PPT模板內(nèi)容主要從四個(gè)部分展開(kāi)介紹了有關(guān)《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》這本書(shū)籍的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了此書(shū)的作者,作者羅伯特戴博德是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的心理學(xué)研究者。第二部分是故事梗概,向我們介紹了這本書(shū)的大概內(nèi)容。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)這本書(shū)的主要人物。第四部分向我們闡述了有關(guān)這本書(shū)的精華啟迪內(nèi)容。
這份PowerPoint主要由五個(gè)方面組成,以幻燈片的形式放映,更加便于演示文稿來(lái)展示相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是蛤蟆先生怎么了。PPT模板首先介紹了此書(shū)的作者和出版時(shí)間,其次對(duì)主要人物蛤蟆先生所發(fā)生的事情做了簡(jiǎn)要的介紹。第二部分內(nèi)容是蛤蟆的人生故事,這一部分主要介紹了對(duì)蛤蟆影響重大的家人、蛤蟆的過(guò)去。第三部分內(nèi)容是改變自己的人生坐標(biāo),這一部分通過(guò)展示坐標(biāo)圖展示人生坐標(biāo)并且對(duì)此進(jìn)行了分析。第四部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)成長(zhǎng),這一部分內(nèi)容通過(guò)書(shū)本的部分內(nèi)容向我們展示了一定的人生道理。第五部分內(nèi)容是經(jīng)典語(yǔ)錄賞析。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)42張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相對(duì)應(yīng)的時(shí)期及其形成過(guò)程。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的闡述了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史由來(lái)及演變過(guò)程。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)一些傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)簡(jiǎn)介歸納及其相對(duì)應(yīng)的習(xí)俗。
本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、識(shí)字識(shí)詞、讀讀寫寫、課后作業(yè)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先讓學(xué)生快速閱讀這篇課文 闡述文章的主要情節(jié),并介紹了文章中心,提出了關(guān)于母親感情變化的問(wèn)題;第二部分闡明了母親心理變化的過(guò)程,從怔住后悔到勇氣又逐漸回到心里,并教學(xué)了本節(jié)課的生字詞,包括打蔫兒、喋喋不休、忐忑不安等;第三部分分析了文中關(guān)于心理描寫的句子,并進(jìn)行習(xí)題作答;第四部分布置了課后作業(yè),寫一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章;
PPT主要展示了部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺藍(lán)色和白色為主,將救護(hù)車、病人正在咨詢醫(yī)生的場(chǎng)景以及與免疫有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以生動(dòng)明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括免疫的概念、計(jì)劃免疫以及課外拓展這三個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課能夠描述人體的免疫功能,明白人體的三道防線及其對(duì)人體的保護(hù),區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫,并能說(shuō)出計(jì)劃免疫的意義。
病例匯報(bào)ppt模板免費(fèi)下載,適合醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員使用。病人生病了都會(huì)進(jìn)醫(yī)院看病治療,嚴(yán)重的會(huì)進(jìn)行住院治療,病例是每個(gè)病人看病必備的一項(xiàng)資料,它是醫(yī)生對(duì)這個(gè)病人的病情及治療過(guò)程記錄,這也是醫(yī)生工作中非常重要的工作之一,病人就診、住院時(shí)都必須為病人建立病例,對(duì)病人的情況和治療過(guò)程有尋可依。醫(yī)務(wù)人員根據(jù)病人的病況及之前的治療過(guò)程進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整治療方法。
年四季,春夏秋冬,四季更替,日月輪回,這是自然界的規(guī)律。中醫(yī)認(rèn)為人身體的五臟對(duì)應(yīng)自然界的四季,根據(jù)不同的季節(jié)來(lái)養(yǎng)護(hù)人體的主要器官:春養(yǎng)肝,夏養(yǎng)心,秋養(yǎng)肺,冬養(yǎng)腎。這套中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的秋季養(yǎng)生PPT模板素材,一起了解學(xué)習(xí)中醫(yī)保健小常識(shí)。
暑假生活ppt模板免費(fèi),一起感受快樂(lè)的暑假。隨著新學(xué)期的到來(lái),孩子們愉快的暑假生活已經(jīng)告一段落。在回想起自己的暑期生活時(shí),快樂(lè)滿滿,美好的回憶滿滿。暑假生活讓學(xué)生們放下繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù),去做自己想做的事情,與伙伴們玩自己喜歡的游戲,到農(nóng)村感受田園生活的美好,與家人一起開(kāi)啟快樂(lè)的外出旅游之旅等等
PPT模板展示的是幼兒園春季傳染病預(yù)防,共33張幻燈片,從四個(gè)方面講解了,為什么在春季幼兒園的傳染病會(huì)流行。第一個(gè)方面,講解的是什么是傳染病,春季有哪些病容易流行。第二個(gè)方面,講解的是為什么在春季,會(huì)多發(fā)傳染性疾病,是由哪些原因引起的。第三個(gè)方面,講解的是在春季校園里有哪些常見(jiàn)的傳染病會(huì)發(fā)生。第四個(gè)方面,講解的是春季傳染病有哪些預(yù)防的措施與方法。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為手足口病、腹瀉病、猩紅熱、登革熱、預(yù)防夏秋季傳染病要點(diǎn)共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了手足口病的定義概述和高發(fā)季節(jié)、臨床表現(xiàn),以及關(guān)于預(yù)防手足口病的十五字口訣和預(yù)防措施;第二部分介紹了腹瀉病的臨床表現(xiàn)和危害,以及致病原因和預(yù)防措施;第三部分介紹了猩紅熱的病理特征,以及疾病的預(yù)防控制措施;第四部分介紹了登革熱的癥狀,以及傳播途徑、主要特征和預(yù)防控制措施等;第五部分介紹了夏季傳染病的預(yù)防要點(diǎn);
PowerPoint從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹普及防暑降溫知識(shí)——高溫天警惕致命熱射病的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了熱射病是什么,運(yùn)用幻燈片講解了熱射病的典型癥狀、熱射病的易發(fā)因素以及熱病與中暑的區(qū)別。第二個(gè)部分分享了熱射病的緊急救治方案。第三個(gè)部分通過(guò)演示文稿講解了我們應(yīng)該如何預(yù)防熱射病。第四個(gè)部分介紹了一些防暑降溫小知識(shí)。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是什么是職業(yè)病,該模板首先對(duì)職業(yè)病的定義進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是常見(jiàn)的職業(yè)病及其癥狀,這一部分包括聽(tīng)覺(jué)受損、光源綜合征、電腦綜合癥、熬夜綜合癥和宵夜綜合征等。第三部分內(nèi)容是職業(yè)病的特點(diǎn),這一部分主要包括隱蔽性、長(zhǎng)期性和危害性,同時(shí)展示相關(guān)案例。第四部分內(nèi)容是導(dǎo)致職業(yè)病的原因以及預(yù)防,包括健康檢查、注意個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣等預(yù)防措施。第五部分內(nèi)容是職業(yè)病的處理。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為夏季中暑、夏季熱感冒、腸道疾病、夏季空調(diào)病、夏季皮膚病、心血管疾病共計(jì)六個(gè)部分;第一、二部分介紹了夏季如何防中暑,以及中暑的先兆癥狀、中暑輕癥和中暑重癥等,以及夏季熱感冒的定義和預(yù)防措施,包括科學(xué)使用空調(diào)、注意飲食等;第三、四部分介紹了腸道疾病的傳染源和傳播途徑,包括經(jīng)水傳播、昆蟲(chóng)傳播等;第五、六部分介紹了夏季常見(jiàn)的皮膚病,包括濕疹、蕁麻疹等,以及心血管疾病的表現(xiàn);
懷胎十月,一朝分娩,嬰兒呱呱墜地,成為了一家人的幸福,成為了父母一輩子甜蜜的負(fù)擔(dān)。由于新生兒來(lái)到人世間,在媽媽的肚子里待了10個(gè)月,還沒(méi)有適應(yīng)外界環(huán)境,在生產(chǎn)或出生后,難免發(fā)生很多的意外。新生兒黃疸就是新生兒出生后未能適應(yīng)外界環(huán)境而出現(xiàn)的病理性病癥。這套簡(jiǎn)約風(fēng)格的新生兒黃疸PPT模板素材,學(xué)習(xí)了解關(guān)于嬰兒實(shí)用的護(hù)理相關(guān)知識(shí)。
PPT模板展示了太空趣事多課件相關(guān)內(nèi)容,宇宙飛船是一種運(yùn)送航天員、貨物到達(dá)太空并安全返回的航天器。模板背景是深藍(lán)色,與太空相協(xié)調(diào),營(yíng)造一種神秘的氛圍,在內(nèi)容的講解時(shí)也插入了許多宇航員小插畫(huà),生動(dòng)有趣。這屬于一篇科普文,太空往往給人一種神秘的感覺(jué),學(xué)習(xí)這篇課文,有利于學(xué)生了解太空相關(guān)的知識(shí),培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的精神。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)學(xué)生干部培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)40張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了學(xué)生干部的個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題。第二部分主要向我們講解了當(dāng)前學(xué)生干部存在的一些問(wèn)題。第三部分主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾翁岣吒刹康膱?zhí)行力,主要從角色要求、工作落實(shí)、布置任務(wù)等等方面進(jìn)行講解。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了學(xué)生會(huì)干部的認(rèn)知與定位的內(nèi)容。第二部分主要向我們著重地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)干部應(yīng)具備的能力。第三部分主要是有關(guān)干部應(yīng)處理好的人際關(guān)系問(wèn)題。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)地講解了有關(guān)本學(xué)期的工作目標(biāo)與計(jì)劃。
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)小學(xué)生新聞播報(bào)說(shuō)課課件進(jìn)行具體展開(kāi)。第一部分是學(xué)生課堂活動(dòng)事故的主要表現(xiàn),主要從時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事實(shí)、結(jié)果、事故起因和事故原由這幾個(gè)部分進(jìn)行播報(bào)。第二部分是課間休息活動(dòng)事故的主要表現(xiàn),主要包括擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等方面,同時(shí)用舉例的方式展示了課間休息活動(dòng)事故的播報(bào)內(nèi)容。第三部分是關(guān)于飲食衛(wèi)生安全的新聞報(bào)道。第四部分是關(guān)于消防安全教育的新聞報(bào)道。
這份演示文稿主要從兩個(gè)部分對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析,這部分內(nèi)容首先指出了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的總體形勢(shì)非常嚴(yán)峻,應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)規(guī)模超大,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性下降等問(wèn)題。其次,分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的特點(diǎn)以及大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因,提出了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策。最后分析了國(guó)家就業(yè)政策。第二部分是求職準(zhǔn)備及求職技巧,主要包括求職觀念的準(zhǔn)備、求職心態(tài)的準(zhǔn)備、自薦書(shū)的撰寫、就業(yè)信息的收集和篩選以及求職面試的技巧。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為生態(tài)修復(fù)的重要性、生態(tài)修復(fù)的定義、生態(tài)修復(fù)技術(shù)培訓(xùn)、生態(tài)修復(fù)案例研究共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先介紹了生態(tài)修復(fù)的定義概述、生態(tài)多樣性和功能性、生態(tài)修復(fù)的重要性、生態(tài)修復(fù)的意義;第二部分闡述了生態(tài)修復(fù)的背景、中國(guó)生態(tài)資源現(xiàn)狀;第三部分介紹了生態(tài)修復(fù)的主要內(nèi)容,包括土壤修復(fù)、水體修復(fù)、植被修復(fù)等,以及環(huán)境生態(tài)修復(fù)的主要措施;第四部分結(jié)合具體案例進(jìn)行了生態(tài)修復(fù)研究;
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