這套為一年級數學上冊“6和7的加減法”量身打造的PPT共26頁,以“動手操作—情境表達—算法多元—應用提升”為主線,引導學生在“擺、分、說、算”的豐富體驗中,把6和7的加減法真正“做”出來、“說”清楚、“用”起來。課件遵循“目標導航—情境鏈接—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關注計算正確率,更關注思維品質與情感態度,使課堂成為孩子們探索數學、愛上數學的快樂場域。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——熟練口算6、7的加減法,能根據情境圖正確列出相應算式;技能目標——通過“擺一擺、分一分、說一說”等活動,體驗算法多樣化(如點數、接數、數的分合、想加算減等),提升動手操作與邏輯表達能力;情感目標——在合作、分享、闖關中獲得成就感,樹立“我會算、我愛算”的自信,養成善于觀察、敢于質疑的學習習慣。第二部分“知識鏈接”以“森林運動會”情境導入:PPT呈現6只小兔跳遠、7只小鹿賽跑的動態場景,教師提問“你能用數學眼光發現什么?”學生自然說出“6只”“7只”,順勢引出“今天我們要研究6和7的加減法”。第三部分“探究新知”分三層推進:第一層“擺小棒、分一分”——每組6根或7根小棒,學生動手分成兩堆,記錄所有可能的分合式,教師板書“6可以分成2和4”“7可以分成3和4”等;第二層“看情境、列算式”——出示“樹上有4只鳥,又飛來了2只”等圖片,學生先口述信息再列式4+2=6,并交流“我是用點數、接數還是想加算減”;第三層“游戲闖關、說算法”——“口算接力”“找朋友湊6湊7”兩輪競賽,鼓勵多種算法碰撞,感受思維多樣。第四部分“課堂檢測”采用“集星大冒險”:第一關“看圖寫兩道加法、兩道減法”;第二關“聽算式擺小棒驗證”;第三關“生活應用題”——午餐盒里有5塊餅干,再添2塊一共幾塊?即時反饋、現場訂正,確保人人掌握。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我最喜歡……我還想……先在小組內交流,再全班展示,教師頒發“6、7計算小達人”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計:基礎——完成同步練習第頁;提升——和家長玩“擲骰子湊6、湊7”游戲,記錄10組算式;拓展——尋找生活中數量為6或7的物品,自編數學小故事并配圖,下節課分享。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
本套PPT課件共24頁,依托冀教版數學一年級上冊第三單元第二課《10加幾和相應的減法》,以“數感奠基、算理通透、習慣養成”為總體設計理念,帶領學生在“看得見、動得起、想得明”的多維活動中,熟練完成“10+幾”及對應減法的心算,同時認識加減法算式各部分的專業名稱,為后續20以內進位加與退位減奠定堅實根基。整節課遵循“目標導航—探究建構—即時檢測—反思提升—遷移延伸”五步閉環,既關注知識技能,又關注情感態度與操作能力的協同發展。第一部分“學習目標”用圖文并茂的方式,從“知識、技能、情感”三維度為學生畫出清晰的學習地圖:知識上,知道10加幾得十幾,十幾減幾得10,能說出加數、和、被減數、減數、差的名稱;技能上,能用數數、擺小棒、撥計數器等多種方法解釋算理;情感上,體驗自主探究與合作分享的快樂,樹立“我能算、我愛算”的自信心。第二部分“探究新知”創設“魔法文具店”主題情境:貨架第一層固定10支鉛筆,第二層陸續添加1~9支不等,顧客要買“10+3”或“13-3”等數量。學生或上臺拖動鉛筆圖片,或低頭擺小棒,或觀察計數器“十位1顆、個位3顆”的直觀模型,在“添上”“拿走”的動作中體會“十不變,個位變”的算理。教師適時板書“10+4=14,14-4=10”,并用彩色標記突出加數、和、差的位置,讓結構一目了然。第三部分“課堂檢測”設計成“闖關小達人”三梯度:第一關“閃電口算”——課件閃現算式,學生舉牌搶答;第二關“小老師講理”——隨機抽取學生用教具邊說邊演示“為什么10+7=17”;第三關“錯題診所”——呈現典型錯例“10+6=61”并集體診斷,強化“十位1、個位幾”的位值意識。后臺即時生成正確率與反應時,為教師提供精準補教依據。第四部分“總結評價”以“我學到了什么”為核心問題,引導學生用“口頭接龍”方式回顧:先由一名學生說“我學會了10+幾就是十幾”,同伴補充“十幾減幾就得10”,再一起用手勢比出“加數、和、差”的位置,最后教師用思維導圖把關鍵詞匯和易錯點梳理成可視化板書,幫助學生完成知識結構化。第五部分“課后作業”分A、B兩級:A級“口算卡片”每天與家長互問互答;B級“生活發現”——記錄家中物品“10+幾”的數量,如雞蛋盒里的10+2枚雞蛋,拍照回校分享。這樣既鞏固計算,又讓數學真正走進孩子的日常。
這是一套專為一年級數學上冊人教版第二單元第5課時“6和7的加減法”設計的PPT課件,總共包含35張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生掌握6和7的加減法的計算方法,并能夠準確理解算式的含義。通過本節課的學習,學生不僅能夠提升數學運算能力,還能在學習過程中感受到數學與生活的緊密聯系,從而激發他們對數學學習的興趣,培養積極思考、勇于探索的精神以及良好的合作意識。本套PPT課件從四個主要方面展開本節課的學習內容。第一部分是構建加法模型。在這一部分,PPT通過展示課本中的生動圖片,引導學生仔細觀察并找出其中的數量關系。通過這種直觀的方式,學生能夠輕松地列出正確的加法算式,初步建立起加法的概念和模型。這種從具體到抽象的教學方法,有助于學生更好地理解和掌握加法運算。第二部分是構建減法模型。與加法模型的構建類似,這一部分通過展示不同的圖片和情境,引導學生思考如何從總數中去掉一部分,從而列出正確的減法算式。通過對比加法和減法的模型,學生能夠更清晰地理解加減法之間的關系,進一步鞏固對減法運算的理解。第三部分是一圖四式。這一部分是本節課的亮點之一,通過展示同一幅圖片,引導學生思考為什么可以列出不同的算式。這種設計不僅能夠培養學生的觀察能力和分析能力,還能幫助學生深入理解數量關系的多樣性。學生在思考和討論的過程中,能夠逐漸學會從不同角度看待問題,從而提升思維的靈活性和創造性。第四部分是達標練習鞏固成果。在這一部分,PPT設計了多樣化的練習題,旨在通過反復練習幫助學生鞏固6和7的加減法這一知識點。練習題的設計注重層次性和趣味性,既有基礎題幫助學生鞏固基本概念,也有拓展題激發學生的思維能力。通過這些練習,學生能夠在實踐中熟練掌握6和7的加減法運算。總之,這套PPT課件通過精心設計的教學環節和多樣化的學習方式,將抽象的數學知識與生動的生活情境相結合,旨在幫助學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握6和7的加減法,培養學生的數學思維能力和綜合素質。
這是一套專為一年級數學上冊人教版第二單元第8課時“8和9的加、減法”設計的PPT課件,總共包含26張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生通過8和9的分與合,正確計算8和9的加、減法,并熟練掌握口算方法,理解算式的含義,同時體會算法的多樣性。通過本節課的學習,學生將逐步提升數學運算能力,為后續學習奠定堅實基礎。本套PPT課件從三個主要方面展開本節課的學習內容。第一部分是“探究8、9的加減法”。在這一部分,PPT通過展示生動的情境圖和具體的問題,引導學生仔細觀察,根據不同問題列出相應的加法或減法算式。通過對比和分析這些算式,學生能夠發現其中的聯系和規律,從而初步理解8和9的加減法的運算特點。這一部分的設計旨在培養學生觀察、分析和歸納的能力,幫助學生從具體情境中抽象出數學問題。第二部分是“探究8和9的加、減法的計算方法”。在這一部分,PPT通過具體的事物和8、9的分與合,引導學生逐步掌握8和9的加減法的計算方法。通過分與合的直觀演示,學生能夠清晰地看到數的組成和分解過程,從而更好地理解加法和減法的運算原理。同時,PPT還通過多樣化的計算方法展示,幫助學生體會算法的多樣性,鼓勵學生嘗試不同的方法解決問題,培養學生的創新思維和靈活運用知識的能力。第三部分是“達標練習鞏固成果”。在這一部分,PPT設計了豐富多樣的練習題,旨在通過反復練習幫助學生熟練掌握8和9的加、減法計算。練習題的設計注重層次性和趣味性,既有基礎題幫助學生鞏固基本概念,也有拓展題激發學生的思維能力。通過這些練習,學生不僅能夠鞏固所學知識,還能進一步提升解決實際問題的能力。同時,練習環節的設計也為教師提供了了解學生掌握情況的平臺,便于教師及時調整教學策略,確保每個學生都能跟上教學進度。總之,這套PPT課件通過精心設計的教學環節和多樣化的學習方式,將抽象的數學知識與生動的生活情境相結合,旨在幫助學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握8和9的加、減法。通過本節課的學習,學生不僅能夠提升數學運算能力,還能在解決問題的過程中感受到數學與生活的緊密聯系,從而激發他們對數學學習的興趣,培養積極思考、勇于探索的精神和良好的合作意識。
這套《人教版九年級物理第3節 串聯電路和并聯電路》PPT 課件共 37 張,以“讓燈光隨心而亮”為情境主線,圍繞“概念建構—實驗探究—規律提煉—遷移應用”四階路徑展開,旨在幫助學生從“會識別”走向“會設計”,最終能夠用物理語言解釋并優化生活中的電路系統。課程伊始,第 1~3 張用“城市夜景中一燈損壞、眾燈仍亮”與“老圣誕燈一串全滅”兩個對比視頻制造認知沖突,拋出核心問題:“燈光究竟怎樣連接才既安全又靈活?”從而鎖定四維學習目標:知識層面——準確說出串聯、并聯的定義及電流、電壓、路徑特征;技能層面——熟練完成兩種電路的實物連接、故障排查與規律驗證;思維層面——運用控制變量和對比實驗提煉電路規律;情感層面——樹立規范操作、合作共享及安全用電意識。第 4~8 張通過“讓兩個燈泡同時亮起來”任務驅動,學生分組領取電池組、燈泡、開關及導線,自主嘗試不同連接方式。教師利用移動展臺實時投影各組連線,捕捉“燈泡依次熄滅”或“獨立開關控制”的典型現象,順勢歸納串聯電路“首尾相接、一條路徑、一處斷全路斷”與并聯電路“并列連接、多條路徑、各支獨立”的本質差異。第 9~15 張則借助數字化電流傳感器,實時測量兩種電路各燈泡電流,屏幕動態生成 I-t 曲線,學生直觀看到串聯電流相等、并聯干路電流等于各支路電流之和,從而用數據證實猜想,體驗由現象到規律的科學思維過程。第 16~22 張引入“對比變量”進階探究:保持電源電壓 3 V 不變,學生分別改變串聯燈泡數量與并聯支路數目,記錄亮度變化并推算電壓分配規律,教師用熱力圖呈現“串聯分壓、并聯等壓”的定量結果,幫助學生完成從定性到定量的躍遷。第 23~28 張回歸生活,分析家庭電路、路燈系統、節日彩燈的連接方式,引導學生用所學知識解釋“為什么家里每盞燈可獨立控制”“路燈為何損壞一盞不影響全局”。第 29~32 張以交互式思維導圖梳理知識網絡:中心“電路連接方式”向外輻射定義、特點、電流、電壓、應用、故障排查六大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或生活案例,實現個性化鞏固。第 33~37 張設置分層闖關與課后延伸:基礎題完成 5 道判斷與選擇,快速診斷誤區;提升題給出“三燈兩控”情境,讓學生設計電路圖并用仿真實驗驗證;拓展任務則要求學生利用廢舊充電寶與 LED 燈帶制作“并聯小夜燈”,拍攝 30 秒短視頻說明其安全優勢并上傳云相冊互評。整套課件通過“問題情境—合作探究—數據論證—生活回歸”的閉環設計,讓學生在動手、動腦、動情中真正理解并靈活運用串聯與并聯電路的核心規律。
這套人教版九年級物理《第2節 電流和電路》PPT 共 50 張,以“從靜電到電流、從元件到系統”的認知階梯,帶領學生在“看—想—做—說”的循環中完成知識建構與能力提升。課件伊始,第 1~4 張先以“四維目標”明確學習方向:知識層面——說出電路四大基本組成部分及其作用,準確區分通路、斷路、短路三種狀態;技能層面——能獨立用電池、導線、開關、用電器完成簡單電路的實物連接與狀態切換;思維層面——經歷“提出問題—動手實驗—現象觀察—因果分析—結論提煉”的完整探究過程;情感層面——樹立安全用電意識,體驗團隊協作解決問題的成就感。第 5~8 張以“驗電器金屬箔突然合攏”的懸疑視頻激趣:為什么靜電消失后燈泡卻不會亮起?學生帶著疑問進入“讓燈泡亮起來”實驗。教師提供電池、燈泡、開關、發光二極管(LED)等材料,學生分組嘗試多種連接方式,借助移動展臺實時投屏,捕捉“燈泡亮—LED 單向導通—導線發熱”等典型現象。通過對比,學生歸納出“電荷定向移動形成電流”的本質,以及“電源、導線、用電器、開關四要素缺一不可”的電路構成邏輯,并首次用箭頭標注電流方向,完成從宏觀現象到微觀解釋的過渡。第 9~18 張趁熱打鐵,引入“通路、斷路、短路”概念:利用互動動畫演示開關斷開、導線錯接導致燈泡熄滅或電池發燙的全過程,學生親手在面包板上復現三種狀態,并用數字電流傳感器實時記錄電流變化,屏幕動態生成 I-t 曲線,讓“斷路無電流、短路電流過大”的結論直觀可見。教師借機強調短路危害,滲透安全教育。第 19~26 張拓展“導體與絕緣體”探究:學生用同一電路替換不同材料(銅線、鎳鉻絲、木棒、塑料尺),觀察燈泡亮度變化并記錄數據,系統自動生成柱狀圖,引導學生用“導電性能差異”解釋現象,同時為后續“電阻”學習埋下伏筆。第 27~35 張聚焦“LED 單向導電”特性:學生將 LED 反向接入電路,發現不亮但微熱,教師用能帶模型動畫揭示 PN 結單向導通原理,實現初高中知識銜接。第 36~42 張以思維導圖整合核心概念:中心“電流與電路”向外輻射“形成條件、方向規定、電路組成、三種狀態、導體絕緣體、安全警示”六大分支,點擊任一分支持彈出典型例題或生活案例,實現個性化復習。第 43~47 張設置“診斷闖關”:系統隨機生成故障電路圖,學生用拖拽工具修復斷線或移除短路,平臺即時反饋得分,教師針對“開關接在零線上”這類易錯點重點講解。第 48~50 張布置分層延伸:基礎層完成在線仿真實驗報告;拓展層拍攝 30 秒短片,用家庭物品展示“通路—斷路—短路”的巧妙轉換,上傳班級云相冊互評點贊,真正實現課堂知識向真實生活的遷移。
這套我和我的祖國PPT模板采用了喜慶的大紅色作為主體風格。PPT模板用宏偉的天安門城樓作為點綴,用華表柱、五星紅旗、祥云、和平鴿作為裝飾個點綴。PPT模板描述了新中國70年的光輝歷史、70年的卓越成就、70年的偉大輝煌。
牛給人的印象是踏實、努力、憨厚,任勞任怨,牛也是人們生產生活的重要伙伴,幫助人們耕地、馱重物,是人們的好伙伴。大白鵝整天趾高氣昂、昂首闊步,走路搖頭擺尾,給人高傲的樣子。這套簡約風格的四年級語文上冊教學內容《牛和鵝》PPT模板素材,學習課文,了解文章的主要內容,牛和鵝到底是什么樣子的,在人們心中有著什么樣的形象呢?
本PPT以樹和喜鵲這篇語文課文為主題,以綠色為主打色調,搭配楊柳枝、綠綠的山坡等元素,突出主題。PPT在內容上,主要分為兩個部分。首先,由教師帶領同學們解讀課文的內容,感受喜鵲和樹之間的友誼。緊接著,通過概括主旨、課文小結和生詞學習讓同學們對語文基礎知識和技能有更為深入的了解。最后,通過拓展練習以及課后練習的雙重鞏固,讓小朋友們學有所得。
PPT模板主要展示了頤和園的整體構造和園內建筑物的解析,突顯出中國文化在設計史上的博大精深。PPT背景顏色以灰色和白色相結合的兩種素色為主,裝飾以天壇、荷花、松樹、涼亭、古文書籍、云霧、山竹、八角寶塔等中式元素構成,塑造出園林藝術中所蘊含的文化蘊意。PPT內容主要介紹了通過課本中的知識來感悟頤和園在設計上的文化內涵,學會靈活運用文章中的古典元素來裝扮現代的生活,感知頤和園的宜人風景和悠久歷史。
本套PPT在內容上分為新知導入、新知探究、拓展延伸、課堂總結共計四個部分;第一部分首先介紹了著名物理學家奧斯特,以及他的電磁實驗,引入接下來的學習內容;第二部分詳細展示了奧斯特電磁實驗的實驗操作以及電流會影響磁場的結論;第三部分介紹了電磁感應和電磁的具體定義,進行了課堂總結;第四部分提供了有關電磁知識的課堂練習,鞏固所學知識;
PPT模板主要分了五個部分對《電和磁》這一內容展開教學。第一部分是導入新課環節,由問題引發學生對電和磁的思考。第二部分是新課學習環節,首先是實驗材料通電導線和指南針的介紹,然后是實驗環節,再結合實驗結果和觀察的現象總結發現。第三部分是本課結論總結,總結了電生磁的現象。第四部分是課堂練習環節,PPT模板設有選擇題和判斷題。最后是作業布置環節。
PPT模板分為五個部分來展開介紹了關于電和磁這一單元的第一課時內容。PPT模板的第一部分通過一個“電磁秘密”來導入新知內容,吸引學生的學習興趣。第二部分通過實驗來帶領學生探究電磁效應,增強學生的實踐能力。第三部分為課堂小結,介紹了本課時的中心內容。第四部分為題目練習,加深學生對于新知識的印象。第五部分為課后作業,督促學生進行課后提升。
PowerPoint的幻燈片演示文稿展開介紹了我和我的祖國的相關內容,該PPT模板一共分為五個部分。PPT模板的第一部分闡述了中華人民共和國成立以來,伴隨著坎坷與艱難創下了一路的光輝歷程。第二部分闡述了中國共產黨帶領全國各族人民取得的十六個方面的歷史性成就和歷史性變革。第三部分闡述了祖國為人類社會走向美好提供了具有說服力的道路和制度選擇。第四部分闡述了一路艱難道路,披荊斬棘留下來的寶貴經驗。第五部分闡述了新時代應當以中國式現代化推進中華民族的偉大復興,步入更好的明天。
PPT模板展示了我國大力宣傳綠色環保、節能減排、低碳生活的意識,所舉辦的科普碳達峰和碳中和知識活動,PPT背景顏色選用的是符合環保主題的綠色,裝飾以草地、綠樹、城市建筑群以及騎單車的女孩等動漫元素,描繪了一幅幅青山綠水的美好畫卷。PPT內容主要介紹了碳達峰和碳中和兩者的主要含義,碳中和目標提出的原因,如何有效推動低碳減排,優先實現碳達峰地區以及低碳生活的效益所在,我們如何去實現碳中和這六個方面。
這個PPT主要分為七個部分。PPT第一個部分就是為大家介紹碳達峰和碳中和。第二,就是推動提出碳中和的原因介紹。第三,就是要我們怎么做才能實現我們的碳減排的目標。第四,就是能首先實現碳減排的一些地區。第五,就是實現低碳環保以后,對我們來說有什么效益。第七,提出低碳減排是每個國家的責任。最后,我們自身能做到的低碳減排的事情。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新知導入。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知探究等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是旗桿頂部的滑輪設計實驗等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是實驗方法等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是研究內容。PPT的第六個部分向我們介紹的是探索定滑輪是否能夠省力,定滑輪作用,實驗記錄,小組探討。
PPT模板從六個教學環節來展開介紹《橋的形狀和結構》的教學內容。PPT模板的第一部分通過三個不同構造的大橋來導入課堂,豐富了學生對橋的認識。第二部分明確了橋面在拱下方的橋的優點,并學習了鋼索橋的有關知識。第三部分延伸了中國的建橋背景。第四部分概括了本節課的重點。第五部分通過練習題來檢查學生的課堂掌握情況。第六部分布置了本節課的課后作業。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了關于化學課程《酸和堿的中和反應》的相關內容,該PPT模板一共分為三個部分。PPT模板的第一部分通過提出問題來導入課堂,充分激發了學生的學習興趣。第二部分介紹了紫色石蕊溶液遇到酸性溶液、堿性溶液、中性溶液的不同表現,并闡述了溶液酸堿度的表示方法,同時介紹了酸堿度的重要意義。第三部分總結了本節課的重點內容,并展示了相關練習題目。
PPT模板大致分為兩個部分展開對《作文講評—學習寫得充實》知識的講解。第一部分是高分作文展示,PPT模板列表清晰展示了歷年高考的高分作文及對應的作者,并從平均值、得分率四個方面進行了簡要的數據分析。第二部分是高分作文原文展示,PPT模板摘選了文中的優秀句子進行展示,并對文章的寫作技巧及內容進行了詳細分析,學生可以從中獲取經驗,提高自己的寫作水平。
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