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小學(xué)生返校如何防疫PPT模板
頁數(shù)：26 | 大小：18M這是一套低多邊形背景、人物剪影風(fēng)格的小學(xué)生返校如何防疫PPT模板，由26張淡雅灰幻燈片設(shè)計(jì)排版。PPT模板使用了高山、白云、學(xué)生人物剪影、醫(yī)護(hù)人員、顯微鏡下的病毒、生病的病人、就餐的學(xué)生、戴口罩的小學(xué)生、洗手的小朋友等為裝飾素材，正文中用灰色的底色，圖文搭配的模式排版文字與圖片。小學(xué)生返校如何防疫PPT模板目錄：1、什么是新冠肺炎？傳播途徑及感染癥狀；2、在校應(yīng)如何做好個(gè)人防護(hù)？3、健康防護(hù)知識(shí)手冊(cè)；共三個(gè)部分組成，屬于教育PPT模板。
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基層干部如何提升7種能力
頁數(shù)：22 | 大小：27M中國共產(chǎn)黨是世界上最大的政黨，中國堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)為核心，開展社會(huì)主義特色化建設(shè)發(fā)展道路。黨員干部是中國共產(chǎn)黨的主力軍，干部需要提高七種能力，才能作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。這套黨政風(fēng)格的黨員干部要提高七種能力PPT模板素材，為中國全面進(jìn)入新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局的時(shí)代需求 。
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如何做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt
頁數(shù)：32 | 大小：18MPPT模版介紹了怎么做職業(yè)生涯的規(guī)劃，共32張幻燈片，從9個(gè)方面進(jìn)行了講述。第一，講解了為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯，第二，心理認(rèn)知的正確引導(dǎo)，第三，對(duì)于自我現(xiàn)狀的一個(gè)剖析，第四，就環(huán)境條件是否影響人生發(fā)展進(jìn)行了講解，第五，三大資源成就人生的成功，第六，組織內(nèi)部發(fā)展有哪些途徑，第七，關(guān)于職業(yè)生涯的執(zhí)行方案的設(shè)定，第八，講解了職業(yè)生涯的一個(gè)藍(lán)圖，第九，該如何定位自己的職業(yè)生涯。
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暴雨來臨時(shí)如何采取防范措施PPT
頁數(shù)：18 | 大小：4MPPT模板展示了我國針對(duì)每年暴雨所導(dǎo)致的洪澇災(zāi)害險(xiǎn)情，所舉辦的以“暴雨自救指南”為主題的宣傳教育活動(dòng)，希望通過普及安全知識(shí)的教育來幫助人們減少災(zāi)害事故的發(fā)生。PPT背景選用了城市下雷暴雨的照片，營造了災(zāi)難來襲人心惶惶的氛圍。PPT內(nèi)容主要論述了我國抗洪救災(zāi)的現(xiàn)狀，針對(duì)暴雨險(xiǎn)情來臨之前所需要做足的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備工作，以及暴雨當(dāng)中面臨險(xiǎn)情如何自我抗險(xiǎn)的技能學(xué)習(xí)，通過普及雷雨天氣的常識(shí)來幫助人們減少事故悲劇的發(fā)生，遇到驚險(xiǎn)狀況可及時(shí)撥打電話求救，并等待救援。
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父母如何與孩子有效溝通ppt
頁數(shù)：36 | 大小：30M這篇PPT模板展示了增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子間的有效溝通的相關(guān)知識(shí)與教學(xué)交流。PPT模板以暖黃色作為背景主色調(diào)，PPT字體以黑色為主。PPT模板以孩童、家長(zhǎng)、親子閱讀、親子游戲、親子活動(dòng)等親子文化相關(guān)元素作為裝飾，烘托了加強(qiáng)親子間有效溝通的重要影響和意義。PPT內(nèi)容主要詳述了親子教育的基本溝通原則、親子間的不良溝通和有效溝通的基本原則以及處理應(yīng)對(duì)方法等相關(guān)內(nèi)容，幫助我們更好的進(jìn)行相關(guān)的研究與探討。
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家長(zhǎng)如何讓孩子變得更優(yōu)秀PPT
頁數(shù)：21 | 大小：19M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分向我們介紹的是家長(zhǎng)如何改變傳統(tǒng)的觀念，第二個(gè)部分向我們介紹的是幫助家長(zhǎng)檢討過去的教養(yǎng)方式當(dāng)中存在的問題，向我們介紹了幾種不同的類型的父母。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何避免家庭教育當(dāng)中存在的誤區(qū)，包括過多的指責(zé)忽略，讓孩子學(xué)會(huì)吃苦等等呢，這樣能夠幫助孩子更好地成長(zhǎng)成才。
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如何帶領(lǐng)管理好團(tuán)隊(duì)ppt課件
頁數(shù)：35 | 大小：65MPPT模板從什么是團(tuán)隊(duì)、中層管理、如何管理、給管理者的建議四個(gè)部分來進(jìn)行關(guān)于管理者如何帶好團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)。PPT模板的第一部分介紹了團(tuán)隊(duì)的定義以及評(píng)判管理者稱職的標(biāo)準(zhǔn)。第二部分介紹了中層管理的職責(zé)以及其角色定位，強(qiáng)調(diào)了中層管理者需要“五多”以及應(yīng)做好的四件重點(diǎn)工作。第三部分闡述了管理的4R原則以及領(lǐng)導(dǎo)者需具備的是三個(gè)條件，明確了管理者需做到的四點(diǎn)要求以及其倫理原則。第四部分闡述了給管理者的三點(diǎn)建議。
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含講稿
小學(xué)如何講普通話PPT主題班會(huì)
頁數(shù)：28 | 大小：32MPPT主要展示了小學(xué)如何講普通話的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色淺綠色以及白色為主，將綠色的條紋方格、小狗、書本、小黃花、樹葉、星星、學(xué)生的人物形象以及與普通話有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新生機(jī)之感。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、準(zhǔn)備工作、班會(huì)過程、班會(huì)總結(jié)以及普通話訓(xùn)練措施這五個(gè)部分。旨在通過這次主題班會(huì)，能夠提高學(xué)生對(duì)于普通話的認(rèn)識(shí)，推廣普通話的使用。
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如何管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì)PPT課件
頁數(shù)：52 | 大小：10M本套PPT在內(nèi)容上分為重視團(tuán)隊(duì)精神、激勵(lì)的方式、塑造完整的執(zhí)行體系、領(lǐng)導(dǎo)力共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的四個(gè)原則以及團(tuán)隊(duì)精神的好處等；第二部分闡明了搭建執(zhí)行體系的四個(gè)部分、保證執(zhí)行力的3個(gè)環(huán)節(jié)、如何實(shí)行執(zhí)行力、執(zhí)行力的SMART原則等；第三部分強(qiáng)調(diào)了激勵(lì)方式和員工需求的不可分割性，介紹了掌握激勵(lì)的六大基本原則等；第四部分介紹了領(lǐng)導(dǎo)力的定義和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法等;
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如何通過培訓(xùn)提高客戶服務(wù)ppt
頁數(shù)：21 | 大小：44M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是什么是一米定律。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是索取轉(zhuǎn)介紹等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是人到哪里，名片跟到哪里等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是讓顧客記住你的方式等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是多參與處理好鄰里關(guān)系。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是和你孩子朋友的每一位家長(zhǎng)見面。
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如何應(yīng)對(duì)幼兒入園焦慮PPT培訓(xùn)
頁數(shù)：30 | 大小：20M這個(gè)PPT主要分為五個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是幼兒入園焦慮的現(xiàn)象及相關(guān)表現(xiàn)。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是教師的解決策略等等內(nèi)容。老師可以通過了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)和家庭環(huán)境，向父母詢問信息，逐步建立感情。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)新入園的兒童應(yīng)當(dāng)實(shí)施關(guān)鍵照顧法等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是焦慮期幼兒的主要類型等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是針對(duì)焦慮期孩子的主要措施。
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含講稿
如何做好期末復(fù)習(xí)主題班會(huì)ppt
頁數(shù)：39 | 大小：20MPPT主要展示了如何做好期末復(fù)習(xí)主題班會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺棕色以及黑色為主，背景模仿了黑板的樣式。將仙人掌、日歷、書本、眼睛、學(xué)習(xí)工具以及與主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括總體復(fù)習(xí)方法、各科復(fù)習(xí)方法匯總以及需要提醒的細(xì)節(jié)。旨在通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生們能夠做好期末的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
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含講稿
如何應(yīng)對(duì)校園欺凌主題班會(huì)PPT
頁數(shù)：30 | 大小：14MPPT主要展示了如何應(yīng)對(duì)校園欺凌主題班會(huì)的內(nèi)容。PPT的整體以藍(lán)色，綠色以及白色為主。將操場(chǎng)、學(xué)生的人物形象、藍(lán)天白云、樹木以及與校園霸凌有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以警示、重要之感。PPT的主要內(nèi)容包括什么是校園欺凌、校園欺凌主要行為表現(xiàn)、校園欺凌的特點(diǎn)、校園欺凌的危害、校園欺凌產(chǎn)生的原因、如何正確應(yīng)對(duì)校園欺凌以及如何讓欺凌遠(yuǎn)離校園這幾個(gè)部分。旨在通過此次主題班會(huì)，讓學(xué)生知道拒絕校園欺凌的重要性。
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含講稿
如何做好基層紀(jì)檢監(jiān)察工作PPT
頁數(shù)：25 | 大小：7MPPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于如何做好基層紀(jì)檢監(jiān)察工作的職場(chǎng)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了紀(jì)檢監(jiān)察的主要含義以及其工作重點(diǎn)，并概述了紀(jì)檢監(jiān)察部的主要工作職責(zé)和工作內(nèi)容。第二部分介紹了紀(jì)檢監(jiān)察部做好本職工作的四條具體要求。第三部分強(qiáng)調(diào)了紀(jì)檢監(jiān)察要重點(diǎn)做好九個(gè)工作內(nèi)容，其中包括抓好警示教育、抓好重點(diǎn)監(jiān)督等。
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簡(jiǎn)約風(fēng)如何掌控習(xí)慣培訓(xùn)課件PPT
頁數(shù)：28 | 大小：4MPPT模板從六個(gè)部分來展開關(guān)于本次如何掌控習(xí)慣培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過舉例子的方式強(qiáng)調(diào)了點(diǎn)滴變化的重要意義，并闡述了四步法的關(guān)聯(lián)以及四大定律。第二部分闡述了記分卡的創(chuàng)建方法，并強(qiáng)調(diào)了相關(guān)注意事項(xiàng)。第三部分指明了要讓習(xí)慣與喜好相結(jié)合。第四部分介紹了養(yǎng)成習(xí)慣的“三分鐘法則”。第五部分闡述了習(xí)慣追蹤法的定義以及其三大益處。第六部分闡述了習(xí)慣長(zhǎng)久堅(jiān)持的秘訣。
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如何打造狼性文化團(tuán)隊(duì)PPT培訓(xùn)
頁數(shù)：44 | 大小：21MPPT模板內(nèi)容從四個(gè)部分來展開介紹有關(guān)如何打造狼性團(tuán)隊(duì)主題課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)什么是狼性的相關(guān)內(nèi)容，狼性指的是擇強(qiáng)汰弱、不戰(zhàn)則亡等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)建設(shè)狼性團(tuán)隊(duì)的相關(guān)內(nèi)容，還給我們分享了有關(guān)拿破侖的故事。第三部分主要是有關(guān)如何培養(yǎng)人才的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要向我們闡述了我們需要向狼學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
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如何打造狼性團(tuán)隊(duì)ppt課件
頁數(shù)：47 | 大小：38M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是什么是狼性。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是狼性的作用等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是狼性讓人強(qiáng)大等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是狼性的故事案例培養(yǎng)等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是培養(yǎng)執(zhí)行人才。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是像狼能夠?qū)W習(xí)到什么。
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如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃PPT課件
頁數(shù)：32 | 大小：13MPowerPoint從八個(gè)部分來展開介紹關(guān)于如何做好職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分運(yùn)用幻燈片介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的意義。第二個(gè)部分為剖析自我的現(xiàn)狀，對(duì)自身現(xiàn)在的所有狀態(tài)進(jìn)行了分析。第三個(gè)部分講解了人生發(fā)展的環(huán)境條件。第四個(gè)部分通過演示文稿說明了人生成就的三大資源，分別為人脈、金脈和知脈。第五個(gè)部分講解了組織內(nèi)部發(fā)展生涯的途徑。第六個(gè)部分為設(shè)定執(zhí)行方案。第七個(gè)部分對(duì)生涯進(jìn)行了描繪，了解了生涯策略性計(jì)劃。第八個(gè)部分對(duì)生涯進(jìn)行了定位。
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科室如何做好護(hù)理質(zhì)量管理PPT
頁數(shù)：30 | 大小：8MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)科室如何做好護(hù)理質(zhì)量管理主題課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)31張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)科室日常管理的相關(guān)內(nèi)容，包括基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量和專科護(hù)理質(zhì)量等等內(nèi)容。第二部分主要向我們介紹了有關(guān)質(zhì)量管理工具的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要向我們闡述了有關(guān)專項(xiàng)研討的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
古人如何避暑PPT課件模板含講稿
頁數(shù)：27 | 大小：24M這套以 “古人如何避暑” 為主題的 PPT 課件，采用 PowerPoint 精心制作，共計(jì) 26 張幻燈片。在炎炎夏日沒有空調(diào)、風(fēng)扇等現(xiàn)代制冷設(shè)備的古代，人們?nèi)绾蔚钟崾睢踩欢认模窟@份演示文稿便以清晰的邏輯框架，從四個(gè)維度系統(tǒng)梳理古人的避暑智慧，帶受眾穿越時(shí)空，感受古人應(yīng)對(duì)夏日高溫的獨(dú)特巧思，兼具知識(shí)性與趣味性，為了解古代生活文化提供了生動(dòng)窗口。?第一部分聚焦古人避暑的 “物理手段”，這是古人依托環(huán)境與器物打造清涼空間的核心方式，每種避暑形式都蘊(yùn)含著對(duì)自然規(guī)律的巧妙運(yùn)用。其中，窟室作為古代貴族常見的避暑場(chǎng)所，多修建于地下或山體之中，利用地下恒溫的特性，隔絕地面暑氣，內(nèi)部還會(huì)擺放冰鑒等器物輔助降溫，成為夏日里的 “天然空調(diào)房”；含涼墊則是古人日常休憩的清涼好物，材質(zhì)多選用竹、藤、玉等導(dǎo)熱性差且觸感冰涼的材料，部分精致含涼墊還會(huì)編織出繁復(fù)花紋，兼具實(shí)用與美觀；涼屋的設(shè)計(jì)更是體現(xiàn)了古人的建筑智慧，或選址于臨水之處，借助水汽蒸發(fā)帶走熱量，或采用特殊的屋頂結(jié)構(gòu)引導(dǎo)空氣流通，形成自然風(fēng)循環(huán)，部分皇室貴族的涼屋還會(huì)引入活水，打造 “水簾洞” 般的清涼意境；竹簾涼棚則是普及度極高的避暑工具，將竹簾懸掛于門窗或庭院之上，既能遮擋烈日直射，又能讓微風(fēng)透過簾隙進(jìn)入室內(nèi)，營造出陰涼舒適的環(huán)境，是平民百姓與貴族家庭都喜愛的避暑選擇。?第二部分圍繞古人的 “夏日限定” 飲食展開，展現(xiàn)了不同朝代豐富多樣的消暑飲食文化，讓味蕾也能感受夏日清涼。唐代的飲子堪稱古代 “網(wǎng)紅解暑飲品”，以草藥、鮮果、蜂蜜等為原料熬煮而成，不僅口感清甜，還兼具清熱解暑、生津止渴的功效，課件中還詳細(xì)列舉了著名飲子配方，如用甘草、薄荷、金銀花等熬制的清熱飲子，讓受眾能直觀了解古人飲子的制作思路；到了宋代，冷飲文化迎來鼎盛時(shí)期，街市上出現(xiàn)了專門售賣冷飲的 “冰酪店”，將冰塊與果汁、牛奶、蔗糖等混合制成各式冷飲，種類繁多，深受百姓喜愛；元代的奶冰更是將冷飲制作推向新高度，以牛奶為基底，加入蜂蜜、果醬等調(diào)味，冷凍后口感綿密，堪稱古代的 “冰淇淋”；此外，時(shí)令瓜果也是古人夏日消暑的重要選擇，如西瓜、甜瓜、荔枝等，既富含水分，又能補(bǔ)充營養(yǎng)，成為家家戶戶夏日餐桌上的常客。?第三部分挖掘古代服飾中的清涼智慧，從衣物材質(zhì)、款式設(shè)計(jì)到配飾選擇，處處體現(xiàn)古人應(yīng)對(duì)酷暑的巧思。素紗禪衣是漢代服飾中的經(jīng)典之作，以輕薄的素紗為原料制成，重量?jī)H幾十克，穿著時(shí)輕盈透氣，仿佛 “舉之若無”，能最大程度減少衣物對(duì)身體的束縛，幫助散熱；唐代的半臂衫與坦胸裝則展現(xiàn)了開放的服飾風(fēng)格，半臂衫衣袖僅及上臂，便于活動(dòng)且能減少衣物覆蓋面積，坦胸裝則在領(lǐng)口設(shè)計(jì)上更為寬松，露出頸部與胸前肌膚，利于空氣流通，適應(yīng)夏日炎熱氣候；除了衣物款式，避暑實(shí)用配飾也不可或缺，如竹制的扇子，通過手動(dòng)扇動(dòng)產(chǎn)生氣流，帶來陣陣清涼，還有玉制的佩飾，玉質(zhì)冰涼，佩戴在身上能起到一定的降溫作用，同時(shí)兼具裝飾效果，成為古人夏日服飾的點(diǎn)睛之筆。?第四部分聚焦文人雅士的消夏季情趣，通過唐代詩歌集，展現(xiàn)文人階層獨(dú)特的避暑方式與精神追求。唐代文人不僅注重身體上的清涼，更追求精神層面的愜意，他們會(huì)將避暑的體驗(yàn)與感悟融入詩歌創(chuàng)作中，形成了眾多蘊(yùn)含避暑智慧的詩作。這些詩歌或描繪在竹林、庭院中納涼的閑適場(chǎng)景，或記錄與友人共飲解暑飲品、暢談人生的雅趣，或贊美夏日自然景色的清新宜人，字里行間都透露出文人雅士在酷暑中尋找寧靜與清涼的生活態(tài)度。課件通過對(duì)這些詩歌的解讀，讓受眾不僅能了解古人的避暑方式，更能感受古代文人的生活情趣與文化底蘊(yùn)，體會(huì)古人 “以心避暑” 的豁達(dá)心境。?