本套PPT模板在內(nèi)容上首先對(duì)選題進(jìn)行了剖析,明確寫(xiě)作要求,拓寬創(chuàng)作思路,通過(guò)古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》引發(fā)學(xué)生對(duì)少小離家老大回的情景想象,讓學(xué)生從衛(wèi)生、綠化、智能等多個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)作;接著介紹了寫(xiě)作的方法,包括融入科技發(fā)展的成分、關(guān)注人的變化、不違背人類的自然規(guī)律等;然后介紹了文章的提綱,幫助學(xué)生理清思路,確定內(nèi)容結(jié)構(gòu),并讓學(xué)生對(duì)照提綱分析例文;最后總結(jié)了寫(xiě)作步驟,讓學(xué)生編寫(xiě)提綱后再開(kāi)始寫(xiě)作;
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是母愛(ài)動(dòng)人,該模板首先對(duì)三個(gè)事例進(jìn)行展示,并要求學(xué)生談?wù)勀笎?ài)的表達(dá)方式。第二部分內(nèi)容是父愛(ài)之舟,這一部分首先展示了父愛(ài)的不同表達(dá)形式,其次是父愛(ài)的重要性,最后對(duì)生活中的父愛(ài)進(jìn)行呈現(xiàn)。第三部分內(nèi)容是感受愛(ài)的不同表達(dá)方式,這一部分主要包括愛(ài)的留言條、愛(ài)的語(yǔ)言表達(dá)。第四部分內(nèi)容是分享愛(ài)。第五部分內(nèi)容是真誠(chéng)地表達(dá)愛(ài)。
本套PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、新課導(dǎo)入、新課講解、拓展延伸共四個(gè)部分;第一部分首先提出了一系列有關(guān)父母對(duì)我們的守護(hù)的事情,激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情;第二部分闡明了本次寫(xiě)作的要求、寫(xiě)作的內(nèi)容;第三部分從寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思技巧、選材訓(xùn)練三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo),并進(jìn)行了課堂小結(jié);第四部分進(jìn)行了范文賞析,布置了寫(xiě)作實(shí)踐的任務(wù)和要求。
PPT模板從六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《用橡皮筋作動(dòng)力》的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過(guò)展示火車(chē)頭的圖片來(lái)導(dǎo)入課堂。第二部分通過(guò)提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入思考,并開(kāi)展了“用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車(chē)”的探究實(shí)驗(yàn)。第三部分探究了橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離之間的關(guān)系,并通過(guò)表格的形式展示了本次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。第四部分展示了彈力的應(yīng)用。第五部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,并展示了相關(guān)練習(xí)題目。第六部分展示了本節(jié)課的板書(shū)設(shè)計(jì)。
本套PPT在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、課文解讀、課堂檢測(cè)、拓展延伸共四個(gè)部分;第一部分首先介紹了縮寫(xiě)的定義,并提供了一篇縮寫(xiě)范文,讓學(xué)生觀察和原文的不同之處;第二部分闡明了本次寫(xiě)作的要求、寫(xiě)作的內(nèi)容;第三部分闡明了縮寫(xiě)的核心要求在于突出重點(diǎn),并說(shuō)明了改寫(xiě)、概述的注意事項(xiàng),要做到“五不變”;第四部分進(jìn)行了范文賞析,布置了寫(xiě)作實(shí)踐的任務(wù)和要求。
PPT主要展示了教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色以及白色為主,將紙飛機(jī)、書(shū)本、書(shū)桌、汽車(chē)以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為著裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔,專業(yè)之感。PPT的主要內(nèi)容包括情景導(dǎo)入、合作探究、安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車(chē)、實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)記錄、探究應(yīng)用、拓展延伸、課堂總結(jié)、本課練習(xí)、家庭作業(yè)以及書(shū)設(shè)計(jì)這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解相關(guān)科學(xué)知識(shí)。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文《我想對(duì)您說(shuō)》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)24張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)習(xí)作題目的具體內(nèi)容,本次習(xí)作的題目主要是有關(guān)我們想對(duì)父母說(shuō)的話以及我們羞于表達(dá)的內(nèi)心想法。第二部分是有關(guān)具體的寫(xiě)作要求以及習(xí)作指導(dǎo)的內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)課堂小結(jié)的具體內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文《縮寫(xiě)故事》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)19張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)縮寫(xiě)的定義。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)摘錄和刪減的內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)的故事。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)習(xí)作的要求。
這套共33頁(yè)的《習(xí)作:我的心愛(ài)之物》課件,像一條溫柔而清晰的小溪,把“觀察—交流—表達(dá)—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)自然串聯(lián),讓五年級(jí)的孩子在輕松、真實(shí)、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫(xiě)進(jìn)文字”的寫(xiě)作之旅。課堂伊始,教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺:斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩,瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長(zhǎng)什么樣”“它從哪來(lái)”“它為什么被我珍愛(ài)”——既示范了表達(dá)框架,又埋下了情感伏筆。緊接著,學(xué)生四人一組,輪流從書(shū)包、口袋、手腕上“請(qǐng)出”自己的心愛(ài)之物:一片銀杏葉書(shū)簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動(dòng)著“它陪我走過(guò)……”的童聲,教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵(lì)”“遺憾”實(shí)時(shí)打在屏幕上,為后續(xù)寫(xiě)作悄悄搭建詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫(xiě)作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖:中心圓寫(xiě)物品名稱,第一層分支自動(dòng)彈出“外形細(xì)節(jié)—來(lái)歷故事—使用場(chǎng)景—情感密碼”四大節(jié)點(diǎn);學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進(jìn)對(duì)應(yīng)分支,現(xiàn)場(chǎng)生成個(gè)性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻:一只舊足球在泥水里滾動(dòng)、被腳尖勾起、撞上門(mén)柱、最終滾進(jìn)球網(wǎng),引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動(dòng)作+心情”四連拍句式補(bǔ)白畫(huà)面,細(xì)節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過(guò)的寫(xiě)作技巧在“心愛(ài)之物”的語(yǔ)境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文:一篇用“放大鏡法”寫(xiě)外婆手織圍巾的流蘇穗子,“像一排排站崗的小士兵”;一篇用“時(shí)光剪輯法”寫(xiě)一塊摔裂的獎(jiǎng)牌,從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”,情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標(biāo)注“比喻、擬人、對(duì)比”三種魔法,再讓他們回到自己的思維地圖,挑一處細(xì)節(jié)“點(diǎn)亮”。教室里響起此起彼伏的“哇,我寫(xiě)的是小狗濕漉漉的鼻子,可以把它比作剛剝殼的桂圓!”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套:教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼,貼在教室“寫(xiě)作能量墻”,并布置“二次約會(huì)”作業(yè)——今晚把心愛(ài)之物放在枕邊,閉眼回憶“它最閃亮的一次出場(chǎng)”,用100字微信語(yǔ)音講給家長(zhǎng)聽(tīng),家長(zhǎng)再把語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級(jí)群。明天語(yǔ)文課前,教師將隨機(jī)播放三條語(yǔ)音,讓全班猜“這是誰(shuí)的心愛(ài)之物”。如此,寫(xiě)作從課堂延伸到家庭,又從語(yǔ)音回到文字,孩子在被傾聽(tīng)、被猜中的喜悅里,悄悄完成從“寫(xiě)物”到“寫(xiě)我”的蝶變。
這套24頁(yè)的PPT承接“生態(tài)安全”警示,順勢(shì)把鏡頭拉回源頭——生態(tài)系統(tǒng)本身,帶領(lǐng)八年級(jí)學(xué)生拆解“生命共同體”的精密構(gòu)造與運(yùn)行邏輯。課件以一張航拍珠江口濕地的晨霧開(kāi)鏡:紅樹(shù)林、灘涂、候鳥(niǎo)、漁船同框,提問(wèn)“誰(shuí)依賴誰(shuí)?”瞬間激活上節(jié)課的危機(jī)記憶,為“系統(tǒng)”概念埋下伏筆。第一部分聚焦“生態(tài)因素”。先讓學(xué)生起立扮演“一株紅樹(shù)”,屏幕隨機(jī)彈出鹽度、潮汐、溫度、光照等數(shù)值,身體根據(jù)提示“前傾”“后仰”模擬生長(zhǎng)受限或旺盛,三分鐘體驗(yàn)即把“非生物因素”刻進(jìn)肌肉記憶;再插播慢鏡頭:螃蟹剪斷幼苗、白鷺啄食小魚(yú),生物因素間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生關(guān)系瞬間立體。第二部分翻轉(zhuǎn)視角——“生物也改造環(huán)境”。播放澳洲兔群引入后土表荒漠化的延時(shí)影像,對(duì)比珊瑚蟲(chóng)用碳酸鈣“砌”出大堡礁的正向案例,學(xué)生分組用“+”“-”號(hào)貼圖歸納“生物是環(huán)境工程師”的雙刃劍效應(yīng),自然生成“協(xié)同進(jìn)化”觀念。第三部分正式拋出生態(tài)系統(tǒng)定義:一定空間內(nèi)生物+環(huán)境通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)形成的統(tǒng)一整體。動(dòng)態(tài)圖把“生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→分解者”連成閉環(huán),陽(yáng)光、二氧化碳、氧氣、養(yǎng)分隨箭頭實(shí)時(shí)流轉(zhuǎn),學(xué)生眼見(jiàn)得“垃圾其實(shí)是放錯(cuò)位置的資源”,理解為何說(shuō)“沒(méi)有分解者就沒(méi)有地球重啟鍵”。第四部分用“生態(tài)系統(tǒng)盲盒”游戲收官:雨林、草原、極地、深海熱泉、校園花壇五張GIF輪播,學(xué)生憑能量來(lái)源、物種豐富度、人類干擾度快速搶答歸類,最后教師亮出“人工濕地凈化污水”項(xiàng)目,邀請(qǐng)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)監(jiān)測(cè)任務(wù),把課堂知識(shí)延伸為真實(shí)生態(tài)服務(wù)。24張幻燈片,短促卻完整呈現(xiàn)了“因素—適應(yīng)—系統(tǒng)—多樣性”的知識(shí)鏈,更在少年心里種下“了解系統(tǒng),才能修復(fù)系統(tǒng)”的生態(tài)責(zé)任感。
該課件以幻燈片的形式介紹了動(dòng)物的主要類群的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹本節(jié)課的重點(diǎn)。PPT課件的第一部分是思維導(dǎo)圖,對(duì)無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的類型進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二部分是重點(diǎn)突破,介紹了動(dòng)物的氣體交換場(chǎng)所、鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)、判斷是否為魚(yú)等方面的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。第三部分是隨堂檢測(cè),呈現(xiàn)了一些相關(guān)的選擇題。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《驕人祖先燦爛文化-美麗文字民族瑰寶》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分概述了我國(guó)豐富多樣的文字,并介紹了藏文的基本信息以及其起源歷程。第二部分展示了“虎”、“象”等漢字的甲骨文,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的甲骨文。第三部分引導(dǎo)學(xué)生探究了名勝古跡中的不同時(shí)期的漢字,生動(dòng)地闡述了漢字的發(fā)展。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了圓明園的相關(guān)知識(shí),是大型皇家園林,坐落在北京西北部,有“萬(wàn)園之園”之稱;接著展示了圓明園的精美插畫(huà),并介紹了最近在互聯(lián)網(wǎng)上流行的呼聲“請(qǐng)大英博物館無(wú)償歸還中國(guó)文物”,引出背后一段悲痛的歷史回憶;然后強(qiáng)調(diào)了圓明園的燒毀是中國(guó)文化史上不可彌補(bǔ)的損失,也是中華民族無(wú)法抹去的傷痕;最后教學(xué)了課文生字詞,總結(jié)了圓明園燒毀的相關(guān)歷史事實(shí);
本套 PPT 課件是為北師大數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五章二元一次方程組單元復(fù)習(xí)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)資源,共包含 50 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生系統(tǒng)回顧二元一次方程組的概念、解法及相關(guān)應(yīng)用,掌握二元一次方程組與一次函數(shù)的關(guān)系,能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出二元一次方程組并準(zhǔn)確求解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。PPT 從六個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。首先,第一部分為單元復(fù)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中有的放矢。接著,第二部分為單元知識(shí)圖譜,通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)點(diǎn),建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。這種可視化的方法能夠幫助學(xué)生清晰地理解各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。第三部分為考點(diǎn)串講,針對(duì)本單元的重要考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。這一部分通過(guò)梳理重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生鞏固核心知識(shí),確保學(xué)生對(duì)每個(gè)考點(diǎn)都能做到心中有數(shù)。第四部分為題形剖析,通過(guò)對(duì)經(jīng)典例題的詳細(xì)講解,提高學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力。這一環(huán)節(jié)注重解題方法和技巧的總結(jié),幫助學(xué)生在面對(duì)不同題型時(shí)能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。第五部分為針對(duì)訓(xùn)練,通過(guò)精選的練習(xí)題幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題涵蓋了本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn),能夠幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提升解題能力。最后,第六部分為課堂總結(jié),對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié),幫助學(xué)生梳理知識(shí)脈絡(luò),加深記憶。整套 PPT 課件注重知識(shí)的系統(tǒng)性和實(shí)用性,通過(guò)合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和豐富的教學(xué)資源,為學(xué)生提供了一個(gè)全面、高效的學(xué)習(xí)平臺(tái)。它不僅幫助學(xué)生扎實(shí)掌握二元一次方程組的核心知識(shí),還通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用展示了數(shù)學(xué)的實(shí)用性和價(jià)值,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī),更培養(yǎng)了他們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的課堂任務(wù),即了解華夏大地經(jīng)歷的浩劫,中國(guó)從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始淪為半殖民半封建國(guó)家,清朝政府的腐朽統(tǒng)治,加速了西方列強(qiáng)入侵中國(guó)的步伐,一系列入侵和喪權(quán)辱國(guó)的條例讓人們生活苦不堪言,中國(guó)大地面目全非,本節(jié)課帶領(lǐng)我們了解這些悲痛的過(guò)往;然后介紹了《七子之歌》《和平宣言》等港澳回歸的相關(guān)內(nèi)容;最后用表格總結(jié)了重大歷史事件;
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是規(guī)定的背景。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是意義等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是規(guī)定總體考慮等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是規(guī)定修訂的主要變化等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)黨委及其組織部門(mén)的新要求。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是規(guī)定的貫徹落實(shí)。
這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是思想引領(lǐng)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的重要論述。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是事業(yè)感召黨和國(guó)家事業(yè)大踏步向前發(fā)展等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是為干部擔(dān)當(dāng)提供了廣闊的舞臺(tái)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是政策激勵(lì)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是逐步構(gòu)建起一套激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的政治體制。
PPT模板從三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《制作一個(gè)一分鐘計(jì)時(shí)器》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了回顧了上節(jié)課的舊知識(shí),并闡述了擺繩的長(zhǎng)短和擺動(dòng)速度之間的關(guān)系以及擺的其他性質(zhì)。第二部分展示了垂體時(shí)鐘的圖片,并介紹了擺鐘的重要部件和工作原理。第三部分組織學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來(lái)制作一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器,并進(jìn)行小組展示。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是舊知鋪墊。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是如何制作一個(gè)單擺鐘等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是探索新知等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是垂體時(shí)鐘觀察擺鐘齒輪的操縱器主要用幾個(gè)零部件等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是它的工作原理。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是鞏固練習(xí)、課程內(nèi)容回顧。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文《一個(gè)豌豆莢里的五粒豆》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)31張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講述了文章的主要故事情節(jié)。第二部分主要是有關(guān)文章的作者以及問(wèn)題清單的內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的展示了青苔和水筧的圖片。最后一部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們有感情的朗讀文章。
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