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四年級英語下冊譯林三起Unit 6 Whose dress is this單元復習PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：16M這是一套專為四年級英語下冊 Unit 6 “Whose dress is this” 單元復習設計的演示文稿，共包含 35 張幻燈片。在本節(jié)課中，教師通過創(chuàng)設多樣化的課堂情景，幫助同學們準確運用本單元的知識進行英語交流，從而有效增強他們的聽力理解和口語表達能力。通過引導同學們系統(tǒng)地復習物品歸屬句型的應用，要求同學們將詞匯和句型相結合，能夠根據(jù)相應的情境靈活運用知識進行溝通，進行完整且準確的英語表達。本套演示文稿由四個精心設計的部分構成。第一部分是知識網(wǎng)絡構建環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，幻燈片以清晰、直觀的方式呈現(xiàn)本單元的重點單詞、詞組和句型，幫助同學們從整體上把握知識結構，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。通過這樣的梳理，同學們能夠對本單元的知識要點有一個全面的了解，為后續(xù)的復習和應用打下堅實的基礎。第二部分是知識梳理環(huán)節(jié)。這一部分采用生動形象的圖片來呈現(xiàn)重點單詞，通過視覺刺激幫助同學們更好地記憶單詞。圖片與單詞的結合能夠讓抽象的詞匯變得具體可感，加深同學們對單詞的印象。接著，引導同學們翻譯重點短語，通過實際操作幫助他們理解短語的含義和用法。最后，對重點句子進行簡要說明，讓同學們在句子層面掌握單詞和短語的運用，進一步鞏固所學知識。第三部分是精講精練環(huán)節(jié)。這一部分聚焦于本單元的重點語法點，并提供了相應的練習題。教師通過詳細的講解和實例分析，幫助同學們深入理解語法點的規(guī)則和用法。練習題設計多樣，包括填空題、改寫句子等，讓同學們在實際操作中運用所學語法知識，加深對語法點的理解和記憶，提高語言運用的準確性和熟練度。第四部分是鞏固提升環(huán)節(jié)。這一部分包括單項選擇、判斷對錯和問答匹配三種題型。單項選擇題涵蓋了本單元的重點詞匯、語法和句型，通過精心設計的選項和題目，幫助同學們深入理解知識點，提高解題技巧。判斷對錯題則要求同學們根據(jù)所學知識，判斷句子的正誤，并說明理由，這種題型能夠幫助同學們進一步鞏固知識，提高對知識的辨析能力。問答匹配題要求同學們根據(jù)問題選擇正確的答案，這種題型能夠鍛煉同學們的閱讀理解和信息匹配能力，使他們能夠更加準確地運用所學知識進行交流。通過這樣一套內(nèi)容豐富、形式多樣的演示文稿，教師能夠有效地組織教學活動，引導學生系統(tǒng)復習本單元的知識要點。同學們在各個環(huán)節(jié)中積極參與，通過知識梳理、精講精練和鞏固提升，逐步提高英語語言綜合運用能力。多樣化的課堂情景和實際交流活動的融入，讓學習過程充滿樂趣和挑戰(zhàn)，激發(fā)了同學們的學習興趣和積極性，為他們的英語學習注入了新的活力。
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人教三年級英語上冊Unit1第6課時Part B Start to readlPPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大小：300M這套專為人教三年級英語上冊Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第6課時Part B Start to read Part C設計的PPT課件，共45頁，以“導入—呈現(xiàn)—鞏固—閱讀—總結”五大板塊，通過多模態(tài)的輸入輸出活動，將閱讀技能培養(yǎng)與交友實踐指導有機融合。導入環(huán)節(jié)，教師播放一首節(jié)奏明快的英文歌曲《Friends》，歌詞中反復出現(xiàn)“Friends are always there for you”，營造輕松氛圍。隨后，進行動詞填空活動，復習已學的交友行為動詞，如“_mile”“_isten”，學生填入正確字母并齊讀。呈現(xiàn)部分，以“如何成為好朋友”的海報閱讀為主線。首先展示海報標題，引導學生預測內(nèi)容；接著分析關鍵詞，如“help”“share”；對比句式，如“I help”與“I help my friends”，讓學生體會語境中的細微差別；進行圈詞練習，學生在海報中圈出表示交友行為的動詞；最后通過舞蹈活動，將動詞與動作結合，強化記憶。鞏固環(huán)節(jié)，設計了三層遞進式思考：第一層探討“什么是朋友”，學生用思維導圖歸納朋友的定義；第二層分析“何處交友”，展示學校、社區(qū)、網(wǎng)絡等場景圖片，學生討論交友場所的優(yōu)缺點；第三層指導“如何交友”，通過小組討論，學生總結交友步驟，如“打招呼—分享興趣—互相幫助”，并制作思維導圖。閱讀部分，通過Zoom和Zip的友誼故事，展示打招呼、分享食物、共同玩耍等真實交友場景。學生閱讀故事后，回答問題，如“Zoom和Zip在哪里認識的？”“他們做了什么成為好朋友？”等，檢測理解能力。總結部分，用結構化方式歸納交友用語和行為準則，如“Smile to each other”“Share your things”等，學生齊讀并回顧。作業(yè)分層設計：基礎層默寫本課核心詞匯；實踐層用英語表達對朋友的感謝，如“Thank you for helping me.”；拓展層設計友誼海報，主題為“如何成為好朋友”，將語言學習與實際應用緊密結合。整個PPT通過多模態(tài)的輸入輸出活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握交友用語，培養(yǎng)閱讀策略，提升語言能力，同時將交友實踐指導融入其中，幫助學生在真實情境中運用所學知識。
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人教三年級英語上冊Unit2第6課時PartBStarttoreadPartCProjectmakeafamilytree&ReadingtimePPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：63M這是一套人教版三年級英語上冊Unit 2第6課時Part B Start to read Part C Project make a family tree Reading time的PPT，共29頁。本節(jié)課旨在幫助學生掌握本單元的重點單詞和句型，學會用英語介紹家庭成員，提升英語綜合運用能力。同時，通過閱讀練習和制作家庭樹，學生能夠進一步理解家庭成員的稱呼，并在實際情境中靈活運用所學知識，提高教學效果。以下是PPT的五個部分詳細介紹：第一部分：熱身導入播放英文歌曲：通過播放與家庭相關的英文歌曲，如《I Love My Family》，營造溫馨的課堂氛圍，幫助學生放松心情，同時引出本節(jié)課的主題——家庭。第二部分：自由談話展示家庭圖片：教師展示一張家庭照片，引導學生觀察并描述照片中的家庭成員。提出英文問題：教師用英文提問，如“Who is this?”“Is this your father?”，引導學生用所學單詞和句型回答，如“This is my father.”“Yes, it is.”。學習課堂知識：在交流過程中，教師自然地引入本節(jié)課的重點單詞和句型，如“father”“mother”“brother”“sister”等，以及句型“This is my...”。第三部分：練習與鞏固單項選擇：展示一些與家庭成員相關的單項選擇題，如“Who is he? A. Father B. Brother”，幫助學生鞏固對單詞和句型的理解。回答問題：展示一些家庭成員的圖片，讓學生用所學單詞和句型進行描述和回答問題，如“Who is she? She is my mother.”，進一步加深對單詞和句型的記憶。第四部分：知識小結歸納總結：用思維導圖的形式歸納本課的重點單詞和句型，如“father—This is my father.”，幫助學生系統(tǒng)回顧所學內(nèi)容。提問互動：教師提問“Who is he/she?”，學生回答，強化記憶。第五部分：家庭作業(yè)基礎作業(yè)：要求學生聽錄音跟讀本課單詞和對話。實踐作業(yè)：要求學生與家人進行英語對話練習。拓展作業(yè)：要求學生制作一張家庭樹海報，用英語標注家庭成員稱呼，并用所學詞匯和句型進行介紹。通過以上五個環(huán)節(jié)的設計，本節(jié)課不僅幫助學生掌握了家庭成員的英文稱呼和相關句型，還通過制作家庭樹和閱讀練習，讓學生在實際情境中靈活運用所學知識，提升了英語綜合運用能力。
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人教三年級英語上冊Unit3第6課時Part B Start to read＆Part CPPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：177M這是一套專為人教版三年級英語上冊 Unit 3 第 6 課時 Part B “Start to read” 和 Part C 設計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作而成，共包含 46 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生在圖片和核心詞匯的輔助下，能夠獨立說出描述動物的句子，并學會用英文介紹自己喜歡的動物。課件內(nèi)容分為五個部分，旨在通過豐富多樣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學知識。第一部分：Lead in（導入）導入部分通過“Sing a song”（唱一首歌）的形式，營造輕松愉快的課堂氛圍。教師播放一首與動物相關的英文歌曲，學生在欣賞歌曲的同時，觀察課件中展示的動物圖片。隨后，教師引導學生用英文說出圖片中的動物名稱，如“monkey”“tiger”“elephant”等。這一環(huán)節(jié)不僅復習了之前學過的動物詞匯，還為后續(xù)的學習內(nèi)容做好了鋪墊。第二部分：Presentation（新課呈現(xiàn)）新課呈現(xiàn)部分通過一本動物圖書的形式，引入本節(jié)課的新單詞。課件展示各種動物的圖片，教師引導學生學習新單詞，如“l(fā)ion”“giraffe”“panda”等。同時，教師通過“Is a …”句型引導學生描述動物的特征，例如“Is a lion big?”“Is a giraffe tall?”等。此外，課件還通過對比不同動物的圖片，引導學生觀察動物之間的區(qū)別，并學習描述動物的英語句型，如“Lions are big and strong.”“Giraffes are tall and thin.”等。這一環(huán)節(jié)通過直觀的圖片和生動的句型練習，幫助學生更好地理解和記憶新單詞和句型。第三部分：Practice（練習）練習部分通過一系列與本節(jié)課內(nèi)容相關的練習題，幫助學生鞏固所學知識。課件展示不同類型的練習題，如選擇題、填空題、連線題等。例如，選擇題可以是“Which animal is big and strong?”，學生需要從選項中選擇正確的答案。填空題可以是“Elephants are ______ and ______.”，學生需要根據(jù)圖片提示填寫正確的形容詞。通過這些練習題，教師能夠及時了解學生的學習情況，幫助他們查漏補缺。第四部分：Summary（總結）總結部分對本節(jié)課所學內(nèi)容進行回顧和梳理。教師通過課件展示本節(jié)課的重點單詞和句型，引導學生一起復習。例如，教師可以展示“l(fā)ion”“giraffe”“panda”等單詞，并帶領學生一起朗讀。同時，教師還可以通過提問的方式，引導學生回顧如何用“Is a …”句型和描述性句型介紹動物。這一環(huán)節(jié)幫助學生鞏固記憶，加深對所學內(nèi)容的理解。第五部分：Homework（作業(yè)）作業(yè)部分為學生布置與本節(jié)課內(nèi)容相關的課后任務。例如，教師可以要求學生用英文寫一篇小短文，介紹自己喜歡的動物，包括動物的名稱、特征和為什么喜歡它。作業(yè)不僅鞏固了課堂所學知識，還培養(yǎng)了學生的寫作能力和自主學習能力。通過這套 PPT 課件，學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習和鞏固關于動物的英語詞匯和句型。課件通過生動的圖片、有趣的歌曲、實用的練習和富有啟發(fā)性的總結，幫助學生提高英語表達能力，激發(fā)他們對動物的興趣和愛護之情。
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三年級英語上冊譯林Unit 6 第2課時 Story time PPT課件含教案
頁數(shù)：33 | 大小：49M這是一套專為譯林版三年級英語上冊Unit 6第二課時“Story time”設計的PPT課件，共包含33張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是引導學生復習和鞏固第一課時所學的單詞和句型，并在此基礎上學習更多關于家庭成員的單詞。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠更全面地描述家庭成員，并掌握相關的語法知識。整個課件內(nèi)容分為五個部分。第一部分是“Warm up”（熱身環(huán)節(jié)）。在這一部分，通過展示與家庭成員相關的圖片，引導學生觀察并寫出對應的稱謂，如“father”“mother”“brother”等，幫助學生回顧已學詞匯。接著，播放一首與家庭成員相關的英文歌曲，如《My Family》，讓學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)，同時進一步鞏固家庭成員的詞匯。第二部分是“Presentation”（呈現(xiàn)環(huán)節(jié)）。這一部分首先通過展示一系列生動的圖片，引導學生根據(jù)圖片內(nèi)容進行預測。例如，展示一張家庭聚會的照片，讓學生猜測照片中的人物關系和正在發(fā)生的事情。教師隨后帶領學生驗證預測是否正確，通過這種方式激發(fā)學生的好奇心和學習興趣。接著，介紹描述家庭成員的形容詞，如“kind”“tall”“short”等，以及be動詞引導的一般疑問句及其答句，如“Is he your grandpa?”“Yes, he is.”“No, he isn’t.”等。最后，引導學生根據(jù)錄音跟讀并模仿對話，注意語音語調(diào)和節(jié)奏。教師可以對學生的表現(xiàn)進行評分，并通過角色扮演的方式，讓學生將所學內(nèi)容進行實際運用，提高他們的口語表達能力。第三部分是“Practice”（練習環(huán)節(jié)）。在這一部分，設計了一系列與本節(jié)課內(nèi)容相關的練習題，包括選擇題、填空題和連線題等。這些練習題旨在幫助學生鞏固所學的單詞、句型和語法知識，提高他們的語言綜合運用能力。練習題的設計注重層次性和實用性，既包括基礎題，也包括一些拓展性題目，滿足不同層次學生的學習需求。第四部分是“Summary”（總結環(huán)節(jié)）。在這一部分，教師引導學生回顧本節(jié)課所學的重點內(nèi)容，包括家庭成員的單詞、形容詞、be動詞引導的一般疑問句及其答句等。通過總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深對所學內(nèi)容的理解和記憶。同時，教師可以鼓勵學生分享自己在本節(jié)課中的學習收獲和感受，進一步鞏固學習成果。第五部分是“Homework”（作業(yè)環(huán)節(jié)）。在這一部分，布置了一些與本節(jié)課內(nèi)容相關的作業(yè)任務，如要求學生用英語寫一篇關于自己家庭的小短文，或者制作一張家庭成員的介紹卡片，并在上面標注英文描述。這些作業(yè)任務旨在幫助學生將課堂所學知識延伸到課外，進一步鞏固和拓展他們的語言能力，同時培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)造力。通過這五個部分的系統(tǒng)設計，本套PPT課件旨在幫助三年級學生全面學習Unit 6第二課時“Story time”的內(nèi)容，提升學生對家庭成員單詞、句型和語法知識的掌握程度，同時培養(yǎng)學生的口語表達能力和自主學習能力。
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外研五年級英語上冊Module 6 Unit 1 You can play football well PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：37M這是一套專為外研版五年級英語上冊Module 6 Unit 1“You can play football well”設計的演示文稿，共包含25張幻燈片。本節(jié)課的教學設計旨在通過多樣化的教學方法和活動，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握本課的重點知識，并提升他們的語言運用能力和合作能力。在課程開始時，教師通過呈現(xiàn)有趣的游戲活動幫助學生復習已學知識。這種復習方式不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能幫助他們快速進入學習狀態(tài)。隨后，教師通過展示與課題相關的圖片，自然地引入本課的主題，為新知識的學習做好鋪墊。在知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師通過展示實物和圖片，引導學生完成相應的課堂任務。在這個過程中，學生能夠逐步掌握本課的重點知識，包括單詞、短語和句型。為了進一步鞏固所學內(nèi)容，教師還設計了單詞游戲和句型操練活動。這些活動不僅能夠幫助學生加深對知識的理解，還能提高他們的記憶效果。最后，教師通過小組活動的方式，讓學生在合作中充分展示自己。小組活動不僅能夠提高學生的語言運用能力，還能培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。通過這種方式，學生能夠在實際情境中運用所學知識，提升綜合語言運用能力。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，通過展示一個與本課主題相關的游戲，迅速吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，首先通過展示人物圖片，引導學生回答相應問題，幫助他們初步感知課文內(nèi)容。接著，通過聽音頻完成思維導圖，幫助學生梳理課文的結構和重點內(nèi)容。最后，對課文中的重點知識進行詳細講解，包括單詞、短語和句型，幫助學生系統(tǒng)地掌握本課的核心內(nèi)容。第三部分是練習鞏固環(huán)節(jié)，主要包括“角色扮演”和“朗讀課文”兩個活動。通過“角色扮演”，學生能夠在模擬的情境中運用所學知識，提高口語表達能力；而“朗讀課文”則幫助學生加深對課文內(nèi)容的理解和記憶，提升語言綜合運用能力。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，包括基礎性作業(yè)和提高性作業(yè)。基礎性作業(yè)旨在幫助學生鞏固課堂所學知識，而提高性作業(yè)則鼓勵學生進行更廣泛的思考和學習，滿足不同層次學生的學習需求。通過這套演示文稿的引導，學生能夠在豐富多彩的課堂活動中學習英語，掌握本課的重點知識，并通過多樣化的練習和任務提升語言運用能力。同時，通過小組合作和角色扮演等活動，學生能夠更好地將英語學習與實際生活相結合，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)自主學習能力和合作探究意識，為今后的英語學習打下堅實的基礎。
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四年級英語上冊外研Unit 1 第6課時 Wrap up PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：78M以下是一套為外研版四年級英語上冊Unit 1第6課時“Wrap up”設計的演示文稿，共包含29張幻燈片。本節(jié)課通過拓展詞匯和項目式學習，幫助學生在課堂活動中運用所學知識。同時，教師注重引導學生將英語知識與生活實際相結合，培養(yǎng)他們用英語解決實際問題的意識，提升語言表達的準確性和流暢性，從而有效提高學生的綜合語言運用能力。課程設計與目標本節(jié)課通過拓展詞匯和項目式學習，幫助學生在課堂活動中運用所學知識。教師通過多樣化的教學方法，引導學生將英語知識與生活實際相結合，培養(yǎng)他們用英語解決實際問題的能力。通過討論運動的重要性，學生不僅能夠鞏固所學詞匯和句型，還能提升語言表達的準確性和流暢性。通過這些活動，學生能夠在實踐中運用所學知識，提升綜合語言運用能力。演示文稿結構這份演示文稿由五個部分組成：課前導入環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)首先展示一段英文歌曲，通過音樂吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。接著，通過引導學生看圖回答問題，復習舊知識，幫助學生快速進入學習狀態(tài)。這種導入方式能夠讓學生在輕松的氛圍中回顧所學內(nèi)容，為新課的學習做好鋪墊。知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)首先通過課前熱身活動，進一步激活學生的思維，為新知識的學習做好準備。接著，進行重點單詞和短語的教學，通過圖片、例句和互動練習，幫助學生理解和記憶新詞匯。最后，組織學生討論運動的重要性，通過小組討論和全班分享，引導學生用英語表達自己的觀點，提升語言表達能力。練習與鞏固環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)主要包括《單項選擇》和《匹配題》兩種題型。通過這些練習，學生能夠鞏固所學的單詞、短語和句型，檢驗學習效果。練習題的設計注重多樣性和層次性，既有基礎題幫助學生鞏固知識，也有拓展題提升學生的思維能力。知識小結環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深對所學內(nèi)容的記憶和理解。教師通過簡潔明了的總結，引導學生回顧本節(jié)課的重點單詞、短語和句型，確保學生能夠系統(tǒng)地掌握知識。作業(yè)布置環(huán)節(jié)本環(huán)節(jié)布置適量的作業(yè)，幫助學生鞏固課堂所學。作業(yè)設計注重多樣性和層次性，既有基礎題鞏固知識，也有拓展題提升能力。通過作業(yè)，學生可以在課后進一步復習和鞏固所學內(nèi)容，同時培養(yǎng)自主學習的能力。課程特色與效果通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠全面復習本單元的重點內(nèi)容，還能在多樣化的課堂活動中提升語言運用能力和團隊協(xié)作能力。英文歌曲和看圖回答問題的導入方式，能夠快速吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。重點單詞和短語的教學結合運動重要性的討論，幫助學生將英語知識與生活實際相結合，提升語言表達能力。通過練習與鞏固環(huán)節(jié)，學生能夠進一步鞏固所學知識，提升思維能力。最后，通過作業(yè)布置，學生可以在課后進一步復習和鞏固所學內(nèi)容，培養(yǎng)自主學習的能力。
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四年級英語上冊外研Unit 2 第6課時 Wrap up PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大小：39M這是一套專為外研版四年級英語上冊 Unit 2 第 6 課時 “Wrap up” 設計的演示文稿，共包含 39 張幻燈片。本節(jié)課旨在通過綜合復習和實踐活動，幫助學生鞏固本單元所學知識，提升語言綜合應用能力，同時培養(yǎng)跨文化意識和家庭責任感。通過引導學生分享家務實踐心得，學生能夠深刻理解家務勞動的重要性，并通過小組合作完成家務主題項目，進一步強化這些能力。演示文稿分為五個部分。第一部分是“新課導入”環(huán)節(jié)。通過播放一段與家務勞動相關的英文視頻，迅速吸引學生的注意力并激發(fā)他們的學習興趣。接著，展示一個課前小游戲，幫助學生復習本單元的重點詞匯和句型，同時為后續(xù)學習做好鋪墊。這一環(huán)節(jié)通過趣味活動和視頻內(nèi)容，幫助學生自然過渡到本課的主題。第二部分是“知識呈現(xiàn)”環(huán)節(jié)。首先，通過閱讀課文，幫助學生回顧本單元的核心內(nèi)容。接著，通過完成課堂任務，進一步鞏固所學知識。最后，對重點知識的運用和注意事項進行簡要說明，幫助學生理解并掌握祈使句和情態(tài)動詞的用法。這一環(huán)節(jié)通過閱讀、任務完成和知識講解，幫助學生系統(tǒng)復習本單元的重點內(nèi)容。第三部分是“練習與鞏固”環(huán)節(jié)。通過《英漢互譯》和《完成句子》兩種練習形式，幫助學生鞏固所學詞匯和句型。《英漢互譯》練習幫助學生熟悉中英文表達方式，提升詞匯運用能力；《完成句子》則通過填空的形式，幫助學生掌握句型結構和語法知識。這一環(huán)節(jié)通過多樣化的練習設計，幫助學生查漏補缺，提升語言運用能力。第四部分是“知識小結”環(huán)節(jié)。通過回顧本單元所學的重點詞匯、句型和語法知識，幫助學生梳理知識脈絡，加深記憶。特別強調(diào)祈使句和情態(tài)動詞的用法，通過例句和練習題，幫助學生進一步鞏固這些語法點。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學生的知識，還提升了他們的思維能力。第五部分是“作業(yè)布置”環(huán)節(jié)。作業(yè)設計注重鞏固課堂所學，同時鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中。作業(yè)包括基礎練習、拓展任務和家庭作業(yè)，旨在滿足不同層次學生的學習需求，幫助他們在課后進一步鞏固知識，提升語言能力。整個演示文稿以“綜合復習與實踐應用”為主題，通過精心設計的五個環(huán)節(jié)，逐步引導學生從復習知識到綜合運用，再到實際應用，形成一個完整的教學閉環(huán)。通過分享家務實踐心得、觀看圖片和視頻、小組合作完成項目等多種教學活動，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能培養(yǎng)跨文化意識和家庭責任感。同時，通過知識小結和作業(yè)布置，幫助學生鞏固所學，培養(yǎng)自主學習習慣。這套演示文稿不僅注重知識的復習和鞏固，更強調(diào)學生綜合語言運用能力和跨文化意識的提升，是一套實用性強、教學效果顯著的教學資源。
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六年級英語上冊外研Module 6 Unit2 I've got a stamp from China.PPT課件含教案
頁數(shù)：18 | 大小：23M這是一套與外研版六年級英語上冊Module 6 Unit 2 “Ive got a stamp from China.”相關的PPT，共包含18頁幻燈片。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠熟練運用所學單詞和句型來表達自己所擁有的物品，并且能夠深入理解課文內(nèi)容，學習關于郵票收集的相關知識，從而激發(fā)他們對收集物品的興趣。在小組討論過程中，學生們可以互相分享自己對知識的理解和運用。這種互動不僅能夠培養(yǎng)他們的合作學習能力，還能讓他們在交流中體驗到英語學習的樂趣，增強學習的主動性和積極性。這份PPT由四個部分組成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，首先要求學生通過觀察圖片完成小組合作任務，這種方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，并為新課的學習做好鋪墊。接著，呈現(xiàn)一段英文視頻，通過視頻中的生動場景和有趣內(nèi)容，進一步引導學生進入學習狀態(tài)，為后續(xù)的知識學習奠定基礎。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)。這一部分首先展示了課文內(nèi)容，讓學生對本節(jié)課的學習重點有初步的了解。然后，引導學生分析課文中的重點知識，包括單詞的用法、句型結構以及課文的主旨大意等。最后，要求學生完成閱讀理解練習，通過這種方式檢驗學生對課文內(nèi)容的理解程度，幫助他們更好地掌握課文中的關鍵信息。第三部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)。這一部分設計了兩種主要的練習形式。一方面，通過“完成句子”練習，幫助學生鞏固所學的單詞和句型，提高他們的語言運用能力。另一方面，介紹了“寫作訓練”，鼓勵學生運用所學知識進行簡單的寫作，如寫一篇關于自己收藏物品的小短文等，這不僅能夠提升學生的寫作能力，還能進一步加深他們對知識的理解和記憶。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)學生的不同學習水平和需求，布置了基礎題、提高題和拓展題。基礎題旨在幫助學生鞏固課堂所學知識，確保他們能夠熟練掌握基本的單詞和句型。提高題則更具挑戰(zhàn)性，鼓勵學生運用所學知識進行更復雜的語言表達。拓展題則進一步拓寬學生的學習視野，如要求他們收集一些有趣的郵票并用英語進行描述等，培養(yǎng)他們的自主學習能力和跨文化意識。通過這樣一套精心設計的PPT，學生能夠在課堂上積極參與各種活動，通過小組合作和討論等方式深入理解知識。同時，課后的作業(yè)布置也能幫助他們在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學內(nèi)容，從而在學習過程中不斷進步，提高英語水平。
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六年級英語上冊外研Module 6 Unit1 You've got a letter from New York PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：31M本套演示文稿是為六年級英語上冊外研版 Module 6 Unit 1 “Youve got a letter from New York”課程精心設計的，共包含 24 張幻燈片。在本節(jié)課中，教師采用了豐富多樣的教學方法，旨在激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們深入理解和掌握本單元的重點知識。課程伊始，教師通過播放英文歌曲來調(diào)動學生的學習積極性，營造輕松愉快的學習氛圍。隨后，教師以話題引入的方式，巧妙地引出本節(jié)課的主題，使學生能夠快速進入學習狀態(tài)。在知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師借助圖片和實物，生動形象地引導學生學習單詞和句型，這種直觀的教學方式有助于學生更好地理解和記憶知識。此外，教師還安排了聽力練習，讓學生初步感知課文內(nèi)容，并對相關知識進行了詳細講解，幫助學生掃清學習障礙。為了進一步鞏固所學知識，教師設計了多項活動，如單詞游戲、情景對話和句型操練等。這些活動不僅形式多樣，而且富有互動性，能夠讓學生在輕松的氛圍中加深對知識的理解和掌握，同時也有助于培養(yǎng)學生的語言運用能力和合作精神。演示文稿由五個部分組成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，教師通過《開火車游戲》這一有趣的活動，迅速吸引學生的注意力，為本節(jié)課的學習做好鋪墊。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師首先呈現(xiàn)師生對話內(nèi)容，讓學生在真實的語境中感受語言的運用；接著通過視頻欣賞，進一步激發(fā)學生的學習興趣；最后對視頻中的重點知識進行詳細講解，確保學生能夠準確理解和掌握。第三部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)，主要包括《小組合作》和《完成句子》兩個活動。在《小組合作》中，學生通過小組討論和合作完成任務，進一步鞏固所學知識，同時培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力。《完成句子》則幫助學生在實踐中運用所學的單詞和句型，提高語言運用能力。第四部分是課堂小結環(huán)節(jié)，教師主要介紹了連詞的使用，幫助學生梳理本節(jié)課的重點語法知識，加深對連詞在句子中作用的理解。第五部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置了有針對性的作業(yè)，讓學生在課后繼續(xù)鞏固所學知識，同時培養(yǎng)學生的自主學習能力。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠掌握本單元的重點單詞和句型，還能夠在實際情境中靈活運用所學知識。教師通過精心設計的教學活動和多樣化的教學方法，成功激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們的語言運用能力和自主學習能力，使學生在學習過程中收獲滿滿。
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人教九年級英語全一冊Unit 3 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大小：29M這套演示文稿圍繞人教九年級英語全一冊 Unit 3 第 6 課時（Section B 3a - Self Check）展開，共包含 38 張幻燈片。通過本節(jié)課的學習，同學們將收獲頗豐。一方面，能夠熟練掌握本單元的重點詞匯，運用核心句型進行禮貌的請求和回應；另一方面，還能深入了解中西方在禮貌用語上的文化差異，拓寬文化視野。在課堂上，同學們將通過小組合作學習的方式，積極參與討論、交流和展示活動。這不僅有助于提升同學們的口語交際能力，還能鍛煉他們的團隊協(xié)作能力，使他們在合作中共同進步。該演示文稿由六個部分組成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，通過播放英文視頻，吸引同學們的注意力，激發(fā)他們的學習興趣，為后續(xù)的學習內(nèi)容做好鋪墊。第二部分是寫前環(huán)節(jié)，首先為同學們介紹課堂情境，讓大家明確寫作背景和目的。接著詳細講解咨詢信的寫作步驟，包括審題、列提綱、成篇章和檢查修訂，幫助同學們有條不紊地進行寫作準備。第三部分是寫中環(huán)節(jié)，主要介紹寫作過程中需要注意的事項，提醒同學們注意語言表達的準確性、邏輯性和連貫性，避免常見的寫作錯誤。第四部分是寫后環(huán)節(jié)，展示評分標準，讓同學們了解寫作評價的具體要求，以便在寫作完成后能夠自我評估和改進。第五部分是課堂小結環(huán)節(jié)，對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，幫助同學們鞏固所學知識，加深記憶。第六部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置相關的作業(yè)任務，讓同學們在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。
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人教九年級英語全一冊Unit 4 第6課時 (Section B 3a-Self Check)PPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：14M這是一套與人教九年級英語全一冊 Unit 4 第 6 課時（Section B 3a - Self Check）相關的演示文稿，總共包含 29 張幻燈片。本節(jié)課教師精心設計了“單元綜合測評”的教學任務，旨在讓學生在完成任務的過程中準確運用本單元的知識，從而在聽力、閱讀和寫作方面得到進一步的提升。通過這種綜合性的測評，學生能夠全面回顧和鞏固本單元所學內(nèi)容，明確自己的學習成果和不足之處。教師還鼓勵學生積極參與“單元成果答辯會”的課堂活動。在這個活動中，學生需要用英語圍繞他們的作品表達自己的創(chuàng)作思路和知識運用亮點。這種活動不僅能夠提升學生的語言表達能力，還能增強他們的自信心和團隊合作精神。通過展示和討論，學生能夠從同伴那里獲得反饋和建議，進一步完善自己的作品。最后，教師通過呈現(xiàn)課堂情景，要求學生就不同情景進行描述，達到學以致用的教學效果。這種情景教學法能夠幫助學生將所學知識應用到實際生活中，提高他們的語言運用能力和應變能力。這份演示文稿由七個部分構成。第一部分是課前導入環(huán)節(jié)，通過回顧已學知識，幫助學生快速進入學習狀態(tài)，為本節(jié)課的學習做好鋪墊。第二部分是寫前環(huán)節(jié)，首先呈現(xiàn)不同類型的作文句式模板，幫助學生熟悉寫作結構。接著提供寫作指導，幫助學生掌握寫作技巧。最后對優(yōu)秀范文進行分析，讓學生了解優(yōu)秀作品的特點和亮點。第三部分是寫中環(huán)節(jié)，主要介紹寫作過程中需要注意的事項，幫助學生避免常見錯誤，提高寫作質量。第四部分是寫后環(huán)節(jié)，通過同伴互評和自我反思，幫助學生進一步完善寫作內(nèi)容。第五部分是課堂小結環(huán)節(jié)，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，幫助學生梳理知識體系，加深記憶。第六部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)，包括《單項選擇》和《完成句子》兩種題型。通過這些練習，學生能夠進一步鞏固本單元所學的語法和詞匯知識，提升語言運用能力。第七部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置相關的作業(yè)任務，讓學生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學知識，進一步提升英語綜合運用能力。通過這套演示文稿的教學設計，學生不僅能夠在課堂上積極參與，還能在課后通過作業(yè)和練習進一步鞏固所學知識。這種綜合性的教學設計有助于學生在英語學習的道路上不斷進步，同時在情感和價值觀方面得到積極的引導。
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人教九年級英語全一冊Unit 1 第6課時 (SectionB 3a-Self Check)PPT課件含教案
頁數(shù)：39 | 大小：19M這是一套與人教版九年級英語全一冊 Unit 1 第 6 課時（Section B 3a - Self Check）相配套的 PPT，總共包含 39 頁。在本節(jié)課的教學過程中，教師首先通過展示與本單元重點知識相關的圖片，以直觀的方式幫助學生回顧和鞏固所學內(nèi)容。接著，教師通過游戲的方式引導學生掌握核心詞匯與句型，這種互動性強的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的學習興趣，還能為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。此外，教師展示寫作任務，并引導學生回答相應問題，幫助學生明確寫作框架和注意事項。通過這種方式，學生能夠更好地理解寫作要求，提高寫作質量。教師還將學生分成多個小組，讓學生們進行小組互評和修改。在這一過程中，學生們不僅能夠發(fā)現(xiàn)他人的問題，還能反思自身的不足，從而提升寫作與評價能力。這份 PPT 由七個精心設計的部分組成。第一部分是課堂導入環(huán)節(jié)，此模板首先介紹了課堂情景，通過創(chuàng)設情境吸引學生的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。接著，對“英語學習方法”進行介紹，幫助學生回顧和總結之前所學的內(nèi)容。第二部分是寫前環(huán)節(jié)，這一部分主要通過小組討論來總結學習英語的方法、原因和案例。通過小組討論，學生們能夠集思廣益，互相啟發(fā)，為寫作任務做好充分準備。第三部分是寫中環(huán)節(jié)，這一部分一方面介紹了建議信的寫作步驟，幫助學生了解寫作的結構和流程；另一方面，對優(yōu)秀范文進行分析，讓學生們學習優(yōu)秀的寫作方法和表達技巧。第四部分是寫后環(huán)節(jié)，學生們在完成寫作后，通過小組互評和修改，進一步完善自己的寫作內(nèi)容。第五部分是練習鞏固環(huán)節(jié)，通過多樣化的練習形式，幫助學生們進一步鞏固所學知識，提高語言運用能力。第六部分是課堂小結環(huán)節(jié)，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行回顧和總結，幫助學生們梳理知識結構，加深記憶。第七部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置一些與本節(jié)課內(nèi)容相關的作業(yè)，讓學生們在課后能夠進一步鞏固和拓展所學知識，同時也為下一節(jié)課的學習做好準備。通過這樣的教學設計，學生們不僅能夠提高寫作能力，還能提升綜合語言運用能力，為他們的英語學習打下堅實的基礎。
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人教九年級英語全一冊Unit2第6課時(SectionB3a-SelfCheck)PPT課件含教案
頁數(shù)：45 | 大小：119M這是一套專為人教版九年級英語全一冊 Unit 2 “I think that mooncakes are delicious!” 第 6 課時（Section B 3a - Self Check）設計的 PPT 課件模板，總頁數(shù)為 45 頁。該課件以中國傳統(tǒng)文化為主題，通過寫作教學幫助學生系統(tǒng)地介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，同時培養(yǎng)他們的寫作能力和文化傳播意識。課件結構與內(nèi)容第一部分：Lead-in通過展示中國傳統(tǒng)文化的元素，如剪紙、書法、傳統(tǒng)服飾等，進行課程導入。這種直觀的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，激活他們對傳統(tǒng)文化的背景知識，為后續(xù)的寫作活動做好鋪墊。第二部分：Pre-writing在寫作前，課件通過辨識古詩詞引出了春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)這四大傳統(tǒng)節(jié)日。引導學生思考如何介紹這些節(jié)日，并通過分析范文共同討論出 “總 - 分 - 總” 的寫作結構。范文分析幫助學生明確寫作的核心要素，如節(jié)日名稱、時間、習俗、個人感受等。這一部分的設計旨在幫助學生構建清晰的寫作框架，減少寫作過程中的困惑。第三部分：While-writing提供了豐富的開頭、正文和結尾的實用表達句式，為學生提供了具體的寫作指導。這些句式不僅能夠幫助學生快速組織語言，還能提高他們的寫作效率。此外，指導學生進行獨立寫作，鼓勵他們運用所學的句式和結構，完成一篇關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的作文。第四部分：Post-writing提供了自評和互評的標準，幫助學生在寫作后進行自我反思和同伴交流。通過自評和互評，學生能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從同伴那里獲得有益的建議。此外，鼓勵學生分享自己的作品，并思考如何向世界傳播中國文化。這一部分的設計旨在培養(yǎng)學生的自我評估能力和文化傳播意識。第五部分：Summary再次梳理了介紹節(jié)日的寫作框架和核心內(nèi)容要點。通過總結和回顧，幫助學生鞏固所學的寫作知識，使他們能夠清晰地記住寫作的結構和要點。第六部分：Exercises通過語法填空和單項選擇練習，鞏固本單元的重點詞匯和核心語法點，如感嘆句、賓語從句等。這些練習題設計得既全面又具有針對性，能夠幫助學生鞏固所學的語言知識，同時也能夠檢測他們對語法點的理解和運用能力。第七部分：Homework布置了修改完善作文和嘗試設計一項傳播中國傳統(tǒng)文化的活動。這些任務不僅能夠幫助學生將所學知識運用到實際寫作中，還能引導他們將學習延伸到課外，進一步拓展他們的思維和語言能力。通過設計傳播活動，學生能夠更好地理解和傳播中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們的跨文化交流能力。課件特點這套 PPT 課件模板內(nèi)容豐富，結構合理，既注重語言知識的學習，又強調(diào)寫作能力和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過展示文化元素、分析范文、提供實用句式、進行寫作指導、組織自評互評、總結寫作要點、鞏固語法知識和布置拓展任務等多種方式，全面覆蓋了寫作教學的各個環(huán)節(jié)。這種綜合性的設計能夠幫助教師有效地組織教學活動，學生也能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語，深入了解中國傳統(tǒng)文化，提升他們的寫作能力和文化傳播意識。
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人教PEP三年級英語上冊Unit 5 第6課時 Part B Start to read Part C Make a colour flip book PPT課件含教案
頁數(shù)：35 | 大小：66M這是一套人教版三年級英語上冊Unit 5第6課時Part B Start to read和Part C Make a colorful flip book的教學課件，共35張幻燈片。本節(jié)課是一節(jié)復習課，旨在通過多樣化的活動引導學生回顧本單元所學內(nèi)容，檢測學習成果，鞏固知識，提升學生的綜合語言運用能力。演示文稿從六個部分展開Unit 5 The colorful world第6課時的教學內(nèi)容。第一部分是Warm up，通過播放一首與顏色相關的音樂，營造輕松愉悅的氛圍，引導學生快速進入學習狀態(tài)。音樂的選擇與本單元主題緊密相關，幫助學生在欣賞音樂的同時，回憶起本單元所學的顏色詞匯，為后續(xù)的復習活動做好鋪墊。第二部分是Start to read，這是復習課的重要環(huán)節(jié)。PPT展示一系列與顏色相關的圖片，引導學生仔細觀察并圈出圖片中出現(xiàn)的顏色。隨后，鼓勵學生解釋這些顏色在圖片中的意義，例如，“The red sun means it’s a bright day.”“The green grass shows nature.”等。這種活動不僅幫助學生復習顏色詞匯，還能培養(yǎng)他們的觀察力和語言表達能力。第三部分是Project: Make a colorful flip book，這是本節(jié)課的實踐環(huán)節(jié)。學生拿出課前準備好的卡紙，制作活頁書頁面。在頁面上，學生可以畫出自己喜歡的動物和水果，并用英語標注顏色。完成作品后，學生根據(jù)評價表進行自我評價和同伴評價，評價標準包括顏色的準確性、畫面的美觀度以及英語標注的正確性。這一活動不僅鞏固了顏色詞匯，還培養(yǎng)了學生的動手能力和合作精神。第四部分是Reading time，通過閱讀一本與顏色相關的繪本故事，進一步鞏固學生對顏色詞匯的理解和運用。繪本故事的選擇富有趣味性和教育意義，能夠吸引學生的注意力，同時幫助他們將顏色詞匯運用到實際語境中。閱讀結束后，可以引導學生討論故事內(nèi)容，加深對顏色在生活中的作用的理解。第五部分是Summary，對本節(jié)課所復習的內(nèi)容進行系統(tǒng)總結。教師回顧本單元的重點詞匯、句型以及顏色在生活中的重要性，幫助學生梳理知識要點，強化記憶。同時，鼓勵學生分享自己在本節(jié)課中的收獲和感受，進一步加深對所學內(nèi)容的理解。第六部分是Homework，布置一些與本課內(nèi)容相關的課后作業(yè)。例如，讓學生回家后用英語描述自己房間的顏色布局；或者讓學生和家長一起制作一個顏色主題的海報，展示生活中不同顏色的物品。這些作業(yè)旨在鞏固課堂所學知識，將英語學習與生活實際相結合，讓學生在實踐中進一步提高英語運用能力，同時也能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和觀察力。整套PPT課件內(nèi)容豐富，形式多樣，教學環(huán)節(jié)設計合理，符合三年級學生的認知特點和學習規(guī)律。通過音樂、觀察、手工、閱讀等多種教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使學生在輕松愉快的氛圍中復習本單元所學內(nèi)容，提升英語綜合運用能力。同時，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和合作學習能力，為學生的英語學習和個人發(fā)展提供有力支持。
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人教三年級英語上冊Unit4第6課時Part B Start toread&Part Cmake a paper gardenPPT課件含教案
頁數(shù)：37 | 大小：117M這是一套專為人教版三年級英語上冊 Unit 4 第 6 課時 Part B Start to read Part C Make a paper garden 設計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 37 張幻燈片。本節(jié)課的學習目標主要是引導學生能夠聽、說、讀、寫一些動詞詞匯，并且能夠借助圖片讀懂簡單的故事和小短文，完成相對應的練習。同時，在文化層面，本節(jié)課的教學可以引導學生理解人類和植物之間互利共生的關系，形成保護植物的意識。這份演示文稿從五個部分展開本節(jié)課的教學。第一部分是“Warm up”，通過播放一首與植物相關的歌曲《Apple tree》，引導學生放松心情，進入學習狀態(tài)，自然引出本節(jié)課的學習主題，為后續(xù)學習做好鋪墊。第二部分是“Start to read and Make a paper garden and Reading time”，這一部分分為三個小模塊。第一模塊介紹了學生在閱讀過程中可能會碰到的生詞，通過圖片和例句幫助學生理解這些單詞的含義。第二模塊引導學生自己動手制作一個小花園，通過實踐活動增強學生對植物種植的理解和興趣。第三模塊主要引導學生閱讀一個繪本故事，通過閱讀，學生可以進一步鞏固所學詞匯和句型，同時培養(yǎng)學生的閱讀理解能力。第三部分是“Lets practice”，該部分設計了一系列與本節(jié)課內(nèi)容相關的練習題，通過這些練習，學生可以鞏固所學的單詞和句型。練習形式多樣，包括填空、選擇、匹配等，旨在提高學生的語言運用能力和實際操作能力。第四部分是“Summary”，對本節(jié)課所學內(nèi)容進行系統(tǒng)總結，幫助學生梳理知識要點，加深對所學單詞和句型的理解和記憶，強化學生對本節(jié)課學習內(nèi)容的整體把握，使學生對所學知識有更清晰的認識。第五部分是“Homework”，主要是讓學生在課后復習本節(jié)課所學的單詞和句型，并嘗試用英語描述自己制作的小花園。通過課后作業(yè)，鞏固學生的學習成果，同時鼓勵學生在生活中尋找機會運用所學知識，提高學生的語言運用能力和自主學習能力，將課堂學習延伸到課外，實現(xiàn)知識的遷移和應用。通過這五個部分的精心設計，本套 PPT 課件能夠全面覆蓋本節(jié)課的教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，有效提升學生的英語綜合素養(yǎng)和環(huán)保意識。
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人教PEP四年級英語上冊Unit 2 第6課時 Part B Read and write Part C PPT課件含教案
頁數(shù)：55 | 大小：39M這套55頁的PPT像一部“朋友百科全書”，把Unit 2前五課的所有碎片——外貌、性格、愛好、日常——熔成一把“瑞士軍刀”，讓四年級孩子一次握齊，隨時亮出英語鋒芒。開場Lead in只有30秒，卻像電影彩蛋：屏幕先黑，再亮起一段“無聲vlog”，鏡頭掃過背影、鞋、書包、跳繩，最后定格在一張笑臉。字幕只閃一句“Who is he?”學生必須用三句話押中“my best friend”，才能把視頻繼續(xù)放完。押不中？頁面自動退回第一幀，全班再刷一次“觀察力”，順帶把“he has…/he likes…”復習得滾瓜爛熟。Presentation直接升級為“寫作工坊”。PPT先空投一篇“模板范文”——《My Sunshine Friend》：三段式，分別用“l(fā)ooks like”“acts like”“plays like”串起外貌、性格、共同活動。關鍵句被做成“樂高積木”：紅色塊是形容詞（tall, kind），藍色塊是動詞短語（reads to me, shares snacks），綠色塊是頻率副詞（always, sometimes）。學生拖動色塊就能重組新句子，屏幕實時顯示“可讀性指數(shù)”，低于80分系統(tǒng)會提示“太單調(diào)”或“缺細節(jié)”。教師此時化身“文字DJ”，走到誰身邊就把誰重組的句子現(xiàn)場“打碟”讀出來，全班投票“最走心金句”，獲選句子立刻被貼進“班級朋友圈”背景板，成就感瞬間拉滿。Practice環(huán)節(jié)變身“偵探事務所”。第一關“尋人啟事”：PPT放出六張打碼照片，只露“he has big eyes”“she never gets angry”等線索，學生用答題器配對正確編號；第二關“朋友圈糾錯”：教師偽造一條“英文動態(tài)”——“My friend are very kindness. We goes to park every Saturdays.”學生小組限時找茬，改對一處，屏幕上的“錯誤虱子”就被拍扁一只，音效“啪”一聲脆響，解壓又提神；第三關“30秒電梯演講”：隨機抽學號，被抽中的孩子要在半分鐘內(nèi)用至少五句話“推銷”自己的朋友，全班當“投資人”，覺得精彩就舉手，舉手人數(shù)10即為該生本關積分，積分直接兌換“英語幣”，可在月底“班級拍賣會”上換文具、免作業(yè)券。Summary用“全息投影”回顧：燈關掉，教師用手機投射出一張“朋友思維星云圖”，外貌、性格、愛好三大星系緩緩旋轉，學生齊聲喊出每個星系里的高頻詞，喊得越齊，星云越亮，最后定格成一張發(fā)光海報，掃碼即可保存為屏保。Homework則把課堂搬到云端：學生登錄配套小程序“Friendbook”，像發(fā)朋友圈一樣上傳一張與好友的合照，系統(tǒng)提供“英文文案模板”，但必須替換至少三處關鍵詞，完成后自動生成帶朗讀音頻的卡片，轉發(fā)到班級群，家長可點贊。次日數(shù)據(jù)大屏滾動播放“最受歡迎好友故事”，讓“讀寫融合”真正從作業(yè)升級為展示，語言也因此在孩子的心里生根，長出屬于他們自己的“英語朋友圈”。
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人教PEP四年級英語上冊Unit 1 第6課時 Part B Read and write Part C PPT課件含教案
頁數(shù)：51 | 大小：31M這套51頁的PPT課件宛如一本“家庭故事繪本”，為四年級的學生開啟了一場溫馨的寫作之旅。本節(jié)課的目標是引導學生靈活運用本單元所學的單詞和句型，生動地描述家庭成員、家庭布置以及家務活動，讓英語寫作成為表達家庭溫暖的橋梁。Lead In繪本的封面是一首歡快的英文歌曲《Home Sweet Home》，旋律輕快，歌詞溫馨。屏幕上，家庭成員的卡通形象隨著音樂起舞，孩子們也被這輕松愉快的氛圍感染，情不自禁地跟著哼唱。歌曲結束后，教師拋出問題：“What do you do to help at home?” 學生們紛紛舉手回答：“I wash the dishes!”“I make my bed!” 每個回答都像是在為家庭添上一筆溫暖的色彩，自然地過渡到本節(jié)課的寫作主題。Presentation翻開繪本的第二頁，屏幕上展示了一系列生動的家務活動圖片：整潔的廚房、干凈的地板、整齊的床鋪……每張圖片都配有簡潔的英文描述，為學生的寫作提供了豐富的靈感。接著，PPT展示了一些具體的句型框架，如“My family is very helpful. We all do chores together.”“My mom cooks delicious food, and I help set the table.” 這些句型像是寫作的“腳手架”，幫助學生搭建起文章的結構。隨后，屏幕上出現(xiàn)了幾篇精美的范文，每篇范文都圍繞一個家庭成員或一項家務活動展開。教師逐句講解，引導學生關注文章的結構和細節(jié)。例如，在描述“爸爸打掃客廳”時，范文中不僅有動作描述，還加入了情感表達：“My dad cleans the living room every weekend. He makes it so tidy and bright. I love to help him because he always smiles when we finish.” 學生們在教師的引導下，用提示單詞完成自己的作文初稿，每寫一句，就仿佛在家庭故事中添上了一筆生動的細節(jié)。Practice來到繪本的練習頁，屏幕上出現(xiàn)了一段家庭對話：“A: Who helps with the chores in your family? B: My sister and I do the dishes, and my dad takes out the trash.” 學生們需要仔細閱讀對話，并回答相關問題：“Who does the dishes?”“What does the dad do?” 每個問題都像是在引導學生深入理解家庭成員之間的互動和分工，為寫作積累更多的素材。Summary在繪本的總結頁，教師帶領學生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容。屏幕上出現(xiàn)了一個“寫作工具箱”，里面裝著本節(jié)課學到的所有單詞和句型。教師點擊工具箱，每個工具逐一彈出，學生們齊聲朗讀，鞏固記憶。此時，PPT上的寫作提示（如“描述家庭成員”“描述家務活動”）被用彩色動畫標注，幫助學生更直觀地理解如何組織文章。Homework繪本的最后一頁是作業(yè)區(qū)，教師布置了一項富有創(chuàng)意的作業(yè)：“制作一本‘我的家庭故事’小書”。學生需要用本節(jié)課學到的單詞和句型，結合家庭照片，制作一本圖文并茂的小書。小書可以包括家庭成員介紹、家庭布置描述以及家務活動記錄。完成的小書可以帶到學校展示，最佳作品將獲得“家庭小作家”稱號。這樣的作業(yè)不僅鞏固了課堂所學，還激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和表達欲。通過這套PPT課件，孩子們在“家庭故事繪本”中愉快地寫作，不僅鞏固了已學知識，還學會了如何用英語表達對家庭的愛和責任感，讓英語寫作成為連接家庭與學校的一道溫暖的橋梁。
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人教PEP四年級英語上冊Unit 3 第6課時 Part B Read and write Part C PPT課件含教案
頁數(shù)：54 | 大小：53M這是一套專為人教版英語四年級上冊 Unit 3 第 6 課時 Part B Read and write Part C 設計的 PPT 課件，共包含 54 張幻燈片。本課件的核心目標是幫助學生在認讀單詞、學會并正確使用介詞的同時，通過一系列的閱讀和寫作活動，提升他們的英語閱讀能力，培養(yǎng)語感和理解能力。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠更好地理解和運用英語，為今后的學習打下堅實的基礎。該套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結構合理，從五個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為 Lead in，通過欣賞一首英文歌曲，激發(fā)學生的興趣，引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。這種設計能夠幫助學生在輕松愉快的氛圍中進入學習狀態(tài)，為后續(xù)的學習做好準備。第二部分為 Presentation，通過觀看圖片學習新單詞，并根據(jù)相關問題進行回答。這一部分不僅幫助學生掌握新詞匯，還通過提問和回答的方式，提高學生的英語閱讀能力和理解能力。圖片的使用能夠幫助學生更好地理解和記憶單詞，同時激發(fā)他們的學習興趣。第三部分為 Practice，主要是讓學生通過閱讀課文，完成相關的問題回答。這一部分通過實際的閱讀練習，幫助學生鞏固所學知識，提高閱讀理解能力。通過完成問題回答，學生能夠更好地理解課文內(nèi)容，同時也能夠鍛煉他們的邏輯思維和表達能力。第四部分為 Summary，對本節(jié)課所學的單詞和語法進行回顧復習。這一部分通過系統(tǒng)的梳理，幫助學生鞏固記憶，構建完整的知識體系。復習是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學生更好地理解和掌握所學內(nèi)容。第五部分為 Homework，通過布置適量的課后作業(yè)，讓學生在課后進一步鞏固所學知識，拓展思維。作業(yè)的設計注重基礎與拓展相結合，既幫助學生鞏固課堂所學，又能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。這套 PPT 課件內(nèi)容全面，設計科學，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，幫助學生更好地掌握本節(jié)課的知識點。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠掌握新單詞和語法，還能提升閱讀能力、語感和理解能力，實現(xiàn)知識與能力的雙重提升。
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含教案
人教九年級英語全一冊Unit 6 第2課時 (Section A 3a-3b)PPT課件含教案
頁數(shù)：44 | 大小：48M這是一套與人教版九年級英語全一冊 Unit 6 第 2 課時（Section A 3a - 3b）相關的演示文稿，共包含 44 張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中，教師精心設計了多個環(huán)節(jié)，以確保學生能夠高效地學習和掌握知識。首先，教師通過復習上一節(jié)課被動語態(tài)的用法，幫助學生鞏固已學知識。接著，通過播放英文視頻，成功地激發(fā)了學生的學習興趣，為后續(xù)的教學活動奠定了良好的基礎。在詞匯教學環(huán)節(jié)，教師利用多媒體課件展示了本節(jié)課的核心詞匯，并結合生動的圖片和例句，幫助學生深入理解詞匯的含義和用法。為了進一步鞏固詞匯，教師還組織了“詞匯接龍”游戲，這種互動性強的游戲不僅活躍了課堂氣氛，還讓學生在輕松愉快的氛圍中加深了對詞匯的記憶和運用能力。在閱讀和寫作訓練方面，教師通過呈現(xiàn)精心設計的閱讀材料和寫作任務，幫助學生進一步鞏固所學內(nèi)容，提升綜合語言運用能力。這種從輸入到輸出的訓練模式，有助于學生更好地理解和運用英語知識。這份 PowerPoint 演示文稿由八個部分組成。第一部分是課堂導入環(huán)節(jié)，通過播放一段精彩的英文視頻，迅速吸引學生的注意力，為本節(jié)課的學習拉開序幕。第二部分是讀前環(huán)節(jié)，教師首先展示課文內(nèi)容，引導學生進行課前預測，激發(fā)他們的閱讀興趣和主動思考能力。隨后，教師明確本節(jié)課的課堂任務，讓學生清楚學習目標。第三部分是讀中環(huán)節(jié)，教師引導學生深入閱讀課文，通過各種閱讀技巧幫助學生理解文章內(nèi)容，培養(yǎng)他們的閱讀理解能力。第四部分是讀后環(huán)節(jié)，教師通過提問、討論等方式，幫助學生進一步消化和吸收所讀內(nèi)容，同時拓展學生的思維和語言表達能力。第五部分是語言知識點講解環(huán)節(jié)，主要呈現(xiàn)了本節(jié)課的重點詞匯拓展和考點分析。教師通過詳細的講解和例句展示，幫助學生掌握詞匯的多種用法和語法規(guī)則。第六部分是練習與鞏固環(huán)節(jié)，通過各種形式的練習題，幫助學生鞏固本節(jié)課所學的知識，加深對重點內(nèi)容的理解和記憶。第七部分是課堂小結環(huán)節(jié)，教師帶領學生回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶。第八部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)和拓展性作業(yè)，旨在鞏固學生在課堂上學到的知識，同時培養(yǎng)他們的自主學習能力。通過這樣的教學設計，本節(jié)課不僅幫助學生鞏固了被動語態(tài)的用法，還通過豐富的詞匯學習、閱讀訓練和寫作實踐，全面提升學生的英語綜合運用能力。同時，通過游戲和互動環(huán)節(jié)，課堂氛圍活躍，學生的學習積極性被充分調(diào)動，為他們的英語學習打下了堅實的基礎。