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含講稿
以良好政治文化涵養風清氣正的政治生態PPT黨課課件
頁數：17 | 大小：8MPPT模板的第一部分強調了政治文化和政治生態有著密不可分的聯系，他們互相影響、互相作用。第二部分描述了目前黨內政治生態的現狀，整體政治生態明顯好轉，但仍存在不可忽視的問題。第三部分根據政治文化和政治生態關系密切這一特點，針對待解決的問題，明確提出了加強黨內政治文化建設的有效措施，從而營造風清氣正的政治生態。
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中小學生清明節緬懷先烈致敬英雄主題班會PPT
頁數：21 | 大小：26M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是清明節的來歷，該模板首先對清明節的起源和目的進行闡述。第二部分內容是清明節的習俗，這一部分首先介紹了掃墓和踏青春游，其次是放風箏和插柳，最后對冷食的概念進行簡要說明。第三部分內容是緬懷英雄先烈，這一部分主要包括楊靖宇、吉鴻昌、董存瑞、王二小、黃繼光和趙一曼等先烈。第四部分內容是宣誓。
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打擊洗錢犯罪維護金融秩序PPT金融培訓
頁數：43 | 大小：8MPPT模板從五個部分來展開介紹關于本次反洗錢培訓的具體內容。PPT模板的第一部分闡述了洗錢的具體含義以及其危害，并介紹了《刑法》中關于洗錢罪的定義以及反洗錢的主要制度，同時闡述了洗錢行為和洗錢罪的區別以及洗錢的三個階段。第二部分介紹了客戶身份識別的含義以及其基本原則，并介紹了客戶身份識別的主要流程以及其身份基本信息。第三部分介紹了客戶身份資料和交易記錄保存的原則。第四部分介紹了反洗錢工作的保密事項。第五部分展示了有關反洗錢的案例。
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學習有收獲思想受洗禮主題教育PPT專題黨課
頁數：15 | 大小：20M這份PowerPoint主要由五個方面組成，以幻燈片的形式放映，更加便于演示文稿來展示相關內容。PPT模板首先介紹了前言。第一部分內容是科學統籌安排理論學習，我們可以了解到理論學習應該要采取豐富多樣的有效措施。第二部分內容是把學習成果轉化為奮進動力，這一部分主要是各地在學習實踐中要堅持目標導向和問題導向相統一。第三部分內容是立足基層解決急難愁盼，這一部分主要告訴我們第二批主題教育單位同群眾聯系更直接、更密切。
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保險公司反洗錢基礎知識專題培訓課件PPT
頁數：21 | 大小：25M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了保險公司反洗錢的內容，方便保險公司的工作人員在使用PowerPoint時更好的了解反洗錢的職責。PPT模板的第一部分是什么是反洗錢，介紹了反洗錢的定義。第二部分是保險公司核心反洗錢業務，介紹了關于客戶身份識別和客戶身份資料及交易記錄保存等方面的內容，明確了保險公司的核心業務。第三部分是保險銷售人員應履行的反洗錢職責，介紹了了解客戶的途徑、登記客戶信息、保存客戶資料、大額交易及時上報、可疑交易行為及時上報、反洗錢信息保密和反洗錢知識宣傳等方面的內容。
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保險業反洗錢培訓PPT課件免費下載
頁數：31 | 大小：5MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關于保險業反洗錢案例分析培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了保險業面臨的相關威脅。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關于不法分子利用保險業務洗錢的主要方式，包括行賄保單、福利保單等等方式。最后一部分主要向我們詳細的講述了有關于保險業反洗錢的相關方法。
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兒童七步洗手課程PPT課件免費下載
頁數：20 | 大小：13M本套PPT模板在內容上首先介紹了洗手歌，朗朗上口，方便記憶，適合小朋友；然后闡明了勤洗手時隔離病菌最有效的手段，能夠有效預防傳染病，以及什么情況下需要洗手，包括餐前、便后、摸臟東西時、解除鼻黏膜之前、接觸眼結膜之前等；接著詳細介紹了七步洗手法的具體操作，包括掌心相對，手指并攏相互搓搓、沿著手指縫隙搓洗等；最后進行了課堂總結；
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含講稿
科學洗手七步法課件PPT模板含講稿
頁數：19 | 大小：6MPowerPoint從三個方面來展開介紹關于科學洗手七步法的相關內容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片展示了兩首洗手歌，說明了日常生活中正確學會正確洗手方式的重要性。第二個部分說明了什么情況下需要洗手，講解了在餐前、便后以及摸臟東西時都要進行洗手。第三個部分詳細講解了七步洗手法的步驟，通過演示文稿講解了包括內、外、夾、弓、大、立、腕七個步驟。
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含講稿
全球洗手日介紹PPT動態模板含講稿
頁數：19 | 大小：9M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是需要洗手的情況，包括外出回家后、進行任何體液接觸后、用餐和用手拿食物之前。第二部分內容是洗手的注意事項，這一部分主要包括用洗手液、利用一次性紙巾、洗手過程不少于20秒。第三部分內容是洗手的誤區，主要展示了四大誤區。第四部分內容是七步洗手法，主要展示了具體洗手步驟。第五部分內容是不方便洗手的措施。
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小清新PPT
頁數：24 | 大小：9M這套小清新PPT融合了多種元素，PPT整體采用暖系配色風格，把中國風和歐美元素結合在一起，PPT背景中既有中文的偏旁部首，也有時尚的因為字體。
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清明節PPT
頁數：26 | 大小：23M清明節是我國二十四節氣之一，這套清明節PPT采用了簡約的中國風元素，以朦朧的青山為背景，細長的柳條為PPT的點綴，樹梢上停留著幾只嬉戲的喜鵲，呈現出一幅春意盎然的美景，如詩如畫。
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清明節PPT
頁數：36 | 大小：46M這套清明節PPT模板使用了中國風水墨特效動畫開場，這種高端的動畫開場能很好的吸引觀眾的注意力，整套PPT以彩色水墨為元素，水滴的暈染作為PPT標題中的點綴，PPT的背景是一幅小橋流水的山水畫，牧童騎在牛背上悠閑地吹著笛子，PPT描述了清明節的歷史由來，清明節的各地文化習俗，以及清明節的現代演化。
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清明節PPT
頁數：19 | 大小：27M這是一套清明節PPT模板，一共19頁，PPT使用了小清新的設計風格。在PPT的背景中是一個可愛的小牧童騎在牛背上悠閑地吹著笛子，幾只燕子從他頭頂上飛過，牛兒低著頭安詳的吃著青草，一幅春意盎然的畫面。PPT使用了中國風的排版方式，字體書寫自上而下，介紹了清明節的起源，清明節的文化，清明節的民俗。
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清明節PPT
頁數：28 | 大小：26M清明節，人們首先想到的是祭祖、踏青、吃青團。那么你了解清明節嗎？知道清明節的來歷嗎？這套水墨山河風的PPT給你答案，內容包括了以下四個部分：1.清明節的介紹；2.清明的氣候特征；3.清明節我國有哪些民俗活動；4.清明節的文學記載。
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含教案
八年級生物上冊同步備課（人教版2024）第四單元第六章 人體生命活動的調節（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：36 | 大小：20M這套36張幻燈片的八年級生物上冊同步課件，以“人體生命活動的調節”為核心，將原本分散在神經、內分泌與行為層面的知識整合成一條清晰的“穩態維持”主線。開篇先用一段延時攝影——從清晨跑步到深夜熟睡，心率、呼吸、瞳孔、血糖隨環境變化而起伏——讓學生直觀感受“身體像一臺24小時自控的機器”，順勢拋出“誰在發號施令”這一驅動問題。第一部分“生命觀念”用雙氣泡圖對比“神經調節”與“激素調節”：前者快如閃電、定位精準，后者慢而持久、廣撒網；再借“考試前心跳加速”這一真實情境，讓學生找出兩種調節協同的證據，從而建構“穩態=多系統動態平衡”的大概念。第二部分聚焦“反射弧”與“激素軸”。課件先放一段膝跳反射的慢動作，逐幀定格感受器→傳入神經→中樞→傳出神經→效應器，隨后用AR插件把“反射弧”疊映在學生腿部實時影像上，讓抽象路徑瞬間“長”在自己身上；緊接著以“血糖平衡”為例，用動態曲線展示胰島素與胰高血糖素的拮抗過程，讓學生體會激素“微量高效”的特點。第三部分“探究實踐”提供三項任務：①設計盲道行走實驗，驗證條件反射可建立也可消退；②用尿糖試紙檢測不同飲料攝入后血糖波動，模擬糖尿病篩查；③記錄一周睡眠時段與晨起脈搏，分析作息對自主神經的影響。學生任選其一，課后提交短視頻報告，實現“做中學”。結尾回到“健康生活”：把熬夜、暴飲暴食、長時間戴耳機的危害量化成“穩態負債表”，讓學生自己計算“身體多久才能還清”，從而把知識轉化為可執行的生活方案——早睡30分鐘、每天2000毫升水、一次不超過60分貝的耳機音量。36頁幻燈片，既講清了“生命如何被調節”，更讓學生帶著“我要主動調節生命”的信念離開教室。
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含教案
八年級生物上冊同步備課系列（人教版2024）第四單元第七章 健康地生活（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：32 | 大小：11M這份32頁的PPT如同一張“生命使用說明書”，把八年級生物上冊最后一章“健康地生活”提煉成一條可執行、可打卡、可量化的“青春養護路線圖”。課件以一段僅15秒的街頭快閃視頻開場：同一位少年，一邊熬夜打游戲、一邊晨跑吃營養早餐，兩種畫面快速切換，心率、皮膚狀態、專注力實時數據對比，讓學生瞬間直觀感受“健康與不健康=兩種人生預覽”，從而自發追問：我該如何選擇？第一部分“健康與生命活動的鏈接”用動態模型把“細胞→組織→器官→系統→人體”逐級放大，隨后疊映“熬夜后肝細胞修復速率下降”顯微圖像，讓學生明白：所謂健康，就是給每一個細胞提供修復與再生的最佳環境。教師再拋出“今日細胞更新任務清單”，把呼吸、排泄、免疫、神經調節等知識點全部改寫成“身體內部打卡項目”，學生驚喜發現：原來背書就是在讀“自己身體的使用手冊”。第二部分聚焦“生活方式與疾病”——把慢性病年輕化趨勢做成“時間軸災難片”：14歲脂肪肝、16歲高血壓、18歲腰椎間盤突出的真實報道逐條閃現，隨后用可交互的“風險按鈕”讓學生自主選擇“每天多喝一杯奶茶”或“久坐少動1小時”，后臺即時顯示10年后體重、血脂、脊柱彎度的預測曲線，數字跳動的剎那，教室里一片驚呼，健康不再是口號，而是“此刻就要改”的緊迫感。第三部分給出“21天健康行動計劃”模板：睡眠模塊用“褪黑素分泌曲線”倒推就寢時間；運動模塊以“青少年每日8000步”為基準，內置校園操場GPS打卡圖；飲食模塊把“我的膳食餐盤”做成可拖拽游戲，學生現場配餐，系統即時評分并給出“膳食纖維”“添加糖”是否達標提示；心理模塊則引入“情緒溫度計”，每天記錄并生成周報表，讓“心情”首次有了可視化曲線。最后一部分“習慣養成四部曲”把行為心理學“觸發-行為-獎勵-循環”模型嵌入PPT：學生自選一個微習慣，如“睡前遠離屏幕30分鐘”，用課件的“習慣銀行”功能每日打卡，連續21天即可生成個人專屬“健康勛章”，并可導出為動態海報分享至班級群，形成同伴監督與正向激勵。32張幻燈片，結束在一張“生命倒計時”動畫：假設人均壽命80歲，14歲的他們已消耗約17%的電量，剩余電量如何續航，全在每一次點擊“打卡”鍵的指尖。課件合上，學生帶走的不只是知識點，而是一份“把自己當作最寶貴項目去管理”的少年宣言。
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含教案
八年級生物上冊同步備課系列（人教版2024）第五單元第二章 生態安全（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：23 | 大小：9M這份僅23頁的課件像一張“生態安全警示地圖”，用極簡篇幅濃縮了八年級生物上冊最難“講清楚”的宏觀命題——生態失衡如何反噬人類。開篇3秒倒計時后，屏幕出現一分為二的照片：左側是1989年碧波蕩漾的滇池，右側是2020年藍藻暴發的同一視角，像素級對齊的“時空裂谷”讓學生瞬間靜默，教師順勢拋出核心問題：若生態系統崩潰，誰來為14歲的你們兜底？第一部分把“生態安全”定義為“地球生命支持系統的保險絲”。課件用動態漏斗圖演示：大氣凈化、水源涵養、土壤形成、授粉服務等12項關鍵功能如同并聯的“隱形器官”，一旦某一環斷裂，人類社會的糧食、健康、經濟將像多米諾骨牌接連倒塌。學生拖動滑塊模擬“砍伐強度10%→50%”，后臺實時反饋“氧氣產量”“碳儲量”“物種數”三條曲線，直觀感受臨界點前的“溫水煮青蛙”。第二部分呈現“生態破壞史詩級案例”：①亞馬遜連續兩年釋放碳大于吸收，雨林正變“草原”；②塑料微粒在馬里亞納海溝檢出；③國內某濕地消失導致候鳥改道，引發飛機鳥擊事件激增。每條案例都配一張“人類看似無關”的對比圖——超市牛排、外賣餐盒、機場航班，讓學生意識到：破壞的扳機可能握在每一次消費選擇里。第三部分升級為“生態安全探究任務”：班級領取“校園生態足跡”項目，用三周時間測量食堂剩飯、快遞紙箱、空調耗電，數據導入課件內置的“行星邊界”模型，生成專屬“超載紅燈”報告。學生驚訝發現：按當前速度，需要1.7個地球才能承載他們的生活方式，于是自發提出“無塑星期三”“27℃空調日”等減量方案。收篇頁只有一句話：“生態沒有替代品，人類也沒有備份星球。”背景是逐漸暗淡的地球燈。23張幻燈片，短得剛好夠一節班會，卻長得足以在少年心里亮起一盞長明警示燈——生態安全，其實就是人類未來的安全。
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含教案
八年級生物上冊同步備課系列（人教版2024）第五單元第一章 生態系統（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：24 | 大小：10M這套24頁的PPT承接“生態安全”警示，順勢把鏡頭拉回源頭——生態系統本身，帶領八年級學生拆解“生命共同體”的精密構造與運行邏輯。課件以一張航拍珠江口濕地的晨霧開鏡：紅樹林、灘涂、候鳥、漁船同框，提問“誰依賴誰？”瞬間激活上節課的危機記憶，為“系統”概念埋下伏筆。第一部分聚焦“生態因素”。先讓學生起立扮演“一株紅樹”，屏幕隨機彈出鹽度、潮汐、溫度、光照等數值，身體根據提示“前傾”“后仰”模擬生長受限或旺盛，三分鐘體驗即把“非生物因素”刻進肌肉記憶；再插播慢鏡頭：螃蟹剪斷幼苗、白鷺啄食小魚，生物因素間的捕食、競爭、共生關系瞬間立體。第二部分翻轉視角——“生物也改造環境”。播放澳洲兔群引入后土表荒漠化的延時影像，對比珊瑚蟲用碳酸鈣“砌”出大堡礁的正向案例，學生分組用“+”“-”號貼圖歸納“生物是環境工程師”的雙刃劍效應，自然生成“協同進化”觀念。第三部分正式拋出生態系統定義：一定空間內生物+環境通過能量流動、物質循環形成的統一整體。動態圖把“生產者→初級消費者→次級消費者→分解者”連成閉環，陽光、二氧化碳、氧氣、養分隨箭頭實時流轉，學生眼見得“垃圾其實是放錯位置的資源”，理解為何說“沒有分解者就沒有地球重啟鍵”。第四部分用“生態系統盲盒”游戲收官：雨林、草原、極地、深海熱泉、校園花壇五張GIF輪播，學生憑能量來源、物種豐富度、人類干擾度快速搶答歸類，最后教師亮出“人工濕地凈化污水”項目，邀請班級認領監測任務，把課堂知識延伸為真實生態服務。24張幻燈片，短促卻完整呈現了“因素—適應—系統—多樣性”的知識鏈，更在少年心里種下“了解系統，才能修復系統”的生態責任感。
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小學科學蘇教版六年級全冊《洗衣服的學問》教學課件PPT
頁數：20 | 大小：9MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于科學課《洗衣服的學問》這一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分為課堂導入，運用提問導入的方式對孩子們的思維進行了啟發，對常見的洗滌劑進行了介紹。第二個部分為實驗環節，運用幻燈片介紹了試一試哪種洗滌用品效果好這個實驗。，且進行了實驗記錄和結果記錄。第三個部分講解了洗滌小竅門，通過演示文稿說明了各種不同的污漬該采取的洗滌方法，進行了模擬去污原理游戲。第四個部分對洗衣服的學問進行總結并進行了作業的布置。
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含教案
三年級數學上冊北師大第四單元 我們生活中的空間（一）PPT課件含知識清單
頁數：25 | 大小：33M這是一套精心設計的新教材第四單元“我們生活中的空間（一）”單元復習課件，共包含 25 張幻燈片。本套課件的核心目標是助力學生構建清晰的空間觀念，深刻理解同一個物體從不同角度觀察會呈現出不同的視覺效果。為此，課件從四個關鍵部分展開，全方位、系統化地引導學生復習本單元內容。課件的第一部分聚焦于“單元知識框架”。這一部分旨在引導學生回顧本單元的核心知識點，并借助思維導圖的形式將這些知識點有機整合。思維導圖以其直觀、清晰的特點，能夠幫助學生快速梳理知識脈絡，將零散的知識點串聯成完整的知識體系。在這一過程中，學生的歸納總結能力也將得到顯著提升，為后續的深入學習奠定堅實基礎。第二部分是“知識點梳理”。該部分對本單元的各個知識點進行了細致入微的講解，確保學生對每一個概念、每一個原理都了然于心。通過對知識點的逐一剖析，學生可以更加準確地把握本單元的重點和難點，填補知識漏洞，進一步鞏固對空間觀念的理解。第三部分為“重難點題型精講”。在這一部分，課件精選了具有代表性的例題，通過詳細分析解題思路和步驟，幫助學生深入理解“從不同角度觀察物體”這一關鍵知識點。通過對具體題目的剖析，學生能夠更好地將理論知識與實際問題相結合，從而提高解決實際問題的能力。這一部分不僅注重知識的傳授，更注重解題技巧的培養，幫助學生在面對復雜問題時能夠靈活運用所學知識。第四部分是“變式鞏固練習”。該部分對知識點進行了拓展與延伸，通過多樣化的練習題，引導學生從不同角度思考問題，進一步深化對知識點的理解。這些練習題不僅有助于學生鞏固復習，更能夠加強學生對知識點的應用能力，使學生在不同的情境下都能熟練運用所學知識，真正做到學以致用。整套課件內容豐富、結構嚴謹、邏輯清晰，通過圖文并茂的形式和層層遞進的教學設計，充分調動了學生的學習積極性和主動性。無論是教師的教學還是學生的學習，這套課件都具有極高的實用價值。它能夠幫助學生在復習過程中系統地回顧知識，提升思維能力，增強空間觀念，為學生在數學學習中進一步探索空間世界提供了有力支持。