，共36頁。本堂課教師運用了多種教學方法，如問題引導(dǎo)法、小組合作法和對比分析法等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過精心設(shè)計一系列啟發(fā)性問題，教師引導(dǎo)學生深入思考詩歌的內(nèi)涵與藝術(shù)特色，從而培養(yǎng)他們自主探究問題的能力。同時，教師還組織學生圍繞詩歌的課堂問題展開合作學習，內(nèi)容涵蓋詩歌的內(nèi)容、情感和藝術(shù)特色等方面。在小組合作過程中，學生互相交流、討論，分享各自的理解和見解，這不僅促進了學生之間的合作與交流，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神，使他們在合作中共同進步。這份PPT由三個部分組成。第一部分是“明推薦點，指賞析方向”。該部分首先鼓勵學生自主討論詩歌的推薦點，引導(dǎo)他們從不同角度發(fā)現(xiàn)詩歌的獨特魅力。接著，通過呈現(xiàn)名人名言，為學生提供更廣闊的文學視野和更深刻的思考角度。最后，從詩歌的內(nèi)容、形式和情感表達三個方面進行深入分析，幫助學生明確賞析的方向，為后續(xù)的學習奠定基礎(chǔ)。第二部分是“讀農(nóng)事詩，悟詩歌神形”。這一部分主要聚焦于《插秧歌》的分析。通過對《插秧歌》描繪順序的梳理，學生能夠清晰地理解詩歌的結(jié)構(gòu)布局和敘事脈絡(luò)。同時，深入探討詩歌的主題表達，引導(dǎo)學生體會農(nóng)事詩中蘊含的深刻情感和人文精神，從而領(lǐng)悟詩歌的“神形”之美。通過對《插秧歌》的細致解讀，學生不僅能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力，還能體會到勞動人民的生活智慧和精神風貌。第三部分是“寫推薦詞，書形神之妙”。這一部分旨在引導(dǎo)學生將所學知識轉(zhuǎn)化為實際的寫作能力。首先，通過展示推薦詞的示例，讓學生直觀地了解推薦詞的寫作思路和表達方式。然后，詳細介紹推薦詞的寫作標準，包括語言表達的準確性、邏輯結(jié)構(gòu)的清晰性以及內(nèi)容的豐富性等方面。通過這一環(huán)節(jié)，學生能夠更好地總結(jié)和表達自己對詩歌的理解和感悟，進一步提升他們的文學素養(yǎng)和寫作能力。通過這樣的教學設(shè)計，學生不僅能夠深入理解《芣苢》和《插秧歌》兩首詩歌的內(nèi)涵與藝術(shù)特色，還能夠在合作學習和寫作實踐中提升自己的綜合能力，真正實現(xiàn)語文學習的“學以致用”。